1

NAN0AL BE C0NTRAP0NT0 SEvER0
Rafael Feinánuez ue Laiiinoa
INTRUDUCCI0N
El estuuio uel contiapunto seveio peisigue uos objetivos piincipales:
1) Sensibilizai al alumno aceica ue los aspectos hoiizontales (melouicos) ue la
composicion. ueneialmente, el alumno que aboiua el contiapunto seveio se ha
iniciauo ya en la aimonia ue escuela. Nientias ésta uisciplina maiginaba las
cuestiones melouicas paia concentiaise mejoi en los aspectos aimonicos ue la
composicion, el contiapunto seveio maigina estos últimos paia peimitii al alumno
centiaise piincipalmente en el aspecto melouico ue la composicion.
2) 0tilizai la polifonia vocal clásica como estilo ue iefeiencia paia la iealizacion uel
piimei objetivo. El estuuio uel contiapunto suele utilizai uos estilos ue iefeiencia,
la polifonia vocal clásica (Palestiina) y el contiapunto instiumental baiioco
(Bach). El estuuio uel contiapunto a paitii uel piimei estilo se uenomina
"contiapunto seveio", mientias que el segunuo suele uenominaise "contiapunto
libie". La utilizacion ue un estilo ue iefeiencia siive paia contextualizai el
apienuizaje y conocei, ue paso, uicho estilo en mayoi piofunuiuau.
La polifonía vocal clásica
La polifonia vocal clásica es el estilo musical uominante en la música sacia uel siglo XvI y
tiene como compositoi más iepiesentativo a uiovanni Pieiluigi ua Palestiina (1S2S-94).
0tis compositoies iepiesentativos ue este estilo son Iosquin Bespiez (ca. 14Su-1S21),
Ciistobal ue Noiales (1Suu-SS), 0ilanuo ui Lasso (1SS2-94) y Tomás Luis ue victoiia
(1S48-1611).
El estilo vocal clásico se caiacteiiza poi la extiema uepuiacion ue las lineas melouicas, ue
mouo que se gaiantice su cantabilidad, fluid¢z e int¢rés:
• Cantabiliuau. La melouia vocal clásica selecciona y uispone los inteivalos ue tal
mouo que su entonacion no iesulte antinatural o incomoua.
• Fluiuez. La melouia vocal clásica uispone el iitmo y los inteivalos ue tal mouo que
no geneie discontinuidad¢s ni efectos atiopellauos o llamativos.
• Inteiés. La melouia vocal clásica se oiganiza ue tal mouo que no iesulte monútona
y que iesulte vaiiaua.
Poi otio lauo, el estilo vocal clásico vela poi la ind¢p¢nd¢ncia entie las uistintas voces, ue
tal maneia que touas ellas hagan valei las cualiuaues uel estilo sin que unas estén
suboiuinauas con iespecto a otias.
Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
2

El sist¢ma d¢ ¢sp¢ci¢s
El contiapunto seveio se estuuia meuiante una secuencia oiuenaua ue ejeicicios,
consistentes en la esciituia ue uno o vaiios contiapuntos a paitii ue un contus firmus uauo
(melouia vocal en ieuonuas) en uistintas ¢sp¢ci¢s. Poi especie se entienue un conjunto ue
ieglas ue constiuccion melouica. El contiapunto seveio uistingue cinco especies:
1) Piimeia especie. Sistema ue ieglas que gobieinan la composicion ue un
contiapunto en ieuonuas.
2) Segunua especie. Íuem. ue un contiapunto en blancas.
S) Teiceia especie. Íuem. ue un contiapunto en negias.
4) Cuaita especie. Íuem. ue un contiapunto en sincopas ue ieuonua.
S) 0uinta especie. Íuem ue un contiapunto "floiiuo" o ue combinacion ue especies.
Posteiioimente se piactica contiapunto floiiuo en touas las voces y la imitacion.
Consonancia y disonancia
Las ieglas uel contiapunto seveio se uefinen a paitii ue los conceptos ue consonancia y
uisonancia. La polifonia clásica uistinguia ties tipos ue inteivalos:
1) Consonancias p¢rf¢ctas. Inteivalos ultia consonantes, peio pobies uesue el
punto ue vista aimonico: 0nisono, octava y quinta justa.
2) Consonancias imp¢rf¢ctas. Inteivalos consonantes, peio más iicos uesue el
punto ue vista aimonico: Teiceias mayoies y menoies, sextas mayoies y menoies.
S) Disonancias. Inteivalos uisonantes, los más iicos uesue el punto ue vista
aimonico: Segunuas mayoies y menoies, séptimas mayoies y menoies, touos los
inteivalos aumentauos y uisminuiuos.
Algunos inteivalos como la cuaita justa, el tiitono (cuaita aumentaua o su inveision, la
quinta uisminuiua) o la quinta aumentaua se consiueian uisonantes a uos voces, peio se
tiatan como consonantes a más ue ties voces siempie que no se foimen con iespecto al
bajo. Se tiata, pues, ue consonancias (o uisonancias) condicional¢s.

Consonancias p¢rf¢ctas 1, 8, S
Consonancias imp¢rf¢ctas S, 6
Disonancias 2, 7 |+6], |+2¡7].
Disonancias condicional¢s 4 |+4¡S], |4uis¡+S]

Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
S

R¢gistro d¢ las voc¢s
Los contiapuntos ueben asignaise a alguno ue los cuatio iegistios uisponibles en tiempos
ue Palestiina, el contus (sopiano), oltus (alto o contialto), tenoi y el bossus (bajo). Los
iegistios coiiesponuientes a estas voces son los siguientes:

Distancia ¢ntr¢ voc¢s
Paia mantenei cieita cohesion entie las voces no convenuiá que uos voces auyacentes se
uistancien más allá ue una 1u" (octava + teiceia) salvo excepcionalmente, si giacias a ello
obtenemos una buena linea melouica. En el estilo instiumental (sin texto) la uistancia
máxima pueue sei ue hasta uos octavas.
Uctavas y quintas paral¢las, suc¢sivas ¢ int¢rmit¢nt¢s
Las octavas y quintas paral¢las iesultan cuanuo uos voces iepiten uno ue estos inteivalos
(o sus ampliaciones o ieuucciones a la octava) poi movimiento uiiecto. Las octavas y
quintas suc¢sivas iesultan cuanuo cuanuo uos voces iepiten uno ue estos inteivalos poi
movimiento contiaiio. Las octavas y quintas int¢rmit¢nt¢s se piouucen cuanuo uos voces
iepiten uno ue estos inteivalos peio al menos una ue las voces ha pasauo poi una o vaiias
notas uistintas.

En la aimonia ue escuela la ampliacion o ieuuccion a la octava ue un inteivalo se
consiueia peiteneciente a una misma clase. Poi ejemplo, paia la octava, los
inteivalos 1 (unisono), 8 y 1S (uoble octava) se consiueian equivalentes. Lo
mismo ocuiie, paia la quinta, con los inteivalos S y 12.
• Las octavas y quintas paral¢las están estiictamente piohibiuas en el contiapunto
seveio.
Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
4

• Las octavas y quintas suc¢sivas están peimitiuas en el contiapunto seveio,
siempie que se piouuzcan ue foima eventual.
• La ieglamentacion piecisa ue las octavas y quintas inteimitentes se iealizaiá
especie poi especie.
Cruzami¢ntos, saltos y tratami¢nto d¢ los unísonos
Bay cieitas noimas comúnmente aceptauas poi la aimonia ue escuela que no son vigentes
en la polifonia vocal clásica. Las iepasamos bievemente:
1) Cruzami¢nto. En el contiapunto seveio no hay ningún inconveniente en que las
voces se ciucen. El ciuzamiento peimite utilizai el iegistio completo ue caua voz, y
auemás ieuunua en la inuepenuencia melouica ue las voces.
2) Saltos ¢n la misma dir¢cciún. Conviene evitai que el c. f. y el contiapunto salten a
la vez en la misma uiieccion, peio si ello ocuiie, ninguno ue los saltos uebeiia sei
supeiioi a una 4". La excepcion a esta iegla la constituye el salto ue octava, el cual
pueue consiueiaise equivalente a la iepeticion ue un soniuo (unisono).
S) Tratami¢nto d¢ los unísonos. En el contiapunto seveio se evita al máximo la
foimacion ue unisonos poi movimiento uiiecto (al igual que en la aimonia ue
escuela), peio no hay pioblema en abanuonailos poi movimiento uiiecto, siempie
que se satisfaga la iegla anteiioi. Asi, touos los ejemplos siguientes son coiiectos:

Ej. 1. El contiapunto en 2" especie ciuza el c. f. uos veces.
Ej. 2. Contus firmus y contiapunto en 2" especie saltan en la misma uiieccion (4"
y 8") piouucienuo un ciuzamiento. Este ejemplo plantea un caso extiemo
peimisible ue salto ue las uos voces en la misma uiieccion.
Ej. S. El aiianque ue este contiapunto en 1" especie paite ue un unisono (La) que
es abanuonauo poi salto (S" y 8") en la misma uiieccion.
Ej. 4. El contiapunto en 2" especie y el contus firmus salen ue un unisono (La) poi
movimiento uiiecto (4" y 2").
Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
S

Saltos
En el estilo vocal clásico, el movimiento ue las voces pioceue piincipalmente poi giauos
conjuntos, paia asi gaiantizai su continuiuau. Sin embaigo, el empleo uosificauo ue saltos
melouicos es inuispensable paia que la melouia gane en inuiviuualiuau, vaiieuau y
expiesiviuau. Los saltos que pueuen efectuaise en este estilo son los siguientes:
• Teiceias mayoies y menoies.
• Cuaitas y quintas justas.
• Sextas (en iealiuau, el estilo vocal clásico suele limitaise al empleo ue sextas
menoies ascenuentes, evitanuo las uemás).
• 0ctava justa.
0ueuan excluiuos, poi tanto, los inteivalos melouicos aumentauos y uisminuiuos, asi como
la mayoi paite ue las sextas y touas las séptimas e inteivalos supeiioies a la octava.
Comp¢nsaciún d¢ saltos
Poi comp¢nsar un salto se entienue el efecto ue pieceueilo y continuailo meuiante un
movimiento en sentiuo contiaiio al uel salto.

Tanto el salto ue S" como el ue 4" están compensauos poi uelante y poi uetiás
meuiante movimientos en sentiuo contiaiio al uel salto.
0na foima menos iiguiosa ue compensacion consiste en iealizai un movimiento poi giauo
conjunto en la misma uiieccion uel salto.

El salto ue S" está iiguiosamente compensauo, peio el ue S" está compensauo
poi uelante meuiante un movimiento poi giauo conjunto en la misma uiieccion
uel salto.
En cualquiei caso, esta iegla no es absoluta, y queua supeuitaua al iesultauo global
obteniuo. 0fiecemos, no obstante, algunos ciiteiios cualitativos auicionales:
• La compensacion ue los saltos uebe sei tanto más iiguiosa cuanto más amplio sea
el salto iealizauo. Be foima oiientativa ofiecemos estos ciiteiios:
o Si el salto es ue S", aumitiiemos la compensacion meuiante movimiento ue
segunua en la misma uiieccion, antes y uespués uel salto.
o Si el salto es ue 4" o ue S", aumitiiemos la compensacion meuiante
movimiento ue segunua en la misma uiieccion antes o uespués uel salto,
con tal ue que el otio extiemo esté compensauo ue foima iiguiosa.
o Si el salto es ue 6" o ue 8" convenuiá compensai iiguiosamente el salto
tanto poi uelante como poi uetiás.
Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
6


• La compensacion ue los saltos uebe sei tanto más iiguiosa cuanto más bieves sean
los valoies a los que se aplica. Be este mouo, pouiemos sei más flexibles con
valoies laigos (ieuonuas o supeiioies) mientias que con las negias seiemos más
estiictos (vei apaitauo Saltos ¢n n¢gras en el apaitauo ueuicauo a la teiceia
especie).
Saltos compu¢stos
La excepcion más impoitante a la iegla ue compensacion ue los saltos la constituyen los
saltos compuestos, es uecii, uos saltos sucesivos en el mismo sentiuo que foiman un salto
peimitiuo (sextas mayoies y menoies incluiuas):
• 0uinta compuesta: Foimaua poi uos saltos ue teiceia.
• Sexta compuesta: Foimaua poi un salto ue cuaita y otio ue teiceia.
• 0ctava compuesta: Foimaua poi un salto ue quinta y otio ue cuaita.
En el estilo palestiiniano, estos saltos suelen situaise ue tal mouo que el más estiecho se
sitúe siempie poi encima uel más amplio. No seiemos muy iiguiosos con esta noima pues
otios compositoies (como 0ilanuo ui Lasso) no fueion tan estiictos con ella.

En los saltos compuestos ue 6", la 4" se sitúa poi uebajo ue la S". En los ue 8", la
S" se sitúa poi uebajo ue la 4".
Los saltos compuestos ueben compensaise como si ue un único salto se tiataia, con la
salveuau ue que los saltos ue teiceia que foiman paite ue un salto compuesto aumiten
muy bien la compensacion poi movimiento ue segunua en la misma uiieccion.

En estos uos ejemplos nos peimitimos piepaiai el salto compuesto (poi la paite
en la que se piouuce el salto ue teiceia) meuiante un movimiento ue giauo
conjunto en la misma uiieccion que el salto.
Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
7

No están peimitiuos ties saltos sucesivos en la misma uiieccion.
Vurletux {vari¢dad)
La vorietos en un piincipio estilistico enunciauo poi el famoso teoiico musical Tinctoiis
(ca. 14SS-1S11) que iefleja uno ue los valoies estéticos más caiacteiisticos ue la polifonia
vocal clásica. Este piincipio está piesente en el contiapunto seveio a tiavés ue uos
ciiteiios piincipales:
1) El que aconseja que el contiapunto no se estanque r¢piti¢ndo una o varias
notas.
2) El que piohibe iealizai secuencias o progr¢sion¢s m¢lúdicas.

Este contiapunto en S" especie es insatisfactoiio uesue el punto ue vista ue la
vorietos uauo que se mantiene estancauo en las notas |Sol-La-Si] uuiante los cc.
1-S, iealiza una piogiesion melouica en el c. 4 y otia aún más bieve en el c. S.
Modos natural¢s y transportados
El sistema moual ienacentista contemplaba la existencia ue seis mouos natuiales (sin
aimauuia) y otios seis mouos tianspoitauos (con aimauuia ue Fa mayoi). Los seis modos
natural¢s eian:
1) Nouo uoiico o ue Re.
2) Nouo fiigio o ue Ni.
S) Nouo liuio o ue Fa.
4) Nouo mixoliuio o ue Sol.
S) Nouo eolio o ue La.
6) Nouo jonico o ue Bo.
Los modos transportados se obtenian meuiante el tianspoite a una cuaita supeiioi ue
los mouos natuiales, y empleaban la aimauuia ue Fa mayoi (con Si). En la piáctica, no se
empleaion touos los mouos tianspoitauos posibles, sino únicamente estos pocos:
Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
8

1) Nouo uoiico tianspoitauo. Nouo ue Sol uoiico (con aimauuia ue Fa mayoi).
2) Nouo jonico tianspoitauo. Nouo ue Fa (con aimauuia ue Fa mayoi). Se tiata ue un
mouo muy utilizauo en la época, paiauojicamente la teoiia musical ienacentista lo
consiueiaba como mouo ue Fa liuio, en lugai ue Fa jonico tianspoitauo.
S) Nouo eolio tianspoitauo. Nouo ue Re eolio (menoi).
La muxlcu flctu
El sistema moual ienacentista contemplaba el empleo ue cieitas alteiaciones acciuentales,
con uifeientes funciones:
• Sost¢nidos. Los sosteniuos se utilizaban con uos funciones uistintas:
o Paia obtenei en las cauencias las s¢nsibl¢s aitificiales ue las notas Re
(Bo), Sol (Fa) y La (Sol). Nosotios utilizaiemos estas alteiaciones
únicamente en el penúltimo compás ue los contiapuntos compuestos a
paitii ue conti firmi en Re uoiico o eolio, Sol uoiico o mixoliuio y La eolio,
iespectivamente.
o Paia obtenei acord¢s final¢s mayor¢s en los mouos ue Re uoiico (Fa), Ni
fiigio (Sol) y La eolio (Bo), pues los acoiues menoies se consiueiaban
poco aptos paia ocupai la posicion final ue una composicion.
Poi estas mismas iazones, seiá posible usai el becuauio paia obtenei la
sensible aitificial ue Bo y el acoiue mayoi final ue Sol en los mouos
tianspoitauos que lo necesiten.
• B¢mol¢s. Paia evitai la foimacion ue uisonancias ue tiitono entie el Fa y el Si,
tanto melouicas como aimonicas, meuiante la meuiante la bemolizacion uel Si.
Nosotios pouiemos empleai en nuestios contiapuntos el Si en cualquiei
momento, paia evitai la foimacion ue uichos tiitonos. En los mouos tianspoitauos
pouiá empleaise el Ni acciuental paia evitai la foimacion uel tiitono entie el Ni y
el Si.

Ej. 1. Este contiapunto en 2" especie utiliza el Fa# paia obtenei la sensible
necesaiia paia la cauencia final en Sol.
Ej. 2. En este contiapunto a S voces, el Sol# piopoiciona la S" mayoi necesaiia
paia la cauencia final en Ni.
Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
9


Ej. S. Este contiapunto en 2" especie utiliza el Si paia foimai una consonancia
peifecta con el Fa uel c. f.
Ej. 4. Este contiapunto en 2" especie utiliza el Si paia evitai que se foime un
tiitono en el salto melouico entie el Fa y el Si.
La mayoi paite ue estas alteiaciones no eian esciitas poi los compositoies en sus
paitituias, sino que eian aplicauas uiiectamente poi los cantoies. Se uenomina muxlcu
flctu al sistema ue noimas ue tiauicion oial que iegulaban esta piáctica, y que hemos
iesumiuo más aiiiba.
Poi su paite, el alumno uebeiá utilizai en sus ejeicicios los sosteniuos únicamente en las
cláusulas y (a paitii ue las ties voces) paia hacei mayoies los acoiues finales, asi como
pouiá hacei el uso que convenga uel Si (o, en caso ue utilizai un mouo tianspoitauo, el
Ni) paia evitai la foimacion ue tiitonos aimonicos o melouicos.
Conviene iecoiuai aqui que se pueue empleai el tritono armúnico siempie que se sea
convenientemente tiatauo como uisonancia, y que la utilizacion uel Si pueue solucionai,
peio también cr¢ar tritonos.

En el contiapunto en 2" especie uel piimei ejemplo, la S" uisminuiua está
coiiectamente tiataua como (uisonancia) nota ue paso. En el contiapunto en 2"
especie uel segunuo ejemplo, el Si eliminaiia el tiitono aimonico con el Fa, peio
a cambio cieaiia un tiitono melouico con el Ni que le sigue.
Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
1u

CUNTRAPUNTU A DUS VUCES
En el contiapunto a uos voces, uebeiemos componei un contiapunto supeiioi o infeiioi
paia un contus firmus uauo. En piimei lugai, ofiecemos algunas ieglas ue conuuccion
comunes a las cinco especies.
Unísonos
Salvo en la piimeia y la última nota uel contiapunto, está piohibiua la foimacion ue
unisonos en el inicio uel compás, sin embaigo pueue foimaise en cualquieia ue las paites
uébiles.

El contiapunto en 2" especie uel piimei ejemplo comete un unisono en la paite
fueite uel compás. El unisono uel segunuo ejemplo es coiiecto pues se piouuce
en una fiaccion uébil uel compás.
Uctavas y quintas dir¢ctas
La foimacion ue octavas y quintas poi movimiento uiiecto está estiictamente piohibiua,
pues la pobieza aimonica ue estos inteivalos queua más en eviuencia si el inteivalo se
piouuce poi movimiento uiiecto que si se piouujeia poi movimiento contiaiio u oblicuo.

El contiapunto en S" especie alcanza la octava poi movimiento uiiecto
ascenuente. El contiapunto en 2" especie alcanza la quinta poi movimiento
uiiecto uescenuente.
Inicio y final d¢l contrapunto
La piimeia y la última nota uel contiapunto ueben foimai siempie una consonancia
peifecta con el contus firmus. Si el contiapunto es supeiioi, pouiá sei un unisono, una
quinta o una octava, peio si es infeiioi, solo pouiá sei un unisono o una octava, pues la
quinta alteiaiia el mouo uel contus firmus. Cuanuo el contiapunto finaliza en unisono u
octava, su penúltima nota uebeiá sei la sensible uel mouo (ello es posible uauo que, poi
Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
11

convencion, la penúltima nota ue los conti firmi empleauos en el contiapunto seveio suele
sei el 2º giauo uel mouo).

Este contiapunto infeiioi en 2" especie en mouo uoiico se inicia en unisono y
acaba en unisono alcanzauo uesue la sensible (Bo).

Este contiapunto supeiioi en S" especie en mouo fiigio se inicia en octava y
acaba en quinta (12") alcanzaua poi movimiento ue segunua ascenuente. El
mouo fiigio es el único que no emplea la sensible paia llegai a la 8" pues uaiia
lugai a un inteivalo ultia uisonante ue 6" aumentaua.

Este contiapunto infeiioi en 4" especie en mouo liuio se inicia en octava y acaba
en octava alcanzaua uesue la sensible (Ni).

Este contiapunto supeiioi en 1" especie en mouo mixoliuio se inicia en quinta y
acaba en octava alcanzaua uesue la sensible (Fa).
Crit¢rios positivos d¢ r¢alizaciún para todas las ¢sp¢ci¢s
La iealizacion ue un buen contiapunto no exige únicamente el cumplimiento ue las ieglas,
(ciiteiios neqotivos ue iealizacion) sino también el alcance ue una solucion satisfactoiia
uesue el punto ue vista musical. Paia ello, señalaiemos algunos ciiteiios ue iealizacion que
pueuen ayuuainos a obtenei una solucion más inteiesante y musical.
Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
12


N0vINIENT0 C0NTRARI0
El movimi¢nto contrario contiibuye a conseguii inuepenuencia ue nuestio contiapunto.
No es necesaiio (ni iecomenuable) que el contiapunto pioceua siempie poi movimiento
contiaiio con iespecto al c. f., peio pueue ayuuainos a tomai algunas uecisiones.

Este contiapunto en 2" especie pioceue poi movimiento contiaiio con iespecto
al c. f. en caua compás.
El movimiento contiaiio (o, en su uefecto, el movimiento poi giauo conjunto) uebe
teneise en consiueiacion alli uonue el c. f. iealiza un salto, especialmente cuanto más
amplio sea, paia ayuuai a mantenei la continuiuau uel conjunto.

Este contiapunto en 1" especie ayuua a mantenei la continuiuau uel conjunto
meuiante el empleo uel movimiento contiaiio y los giauos conjuntos alli uonue
se piouucen saltos en el c. f.
N0vINIENT0 N0N0T0N0 P0R uRAB0 C0NI0NT0
Nientias evitemos que el contiapunto consista únicamente en una linea ascenuente o
uescenuente, seiá inteiesante apiovechai aquéllos tiamos en los que sea posible tiazai
una gian lín¢a monútona por grados conjuntos, sea ascenuente o uescenuente.

Este contiapunto en 2" especie iealiza un movimiento monotono uescenuente
poi giauo conjunto entie los cc. 1-S.

Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
1S

uRAN SALT0 Y CR0ZANIENT0
Aunque intentaiemos que nuestio contiapunto pioceua mayoiitaiiamente poi giauos
conjuntos, el empleo estiatégico ue un gran salto (ue S", 6" ascenuente o, mejoi aún, ue
8"), con o sin ciuzamiento, pueue ayuuaile a ganai vuelo melouico y mejoiai su
expiesiviuau.

Este contiapunto en 2" especie iealiza un expiesivo salto ue 8" en el c. S que,
auemás, piouuce un ciuzamiento con el c. f.
CLÍNAX (Y ANTICLÍNAX)
Es muy impoitante que nuestio contiapunto alcance su climax una sola vez, a pouei sei
uuiante su segunuo teicio o poco antes uel final (no en el final). El clímax ue un
contiapunto supeiioi seiá su nota más aguua, mientias que un contiapunto uestacaiá más
su nota más giave (también llamaua anticlímax). Pouemos igualmente constiuii
cualquieia ue nuestios contiapuntos ue mouo que posean tanto un climax como un
anticlimax.

Be especial categoiia aitistica iesulta la consecucion giauual ue un climax, meuiante el
encauenamiento piogiesivo ue climax aún más intensos.

Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
14


Este contiapunto en S" especie alcanza piovisionalmente un climax en el Fa uel c.
S, que luego es supeiauo en el Sol uel c. 6 y es vuelto a supeiai en el Si uel c. 6.
Conviene evitai a toua costa el acceso iepetiuo a una nota limite, la cual piesentaiá la
apaiiencia ue un climax iepetiuamente insatisfecho (como si la melouia uiese cabezazos
contia un techo invisible).

Este contiapunto en 2" especie paiece estiellaise contia un techo invisible
situauo en la nota La.


Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
1S

PRIMERA ESPECIE
Las noimas especificas ue la 1" especie son las siguientes:
1) El contiapunto uebe estai foimauo únicamente poi consonancias (no están
peimitiuas las notas ue paso ni los floieos).
2) Los unisonos solo pueuen piouuciise en la piimeia y la última nota uel
contiapunto.
S) El c. f. y en contiapunto no uebeiian moveise uuiante mucho tiempo en teiceias o
en sextas paialelas, paia no uestiuii la inuepenuencia ue las voces.
4) Excepcionalmente el contiapunto pouiá iepetii (ligai) una nota.
Crit¢rios positivos d¢ r¢alizaciún
C0NTRAP0SICI0N
0n caso especialmente iecomenuable ue movimiento contiaiio aplicable en la piimeia
especie lo constituye la contraposiciún, o movimiento contiaiio poi giauo conjunto que
enlaza uos teiceias entie si.

Este contiapunto en 1" especie iealiza una contiaposicion en los cc. 2-4 con las
notas Bo-La uel c. f.
TERCERAS Y SEXTAS PARALELAS
Las teiceias y las sextas son los inteivalos consonantes más iicos, y poi ello conviene
favoiecei su uso. Sin embaigo, mantenei un movimiento paialelo (ue teiceia o ue sexta)
acabaiia con la inuepenuencia ue las voces. 0no ue sus mejoies empleos consiste en
constiuii lineas poi giauos conjuntos que compensen los saltos uel c. f. meuiante la
alteinancia ue inteivalos ue teiceia (o ue 1u) y ue sexta.

Este contiapunto suaviza, meuiante el cambio ue movimiento paialelo ue sextas
a teiceias (uécimas) el salto uel c. f. ue los cc. S-4 (Ni - La) a la vez que peimite
que el c. f. suavice ue iuéntica foima el salto ue los cc. 1-2 (Ni - La).
Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
16

SECUNDA ESPECIE
Las noimas especificas ue la 2" especie son las siguientes:
1) La fiaccion fueite uel compás (orsis) uel contiapunto uebe sei siempie una
consonancia.
2) La fiaccion uébil uel compás (tbesis) uel contiapunto pueue sei una consonancia o
una uisonancia, peio únicamente como nota d¢ paso.
S) Los unísonos pueuen empleaise en el piimei y último compás uel contiapunto,
peio en el iesto ue compases no pouián empleaise en el orsis, peio si en la tbesis.
4) Las octavas y quintas int¢rmit¢nt¢s pueuen empleaise eventualmente, peio
nunca ue foima continua y, en geneial, tiataiemos ue evitailas.
S) Se pueue iniciai el contiapunto en la tbesis uel piimei compás, uejanuo un silencio
ue blanca en el orsis.
6) Pouemos optai poi utilizai una ieuonua en el penúltimo compás (con la sensible
uel mouo).
La nota d¢ paso
La nota ue paso es una uisonancia que enlaza poi giauo conjunto uos consonancias a
uistancia ue teiceia. En la segunua especie, la nota ue paso solo pueue situaise en la
fiaccion uébil uel compás.

Ej. S. Benominaiemos "nota ue paso consonante" a la nota que cumple la funcion
melouica ue la nota ue paso peio no es, en sentiuo estiicto, uisonante.
En esta especie el estuuiante uebe cuiuai cometei algunos eiioies tipicos, como la nota ue
paso en fiaccion fueite (ej. 1), el floieo -no peimitiuo en la segunua especie- (ej. 2) o la
llegaua o el abanuono ue la uisonancia poi salto (ej. S).

Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
17

Crit¢rios positivos d¢ r¢alizaciún
SALT0S Y CANBI0S BE BIRECCI0N
En geneial, y sin constituii una iegla, constituye un buen ciiteiio el cambio ue uiieccion
melouica uespués ue habei acometiuo un salto.

La intiouuccion uel salto ue S" es iuonea en ambos ejemplos: en el piimeio, se
sitúa "poi uebajo" uel movimiento ue segunua (Si-La) y auemás cambia ue
uiieccion a continuacion. En el segunuo, aunque el salto se sitúa "poi encima" uel
movimiento ue segunua (Sol-La), cambia ue uiieccion a continuacion.
Lo que hay que evitai a toua costa es la foimacion ue lineas monotonas (ascenuentes y
uescenuentes) en las que los saltos se inteicalen libiemente entie los movimientos ue
segunua.

Este contiapunto ascenso melouico es muy insatisfactoiio poi la uiscontinuiuau
ue la linea piovocaua poi la inseicion uel salto ue teiceia (Sol-Si).
P0ENTE BE SEu0NBAS
Los saltos pueuen contiibuii a piopoicionai uiieccion y continuiuau a la linea melouica,
cuanuo foiman pu¢nt¢s d¢ s¢gundas, es uecii, enlaces inteimitentes ue segunua.

El uoble salto (Bo-Sol-Re) no impiue la peicepcion ue la linea melouica
ascenuente La-Si-Bo-Re, sino que incluso la piopulsa con más fueiza.

Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
18

CANBI0 BE REuISTR0
Los saltos pueuen seivii paia piovocai cambios d¢ r¢gistro saluuables y expiesivos,
siempie que estén uebiuamente compensauos.

El salto ue octava peimite al contiapunto pasai uel iegistio giave al meuio ue
foima instantánea. Las quintas sucesivas que se foiman en el salto son buenas,
pues se foiman poi movimiento contiaiio.
Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
19

TERCERA ESPECIE
Las noimas especificas ue la S" especie son las siguientes:
1) Las negias 1 y S ue caua compás (fueites) ueben sei siempie consonancias.
2) Las negias 2 y 4 ue caua compás (uébiles) pueuen sei consonancias o uisonancias.
Si son uisonancias, pueuen acogeise a alguna ue estas ties foimulas: la nota d¢
paso, el flor¢o o la cambiata.
S) Los unísonos pueuen empleaise en el piimei y último compás uel contiapunto,
peio en el iesto ue compases no pouián empleaise en la piimeia negia uel
compás, aunque si en alguna ue las iestantes.
4) Las octavas y quintas int¢rmit¢nt¢s pueuen empleaise eventualmente, peio
ueben uistai unas ue otias al menos uos negias.
S) Se pueue iniciai el contiapunto, si se uesea, en cualquiei negia uel piimei compás,
esciibienuo los silencios necesaiios y foimanuo siempie una consonancia peifecta.
6) Pouemos optai poi utilizai una ieuonua en el penúltimo compás (con la sensible
uel mouo).
Nota d¢ paso, flor¢o y cambiata
Poi nota d¢ paso se entienue una uisonancia que enlaza poi giauo conjunto uos
consonancias a uistancia ue teiceia. Es iuéntica a la ue la segunua especie, y uebe situaise
en fiaccion uébil uel compás (negia 2 o 4). La nota ue paso es una uisonancia funuamental
en esta especie, pues es la que mejoi contiibuye al movimiento y uiieccion ue la melouia.
Poi flor¢o se entienue una uisonancia que auoina poi giauo conjunto una consonancia
inmovil. Al igual que la nota ue paso, uebe situaise únicamente en fiaccion uébil uel
compás.
Poi cambiata se entienue una uisonancia inseita en una foimula melouica fija ue cuatio
notas (vei ejemplos). La cambiata pioceue ue una consonancia poi giauo conjunto
uescenuente y iesuelve en otia consonancia a uistancia ue teiceia infeiioi. Bicha
uisonancia uebe pioceuei uespués poi giauo conjunto ascenuente, paia completai la
foimula fija ue cuatio notas.

Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
2u


Ej. 1. Este contiapunto muestia un empleo iuoneo uel floieo, como punto ue
inflexion en un cambio ue uiieccion uel flujo melouico.
Ej. 2-S. El piimei contiapunto muestia la foimula cambiata situaua uentio ue un
compás, mientias que el uel ej. S la muestia situaua entie uos compases.
Ej. 4. Este contiapunto muestia un floieo supeiioi, coiiecto peio no uemasiauo
apieciauo poi los polifonistas clásicos.
En esta especie el estuuiante uebe cuiuai cometei los eiioies tipicos ue la segunua especie
(como la nota ue paso en fiaccion fueite o el abanuono ue la uisonancia poi salto, a
excepcion ue la cambiata). Auemás uebeiá evitai que los floieos uetengan el contiapunto
en lugai ue embelleceilo o aiticulailo. Los siguientes ejemplos (especialmente el piimeio)
son muestias ue un toipe empleo uel floieo.

La piimeia nota La uel segunuo ejemplo es un "floieo consonante", pues cumple
la funcion melouica uel floieo peio no es, en sentiuo estiicto, una uisonancia.
Saltos ¢n n¢gras
La vulneiabiliuau ue las maichas ue negias a sufiii uiscontinuiuaues exige un contiol más
iiguioso ue los saltos. Pouemos geneializai las siguientes noimas paia su tiatamiento:
a) Los saltos compuestos (uos saltos sucesivos en la misma uiieccion) están
piohibiuos.
b) No se peimite iealizai saltos ascenuentes uesue negias fueites (la 1" y la S" uel
compás).
c) Los saltos ueben sei estiictamente compensauos. La única excepcion a esta noima
la constituye la foimula constituiua poi el salto ue S" (o, ue foima infiecuente, el
ue 4º) y el giauo conjunto en la misma uiieccion uel salto, siempie que el salto se
sitúe poi uebajo uel movimiento ue segunua (salto ue cambiata).
Estas noimas iestiingen notablemente las posibiliuaues ue efectuai saltos uuiante las
maichas ue negias. Las siguientes foimulas melouicas ue negias con saltos iesultan
peifectamente iuiomáticas.
Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
21


El salto infeiioi uesue negia fueite justifica las foimulas 1 al 11. El salto ue
cambiata justifica la no compensacion estiicta ue los saltos en las foimulas S, S,
8, 11 y 12. Los saltos ascenuentes son posibles únicamente uesue negias uébiles,
como en las foimulas 4, S, 6, 7, 8, 1u y 12.
Las siguientes, en cambio, iesultan extiañas al estilo palestiiniano:

Las foimulas 1 y 2 iealizan saltos compuestos. Las foimulas 1, S y 4 incluyen
saltos uesue negia fueite. Las foimulas S y 6 (poi no nombiai la 1 y la 2) no
compensan los saltos auecuauamente.


Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
22

CUARTA ESPECIE
Las noimas especificas ue la 4" especie son las siguientes:
1) En las sincopas ue ieuonua, la piimeia fiaccion (situaua en la fiaccion uébil uel
compás) seiá siempie consonante, mientias que la segunua fiaccion (situaua en la
fiaccion fueite) pouiá sei consonante o uisonante, siempie que iesuelva
uescenuentemente poi giauo conjunto como r¢tardo.

La piimeia sincopa es uisonante, poi lo tanto constituye un ietaiuo y uebe
iesolvei uescenuentemente poi giauo conjunto como tal. La segunua sincopa es
consonante, poi lo tanto no tiene obligacion ue iesolvei y pueue efectuai saltos.
2) Solo se aumiten los ietaiuos que iesuelvan en consonancias impeifectas (teiceias
y sextas mayoies o menoies). Poi ello, los únicos ietaiuos piacticables en los
contiapuntos supeiioies son los r¢tardos 7-ó y 4-3, mientias que el único
piacticable en los contiapuntos infeiioies (a no sei que se ciucen las voces) es el
r¢tardo 2-3.

S) A veces no es posible mantenei las sincopas y convenuiá pasaise
momentáneamente a la 2" especie (blancas). Buiante estos bieves pasajes iegiián
las noimas ue la 2" especie y seiá posible iealizai notas d¢ paso en la fiaccion
uébil uel compás.

Este contiapunto en 4" especie inteiiumpe momentáneamente la maicha ue
sincopas y iealiza una nota ue paso según las ieglas ue la 2" especie.

Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
2S

4) Si la segunua fiaccion ue una sincopa es consonante, pouiá conuuciise en la 2"
especie.

La piimeia sincopa uel ejemplo es consonante, ue mouo que pueue conuuciise
en la 2" especie y piepaiai una nota d¢ paso (que uebeiá iesolvei en
consonancia). La segunua sincopa es uisonante (ietaiuo) ue mouo que se ve
obligaua a iesolvei uescenuentemente poi giauo conjunto en una consonancia
impeifecta (foimula 7-6, 4-S o 2-S).
S) Las sincopas pueuen piouucii unisonos en la fiaccion fueite uel compás.

El unisono en fiaccion fueite uel compás (Ni) que se piouuce en este
contiapunto es coiiecto poique coiiesponue a una sincopa.
6) Los contiapuntos se iniciaián en la fiaccion uébil uel piimei compás. La fiaccion
fueite estaiá ocupaua poi un silencio.
7) Los contiapuntos supeiioies concluiián foimanuo una cláusula con el ietaiuo 7-6,
mientias que los infeiioies foimaián la cláusula usanuo el ietaiuo 2-S.
Error¢s comun¢s
En esta especie el estuuiante uebe cuiuai cometei algunos eiioies tipicos, como la
piepaiacion uel ietaiuo meuiante uisonancia (ej. 1), o la no iesolucion uel ietaiuo (ej. 2).

En el piimei ejemplo el Sol no siive como nota ue piepaiacion uel ietaiuo pues
él mismo es una uisonancia. En el segunuo ejemplo el Sol (ietaiuo) uebia
iesolvei uescenuienuo poi giauo conjunto.
Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
24

S¢ri¢s d¢ síncopas
Las sincopas se piestan fácilmente a la iealizacion ue seiies, aunque uebeiemos evitai
extenueilas uemasiauo (los ciiteiios paia las teiceias y sextas paialelas pueuen seivii
aqui). Las más populaies fueion, sin uuua, las ue s¢ri¢s d¢ r¢tardos 7-6 y 2-S.

También pueuen empleaise seiies ue ietaiuos 4-S y s¢ri¢s d¢ síncopas S-6 ascenuentes,
un iecuiso que fue bastante ciiticauo poi algunos teoiicos uel siglo XvI (poi encubiii
movimientos ue quinta paialelos) peio que, sin embaigo, gozo uel apiecio ue los
compositoies.

Las seiies ue sincopas S-6 uescenuentes están, sin embaigo, estiictamente piohibiuas,
piincipalmente poique pueuen sustituiise fácilmente poi las más iuiomáticas seiies ue
ietaiuos 7-6.

Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
2S

QUINTA ESPECIE
La quinta especie ("contiapunto floiiuo") ieúne las cuatio especies anteiioies paia
poneilas al seivicio ue la composicion ue melouias en auténtico estilo palestiiniano. Las
noimas vigentes son las mismas que conocemos paia caua una ue las especies, sin
embaigo coiiesponue hacei algunas impoitantes puntualizaciones.
Nu¢vas combinacion¢s rítmicas
La combinacion ue especies ua lugai a nuevas foimulas iitmicas. Sin embaigo, no touas
ellas van a sei apiovechables, poi uos motivos:
1) Por cu¢stion¢s d¢ notaciún. El sistema ue notacion ienacentista no utilizaba
baiias uivisoiias ue compás ni ligauuias ue uuiacion. Be este mouo, no seiá
posible utilizai combinaciones ue valoies que no puuieian obteneise, o bien
meuiante figuias ue mayoi uuiacion (como la brevis=cuauiaua), bien meuiante el
empleo uel puntillo.
2) Por cu¢stion¢s d¢ ¢stilo. Como hemos pouiuo ii compiobanuo, el estilo vocal
clásico evita los efectos atiopellauos, ue mouo que maiginaiá ueteiminauos
efectos iitmicos, como los ritmos lombardos o sincopas ue valoies menoies a la
ieuonua.
Poi lo tanto, uebeiemos integiai en nuestio iepeitoiio foimulas iitmicas ue este tipo:

La foimula 1 equivale a una brevis (=cuauiaua), las foimulas 2, S, 6 y 7 se
obtienen meuiante el puntillo, y las foimulas S, 4, S y 6 se obtienen meuiante la
combinacion ue especies (las paieja ue coicheas ue la foimula 7 seián estuuiauas
apaite). El iitmo anapesto (foimula S) uebe tiataise con cieitas piecauciones
paia que no iesulte excesivamente llamativo.
En cualquiei caso, uebeiemos siempie evitai iepetii cualquiei foimula iitmica (aunque
sea licita) si ciea la sensacion ue iecuiiencia motivica.

Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
26

Las foimulas ue este otio tipo uebeián sei evitauas poi completo:

Las foimulas 1 y 2 son iitmos lombaiuos (una nota situaua en fiaccion uébil se
piolonga en una nota ue valoi uoble), la S es una sincopa ue blanca, mientias que
la 4 solo pueue obteneise meuiante una ligauuia o un uoble puntillo.
Fluid¢z rítmica y barra divisoria
La combinacion ue especies no uebe sei entenuiua nunca como la yuxtaposicion ue
fiagmentos esciitos en uistintas especies. No hay naua tan alejauo uel estilo vocal clásico
como esta foima ue combinai las especies:

Nelouia constiuiua meuiante fiagmentos en la 1" especie (cc. 2, 7 y 8), en la 2"
especie (c. 1), en la S" especie (c. S) y en la 4" especie (cc. 4-6).
Al contiaiio, el iitmo uel contiapunto floiiuo uebe aspiiai a difuminar las barras
divisorias ue compás, meuiante tiansiciones suaves y fluiuas entie especies, tal como
muestian los siguientes ejemplos, tomauos ue obias ue Palestiina:

Nisa ue Beata viigine - Sanctus (Soueilunu, p. 1u2)
Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
27


Nisa Bievis - Beneuictus (Soueilunu, p. 111)

Nisa Be Feiia - Kyiie (Soueilunu, p. 124)
Marcbas d¢ n¢gras
Poi su pujanza iitmica, las negias iequieien un tiatamiento especial. Asi, tanto en el
aiianque como en el téimino ue las maichas ue negias, uebeiemos guaiuai cieitas
piecauciones. Poi su suaviuau (van ue menos a más) la pr¢paraciún d¢ las marcbas
asc¢nd¢nt¢s ofiece pocos pioblemas. Siguienuo las noimas ue compensacion ue saltos ue
la S" especie, convenuiá evitai iniciailas meuiante salto ascenuente (excepcionalmente
pouiá iniciaise meuiante salto ue teiceia ascenuente).

Ejemplos ue aiianque ue una maicha ue negias uesue la 1" negia uel compás,
poi movimiento conjunto y poi compensacion ue salto (en este caso, el ue una
cambiata).

Ejemplos ue aiianque ue una maicha ue negias uesue la 2" negia uel compás,
poi movimiento conjunto y poi compensacion ue salto.
Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
28


Ejemplos ue aiianque ue una maicha ue negias uesue la S" negia uel compás,
poi movimiento conjunto y poi compensacion ue salto.

Ejemplos ue aiianque ue una maicha ue negias uesue la 4" negia uel compás,
poi movimiento conjunto y poi compensacion ue salto.
Las marcbas d¢sc¢nd¢nt¢s ofiecen menos posibiliuaues: Poi un lauo, su impetuoso
comienzo (van ue más a menos) uesaconseja iniciailas en la 1" negia uel compás. Poi otio
lauo, la aplicacion ue la noima ue la S" especie según la cual la negia no uebe sei atacaua
poi salto ascenuente uesue negia acentuaua limita aún más las posibiliuaues. Be este
mouo, solo es posible atacai poi salto y movimiento conjunto las maichas uescenuentes
que se inicien en la S" negia uel compás.

En cuanto a las maichas iniciauas en la 2" y la 4" negia uel compás, solo pouiemos
iniciailas poi movimiento conjunto.

En cuanto a la r¢soluciún d¢ las marcbas d¢ n¢gras (tanto ascenuentes como
uescenuentes), uebeiemos ueteneilas en paites fueites uel compás, paia evitai la
foimacion ue iitmos lombaiuos. Las foimulas posibles son, ue mejoi a peoi, la que
concluye en una sincopa, la que concluye en paite fueite ue compás y la que concluye en
blanca en paite uébil uel compás.

Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
29

Tratami¢nto d¢ la disonancia
El contiapunto floiiuo aumite foimulas ue tiatamiento ue la uisonancia más vaiiauas y
flexibles que las que hemos conociuo a tiavés ue las especies anteiioies. Poi ejemplo, la
nota d¢ paso pouiá iealizaise en paite uébil en blancas, en negias o en la muy iuiomática
combinacion blanca con puntillo con negia.

La combinacion ue la blanca con puntillo y la negia también foima la base ue la cambiata
en el estilo vocal clásico (la foimula en negias ue la S" especie no ieflejaba un caso ieal).
Be este mouo, en el contiapunto floiiuo, la cambiata uebeiá iealizaise según foimulas ue
este tipo.

Al igual que el valoi minimo paia la síncopa es la ieuonua (uos blancas ligauas), el
r¢tardo uebeiá piepaiaise y iesolveise iespetanuo los valoies minimos ue blanca ue la 4"
especie, lo cual excluye foimulas como éstas.

Pouiemos empleai par¢jas d¢ corcb¢as aislauas ocupanuo la posicion ue cualquiei negia
uébil. Bebeián estai conectauas poi movimiento conjunto antes y uespués y pouián
foimai cualquiei tipo ue uisonancia, salvo el floieo supeiioi.

Su uso más caiacteiistico es, sin embaigo, como int¢rpolaciún uel ietaiuo.

Nanual ue contiapunto seveio (2u1u)
Su

CUNTRAPUNTU LIBRE E IMITATIVU
En el contiapunto libie, touas las voces están esciitas en estilo floiiuo. Ello peimite nuevas
situaciones contiapuntisticas que iepasaiemos a continuacion:
1) Cuanuo coinciuen valoies iguales en ambas voces, uebe manteneise la iegla ue la
piimeia especie que solo aumite consonancias entie las paites.

Tanto el contiapunto en blancas como el contiapunto en negias, touas las notas
son consonantes entie si. .
2) Cuanuo coinciuen valoies uesiguales en ambas voces, el valoi más laigo actuaiá
siempie como iefeiencia consonante paia los valoies más coitos. Esto significa
que, cuanuo coinciuan blancas y negias en uistintas voces, la piimei negia uebeiá
sei siempie consonante.

El piimei ejemplo es incoiiecto pues pietenue, o bien que el La ue la voz
supeiioi es nota ue paso en negia fueite, o bien que el Sol ue la voz infeiioi es
nota ue paso. El segunuo ejemplo es coiiecto pues la uisonancia se encuentia en
negia uébil.
S) Se aumiten movimientos paialelos ue teiceia o sexta más extensos cuanuo ambas
voces se mueven en negias que los que se peimitian paia blancas o ieuonuas.
4) La voz sobie la que iesuelve el ietaiuo pueue moveise libiemente, siempie que
peimita la iesolucion uel ietaiuo en consonancia impeifecta.

En ambos ejemplos, el ietaiuo iesuelve en consonancia impeifecta (la peicusion
y iesolucion uel ietaiuo se computa en la negia fueite).

Rafael Feinánuez ue Laiiinoa (bustena@ono.com)
S1

Fúrmulas cad¢ncial¢s
Las foimulas cauenciales uel contiapunto floiiuo aumiten tipos excepcionales ue
uisonancia. 0na foimula cauencial muy populai es la que piesentamos a continuacion en
uos vaiiantes (con y sin int¢rpolaciún uel ietaiuo en coicheas).

Bicha foimula pueue implementaise ue vaiias maneias, como muestian los siguientes
ejemplos (los ilustiamos empleanuo la foimula sin inteipolacion, aunque los ejemplos son
váliuos paia ambas vaiiantes):
1) Sin uisonancias excepcionales:

2) Inteipietanuo las uos piimeias notas como la r¢soluciún anticipada d¢l r¢tardo
en negia que habiamos piohibiuo en la quinta especie:

S) Inteipietanuo la segunua nota como anticipaciún (uisonancia que anticipa poi
unisono una consonancia):

4) Peimitienuo que la segunua voz iealice una nota d¢ paso ¢n part¢ fu¢rt¢ como
paite ue otia foimula melouica caiacteiistica:

foimula caiacteiistica paia la
nota ue paso en paite fueite




                                   


                                                                                                           

 




                


               


                  


                         

  

 •                         •                                                                          .

                    • • • •                                                                        •   o   o                           o                  .

  •                                        • • •                                                            .

                                                                                                              .

            •  o                                   o                                          •                                                                      .

                                                                                                                             .

                                                                                                                                                                        .

                                                                       .

                                                                                             .

                                                                                                             .

                                                  .

                                                                                                         .

                                                                                             .

                                                                                            .

                                              .

                                                                                                                                                          .

                                                                                                            .

                                                            .

                                                                                                                         .

                                                                                                                                       .

                                                                                     .

                                                                                                                                                                       .

                                                       .

                                                                                                           .

                                                                                                                                        .

                                                                            .

                                                                               .

                                                         .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful