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F A C U L T A D D E E D U C A

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BERNARDO HUGO ARBOLEDA SANDRA ISABEL ARANGO VÁSQUEZ CARLOS ALBERTO RICO URREGO

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COMITÉ DIRECTIVO Fray Marino Martínez Pérez Rector Francisco Cardona Restrepo Vicerrector Administrativo José Jaime Días Osorio Vicerrector Académico Francisco Javier Acosta Gómez Secretario General Hernán Ospina Atehortúa Director de Planeación Roberto Salazar Ramos Decano facultad de Educación Oficina Educación a Distancia Diseño y diagramación Departamento de publicaciones FUNLAM Impresión Derechos Reservados Prohibida la reproducción total o parcial de este texto Medellín – Colombia www.genesis.amigomed.edu.co

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TABLA DE CONTENIDO -INTRODUCCIÓN-..............................................................................................5 JUSTIFICACIÓN................................................................................................6 -OBJETIVOS-.....................................................................................................7 ESPECÍFICOS....................................................................................................7 REDES TELEMATICAS.....................................................................................8 1.0.1 Redes de Cómputo..................................................................................9 1.0.2 Telecomunicaciones.............................................................................13 1.0.3 Internet....................................................................................................23 1.0.4 Telemática..............................................................................................24 CAPITULO 2: CONEXIONES E INFRAESTRUCTURA.................................26 DE INTERNET..........................................................................26 1.2.1 Historia de Internet................................................................................26 1.2.2 Funcionamiento de Internet.................................................................26 1.2.3 Protocolo de Comunicación en Internet.............................................26 1.2.4 Sistema de Nombres de Dominio........................................................27 1.2.5 Cómo conectarse a Internet.................................................................31 CAPÍTULO 3: SERVICIOS..............................................................................34 1.3.1. Internet en la Sociedad........................................................................34 1.3.2 Servicios Principales............................................................................35 1.3.3 Otros servicios menos usados............................................................37 LCOMUNICACION POE LA RED....................................................................39 INTRODUCCIÓN.............................................................................................39 CAPITULO 1: COMUNICACIÓN SIMULTÁNEA...........................................40 2.1.1 El CHAT...................................................................................................40 2.1.2 Mensajería Instantánea.........................................................................42 CAPITULO 2: COMUNICACIÓN DIFERIDA..................................................47 2.2.1 El Correo Electrónico............................................................................47 2.2.2 Los Grupos de Discusión.....................................................................60 2.3 LECTURAS COMPLEMENTARIAS..........................................................61 2.3.1 Ciberetiqueta..........................................................................................61 2.3.2 Emoticons .............................................................................................63 BANCO DE RECURSOS DE INFORMACIÓN ...............................................65 CAPITULO 1: TIPOS DE BUSCADORES......................................................65 3.1.1 Índices.....................................................................................................65 3.1.2 Motores de búsqueda ..........................................................................65

........................................................4 3....................................................9 Búsqueda de frases .........................................................................................66 3..........................................11 Búsqueda por categorías ............82 GLOSARIO......................................................................69 3......67 3.............................1.......................85 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS...........................................2......1......2.........................4 Términos superfluos .....5 Búsquedas parciales .......10 Restricción de dominio..............2.....................6 Otras clasificaciones........................4 Directorios o guías (tipo páginas amarillas)............................1..................................6 Acentos y mayúsculas......66 3.2..93 ........73 3.........................2...2..........3 Documentos PDF..........7 Interpretación de los resultados........................................................................................................................................2.............................2 Descargar archivos ...............2.............................71 3....78 3......74 CAPITULO 3: PROGRAMAS QUE APOYAN EL MANEJO DE INTERNET 75 3...........3 Recomendaciones para la búsqueda...................74 3...........................................5 Metabuscadores .....................................3 Multibuscadores ..2............................................................................2.............75 3...............................................66 3..............................68 3................8 Exclusión de palabras..................................1 Archivos comprimidos con el Powerarchiver.......................2................71 3...........2............72 3......2........1 Razones para usar Google ..................................71 3...........2 Utilización de Google.................................74 3............1...................71 3......................................................66 CAPITULO 2: GOOGLE COMO HERRAMIENTA DE BÚSQUEDA.......2.....

El módulo está distribuido en tres unidades. La segunda unidad se orienta hacia la comunicación en la red y se detiene en dar a conocer los programas más comunes utilizados en Internet para este fin. la primera aborda el desarrollo conceptual acerca de la redes telemáticas de manera general y sobre el funcionamiento técnico y de servicios que ofrece la Internet de manera particular. las destrezas para el intercambio y búsqueda de información en las grandes bases de datos en línea que existe actualmente en las redes telemáticas. al igual que algunos programas de libre uso para la mejor utilización de dichos recursos. como es el correo electrónico y el chat. y los cuales serán implementados como estrategia comunicativa en la modalidad a distancia en la FUNLAM. al igual que ofrezca al estudiante. . La Tercera y última unidad se refiere a los recursos disponibles en la red Internet como bancos de información electrónica. de tal manera que contribuya al manejo ágil de la comunicación entre los diferentes actores que intervienen en el proceso académico.5 INTRODUCCIÓN -INTRODUCCIÓN- E n el curso de Herramientas Telemáticas se pretende desarrollar las competencias básicas en el manejo y aplicación de la Tecnología Internet y el dominio de sus principales servicios.

ética y racional. es responsabilidad de las instituciones educativas contemporáneas. sino desplazamientos por el ciberespacio o espacio virtual que se crea en la atmósfera telemática. en este caso comunicacionales y de maneo de información. necesarios en la construcción de su conocimiento. Por lo anterior se considera fundamental el desarrollo de este curso de tal manera que el estudiante de educación a distancia cuente con herramientas. estos recursos pueden llegar con gran facilidad al estudiante. entendida como la integración entre las telecomunicaciones y la informática. para ambas modalidades el uso de herramientas telemáticas de manera conciente. la Telemática. requeridas para apoyar el trabajo en equipo. colaborativas y de grupo. Estos aportes no son exclusivos de una modalidad de estudio específica. al igual que mejorarle las condiciones de comunicación interactivas e instantáneas. se convierte en un elemento fundamental de apoyo a los procesos educativos. Por ello. de investigación y de producción sin necesidad de realizar desplazamientos físicos. y que gracias a las redes de datos y computacionales. para que desarrolle su proceso de aprendizaje en sus relaciones autónomas. para la modalidad de estudio a distancia se convierte en competencia básica necesaria para facilitarle al estudiante su proceso de interacción comunicacional. incorporar herramientas tecnológicas que propendan por mejorar las condiciones de los ambientes de aprendizaje que reclaman los estudiantes para el logro de sus metas y alcances de aprendizaje. Sin embargo. la discusión y el respeto por el otro.6 JUSTIFICACIÓN E n el nuevo panorama de la educación. aportan considerablemente en el manejo de información electrónica existente en las grandes bibliotecas de recursos electrónicos con los que hoy contamos en el mundo. representa un valor imponderable en su proceso formativo. . Los avances tecnológicos en este aspecto.

Adquirir destreza en el manejo de la comunicación simultánea mediante el uso de canales públicos y privados con el servicio del Chat. Comprender el funcionamiento lógico y técnico de las redes telemáticas. de tal manera que le permita formarse como profesional idóneo para una sociedad en continuo cambio y transformación. Comprender el funcionamiento técnico de Internet y el flujo de la información a través de una red tipo backbone. Distinguir los elementos fundamentales de los grupos de discusión. especialmente al trabajo en pequeños grupos colaborativos de curso. integrándolo a su proceso de aprendizaje. para ser implementados en las interacciones del curso. Adquirir competencias comunicativas e investigativas en el manejo de herramientas Telemáticas. telecomunicaciones. para así implementar adecuadamente los servicios que ofrece esta red telemática. ESPECÍFICOS Diferenciar los conceptos de red computacional. telemática e Internet para ser incorporados adecuadamente en el desarrollo del curso. en especial la red Internet como factor de desarrollo social. Posibilitar estrategias que lleven hacia una comunicación basada en el respeto por el otro. . Elaborar una propuesta sobre un tema específico de Telemática apoyada en el uso de la herramienta Internet y en la metodología de los Proyectos Colaborativos.7 OBJETIVOS -OBJETIVOS- GENERALES G enerar un compromiso ético hacia el manejo de la información obtenida mediante medios telemáticos.

para que superando las barreras de tiempo y espacio le sirva como medio de comunicación e intercambio de información no simultáneo. utilizando los diferentes mecanismos de búsqueda con sentido ético. Utilizar adecuadamente el servicio de Correo electrónico. favorezcan la Comprimir y descomprimir información almacenada en diversos dispositivos para optimizar su uso y favorecer el intercambio eficiente de información a través de Internet. Integrar los servicios de comunicación y búsqueda de información en Internet en la realización de trabajos académicos de los distintos cursos académicos del semestre básico común. como recurso de información valioso. Realizar búsquedas de información en Internet. Utilizar archivos de tipo PDF existentes en la red Internet como formato de presentación estándar y de diagramación imprimible. crítico y analítico en procura de mejorar sus procesos de aprendizaje.8 Implementar el servicio de Mensajería instantánea como comunicación simultánea para la implementación de localización de contactos de Internet y realización de sesiones privadas con los mismos dedicadas al estudio o socialización y al intercambio de archivos en línea. REDES TELEMATICAS CAPITULO 1: TELEMÁTICA UNIDAD 1 . Aplicar distintas reglas y procedimientos que optimización de la búsqueda de información en Internet.

0. Conjunto sistemático de hilos conductores. se plantea algunas ideas acerca de la necesidad de una red de cómputo o computacional. Además. Con esta información. se pueden presentar algunos inconvenientes. Interconexión de elementos. puede surgir la pregunta ¿Qué es una red computacional o una red de computadores? Para dar respuesta a esta pregunta. 1 Término reconocido desde agosto de 1981 fecha en que IBM (International Business Machines) sacó al mercado su primera Computadora Personal (PC). . cosas.1 Redes de Cómputo Antes de abordar este tema.9 En la primera Unidad del módulo se desarrolla la conceptualización necesaria para abordar las demás unidades. como los siguientes: Si varias personas utilizan un documento haciendo copia de él y cada persona le hace modificaciones. vías de comunicación. si se quisiera impedir que ciertas personas tuvieran acceso al documento. hilos. emisoras. equipos de computación. establecimientos. tal vez sería difícil saber cuál es la copia actualizada. etc. alambres etc. se nombran algunas ideas que sugieren el significado de lo que es una red: Malla. entrelazados de manera que queden huecos más o menos grandes. Especie de tejidos formados por cuerdas. Cuando varias personas trabajan juntas con computadores personales1 y necesitan compartir información y recursos. 1. Se presenta la diferencia entre red computacional y las telecomunicaciones para que conjuntamente articulen el concepto de Telemática como tecnología de punta que sólo existe con la implementación de las anteriores. Conjunto organizado de personas. también habría problemas. Seguidamente se especifica sobre el funcionamiento de la red Internet y se exponen de manera general los servicios ofrecidos por esta red telemática específica: Internet..

se configura un PC dedicado a unas tareas especiales.7 km. Los recursos pueden ser de Hardware como impresoras. En la segunda conexión. u otros dispositivos electrónicos magnéticos o digitales. siendo estrictamente obligatoria en la segunda opción. de manera que puedan compartir recursos. Son generalmente las más rápidas. Las redes computacionales se pueden clasificar según su alcance de la siguiente manera: LAN Red de Área Local (Local Area Network) Generalmente Redes Corporativas que se encuentran en la misma edificación. tendría que andar de un lado para otro con el disquete para ver donde puede imprimir el documento. los PC se conectan unos con otros y comparten sus recursos. pero que no son programas para administración de un servidor exclusivo a cumplir esta labor. llamada Arquitectura Cliente/Servidor. por la naturaleza de sus tareas se le llama servidor.0. 1.). En los dos tipos de conexión. conocida como Redes punto a punto. . se debe tener una cuenta de usuario y una contraseña. unidades de disco. se utiliza con programas como Windows 95 o 98 que son sistemas operativos para trabajo en red.1 Conexión de redes Hay dos formas de hacer la conexión entre PC. todos están en igualdad de condiciones y comparten lo que cada equipo ponga a disposición en la red. Ahora bien. así podrá utilizar dichos recursos quien conozca el nombre de la cuenta de usuario y su correspondiente contraseña. cuyo radio de alcance no supera una milla (1. En la primera. o de Software como programas. una red de computadores personales consiste básicamente en conectar varios PC entre sí.1.10 También surgirían problemas al no tener una impresora conectada a cada computador. y los PC que se conectan a él se les llama clientes o estaciones de trabajo. por ejemplo.

Es la única multipunto. y son generalmente más lentas.0. algunos de ellos son: . Estrella. Anillo Estrella Figura 1Topología de Red de Área Local (LAN) Bus La conexión física del cableado puede ser por diferentes medios de transmisión. pasa todo el flujo de información. También son redes WAN aquellas ubicadas en instituciones educativas en donde existen varias Salas de Cómputo que de manera aislada tienen una red LAN en cada Sala.1. existen más de dos computadores conectados con la posibilidad de transmitir sobre el mismo medio. Estas son redes que unen ciudades.2 Estructura física de una red Este tema es abordado por medio de lo que se conoce como Topología de Redes. a través del cual. Cada dispositivo de la red conecta a un equipo central. Este tipo de red consiste en un número de repetidores cada uno conectado a otros dos por un enlace unidireccional hasta formar un camino cerrado. Normalmente es la estructura de las redes con arquitectura Cliente/Servidor. Se usan para la conexión de ambas redes. Las tres topologías más usadas son: Anillo. La conexión de las diferentes Salas de cómputo representa este tipo de red. Una topología describe la relación geográfica de los nodos de la red. es decir. los cuales son puntos físicos de conexión. 1. Estrella y Bus (Ver figura 1).11 WAN Red de Área Amplia (Wide Area Network) Usualmente conectan las LAN de las sucursales en diferentes ciudades de una compañía u organización. Bus. Anillo. posible en las redes Punto a Punto.

transmisión digital desde el usuario hasta la central. Consiste en un par de cables entrelazados entre sí. el cual está rodeando un alambre sencillo central interno. posibilidad de conectar hasta 8 equipos terminales y seguridad en sus comunicaciones. voz.12 Cable de par trenzado. éste medio no utiliza señal eléctrica para transmitir datos. Los alambres son de cobre o de acero revestidos en cobre. Esta nueva generación de líneas telefónicas es de tecnología totalmente digital y las ventajas de una línea RDSI son: Gran ancho de banda (128 kb/s hasta 2Mb/s). fax y video. Fibra óptica. Es el tipo de medio utilizado en los sistemas de televisión comunal. A diferencia de los otros. RDSI. Cable coaxial. es un cable grueso y poco flexible que consiste en un conductor cilíndrico externo hueco. Una fibra óptica es un medio delgado y flexible con la capacidad de conducir un rayo óptico. El trenzado ayuda a reducir la fuga de señal de un alambre a otro. Para la comunicación directa con Internet se utiliza la línea telefónica Red Digital de Servicios Integrados que permite la transmisión digital de datos. manejo simultáneo de dos comunicaciones. Figura 2 Backbone de una red WAN (Fuente: Universidad de Los Andes) . minimizando así la interferencia electromagnética entre los pares. utiliza la luz.

E. texto impreso o escrito. Un Protocolo es un conjunto de reglas y convenciones que definen el modo en que dos nodos o computadores pueden comunicarse a través de una red. En la misma obra se amplía la idea anterior para incluir la posibilidad de comunicación entre máquinas: "comunicación son todos aquellos procedimientos por medio de los cuales un mecanismo afecta la operación de otro". los protocolos determinan cuándo una computadora puede enviar los datos. Shannon y W. Sin embargo si las comunicaciones se establecen combinando cables de fibra óptica. el control de aviones. teatro y danza. A Mathematical Theory of Communication.0. artes. 1. de C. IPX/SPX (usados por Novell NetWare). el destinatario generalmente se encuentra en un punto geográfico distante. entre otros. editada por la Universidad de Illinois en 1949. NetBEUI (empleados en LAN Manager y Windows NT) TCP/IP (para la comunicación de redes en Internet). comunicación vía microondas. entre otros.3 Protocolos de una red Un elemento importante para el funcionamiento de las redes de cómputo. Weaver. En una de las obras de mayor repercusión sobre las telecomunicaciones modernas. fuera de lo anterior es el Protocolo que utilice para su comunicación. separado de la fuente.1. se define el concepto de comunicación de una manera muy sencilla: "comunicación son todos aquellos procedimientos por medio de los cuales una mente afecta a otra". y se menciona explícitamente. Los protocolos más utilizados actualmente son NetBIOS. La distancia entre fuente y destinatario puede variar desde pocos centímetros (al hablar frente a frente a un volumen . 1. Básicamente. Es de anotar que la información se origina en una fuente y se hace llegar a su destinatario por medio de un mensaje a través de un canal de comunicación. música. comunicación vía satélite (enlaces con gran ancho de banda).(Wide Área Network). como ejemplo. cómo se han de enviar los datos por medio del cableado de la red y la forma de operar con aplicaciones de alto nivel. El empleo de protocolos estándar permite que productos de fabricantes diferentes se puedan comunicar en una red común. o por lo menos.0.13 Varias redes locales se pueden conectar regionalmente mediante líneas telefónicas de alta velocidad construyendo lo que se denomina una Red de Área Amplia -WAN. cuándo puede recibir información. Esto incluye voz. La compatibilidad de protocolos significa que dos nodos de la red pueden mantener una conexión lógica e intercambiar datos. se tendrá una red tipo Backbone tal como se muestra en la figura 2.2 Telecomunicaciones La palabra "telecomunicaciones" significa comunicar a distancia.

a través del cual se hace llegar la información de la fuente al destino 2 de Clause Elwood Shannon nació en Michigan en 1916 y murió en 1990 a los 84 años de edad. Sigue aún vigente el enfoque de la información y la comunicación que Shannon estableció en su revolucionario trabajo "A Mathematical Theory of Communication" (Una Teoría Matemática de la Comunicación) publicado en el Bell System Technical Journal (Revista Técnica de los Sistemas Bell) en 1948. tales como el costo de hacer llegar la información de la fuente a su destino. o simplemente hablando de "información" como un recurso que puede ser medido en "bits" y enviado de lugar en lugar. y vuelto a publicar virtualmente exacto en el panfleto "The Mathematical Theory of Communication" (La Teoría Matemática de la Comunicación). ya que al haber una fuente que genera información en un punto y un destinatario en otro punto geográfico distante del primero. Como miembro del MIT con su trabajo fundó el sujeto de la teoría de información y propuso un modelo esquemático lineal de sistemas de comunicaciones. Creó un método para el análisis de secuencias de términos de error en una señal para encontrar su variedad heredada. Esto constituye precisamente el problema central de las telecomunicaciones. Si el costo no fuera determinante. Shannon2 fue quien estableció que un sistema comunicaciones consiste en cinco componentes: 1) una fuente de información 2) un transmisor de información cuya función consiste en depositar la información proveniente de la fuente en un SHANNON canal de comunicaciones 3) un canal de comunicaciones. se trata de saber cuál es la mejor manera de hacer llegar al destinatario la información generada por la fuente. que escribió junto a Warren Weaver el año siguiente (publicado por la Universidad de Illinois). o a quien simplemente no estaba destinada). segura (para garantizar que la información no caiga en manos de alguien que haga mal uso de ella. su legado intelectual perdurará mientras la gente se comunique usando el teléfono y el fax. con seguridad conversaríamos telefónicamente con amistades o parientes en otros países sin importar la duración de las llamadas. llegando a diseñar una variedad de sistemas de control. la Internet. y veraz (para garantizar que en el proceso de transmisión no se alteró el contenido de la información). de manera rápida (por la dependencia temporal de la importancia de la información). intervienen además otros factores. En nuestros días. . influidos fuertemente por aspectos de tipo económico.14 normal) hasta cientos y aun miles de kilómetros (como es el caso de transmisiones telefónicas intercontinentales o de transmisiones desde y hacia naves espaciales).

los cuales han evolucionado desde las pinturas rupestres. primero debe ser "envasada" en un “contenedor". para pasar de los mensajes escritos a los símbolos codificados.. es decir. ondas electromagnéticas o señales intermitentes de humo. y los canales de comunicación para cada uno de ellos son . A es la fuente. En este caso. (En la actualidad. B el destinatario. A lo largo del proceso. y no es lo mismo un mensaje que la información que éste contiene. y el mensaje es el conjunto de palabras o símbolos telegráficos necesarios para que B conozca la intención de A y para que B pueda disponer del dinero que A le envía. los jeroglíficos y el lenguaje fonético de los fenicios en el siglo XI a. magnéticas u ópticas de la actualidad son precisamente el papel y los muros de las cavernas. Debido a la naturaleza efímera de los mensajes orales (hay que recordar el dicho popular de que "las palabras se las lleva el viento"). tales como la imprenta y la fotografía. dicho proceso es tan abstracto como el de la misma información. que posteriormente se enviará a través de un canal. Desde entonces. extrae la información del canal y la entrega al destinatario 5) un destinatario. ondas acústicas. la escritura cuneiforme.15 4) un receptor que realiza las funciones inversas del transmisor. las soluciones a este problema han estado íntimamente relacionadas con el desarrollo cultural. también existe la necesidad de transmitir información entre máquinas). Los precursores de las memorias electrónicas. Para transmitir información entre dos puntos. La información es aquello necesario para conocer la cantidad de dinero y para originar la entrega del mismo a B. Considérese el siguiente ejemplo: Una persona (A) desea enviar cierta cantidad de dinero por medio de un giro telegráfico a otra persona (B). Desde los orígenes de la humanidad. imágenes. siempre existió el deseo y la necesidad de que la información no varíe en el transcurso del tiempo. social y político de la humanidad. el hombre inventó y perfeccionó sistemas que son frecuentemente utilizados en la actualidad. de C. Desde la Antigüedad se reconocía la necesidad de transmitir información a distancia. la forma natural en que la información se transmite entre personas es a través del lenguaje oral. texto impreso. Un mensaje se usa para hacer llegar información de fuente a destino. hasta los distintos conjuntos de símbolos con que hoy se cuenta. decisiones o estados de ánimo. pero se explica con la ayuda de algunos ejemplos: si la información consiste en ideas. por mencionar sólo algunas. las maneras de enviarla a distancia por medio de palabras. los pictogramas. Ello dio origen a los mensajes escritos.

es indispensable que ambas hablen el mismo idioma. y para que dos personas se comuniquen por vía telefónica. El hombre. Por tanto. también comenzó a usar sistemas de codificación tan abstractos como la escritura misma: símbolos basados en señales intermitentes de humo. el aire y la atmósfera en todos los casos se observa que el medio o canal a través del cual se transmite la información es un elemento que impone restricciones sobre los "contenedores" de la información: una onda acústica sólo puede ser transmitida por un canal que conduzca ondas acústicas y una eléctrica. ambas tengan a su disposición un aparato telefónico y que ambos estén unidos por medio de conductores de señales. Para que se complete el proceso de comunicación. Ésta es precisamente la función de un codificador. un sobre de papel que contiene otros papeles en su interior. es posible solucionar estas limitaciones y convertir señales de un tipo a otro: el precursor de esto es el micrófono. además de hablar el mismo idioma. conforme se lo permitían los avances científicos y tecnológicos. un cable de televisión. el corporal. estos lenguajes son precisamente las versiones codificadas de la información. es decir. por medio del cual se convierte una señal acústica en eléctrica. empezó a utilizar sistemas cada vez más complejos. ''hoy en día. se requiere que. al querer cubrir distancias cada vez mayores. o en diversas combinaciones de . Afortunadamente. Como consecuencia. para que dos personas se comuniquen por la vía oral. el código que fue empleado). por medio de un conductor de señales eléctricas. tampoco es posible enviar señales de humo utilizando para ello un sobre de papel. Esto es una muestra palpable del ingenio humano: la creación de un mensaje forzosamente implica la necesidad de codificar la información para que sea susceptible de ser enviada o transmitida. El mensaje fue creado por el hombre para comunicarse. no sería posible transmitir una idea sino se utilizara el lenguaje oral. para hacer común algo que en este caso específico es la información. Es posible explicar las funciones del codificador de la siguiente manera: así como no se puede enviar una carta (es decir. en otras palabras. o algún otro. el correo. con ayuda de la tecnología. cuyos símbolos o texto contienen la información que se desea transmitir) a través de un canal telefónico o de la atmósfera (esto último sólo es posible si se lanza el sobre como proyectil y su alcance es de unos cuantos metros). es indispensable adaptar el mensaje que contiene la información al canal por el que será transmitido.16 respectivamente el aire. se requiere que tanto el que origina el mensaje como el que lo recibe conozcan la forma en que fue codificada la información (esto es. el escrito.

Es decir. partiendo del hecho de que siempre ha existido la necesidad o simplemente el deseo de transmitir información a distancia en forma rápida y confiable. es más escasa que la referente a la evolución de lenguajes escritos. pues. es decir. la primera existe gracias a los segundos. Describir la forma en que las comunicaciones han evolucionado desde aquellas épocas hasta nuestros días seria equivalente a hacer un relato histórico de la humanidad misma. de hecho. ríos o lagos. La documentación que existe acerca del desarrollo de la transmisión de información. Esta "nueva tecnología" podía. una persona puede alcanzar a ver algo que ocurre a una distancia mayor que aquella que puede ser cubierta por medio de sonidos o. como barrancos. de gritos. Éstos fueron los precursores de la codificación de la información. fácilmente salvar obstáculos. cerros. explicando también el funcionamiento de algunos sistemas usados en la actualidad. A pesar de que en el pasado remoto fueron ideados los precursores de las telecomunicaciones modernas. la función de un satélite de comunicaciones "estacionado" a 35 000 km de distancia de la Tierra es la misma que la de un guerrero griego en la cima del monte Atos (el más alto entre Troya y Mikenos). Así. En la actualidad persiste el sistema de las repetidoras. Sin embargo. a una altura de 2 033 metros sobre el nivel del mar: recibir información de un punto y retransmitirla a otra sin introducir ninguna modificación.17 señales de fuego generadas por medio de antorchas. Un mensajero que en aquella época tenía que recorrer largas distancias estaba también forzado a salvar todas las asperezas topográficas propias de la región. cuando al principio pequeños grupos de . en el caso extremo. surgió el sistema denominado de "relevos". a continuación se expone la evolución de esta rama del conocimiento. de las telecomunicaciones. entonces. del hecho de que las señales ópticas podían recorrer mayores distancias y más rápidamente que las señales de tipo acústico. además. principalmente en sus orígenes. El hombre se percató. Es probable que entre los primeros sistemas de los cuales se valió el hombre para transmitir información a distancia fue el de los mensajeros humanos. cuando la distancia era mayor que la que podía recorrer un mensajero (ya sea caminando o cabalgando) en el tiempo requerido para que el destinatario no perdiera interés en la información o para que ésta no llegara demasiado tarde.

hasta que finalmente se entregaba al destinatario. El teléfono primero sorprendió. Fue necesario el descubrimiento de muchos fenómenos elementales de la física. los fundamentos técnicos del área datan del pasado y el presente siglo. H. el cual era depositado en un buzón (o su equivalente). Hertz (1857-1894). para llegar a su destino se pasaba por una etapa de transporte que incluía todos los recursos disponibles en cada época. S. luego provocó temor. G. C. Faraday (1791-1867). Henry (1797-1878). después a los automóviles y por último a los aviones. Todos los sobres depositados en los buzones eran recolectados y transportados a una oficina central en donde se seleccionaba la ruta que habla de seguir cada sobre. que se inició hace ya algunos siglos y en el cual los principios básicos aún perduran: la información que se ha de transmitir se codifica en palabras. J. Durante un largo periodo en la historia de la humanidad. Oersted (1777-1851). una caja negra (o ahora de colores) con un micrófono y un auricular. Maxwell (1831-1879). desde luego adaptándose a las posibilidades que iban ofreciendo los nuevos adelantos tecnológicos: en lo que se refiere al transporte. G. Ampere (1775-1836). C. ésta fue la única forma de comunicación a distancia. Gauss (1777-1855). G. la cual evolucionó a su versión inalámbrica (1874). Posteriormente. M. H. Morse (1791-1872). J. Chappe (1767-18O5. Bell (1847-1922). Marconi (18741937). K F.M. A. tales como la electricidad y el magnetismo. Volta (1745-1827). C. esto ocurrió gracias a los trabajos pioneros de los físicos A. se utilizaba posteriormente algo similar a lo que ahora se conoce como un "sobre". Para los usuarios. Baudot (1845-19O3). TELÉFONO ANTIGUO . Sus trabajos fueron aplicados exitosamente a los primeros sistemas de telecomunicaciones por H. es decir.18 individuos y después países enteros construyeron sus propias infraestructuras para satisfacer la necesidad de transmitir información a distancia. S. hace más de 125 años. que a su vez son plasmadas en papel (o sus predecesores). A. salvo en aspectos de cobertura y conectividad. para que surgieran competidores para el sistema postal. del caballo se pasó a los barcos y los ferrocarriles. Wheatstone (18021875). sigue siendo "casi" lo mismo que hace 125 años. Una excepción es el correo. Después del telégrafo óptico se originó el telégrafo eléctrico. en su versión alámbrica (1844). quien fue el primero en utilizar la palabra "telegrafo" para identificar el sistema que usaba para enviar mensajes a su hermano mientras estaba en la escuela). Ohm (1787-1854). C. El teléfono se fue convirtiendo en el sistema predominante. en 1876. surgió el sistema telefónico.

más grande y distribuida del mundo. se han desarrollado de manera paralela otras tecnologías complementarias y. E. Casi de manera instantánea se pueden comunicar dos personas desde un punto a otro del planeta de manera automática. siguen teniendo una importancia considerable dentro de las comunicaciones modernas para algunas aplicaciones especiales. los tres servicios originales (teléfono. En estas fechas estamos presenciando una carrera tecnológica en la cual es frecuente ver nuevos sistemas y servicios que hasta hace unos años eran inimaginables. Aunque en este momento hay numerosas opciones para resolver el problema central de las telecomunicaciones. su bidireccionalidad y su privacía. en la computadora más compleja.19 debido a que existía un abismo enorme en sus características con respecto al sistema postal e incluso al telegráfico. sin lugar a dudas. La mayoría de los usuarios del servicio telefónico no podrían imaginar lo que serían sus vidas sin el teléfono. acontecimientos muy importantes promovieron aún más el acelerado desarrollo del área. y se le dieron además algunos elementos que hasta esos momentos no habían sido considerados importantes: no era suficiente que llegara la información a su destino. la facturación. sino que debía llegar de manera confiable y segura. en mayor o menor medida. Estos problemas constituyen los temas centrales de la teoría de la información. telégrafo. la señalización. Ya desde la Primera Guerra Mundial se reconoció plenamente el valor estratégico de la transmisión de información. existe la posibilidad de que esta afirmación no pueda ser sostenida dentro de algunas décadas. sin la posibilidad de ser interceptada o escuchada por otras personas. Ello ha sido originado por un sinnúmero de descubrimientos científicos y tecnológicos sobresalientes dentro de las comunicaciones. . correos) aún subsisten y. La conexión. a pesar de la presencia inevitable del ruido en los canales de comunicaciones. Está basado. no obstante. producto de la mente genial de C. que han dado forma a lo que hoy son las telecomunicaciones modernas. Durante la vida del teléfono. por añadidura. su confiabilidad. Shannon. selección de rutas y circuitos. gracias a su velocidad. con tan sólo oprimir unos pocos botones o girando el pequeño disco de plástico del aparato telefónico. ocurren casi sin intervención humana en el proceso.

William Bradford (1910-1989). es posible afirmar que la riqueza y la belleza de las telecomunicaciones radican en el hecho de que en ella convergen y encuentran un equilibrio la ciencia pura. son la electrónica y la computación. Por otra parte. hasta los trabajos fundamentales de Wiener3 y Shannon. Schrieffer por el desarrollo de una teoría que explicaba la superconductividad. quienes Norbert Wiener (1894 . Sus investigaciones sobre los semiconductores le llevaron al desarrollo del transistor en 1948. un diminuto aparato electrónico capaz de realizar la mayoría de las funciones de los tubos de vacío. los físicos William Shockley y Walter H. Cooper y John R. Trabajó en los laboratorios de la Compañía Telefónica Bell desde 1936 hasta 1956. Nació en Londres de padres estadounidenses. Los pioneros en este campo son indudablemente Shockley4 y Bardeen5. pasando por todos los sistemas de comunicación con que gran parte del mundo se enfrenta todos los días (seguramente sin percatarse de su complejidad). Dentro del contexto de la ciencia. Por esta investigación compartió en 1956 el Premio Nobel de Física con sus asociados John Bardeen y Walter H. John (1908-1991). La presencia de la ciencia se puede identificar desde los orígenes de las telecomunicaciones en los trabajos de los científicos que WIENER dieron vida a esta disciplina. llamado padre de la Cibernética. premiado con el Nobel y coinventor del transistor. pero que recientemente tienden a converger y a confundirse con las telecomunicaciones. Las dos áreas que en el pasado han influido. la desaparición de la resistencia eléctrica en ciertos metales y aleaciones a temperaturas cercanas al cero absoluto. Brattain. En 1972 compartió nuevamente el Premio Nobel de Física con los físicos estadounidenses Leon N. Brattain. la tecnología y la ingeniería se hacen presentes en el momento de convertir dichos conocimientos científicos en satisfactores de necesidades humanas. así como todas las variantes de la telefonía (desde la tradicional hasta la radiotelefonía celular). nació en Madison (Wisconsin). Bardeen 3 .20 Los servicios y sistemas basados en tecnologías modernas que actualmente tiene a su disposición la humanidad cubren una amplia gama que va desde la telefonía hasta la transmisión de datos por medio de redes donde las computadoras establecen "diálogos" entre sí. la ciencia aplicada. compartió en 1956 el Premio Nobel de Física con dos compatriotas. es decir. la ingeniería y la tecnología. como todas las modalidades de la radiodifusión. Fue miembro del equipo que desarrolló el transistor. Matemático norteamericano. 4 Shockley. 5 Bardeen. físico estadounidense. La electrónica es piedra angular de las telecomunicaciones. entre las que se encuentran la radio y la televisión. ya que los sistemas modernos están construidos con componentes electrónicas. la tecnología y la ingeniería. físico y premio Nobel estadounidense. Por este trabajo.1964).

P. apoyado en trabajos previos de H. J. cuya importancia es incuestionable. a la postre. A ellos se les podría calificar como científicos o ingenieros. que. M. Brainerd. El transistor. Por otra parte. Se cuenta en estos días con una infraestructura de telecomunicaciones con cobertura global. G. pasando por los distintos esquemas de radiotelefonía. como sus versiones local. surge la chispa genial de A. Eckert (1919-). que ofrece una enorme variedad de sistemas interconectados. Este pequeño dispositivo dio también vida a los circuitos integrados. se convertiría en la piedra angular del procesamiento y la transmisión de la información. Hollerith (1860-1923) y C. a partir de la década de los años treinta. pastillas de silicio de unos cuantos milímetros cuadrados. realizan millones de operaciones aritméticas o lógicas por segundo. quien. de larga distancia. hasta fue el primer científico que ganó dos premios Nobel en la misma disciplina. a su vez. En los años cuarenta. como la móvil y la portátil. Mauchly (19071980) y J. en conjunto. rural. producto de los trabajos J. dio vida a los conceptos que conforman ahora la ciencia y la ingeniería de la computación. Turing (1912-1954). TELECOMUNICACIONES SATELITALES Enumerarlos y saber cómo funcionan constituye todo un reto: desde el servicio básico de telefonía con todas sus modalidades y variaciones. Babbage (1712-1871). W. se abrieron a la humanidad las puertas del mundo de la computación La complementación mutua de diferentes tecnologías y el desarrollo paralelo y concurrente de muchas de ellas han dado a las telecomunicaciones un grado de avance que hace apenas dos décadas y media era totalmente insospechable. que contienen millones de transistores. o sea. . y que pone a disposición de los usuarios la más increíble diversidad de servicios de telecomunicaciones. en la actualidad existen y se usan circuitos integrados.21 inventaron la pieza fundamental de la electrónica: el transistor.

con sus versiones vía cable. telebancos. la radiodifusión. telecompras. que han cambiado de manera radical el comportamiento del ser humano. Graham Bell. la radio. de un sistema que permitiera visualizar las señales de voz y ayudarse en sus labores de enseñanza a personas sordomudas. dándole la posibilidad de comunicarse. las redes privadas y públicas de transmisión. etcétera). seguridad y conectividad de éstos ha sido producto de avances en diversos campos del conocimiento como la ingeniería espacial y la aeronáutica. televotaciones. Las mentes de las personas que permitieron llegar a este punto. Sin embargo. Los gigantes de las telecomunicaciones en que se apoyaron los científicos a partir de 1940 fueron las transmisiones radioeléctricas (las cuales permitieron el desarrollo de la televisión. casi de forma instantánea. el télex y al concepto genérico de redes de telecomunicaciones). El crecimiento y la maduración de las telecomunicaciones. hasta la tecnología digital. ingenieros o tecnólogos. la localización de personas. la disminución de los costos reales de los servicios. y el aumento en disponibilidad. de alta resolución. o sea la electrónica y la computación. confiabilidad. la radiodeterminación. pocos se han preguntado cómo opera cada sistema. hasta convertirse en uno de los aparatos de comunicación más utilizados por las sociedades del presente siglo). tienen algo en común: fueron geniales. con casi cualquier otro habitante de este planeta. Las telecomunicaciones se han convertido en un satisfactor de necesidades cotidianas de un importante número de habitantes y corporaciones de este planeta. como es el caso del teléfono (cuyos inicios fue la búsqueda de su inventor. servicios de valor agregado como el teletexto.22 llegar al video texto. pasando por la ciencia de materiales y física. Newton (1642-1727): "yo no podría ver tan lejos si no me apoyara en los hombros de gigantes". las microondas y los satélites) y eléctricas (que a su vez dieron origen al teléfono. . de los "gigantes". Vale la pena recordar la frase célebre de I. y casi todos los servicios que se prestan con las redes modernas de telecomunicaciones (casi todas las palabras que inician con el prefijo tele: telemedicina. privilegiadas por haber podido poner a disposición de la humanidad sus inventos o desarrollos. la televisión. otros no menos importantes tuvieron sus inicios en aplicaciones civiles. sus conocimientos científicos. y qué importancia tiene en un mundo donde la transmisión de información a distancia es un fenómeno común y cada vez más necesario. los cables submarinos. aparte de que se les clasifique subjetivamente como científicos. así como las redes digitales con servicios integrados. de muy diversas maneras. el fax. teleconferencias. Aunque muchos de estos avances han tenido su origen en el uso militar. de vehículos y de flotillas de vehículos en movimiento.

más que una red de computadores o un grupo de redes de computadores conectadas unas con otras. participar en juegos novedosos. El mundo no había visto nada similar ni parecido desde cuando la televisión se volvió global gracias a los satélites de comunicaciones a mediados del 1965. 1. MUNDO . las transmisiones de televisión de alta resolución con sonido de alta fidelidad. teléfono. radio. copiar programas de utilidad y de juegos para su computador. conocida también como Web (telaraña) por su servicio más importante.3 Internet Internet . consultar documentos y publicaciones especializadas (se dice que la fórmula para el explosivo usado contra el edificio de la policía en Oklahoma fue tomada de Internet). reconocida en la comunidad científica y académica como una gran herramienta para divulgar y compartir conocimientos. es la red global (World Wide) más grande del mundo.Red de redes. televisión) de cuya evolución resultan los servicios que la tecnología de punta ofrece hoy en día: télex. Internet es el logro tecnológico más importante de este siglo. televisión cromática. Sin lugar a dudas. de raza. leer avisos en carteleras electrónicas o dejar los suyos. Internet. el fax o las redes de computadoras. Sólo se requiere que disponga de un computador y un módem para adaptarlo a la línea telefónica. intercambiar correo o dialogar (chat) en línea inmediata por pantalla con personas al otro lado del mundo. correo electrónico. la transmisión de FM estereofónica. se ha convertido en el medio para que un número ilimitado de personas. El usuario casero o el empleado de una empresa pueden acceder gratis a información de cientos de bibliotecas de las mejores universidades del mundo. etc. una superautopista de información con millones de usuarios. etc. sin fronteras de índole geográfica. se puedan comunicar con facilidad.23 El desarrollo de los actuales sistemas de telecomunicaciones tiene su base en el invento de aparatos (telégrafo.UNA VENTANA HACIA EL INTERNET. de creencias religiosas.0.

Con el fin de mejorar la lentitud del telex y la telegrafía. auto y mática) supone el procesamiento automático de la información. propuesto en un informe titulado: La informática de la sociedad. es decir. Así la Telemática. "informática" (que proviene de "información". sin que se reduzca a ella. De esta forma se entiende que Internet es una expresión específica de la telemática. "hacer común" algo.24 1. Todos estos servicios informáticos proporcionados por una red de telecomunicaciones se reagruparon bajo el nombre de ‘telemática’. y debido a la importancia que en épocas recientes han cobrado. tanto en el trabajo como en el hogar. neologismo francés que apareció desde 1978. . La telemática ofrece posibilidades de comunicación e información. se ha generado una enorme cantidad de variantes. En la década de 1970. es el conjunto de servicios y técnicas que asocian las telecomunicaciones y la informática. recibir y procesar a distancia datos e informaciones. "información" tiene su origen en las palabras in y formare. Ello condujo a la invención de la teleinformática. cada una con un significado muy preciso. se crearon la telecopia y otros servicios de oficina.4 Telemática Desde el punto de vista etimológico. la evolución de la informática requirió la creación de nuevos servicios capaces de almacenar.0. "instruir hacia adentro". pero sí es la más significativa porque es la red telemática de más uso para el público en general. el teletexto o las redes telemáticas como Internet. Por ejemplo. Estas redes permitieron igualmente mejorar las transmisiones de datos escritos. que descentralizaba mediante redes de telecomunicaciones los recursos ofrecidos por la informática. Agrupa servicios muy diversos. A partir de estas dos palabras. por ejemplo. Por otra parte. la palabra "comunicación" proviene de la raíz latina communicare. aplicable a determinadas situaciones. "telemática" es la conjunción de "telecomunicaciones" e "informática". e implica la transmisión y el procesamiento automático de la información. "telecomunicaciones" significa comunicar a distancia. es decir. la telecopia.

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confiable. empleándose el término INTERNET para referirse a ARPANET más MILNET. para garantizar la recepción de información. Así nació la red ARPANET que conectó en sus comienzos a 4 grandes computadoras. AOL (American Online). ARPANET ya conectaba alrededor de 100 equipos.2 Funcionamiento de Internet A diferencia de lo que se puede pensar. Dentro de Internet cada computador. entre otras. Internet no es una sola red. 1. soporte fallas parciales y pueda utilizar cualquier tipo de medio y tecnología de transmisión. El último factor decisivo fue el nacimiento de la red NSFnet (National Science Fundation) en 1986 para comunicar a la comunidad científica americana a 5 grandes ordenadores. Ante el impedimento burocrático de usar ARPANET para la comunicación. Esta se basa en la Arquitectura Cliente / servidor descrita anteriormente. lo cual quiere decir que en la Red habrá dos tipos de computadores: Los clientes.26 CAPITULO 2: CONEXIONES E INFRAESTRUCTURA DE INTERNET 1. Es por lo anterior que se le llama usualmente “La red de redes”. Paralelamente. por eso se pensó en un sistema de identificación y de control para resolver este problema. decidieron crear su propia red convirtiéndose en la espina dorsal de la Internet. En 1983 ARPANET es dividida en MILNET (red del Departamento de Defensa de los Estados Unidos) y el resto destinado a investigación retuvo el nombre de ARPANET. como Compuserve. y los servidores. es un conjunto de redes de muy distintas características. se comienza a utilizar el término Internet. ya sea cliente o servidor. adoptándose estos en forma oficial en 1982.2. que son los que acceden los recursos.3 Protocolo de Comunicación en Internet .1 Historia de Internet E n 1969 la DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency) del departamento de Defensa de los Estados Unidos trabajaba en un proyecto de red cuyo objetivo era poder construir un sistema de comunicación entre computadoras que fuera flexible.2. A principios de los 80. NSFnet. 1. debe tener una identificación única. quienes los facilitan.2. Estos realizaban la comunicación a través de una familia de protocolos denominados TCP/IP.

La dirección IP es una serie de números de cuatro (4) bytes separados por puntos. y de volver a enviarlo. y el dominio comparémoslo con el nombre específico.27 Internet utiliza como tecnología de comunicación los protocolos TCP/IP (Transmisión Control Protocol/ Internet Protocol) -Protocolo de Control de Transmisión / protocolo Internet-. en Colombia es Uniandes la responsable de ello. sino internacional. Por ejemplo: 200.230.129 que es la dirección IP del servidor Internet de la FUNLAM. Donde IP es un programa que permite la comunicación de datos entre redes de computadores. los cuales son un conjunto de normas que especifican los detalles acerca de cómo se debe efectuar la comunicación entre los computadores.13. Existe una base de datos que gestiona la conversión de direcciones Internet en cadenas alfabéticas de palabras separadas por punto. cómo se logra la interconexión entre las redes y cómo se debe llevar a cabo el enrutamiento del tráfico. La utilización de TCP/IP en la estructuración de una red institucional o corporativa es uno de los requisitos básicos para lograr la conectividad a Internet. único en el mundo.13. si IP pierde un paquete TCP es el responsable de determinar cuál ha sido.475 es el número de identificación de Rosa María Pérez Galeano. El software de IP sigue la pista de las direcciones de los nodos. ejemplo 200. distribuye los mensajes de salida y reconoce los mensajes de entrada. De manera análoga. existiendo uno único en el ámbito internacional también. que es a la vez el dominio del servidor. Esto con el fin de ampliar las posibilidades que en el momento se viene agotando. TCP es el encargado de proporcionar la garantía de que los paquetes enviados lleguen a su destino. . que lleguen en el orden correcto. como por ejemplo 32´168. este número identifica el servidor Internet de la FUNLAM.4 Sistema de Nombres de Dominio Los dominios son direcciones alfanuméricas que nos permiten acceder a ordenadores que están en Internet y son asignadas por una organización existente una en cada país.129. 1.2. A este sistema se le conoce como DNS Sistema de nombres de Dominio.edu. entendamos que así como todo ciudadano tiene un único número de identificación nacional. El protocolo TCP añade información a los paquetes que el módulo de IP crea.co. Es la secuencia numérica única que sirve como un identificador para un servidor Internet. que corresponde a la cédula de ciudadanía. Comparemos el número IP con la cédula de ciudadanía haciendo la salvedad que el número IP no es nacional. Actualmente se viene adecuando el sistema para convertir la dirección IP de 4 a 6 números. Los números IP en cambio son asignados por el proveedor de acceso a 6 Internet Protocol Addres (Direcciones de Protocolo Internet).230. el cuál se relaciona con un nombre específico. se convierte a la cadena alfabética amigomed. Se encarga de crear los paquetes de información y es el responsable de añadir las direcciones IP6 de origen y de destino.

como se explicó anteriormente. A esto se le conoce como dominio de primer nivel. el tipo de organización y habitualmente el nombre de la Organización. donde se asigna uno para cada país equivalente a su código ISO 3166 de dos letras ("co" en el caso de Colombia). las cadenas alfabéticas que se encuentran separadas por punto se leen de derecha a izquierda para precisar: el lugar de ubicación. Af Ad Ae Ag Al Am An Ao Aq Ar As At Au Aw Az Afganistán Andorra Emiratos Arabes Unidos Antigua Albania Armenia Antillas Holandesas Angola Antártida Argentina Samoa Norteamericana Australia Australia Aruba Azeerbaiyán gn gp gq gr gt gu gw gy hg hk hm hn hr ht id ie il in Guinea Guadalupe Guinea Ecuatorial Grecia Guatemala UAM Guinea – Bisseu guyana Hungría Hong Kong Islas Heard y McDonald Honduras Croacia Haití Indonesia nt nu nz om pe pf pg ph pk pl pm pn pr pt Zona Neutral Nuie Nueva Zelanda Omán Perú Polinesia Francesa Papuasia – Nueva Guinea Filipinas Pakistán Polonia San Pedro Miquelón Isla Pitcairn Puerto rico Portugal Islas Misceláneas pu Norteamericanas del Pacífico pw Palawán py Paraguay qa Qatar re ro ru sa sb sc sd se sg sh si sj sk sl sm sn Re’union Rumania Rwanda Arabia Saudita Islas Salomón Seychelles Sudán Suecia Singapur Santa Elena Eslovenia Islas Svalbad y Jan Mayen Eslovaquia Sierra Leona San Marino Senegal Ba Bosnia – Herzegovina Bb Barbados Bd Bangladesh Be Bélgica Bf Bg Bh Bi Bj Bm Bn Bo Br Bs Bt Bv Bw By Bz Burkina Faso Bulgaria Bahreinq Burundi República Popular de Bermudas Brunei Bolivia Brasil Bahamas Bután Isla Bouvet Botswana Bielorrusia Belice Irlanda Israel India Territorio io OceánicoIndobritánico iq Irak ir Irán is Islandia Is Lesotho it Italia jm Jamaica jo Jordania jp Japón ke Kenia kg Kirghizistán kh Camboya ki Kiribati km Comoras kn St.28 Internet y la correspondiente conversión es lo que se conoce como DNS (Domain Name System) de Internet. En un dominio. Kitts Nevis Anguila kp Corea del Norte . A continuación se listan los códigos conocidos para países tal como se definieron en estándar ISO-3166.

) Además de estos códigos aparecen los dominios genéricos de primer nivel.A.) Vietnam Vanuatu Islas Wallis y Futurma Samoa Yemen Yugoslavia Sudáfrica Zambia Zaire Zimbabwe ZZ (Fuente: KEHOE. Brendan P. estos son: . El Arte del Internet. Existen siete dominios genéricos de esta categoría.U. Editorial Prentice Hall.29 Ca Cf Cg Ch Ci Ck Cl Cm Cn Co Cr Ct Cu Cv Cx Cy Cz De Dj Dk Do Dz Ec Ee Eg Eh Es Et Fi Fj Fk Fm Fo Fr Ga Gb Gd Ge Gf Gh Gi Gl Gm Canadá República CentroafriCongo Suiza Costa de Marfil Islas Cook Chile Camerún China Colombia Costa Rica Cantón e Islas Endebury Cuba Cabo Verde Islas Cocos (Keeling) Chipre cana República Checa Alemania Djibuti Dinamarca República Dominicana Argelia Ecuador Estonia Egipto Sahara Occidental España Etipía Finlandia Fiji Islas Falkland Micronesia Islas Faroe Francia Gabón Reino Unido Granada Georgia Guinea Francesa Ghana Gibraltar Groenlandia Gambia kr kw ky kz la lb lc li lk lr lt lu ly ma mc md mg mh ml mm mn mo mp mq mr ms mt mu mv mw mx my mz na nc ne nf ng ni nl no np nr Corea del Sur Kuwait Islas Caimán Kazakstán Laos Líbano Santa Lucía Liechtenstein Sri Lanka Liberia Lituania Luxemburgo Libia Marruecos Mónaco Moldavia Madagascar Islas Marshall Mali Myanmar Mongolia Macao Islas Marianas Norte Martinica Mauritania Montserrat Malta Mauricio Maldivas Malawi México Malaysia Mozambique Namibia Nueva Caledonia Níger IslaNorfolk Nigeria Nicaragua Países Bajos Noruega Nepal Nauru so sr st sv sy sz tc td tf tg th tj tk tm tn to tp tr tt tv tw tz ua ug us uy uz va vc ve vg vi vn vu wf ws ye yu za zm zr zw ZZ Somalia Suriname San Tomé y Príncipe El Salvador Siria Swaziland Islas Trucas y Caicos Chad Territorios del Sur Franceses Togo Tailandia Tajikistán Toquelau Turkmenistán Túnez Tonga Timor Oriental Turquía Trinidad y Tobago Tuvalu Taiwán Tanzania Ucrania Uganda Estados Unidos Urugual Uzbekistán Ciudad del Vaticano San Vicente y las Granadinas Venezuela Islas Vírgenes (Británicas) islas Vírgenes (E.

edu para universidades.arts Para las artes . A modo de ejemplo se presenta un listado de direcciones electrónicas: www.co army.co sportsite. Originalmente sólo para Americanas.org para organizaciones no comerciales de todo el mundo. Como ven su dominio es amigomed. www. Ejemplos de dominios y su lectura: Tipo Org.gov para entidades gubernamentales.mil Ahora sí.amigomed. crear siete nuevos dominios genéricos de primer nivel.co camaramed.gov.net para redes de telecomunicación. .30 .com Para entidades comerciales de todo el mundo.org.rediris.shop para comercio electrónico y tiendas en general .int para entidades internacionales bajo el control de la ONU.firm para fines comerciales . .edu.rec Para temas recreativos .co presidencia. Se tiene en estudio por las organizaciones mundiales encargadas de tomar estas decisiones.info Información sobre temas o compañías .web para el world wide web . .co es la dirección electrónica del Sitio Web de la FUNLAM.co.edu.net.edu.nom para personas físicas.es/ Red española de informática y Desarrollo ( como ven este sitio no tiene en su dominio el componente genérico. . que se cree que en cualquier momento se autoricen: .com epm.mil para organizaciones militares. . edu gov com net org mil Organización / empresa Educación Gobierno Comercial Proveedor de red Organización No comercial Militares Ejemplo amigomed. . pero ahora para todo el mundo. Esto también es permitido en muchos países). . los dominios hacen parte de la dirección electrónica de los sitios Web o de los correos electrónicos. información que toma sentido con todo lo anterior.

gov Sitio oficial de la Nasa en Estados Unidos. su inconveniente es el alto costo y por ello. agencias de gobierno.000 millones de direcciones electrónicas en Internet y más de 2. (No tiene código de país cuando el servidor de acceso se encuentra en Estados Unidos). Se utiliza un enrutador para conectar la red local (LAN) a Internet que permite el acceso de todas sus computadoras a la Red. Implica establecer una conexión propia y pagar por tener un enlace directo y de tiempo completo con Internet. 1.000 de dominios (un dominio puede tener muchas direcciones electrónicas de sitios web) de los cuáles más 2. Mientras no haya problemas técnicos.nasa. . Un 7 Sistema que transfiere información entre dos redes que utilizan el mismo protocolo. sin embargo. El crecimiento de las direcciones electrónicas crece de manera exponencial.000 son comerciales.000. Las redes pueden diferir entre características físicas.31 www.000. Este acceso es benéfico porque se obtiene una línea dedicada para el tráfico de información en Internet. Actualmente existe más de 4.5 Cómo conectarse a Internet La conexión a Internet puede hacerse a través de:  Enlace directo con Internet  Acceso remoto a un proveedor de Internet Veamos las características de cada uno de estos tipos de conexión. Los enlaces permanentes se establecen a través de proveedores de servicio que colocan un enrutador7 o director de mensajes en el centro de cómputo de la organización. entre otras). utilizando una red LAN. enlace o acceso: Enlace Directo Con Internet Este tipo de enlace es utilizado en organizaciones (instituciones.2. Ejemplo: Un enrutador puede transferir información entre una red Ethernet y una línea de teléfono. El enrutador dirige paquetes de datos de un protocolo especifico (tal como IP) de una red lógica a otra. corporaciones. está casi siempre limitado para las grandes compañías que logran la conexión de gran cantidad de usuarios simultáneamente. siempre se obtiene acceso al solicitarlo y la comunicación es permanente.

un módem. tener enlace a USENET y al WWW. el cual está conectado a la línea telefónica. Este tipo de conexión lo tiene la FUNLAM que cuenta con un servidor de Internet. si se pudo establecer la comunicación. marque un número telefónico específico y se conecte a otro Módem en el lugar donde se encuentra el servidor de Internet del proveedor del servicio. una línea telefónica y el software necesario para acceder a Internet. transferir archivos. tener acceso remoto a otros sistemas de cómputo. Este acceso es utilizado por personas. Este acceso se puede hacer a través de una llamada telefónica o la antena parabólica (Cablenet) que enlaza el cliente al servidor de Internet del proveedor de servicio. Se puede utilizar correo electrónico. empresas o institución que no requieren acceso dedicado a Internet. El enlace directo ofrece el camino más libre y rápido a Internet (acceso total) 8. tener acceso a sus recursos -cuando la computadora remota lo permita-. para que por intermedio del Módem. Ejemplos de acceso remoto vía telefónica: EDATEL. los enlaces a través de proveedores de servicio pueden ofrecer menos que el acceso total (acceso limitado)9. Empresas Públicas de Medellín. Para este tipo de conexión se requiere. Telecom. . el sistema pide la cuenta de usuario 8 Acceso Total: Permite aprovechar todas las características y comandos. pero es el más flexible.32 enlace permanente puede costar varios miles de dólares al año en cuotas. etc. Los pasos para el tipo de conexión remota conmutada son los siguientes: A través de un Icono de acceso directo se pide llamada telefónica. 9 Acceso Limitado: Sólo permite utilizar una determinada cantidad de servicios de Internet. en el cliente un equipo. además de la cuenta de usuario y la contraseña correspondiente. la mayoría de las veces sólo se puede usar las facilidades del correo electrónico y algún otro servicio. en el servidor se requiere un módem y una línea conmutada o PBX.

una vez entrados los datos los verifica y si son válidos le da acceso a Internet. . y así podrá utilizar las herramientas o programas específicos para explorar los servicios de Internet.33 (login) y la contraseña o clave de acceso (password).

España 10 .. en consecuencia. TV.) que podríamos definir como sistemas y recursos para la elaboración. Japón. sin importar la distancia a la que se encuentren. equipos multimedia de CD-ROM. profesor de Tecnología Educativa.. almacenamiento y difusión digitalizada de información basados en la utilización de tecnología informática. Internet. están provocando profundos cambios y transformaciones de naturaleza social y cultural..1. Para nadie es un misterio que la educación en un nivel global se viene adecuando a modelos de enseñanza virtuales en donde el contacto permanente entre los docentes y los alumnos es cada vez mayor. de los ordenadores. las redes telemáticas lo representan aún más. contrario a lo que se presenta en algunos casos. en las actividades profesionales... Universidad de la Laguna. en el ocio y el tiempo libre.. político y económico en el que vivimos como sociedad de la información. EEUU. en los cuales el aprendiz se limita a escuchar pasivamente al docente. Internet en la Sociedad Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (ordenadores. se transforma y se comercializa como cualquier otro producto manufacturado. . Si bien es cierto que la informática representa un reto para la educación. Muchos pensadores e investigadores denominan a este nuevo contexto social.”10 “E n las sociedades industriales avanzadas (Europa. comienza a ser un hecho evidente e imparable. La "información" se ha convertido en una materia prima de primer orden que se elabora. además de económicos. Todas las personas producimos y consumidos diariamente información bien a través del teléfono. ya que las herramientas que Área Moreira.. NTC) en las transacciones económicas y comerciales. Esto permite entender a la educación como un escenario en donde el alumno interactúa permanentemente. cultural. Manuel. redes locales. La "información" ha impregnado tanto las instituciones y organizaciones sociales como la vida cotidiana de cada individuo de tal modo que en estos momentos dependemos cada vez más de las máquinas que la transmiten.) la presencia y hegemonía de las denominadas "nuevas tecnologías" (en adelante. dotado de todas las formas de acceso a la información actual.34 CAPÍTULO 3: SERVICIOS 1. en la gestión interna de empresas e instituciones.3. de los medios de comunicación. . digital .

FTP. En . o WWW como se suele abreviar. El correo electrónico es casi instantáneo. el Laboratorio de Física de Partículas más importante del Mundo. IRC.35 permiten la comunicación y el acceso a la información exigen en el usuario un trabajo intelectual y colaborativo. Sin embargo.5 billones los usuarios. Se trata de un sistema de distribución de información tipo revista. a diferencia del correo normal. los servicios más usados en Internet son: Correo Electrónico. Una persona podría especializarse en el manejo de sólo uno de estos servicios sin necesidad de saber nada de los otros. actualmente más de 1. para poder trabajar con lo que más nos interese. El Correo Electrónico El Correo Electrónico permite enviar cartas escritas con el computador a otras personas que tengan acceso a la Red. Las cartas quedan acumuladas en Internet hasta el momento en que se solicitan. Mensajería Instantánea y Servicios de Telefonía. las estadísticas muestran que el crecimiento de cibernautas aumenta en un 100% cada año. Cada servicio es una manera de sacarle provecho a la Red independiente de las demás. se inventó a finales de los 80 en el CERN. por lo cual es apremiante para el sector educativo el mayor ingreso a las redes telemáticas y su implementación en beneficio del proceso educativo. 1. crecen las familias de los estudiantes conectadas. es conveniente conocer todo lo que puede ofrecer Internet. La World Wide Web La World Wide Web. Por otro lado los proveedores rebajan día a día sus tarifas. World Wide Web.005 sean 1. y además muy económico.000 millones de ellos están conectados y se espera que para el 2. Grupos de Noticias.2 Servicios Principales Las posibilidades que ofrece Internet se denominan servicios. Hoy en día. A pesar de que este nuevo recurso no es todavía accesible a la gran mayoría de instituciones educativas y que aún no consideran la necesidad de una formación en este campo. para dar respuesta a problemas de interés común a nivel institucional.3. Se puede entablar comunicación de correo con cualquier persona del Mundo que disponga de conexión a Internet. Es entonces cuando son enviadas al equipo del destinatario para que pueda leerlas.

Esto gracias a que le informa cuando un amigo que ubicó como contacto en una lista. A partir de la invención de la WWW. Los mensajes que se envían a los Grupos de Noticias se hacen públicos y cualquier persona puede enviar una contestación o respuesta. Este sistema de visualización de la información revolucionó el desarrollo de Internet. hasta el punto de que hoy en día casi siempre que se habla de Internet. Con este servicio. El FTP El FTP (File Transfer Protocol) permite enviar archivos de datos por Internet. . La Mensajería Instantánea La Mensajería instantánea. Todo lo que se escriba en el teclado aparece en las pantallas de los que participan de la charla. dar a conocer sus creaciones informáticas a nivel mundial. El IRC El servicio IRC (Internet Relay Chat) permite entablar una conversación en tiempo real con una o varias personas por medio de texto. es un nuevo servicio que permite comunicarse al instante con gente que se encuentra en línea. se conecta a su equipo. que no son más que páginas de texto con gráficos o fotos. cuya respuesta sólo la conozcan pocas personas en el mundo. Los Grupos de Noticias Los Grupos de Noticias son el servicio más apropiado para entablar debate sobre temas técnicos. Este servicio es de gran utilidad para resolver dudas difíciles. por ejemplo. como entretenimiento. se refiere a la WWW. También permite el envío de imágenes u otro tipo de archivos mientras la conversación. muchas empresas informáticas han podido enviar sus productos a personas de todo el mundo sin necesidad de gastar dinero en miles de disquetes ni envíos. Ya no es necesario guardar la información en disquetes para usarla en otro computador. Muchos particulares hacen uso de este servicio para. Se basa en el servicio de Correo Electrónico. Aquellos que se conecten a Internet pueden pedir acceder a dichas páginas y acto seguido éstas aparecen en la pantalla de su equipo de cómputo. Internet recibió un gran impulso. muchas personas empezaron a conectarse a la Red desde sus hogares.36 la Red quedan almacenadas lo que se llaman Páginas Web.

sin embargo no hay mucha gente que lo use. WAIS y Telnet.37 La Telefonía Los Servicios de Telefonía son las últimas aplicaciones que han aparecido para Internet. como la WWW.3. que da tanto impulso a la WWW. Algunos de estos son: Archie. Gopher Es el antecesor de la WWW.500. de manera remota. Archie Es un complemento del FTP. sino también imagen. Es de gran utilidad para trabajar con . o sea. Es un sistema de obtención de información que usa la técnica de la navegación. X. o bien por tener sólo aplicaciones muy técnicas. Gopher. Telnet Con Telenet podemos tomar el control de un ordenador conectado a la Red. Este servicio se usa en Instituciones públicas como Universidades para la localización de Investigadores y para averiguar en que proyectos están trabajando. Este servicio aún esta disponible en Internet. para más tarde descargarlos por FTP. esto es imágenes y sonido principalmente. por haberse quedado anticuados. Sirve para buscar archivos concretos por la Red. pero carecen de los elementos multimedia. a distancia. el cual permite establecer una conexión con voz entre dos personas conectadas a Internet desde cualquier parte del mundo sin tener que pagar el costo de una llamada internacional. X.500 y WAIS Son servicios de búsqueda de personas y datos sobre esas personas. Algunos de estos servicios incorporan no sólo voz.3 Otros servicios menos usados Internet dispone de otros servicios menos usados. A esto se le llama Videoconferencia. 1.

en las que muchos usuarios acceden al mismo tiempo a un ordenador central de gran potencia. .38 grandes ordenadores en empresas o instituciones.

habrá espacios en que se requiera comunicarse directamente. se establecen claramente sus características. Esta es una muestra que se espera ejemplifique suficientemente y de a conocer las características y usos principales de cada grupo de programas. en especial en a los estudiantes de la modalidad de estudio a distancia. Para este tipo de enlace se han utilizado tradicionalmente la tutoría presencial o la comunicación telefónica. estudiantes. donde se describe su uso para el intercambio de información escrita en forma diferida en el tiempo.39 LCOMUNICACION POE LA RED INTRODUCCIÓN UNIDAD 2 L a comunicación es una de las necesidades fundamentales del ser humano. los grupos de discusión. las listas de mensajes. a lo que se denomina comunicación sincrónica o simultánea. . sin embargo. Esta permite interactuar tanto con sus maestros como con sus compañeros. Para que el Internet sea realmente útil en la Educación a Distancia. El e-mail y los grupos de discusión. se aborda el tema del Chat y la Mensajería instantánea. la audio y videoconferencia. son otras que será necesario abordar posteriormente si se desea cualificar la comunicación entre los actores del proceso de aprendizaje a distancia. se ha de usar intensivamente los canales de comunicación y de interacción entre sus actores. el tablero blanco o pizarra. comunicación por la red. mediante el uso del Internet. las carteleras interactivas. con programas tales como el Chat. educadores y administrativos. Así pues. al igual que con expertos en los temas de estudio sin importar en qué momento o lugar estén. Queda por decir que éstas son solo unas mínimas herramientas tanto de la comunicación simultánea como de la diferida. coincidiendo temporalmente. La metodología de cada curso indica en que momento es conveniente utilizar una u otra. es posible realizar este tipo de conversaciones al costo de una llamada local. la Mensajería instantánea y la teleconferencia. En el primer capítulo de esta unidad. es el tema del segundo capítulo.

1 2. Figura 3 Servicio de Chat de la FUNLAM El IRC -lnternet Relay Chat-. su número puede ser ilimitado. se necesita un programa especial –un cliente IRC. es una herramienta que le permite al usuario comunicarse en vivo y en directo con una. También. Todo lo escrito en el teclado aparece en las pantallas de los que participan en la charla.y un servidor de chat. Las salas de chat se identifican con un nombre.1 El CHAT De la cháchara a la conversación Para utilizar el servicio. Los servidores tienen distintos canales o salas de conversación. en la que aparecen los líneas de texto escritas por cada uno de los participantes en la charla. una lista de las . como en el caso del correo electrónico y de los grupos de noticias. De esta forma se pueden reunir diferentes personas “a conversar” e intercambiar información.40 CAPITULO 1: COMUNICACIÓN SIMULTÁNEA 2. puede crear su propio canal. el IRC es una solución fácil y barata (al costo de una llamada local). los programas para chat muestran una ventana dividida en varias secciones: un área en la que el usuario escribe lo que quiere decir.1.1. adoptar un nick name o alias y. Al entrar a un servidor de chat. Generalmente. abreviado chat (conversación o charla). al tiempo. luego. el servicio de chat se presta a través de la web. entrar al cuarto o salón de conversación. que es el centro de la acción. los programas se pueden conseguir gratis en lnternet y casi siempre incluyen las direcciones de algunos de los servidores de chat. que puede ser privado y al que sólo accedan sus amigos e invitados a través de una clave. que da una idea de los temas que allí se tratan. uno debe escoger el canal de su interés. Algunos de los canales son permanentes en tanto que otros vienen y van. Si ninguno de los canales le interesa. varias o cientos de personas.1. una sección. como es corriente en lnternet.

com. Nunca se sabe con quien se está hablando. En la web hay miles. Lo primero. sino también crear un club propio. entre otros. ya que todas las empresas que quieren tener una presencia importante en la red prestan el servicio de chat. Al analizar los componentes típicos de una ventana de chat. Eso crea un ambiente relajado en el que hay que tener ciertas precauciones. Como se puede ver.com o www. nacionalidad. 2. Para crear una sala privada se tiene que introducir una clave.1. Allí no necesita programa alguno y todo lo que tiene que hacer es entrar a la página. las otras personas no saben quién es usted. empezando por los servicios de búsqueda. escoger un canal. o apariencia física. 2. siendo los más . ni conocen su sexo. se le sugiere instalar un programa cliente IRC. que no sólo permiten chatear. entrarán en el canal privado y charlar. es escoger el servidor. para lo que resulta más conveniente una sesión privada en un canal o salón propio. O sea: se define una clave. creencias.1. existe varios botones que permiten. entonces.1.latinchat. puede probar con www. se le pasa a los invitados por algún otro medio y luego entran todos a la misma hora. su mejor opción para chatear es la web. adoptar un alias y empezar a escribir. Hablar en un canal público puede resultar entretenido y hasta interesante. estos programas son fáciles de usar. con nuevos ambientes y con apoyo de personas.ciudadfutura. Una característica especial del chat es que en un cuarto de charla todos son seres anónimos.2 El chat en la web Si usted es de esas personas que no sienten un placer especial aprendiendo nuevos programas.3 Programas y servidor IRC Si le gusta aprender de nuevas formas. Para tener una charla informal y hacer nuevos amigos en el mundo hispanoamericano.41 personas que están en ese momento en el cuarto de conversación y una barra de herramientas. con la misma clave (no hace falta que sea en el mismo segundo). edad. De modo que sólo las personas que tecleen la palabra clave.1. ilustrar la conversación con imágenes. cambiar de cuarto de conversación. pero a veces es necesario hacer una reunión o tener una conversación. por ejemplo. ni qué tan cierto es todo lo que se dice. salir (ver Figura 3).

hgy. . para comunicarse con usted. Todos se pueden encontrar con relativo facilidad en lnternet o en los CDROMS que acompañan a la mayoría de revistas de informática. familiares y asociados que también tienen Messenger y con los que puede comunicarse. amigos. de la figura 5. le recomendamos que entre a Yahoo a la categoría Computers & Internet. Sí quiere tener idea de los canales o salones de conversación disponibles'.hgy.2. donde encontrará cientos de enlaces. Allí selecciona lnternet.2 Mensajería Instantánea Una "Lista de amigos" es una lista de colaboradores.1. como se muestra en la figura anterior. Una lista completa de los canales en http://bio. u otra figura similar como el perfil de msn. el Pirch y el Microsoft Chat. El software de Messenger está ejecutándose.htm).mirc. 2. Sin embargo. ya que el IRC está estandarizado. El Microsoft Chat viene también con la versión 4 o superior del Explorer y con el Windows 98. Lo mejor de todo es que estos programas son compatibles entre si. Algunas de las direcciones que pueden servir para encontrar la información relativa a estos programas son: http://www. verá una al lado de sus nombres. luego Chat y finalmente lrc. 2.uk/translations/spanish. active el vinculo Channels.co.1.es/uninet/ (Esta es la dirección de uninet -La Red Universitaria de Servicios Telemáticos Integrados para Comunidades Virtuales de Usuarios.donde encontrará canales de diversos intereses académicos.42 populares el mlRC.1 El significado de "en línea" (conectado) Cuando sus amigos estén en línea. y una copia de Messenger.html http://bio. para una información completa sobre IRC.ciudadfutura. (Las personas de la lista también necesitarán un ID (Figura 5). Sus amigos aparecen en línea cuando: Se han conectado a Internet.) Puede incluir hasta cincuenta personas en la lista.com/irc/ http://www. para ser un punto de encuentro de personas vinculadas al espacio universitario.es/uninet/canales.

Cuando está ocupado.1. Recuerde usar el ID con sus amigos cuando los añada. Cuando el protector de pantallas está activado. verá su nombre en la Lista de amigos.43 Se conectaron con el ID con el que figuran en su Lista de amigos. . Figura 4 Programa de Mensajería Instantánea – MSN Hotmail El status informa a los demás si el usuario está disponible u ocupado (puede cambiarlo haciendo clic en "Status"). aparece una señal de desocupado al lado de su nombre. le proporcionamos su ID para que pueda ponerse en contacto con usted. le pediremos que seleccione una. Si usted ha establecido varias identidades. Una vez que haya agregado a una persona. aparece una señal de estado ocupado al lado de su nombre. 2. su estado desaparecerá.Añadir amigo o en el botón de la barra de herramientas "Agregar un contact". Cuando esté desconectado. Su amigo debe tener un ID (Yahoo! Messanger. no aparece nada al lado de su nombre.2 Añadir nuevos amigos a la lista Ejecute Messenger y haga clic en Messenger -.2. Nota: Después de añadir o invitar a un amigo. Cuando está disponible. MSN Hotmail o ICQ) y el software Messenger o unNetPassport de MSN Hotmail.

haga clic en Enviar. pedro.2.44 Figura 5 Conexión y ventana de conexión Yahoo! Messanger 2.Eliminar. después. haga doble clic en el nombre.3 Eliminar amigos de la lista Haga clic con el botón secundario del ratón en el nombre de su amigo y seleccione Eliminar amigo.1.2. Sugerencia: puede enviar un mensaje a más de una persona. 2. daniela). haga clic en Modificar Grupos y luego elegir la opción Eliminar.Enviar mensaje instantáneo o en el botón "Mensajes" de la barra de herramientas. Para borrar un grupo entero de amigos. Haga clic con el botón derecho del ratón y. También puede enviar un mensaje a un grupo. Sólo puede enviar mensajes instantáneos a una persona que esté en línea.1. También puede borrar un amigo seleccionando su nombre y haciendo clic en Messenger -. separados por comas (por ejemplo. . Para enviar un mensaje instantáneo a una persona de su Lista de amigos. Haga clic en el botón "Enviar" y escriba sus ID.4 Para enviar mensajes instantáneos Haga clic en Messenger -.

2.5 Ver sólo a los amigos en línea Haga clic en Messenger . puede hacer lo siguiente: Primero.1. asegúrese de cerrar Messenger por completo.2. Figura 6 Ventana de conversación en MSN Hotmail 2.Mostrar solo amigos en línea. Seleccione Configuración y después Panel de control Haga clic en Agregar o quitar programas Revise la lista de programas instalados en su computadora y haga doble clic en Messenger . situado al lado de la barra de tareas.6 Quitar Messenger Para desinstalar Messenger de su equipo. Utilice esta función para hacer un seguimiento de los amigos que actualmente están en línea. Haga clic en el botón Inicio.45 2.1. El elemento de menú cambiará a Mostrar todos los amigos.

46 Siga las instrucciones que aparecerán en su pantalla .

Es un servicio “base” para acceder a otros como en el caso de realizar compras. Sin correo no existes en la red. Así como en el correo común es necesario colocar el destinatario y remitente. participar en un foro o tener la propia página web.1 Funcionamiento del correo electrónico El proceso de enviar y distribuir el correo electrónico es análogo al proceso de mandar y distribuir el correo común. a una revista electrónica.1 El Correo Electrónico E l correo electrónico es el equivalente actual y futuro del número telefónico. se le pega una estampilla al sobre y se hecha al buzón.47 CAPITULO 2: COMUNICACIÓN DIFERIDA 2. que el mayor tráfico de información en la web es de correo electrónico. en el correo electrónico también y son de esta forma: usuario@nombredeldominio Usuario: es el nombre con el que se inscribe en el programa manejador de correos. En un mundo interconctado tener correo electrónico abre un sinnúmero de posibilidades de conectividad. Es posible comunicarse con personas en sitios alejados enviando mensajes escritos incluso con archivos adjuntos con bosquejos. después que se escribe la carta. 2. Tanto así.2. En este proceso se distinguen tres pasos:  Escribir la carta (por el usuario) En el correo normal. Para muchos usuarios el correo electrónico es su principal actividad. es nuestra dirección en el ciberespacio. al costo de una llamada local. hasta . Como su nombre a lo mejor no es el único selecciónelo con cuidado. Normalmente es su nombre y alguna letra o letras del apellido.2. el mismo día. Es el vínculo clave para estrechar lazos de colaboración y amistad a través de la red. aunque no estén disponibles. Debe ser en minúsculas y no tener espacios en blanco ni comas. suscribirse a un grupo de noticias. ya que permite una comunicación más efectiva que el teléfono o correo normal. ideas o proyectos.1. en términos computacionales esta labor la realiza el programa manejador de correo.

el cual se fija en la dirección de destino y decide como enviar el correo. etc. Nombre del dominio: es el nombre del servidor donde se tiene inscrita la cuenta de correo.3 Correo por medio de un navegador VENTAJAS . 2. este tipo de sistemas es muy útil cuando se tienen conexiones vía módem o conmutadas pues permiten disminuir costos. similar al correo postal terrestre. donde la diferencia radica en si los mensajes son descargados al computador donde se conecta a Internet para revisarlos luego de terminada la conexión. los mensajes. luego inicia una sesión con el destinatario y distribuye el correo. genesis.edu. sin embargo es más cómodo utilizar los servidores de correo vía web que se manejan por medio de un navegador como el Internet Explorer o el Navigator.co  Ordenar el correo (por la oficina de correos) Después de que el correo ha sido puesto en el buzón es llevado a la oficina de correos y ordenado de acuerdo a un método de distribución. 2. Si la dirección destino no es localizada el correo es devuelvo al origen con un mensaje de error. como es el caso del Outlook Express. ubicar.2 Programas para el manejo de Correo-e Para el funcionamiento y manejo del correo electrónico.1. pues no importa el lugar donde se encuentre usted podrá tener a su disposición el servicio y lo más importante. @: este símbolo significa que es una dirección electrónica. Ejemplo: latinmail. el Netscape Messanger.2.  Distribuir el correo (por el cartero) Así como el cartero distribuye el correo. aéreo o certificado. existen programas manejadores de correo dependiendo del tipo de buzón o cuenta que se posee. que lo realiza el software manejador de correo. El tipo de sistema administrador de correo que se ha de usar es informado al momento de crearse la cuenta.amigomed. Similarmente el correo electrónico es ordenado de acuerdo al método de distribución.2. los sistemas manejadores de correo usan unos mecanismos para que éste llegue a destino.com. el eudora. revisa la dirección electrónica y la trasforma en una dirección IP. ).1.com.48 ahora el único símbolo aceptado para separar palabras ha sido el subguión ( _ ). algunos admiten ya el punto ( .

com www.com www. lo que se tiene gratuito es el espacio en disco duro (buzón) que nos proporciona el servidor.genesis.edu.com www.amigomed.mixmail. Alguna veces puede resultar más lento que si se usara un software manejador de correo. gratuito o no.49 Se gestiona el correo en el propio navegador.ubicar.co www.uol. en algún lado debe haber un enlace para .com. PASOS PARA INSCRIBIRSE EN UN SERVIDOR GRATUITO DE CORREO Ingresar al Internet Explorer y realizar los siguientes pasos: En la barra de dirección colocar alguna de las direcciones antes mencionadas.com www. DESVENTAJAS Es necesario inscribirnos a un servicio de correo. Leer muy bien lo que aparece en pantalla y distinguir la publicidad de lo que verdaderamente interesa. y llenar un cuestionario.latinmail. No hay necesidad de configurar el computador para que funciona el software manejador de correo. Nota: servicio gratuito de correo no quiere decir que no tengamos que tener una conexión a Internet. El correo que nos llega se puede leer en cualquier momento y en cualquier computador con conexión a Internet sin necesidad de configuraciones adicionales.co Es el servidor de correo para web (ser usado mediante un visualizador de páginas web) de la FUNLAM.starmedia. sin necesidad de otra aplicación.com www. SERVIDORES Entre los servidores que ofrecen correo gratuito están: www.hotmail.

después cada vez que ingrese al correo los debe utilizar. y en la barra de dirección debe colocar la dirección del servidor gratuito donde se inscribió. se le proporciona al usuario el nombre de acceso y la contraseña prefijada.edu.50 suscribirse.. 2. Proceda a llenar el formulario y recuerde muy bien cual es su nombre de usuario y su contraseña.co. se procede a cambiar la contraseña por una personal. Oprime Entrar una vez que hayas proporcionado los datos. Observa cuidadosamente la siguiente imagen: A continuación se describe la función de cada uno de los botones de navegación: Componer Nuevo Mensaje .. en donde dice Usuario solamente deberás introducir su nombre de usuario. al ingresar por primera vez.1. La clave es la contraseña que proporcionó al momento de la matrícula. inscripción.amigomed. El servidor debe validar su nombre de usuario y su contraseña para poder proceder al envío y recibo de correos.4 Para utilizar el correo Ejecutar Internet Explorer. no la dirección de correo electrónico completa.. 2. etc. nuevos usuarios. regístrate. cree su e-mail gratis aquí. al darte de alta.2. La pantalla de inicio se muestra a continuación: Figura 7 Cuadro autenticación de usuario Si su cuenta de usuario es estudiante@genesis.5 Estructura de un correo electrónico La siguiente pantalla muestra la interfaz del webmail. Digitar el nombre de usuario y su contraseña y clic en entrar.2. Aquí es donde puedes consultar tus mensajes.1. algunos de los mensajes pueden ser: correo@dominio. En el caso de los correos institucionales. en este caso es estudiante. y presionar enter.

Configurar filtros de correo Configurar cuenta de pop3 Recibir correo de pop3 Borrar mensaje Cerrar sesión Regresar al nivel anterior Responder mensaje Responder mensaje a todos Reenviar mensaje Adjuntar archivo Figura 8 Ventana de navegación de un servidor de correo electrónico Cada mensaje va a estar representado por una línea que se divide en varias columnas.51 Recargar la página Modificar las Preferencias Modificar Carpetas Addressbook. el significado de cada una de ellas es el siguiente: Si está marcado o no esta marcado. . Para tener su libreta de direcciones personal Importar libreta de direcciones Exportar libreta de direcciones.

éste le llega al destinatario. Responder a todos: Si el mensaje fue enviado por varios destinatarios. con el destinatario. Borrar: borra el mensaje en pantalla. en este caso seremos nosotros. este le llega a todos ellos. El remitente del mensaje.2.52 Si es nuevo.1. El asunto del mensaje. Imprimir: imprime el mensaje en pantalla. está contestado o tiene archivos anexos. 2. la fecha y el tema o asunto. Redireccionar o reenviar: Cuando se recibe un mensaje y se desea enviárselo a otra persona. Para (To): Envía a.1.2. Estos se encuentran en el centro de la pantalla. Por defecto cuando ingresamos al correo. Para leer algún mensaje mueva el mouse por la línea del mensaje y donde aparezca “la manito” dar un clic. . termino utilizado para indicar quien es la persona que nos envía el mensaje. La fecha de envío. que es donde está el listado de los correos recibidos. 2. Para hacerlo primero debe dar un clic en la opción escribir o en el icono que lo represente y luego en la pantalla que aparece tener en cuenta lo siguiente: De (From): De parte de. en segundos aparece el mensaje como tal. es un campo obligatorio. Después de leer el mensaje usted puede: Responder: es contestar el mensaje recibido. La ventaja es que no hay necesidad de escribir nuevamente el mensaje. El tamaño que ocupa el mensaje. es el campo donde se digita la dirección del destinatario. En este campo se pueden colocar varias direcciones separadas por punto y coma. éste presenta la bandeja de entrada.6 Bandeja de entrada o la forma de leer un correo Allí encontrará todos los mensajes que le han enviado. pues estamos escribiendo un nuevo mensaje.7 Escribir un correo Es el lugar donde puede escribir el correo que desea enviar.

. No es un campo obligatorio pero si se recomienda llenarlo.53 Tema o asunto (Subjet): es el campo donde se coloca una frase corta que se relacione con el mensaje. por ejemplo "saludo".

54 .

55 .

56 .

Figura 9 Redacción de un mensaje CCO (BCC): Con copia oculta.8 Enviar mensaje con un archivo adjunto Cuando se tiene un archivo (documento. Este campo no es obligatorio. debe adjuntar o anexar el archivo deseado. se procede a hacer todos los pasos de enviar un correo.) en alguna aplicación.2. realizando los siguientes pasos: . se utiliza cuando se desea enviar una copia del mensaje a otro destinatario. Después de escribir el mensaje dar clic al botón enviar.1. colocando un chulito en la opción de guardar en carpeta de enviados si está disponible esta opción. etc.57 CC: con copia. Este campo no es obligatorio. gráfico. es similar al anterior pero con la diferencia que las direcciones que se incluyan en este campo no les sale a los demás destinatarios de los otros campos (Para y CC). en el disco duro o en un disco flexible y se desea enviarlo a otra persona por correo electrónico. pero antes de dar clic al botón enviar. 2. Cuerpo del mensaje: Es el espacio donde se procede a escribir el mensaje correspondiente. Antes de enviar el mensaje se tiene la opción de guardar dicho mensaje.

3. Clic al botón adjuntar o anexar. Por último dar clic al botón enviar.1. Clic al botón examinar para seleccionar el archivo. a continuación se despliega el menú contextual con las diferentes opciones: Guardar. Aparece nuevamente el mensaje y en la parte superior o inferior están los nombres de los archivos adjunto. adjuntar. Para leer el archivo adjunto de un mensaje Cuando se recibe un mensaje y éste viene con un archivo adjunto puede leerlo y/o guardarlo. entre otras.58 Clic al botón archivos. Abrir. Aparecen tres pasos que debe hacer para adjuntar dicho archivo: Figura 10 Cuadro examinar 1. Clic al botón continuar. el cual está resaltado. Esperar unos segundos hasta que el mundito deje de dar vueltas. Al dar clic derecho sobre el nombre del archivo. 2. 2. anexar o icono que lo represente. para seguir con el mensaje. ya sea que este en el disco duro(C:/) o en el disco flexible (A:/).2.9 Libreta de Direcciones .

10 Carpetas Figura 12 Carpetas .2. 2. luego para guardar la dirección dar clic al botón crear dirección. el nombre y la dirección electrónica.59 Es donde se pueden tener todas las direcciones electrónicas (e-mail) de los amigos y amigas.1. Figura 11 Libreta de contactos La ventaja que tiene guardar las direcciones electrónicas es que no se tiene que digitar o escribir cada vez que se envían correo. Para guardar los e-mail de otras personas. dar un clic sobre el botón direcciones o icono que lo represente y luego clic al botón nueva dirección o agregar dirección. aparece una ventana donde se debe colocar el apodo.

11 Opciones Es el sitio para cambiar la contraseña.60 Es donde están las carpetas de los mensajes enviados.2 Los Grupos de Discusión Este término incluye un amplio rango de programas y servicios en Internet. Basta configurar correctamente el programa utilizado para acceder a un enorme volumen de información redactada en varios idiomas. En este apartado tiene la posibilidad de Crear. avisos.1. así pues. por ejemplo puede tener una carpeta llamada leídos en la que se mueven todos los correos leídos (sin ser condición necesaria. sugerencias o cualquier otra cosa. . 2. hacer referencia al servicio de news es hacer referencia al los grupos de discusión. Para ampliar esta información puede visitar la página web: http://www.uned. Para mover un mensaje de una carpeta a otra debe seleccionar los mensajes marcándolos. los borrados y los inconclusos. 2. comentarios. respuestas a otras preguntas. remitiéndose especialmente a los foros en línea en los que la gente se comunica sobre temas de interés común. elegir la carpeta de destino y después dar clic sobre la opción Mover.2.2. Renombrar o Eliminar carpetas. Se pueden mover mensajes sin haberlos leído previamente). USENET (User's Network) es la estructura global de un sistema de discusión de distribución mundial mediante la formación de grupos temáticos. Cada grupo de discusión (newsgroups) funciona a modo de tablón de anuncios donde el usuario puede envia un mensaje electrónico con preguntas. Los grupos se organizan jerárquicamente abarcando todo tipo de temáticas.htm. elaborar y modificar la firma y otras características importantes de funcionamiento del programa.es/csi/servicios/generales/news/foronews. Son bastante útiles a la hora de tener los mensajes ordenados. recibidos.

sitios.3 LECTURAS COMPLEMENTARIAS 2. A continuación se presentan unos cuantos consejos para ayudarle: .61 2. Esperamos que los otros conductores observen las reglas en la calle y lo mismo aplica cuando viajamos a través del espacio cibernético. El usuario es finalmente responsable por sus acciones al accesar servicios de la red. no un derecho. al tener acceso a servicios. que puede temporalmente ser revocado. El uso de la red es un privilegio.3. sistemas vastos y personas. por conducta abusiva. en cualquier tiempo.1 Ciberetiqueta Es esencial para cada usuario en la red reconocer su responsabilidad.

Usted nunca sabe quién lo está leyendo o quién lo puede copiar y esparcirlo.62 Se debe ser tan amable y cortés en el correo electrónico como lo sería en una conversación cara a cara. conocida como spamming. Si envía un anuncio a un grupo de discusión. Mientras más tiempo toma leer sus mensajes. conducirá rápidamente a otra práctica desagradable de la Internet conocida como flaming. pida al destinatario que responda por favor. foro o grupo de discusión. Esto es verdad si usted envía mensajes a un grupo de discusión o a una lista de mensajes de correo electrónico. Esté preparado para recibir algún correo electrónico molesto o ser tratado rudamente en una discusión pública. identifíquelo claramente en la línea de tema. Si está escribiendo por primera vez a alguien. Sea considerado use gramática y puntuación adecuada a fin de que el destinatario pueda comprender rápidamente el mensaje. Para mantener los mensajes cortos. Use el sentido común. la mejor respuesta usualmente es no responder nada. Si está publicando un mensaje en un tablero público. La cortesía y el sentido común son cualidades a las que todo el mundo responde. Evite prácticas como usar sólo mayúsculas sostenidas: ¡PARECE QUE ESTÁ GRITANDO! Y ¡ESTO ES OFENSIVO! Mantenga su comunicación al punto. preséntese primero. Algunas personas pagan el acceso a la Internet por hora. No cometa el error de enviar indiscriminadamente anuncios a cada grupo de discusión que usted pueda pensar. Esta práctica. Eso se conoce como ser flameado. De esa mera las personas que no están interesadas pueden borrarlo. existen algunas abreviaturas que puede usar: . más les puede costar. no se salga del tema. ¿Qué es flameo? Algunas veces usted puede ofender a alguien involuntariamente. Si escribe un mensaje para el que desea una respuesta. Tenga en cuenta que cualquier cosa que envíe a un grupo de discusión o escriba en una sección de charla es un comentario público. La gente tiende a ser más ruda cuando tiene una sensación de anonimato. Para detener la agresión. usted dará inicio a lo que se conoce como guerra de flama. Si usted contesta igualmente. o lo manda en un correo electrónico.

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<BTW> significa "a propósito" Un <G> encerrada entre corchetes indica sonrisa. Una buena para tenerse a la mano en caso de que se esté preocupado por ofender a alguien es <IMHO> -- En mi humilde opinión. Una de nuestras favoritas es <ROTFL>, que significa que me estoy revolcando en el piso de la risa. La ciberetiqueta no es algo que se aprende de la noche a la mañana, así que no permita que su temor a no conocer el protocolo cibernético lo detenga. Algunas de las fuentes de información que usted puede consultar incluyen los siguientes: Mantenga en mente que las preguntas más frecuentes son documentos muy útiles para leer antes de hacer preguntas. Usted debería siempre consultarlas cuantas veces estén disponibles.
Para ampliar este tema lea Rinaldi.

La Red: guía y ciberetiqueta para el usuario ,

de Arlene

2.3.2 Emoticons Los smileys, también llamados caritas, caretos, emoticons o emoticones, nos permiten expresar, de una manera rápida y sencilla, emociones, estado de ánimo o algún detalle de las personas que se están comunicando a través de un medio electrónico escrito como el correo electrónico, los mensajes SMS de la telefonía móvil, las charlas a través de IRC o webchat, o las conversaciones o mensajes entre los miembros de un BBS. También sirven de abreviaturas de expresiones como "Estoy contento o triste" . Los más utilizados se consiguen combinando los dos puntos como si fueran los ojos, el guión como nariz y el paréntesis como boca. Para verlos mejor, puedes apoyar la cabeza sobre el hombro izquierdo. A continuación se presenta una lista de algunos de los smileys que he ido encontrando en mis viajes por la Red durante tantos años.
Emoticon ¿Cómo hacerla? :) :-) (-: (:

Felicidad, sorpresa, sonrisa.

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;) ;-) :-/ :-\ :"> :O :-O :> :-> >:) :)) :-)) 0:) 0:-) =; 3:3:-0 o =:) =:-) :( :-( :D :-D :x :-x :p :-p X-( X( B-) :(( :-(( :| :-| :B :-B I-) |-) @};-

o:) 3:O

Sarcástico, guiñando un ojo. Escéptico. No me lo creo. Preguntar. Tímido. Asombrado. Después de hacer una gracia. Diabólico. Malicioso y travieso. Chistoso. Jocoso. Muy alegre. o:-) Angelical. Despedida. Pausa o espera. Vaca. Ternura y generosidad. 3:O Niña. Infantil. Triste. Muy alegre, después de un buen chiste. :-X Enamorado :-P Sacando la lengua. Burla. x( Muy apenado. Ofendido o furioso. Con gafas de sol. Irreverente. Llorando. Sereno e indiferente. Intelectual. Con lentes de lectura. Dormido. Aburrido del tema. Con una flor en la cabeza. Acto de enamorado. Con sombrero. <@:) Payaso. Extraterrestre. Alien.
Miguel Vilá Pérez,

:X :P x-(

I-|

<):) :o) :0) :O) 8-X
Complementar: Jaime

jvilaper@geocities.com

www.geocities.com/jvilaper

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BANCO DE RECURSOS DE INFORMACIÓN CAPITULO 1: TIPOS DE BUSCADORES

UNIDAD 3

La

Unidad tres hace referencia a los servicios en relación con el manejo de la información existente en la red Internet. Se abordan tres capítulos de acuerdo a temáticas muy específicas. El primer capítulo se refiere a la búsqueda de información electrónica en esta red telemática y se clarifican los diferentes mecanismos existentes para ello. En el segundo capítulo se desarrolla todo un manual con el motor de búsqueda Google, considerado por los expertos como uno de los más utilizados en el medio. En el tercer y último capítulo se explicita acerca de programas que apoyan el manejo de Internet como recursos complementarios para optimizar el servicio de manejo de información, tales como: comprimir y descomprimir archivos con el programa Powerarchiver, manejo de documentos pdf con el programa Acrobat Reader y finalmente descarga de archivos, lo que significa el uso del protocolo FTP.

Existen varios tipos de buscadores en Internet. En primer lugar, podemos distinguirlos por su forma de trabajo, esto es importante, dado que la manera de registrar una dirección en los buscadores es diferente según el tipo. 3.1.1 Índices Son los buscadores que mantienen una organización de las páginas incluidas en su base de datos por categorías, es decir, tienen un directorio navegable de temas. Dentro de cada directorio podemos encontrar páginas relacionadas con ese tema. Para mantener esta organización, los buscadores tienen unos administradores humanos que se encargan de visitar las páginas y vigilan que todas se encuentren clasificadas en su lugar correcto. Índices típicos son www.yahoo.com , o www.terra.com 3.1.2 Motores de búsqueda Son buscadores que basan su recolección de páginas en un robot, denominado araña, que recorre constantemente Internet en busca de páginas nuevas que va introduciendo en su base de datos automáticamente. Los motores de búsqueda, no tienen porque tener un índice, aunque cada vez es

4 Directorios o guías (tipo páginas amarillas) Como www. Estos servicios lanzan a Internet sus robots (un software) que ordenan y clasifican las páginas que van encontrando por Internet sirviéndose de criterios objetivos que deberán hallar en el código HTML de esas páginas y los títulos y textos de las páginas.com 3. lo cual explica los diferentes resultados en varios buscadores para idéntica búsqueda. La periodicidad en sus visitas y el criterio de indexación son distintos para cada robot. 3.Altavista. en inglés.1.desarrolloweb.66 más habitual que dispongan de uno.com.6 Otras clasificaciones Aparte de las clasificaciones anteriores de los buscadores.Altavista. Estos robots o spiders (arañas).Metacrawler.1.3 Multibuscadores Estos últimos no tienen una base de datos propia.1. visitan con cierta periodicidad las páginas que ya tiene indexadas y así van reflejando los cambios que se hayan producido.1.yahoo.com o www.Google.google.com.terra. 3. 3. lo que hacen es buscar la página en unos cuantos motores de búsqueda e índices y combinar los resultados de la búsqueda en esos buscadores. . en castellano.5 Metabuscadores Como www.com. Como ejemplos de multibuscadores podemos destacar www.com o www. o www. también se pueden distinguir de otras formas.com que clasifican a los sitios web por categorías y por palabras clave (conceptos) y cuyo proceso de inclusión está sometido al control y revisión de personas en cuanto a la admisión o no de páginas y su adecuación a la categoría que sugieren.com o www. Motores de búsqueda típicos son www.

donde solo habrá páginas que tratan sobre una temática específica. En éstos se guarda CAPITULO 2: GOOGLE COMO información de miles de HERRAMIENTA DE BÚSQUEDA millones de sitios. como provincias o ciudades. . Por una personas: existen buscadores que permiten encontrar direcciones de correo electrónico. y sus bases de datos permiten la búsqueda rápida de información. nacionales. incluso de regiones más pequeñas.67 Por su ámbito: los hay internacionales. Existen varios motores de Para realizar búsquedas en Internet se utilizará búsqueda y cada vez el buscador Google como una muestra implementan mejores programas para más precisión en las búsquedas. donde podemos encontrar todo tipo de páginas. y también los hay temáticos. L os motores de búsqueda son los sitios más frecuentados y utilizados en el WWW. Por el tema: existen buscadores genéricos.

.1 Razones para usar Google Es rápido. Busca en más de 1. Ordena los resultados de la web.2. 3. como creador del motor de búsqueda más grande del mundo.000 millones de direcciones URL.68 representativa de uno de los mejores mecanismo de búsqueda. Además gran parte de la forma que utiliza el motor de búsqueda ofrece la mejor experiencia brindándole acceso a información pertinente de cualquier parte del mundo. Ofrece un resumen relevante de cada resultado. Google proporciona resultados relevantes a usuarios de todo el mundo normalmente en menos de medio segundo. Guarda páginas web en su caché. Google responde a más de 100 millones de consultas al día. Actualmente. ofrece la forma más rápida y sencilla de encontrar información en la web. Sólo devuelve páginas que contienen los términos que usted ingresó. Google. Con acceso a más de 2. Es considerado el más completo actualmente.000 millones de páginas web.

Ficha de grupos: permite visualizar los diferentes grupos de búsqueda como negocios. humanidades.2 Utilización de Google 5 2 3 4 6 1 10 9 8 7 Figura 13 Partes de Google En la barra de direcciones del Internet Explorer digite www. Esto es particularmente útil cuando se trata de restringir una búsqueda a un tema o campo específico. sólo la categoría en la que te encuentra en ese momento será buscada. Permite realizar la búsqueda 3. Cuando efectúas una búsqueda en el Directorio Google. juegos. Ficha de directorios. Cuadro de búsqueda. escriba su búsqueda en el cuadro de búsqueda de imágenes y haga clic en el botón "Buscar" o presione "enter" en su teclado. para ingresar al motor de búsqueda. arte y empleo entre otros 5.2. . Ficha de imágenes.69 3.com.gooogle. Ficha de la web. Digitar el texto a buscar y presionar enter 2. 4. en pantalla visualizará la siguiente interfaz: 1.

Permite realizar búsquedas de páginas escritas en un idioma específico o ubicadas en un país determinado. para encontrar la página inicial de la Universidad Luis Amigo. 6. en pantalla se visualiza Google en inglés. encontrar páginas relacionadas con una determinada página web. Si se busca "”jordan”" dentro de la categoría "deportes>baloncesto>estados unidos” sólo se obtendrán resultados relacionados con el jugador de baloncesto de la NBA. (Nota: La definición de preferencias no funcionará si su navegador tiene las cookies desactivadas. en la lista desplegable de idioma de la interfaz seleccione el idioma en nuestro ejemplo el inglés de clic en guardar preferencias.70 Por ejemplo.000 de páginas. Botón de voy a tener suerte.) 8. 9. el número de resultados que obtendrá en pantalla. jordan (marca registrada). Google ofrece actualmente interfaz para 74 idiomas. el idioma de búsqueda. Herramienta del idioma. encontrar todas las páginas que contienen vínculos con determinado sitio web. en este caso contamos con más de 8 ´000. u otro número de temas diferentes. simplemente ingrese Luis Amigo en el cuadro de búsqueda y haga . un 7. Permite configurar las opciones del buscador como son: el idioma en que se visualizará los mensajes y los botones. excluir páginas de un sitio web determinado. jordan (comparación de jordan con juan pablo montoya). Búsqueda Avanzada. Por ejemplo. significa menos tiempo buscando páginas web y más tiempo mirándolas. Preferencias. acotar la búsqueda a las páginas en un determinado idioma. Esta te permitirá: acotar la búsqueda a las páginas de un sitio determinado. la ventana de resultados y el botón de guardar las preferencias. una búsqueda en toda la Web del término “jordan” puede resultar páginas acerca de jordan (arquitectura). Por ejemplo. si desea que su página de Google se visualice en Inglés haga lo siguiente: de clic hipervínculo de preferencias.

se consideran minúsculas. "GOOGLE" o "GoOgLe" generará los mismos resultados.2. Asegúrese de incluir un espacio antes del signo "+".] 3. 3.2.amigomed. Si no se encuentra. Utilizar varios buscadores. la página oficial de la Universidad Luis Amigo. 3. Escoger el mecanismo de búsqueda apropiado. Google busca exactamente los términos que ingresa en la casilla de búsqueda. 3.co. buscar: "google". independientemente de como estén escritas.5 Búsquedas parciales Para proporcionarle los resultados más exactos. Todas las letras. [ También puede incluir el signo "+" en sus frases de búsqueda.com. Por ejemplo. Botón de búsqueda en Google. Haga clic en ese botón para realizar otra consulta. Google lo lleva directamente a www. Si tiene dudas. Google no usa "búsquedas parciales" ni realiza búsquedas con "comodines".edu.6 Acentos y mayúsculas Las búsquedas Google no distinguen entre mayúsculas y minúsculas.". 10. pruebe varias formas distintas: "calle" y "calles".4 Términos superfluos Google ignora las palabras y caracteres comunes.71 clic en el botón Voy a tener suerte. así como ciertos dígitos o letras. conocidos como términos superfluos. por ejemplo. Buscar "sal" o "sal*" no devolverá búsquedas que contengan "salero" o "salamandra". En otras palabras. porque raramente estos términos ayudan a acotar la búsqueda y pueden demorarla en forma significativa. .3 Recomendaciones para la búsqueda Crear un plan Definir el Objetivo Extraer las palabras o frases cortas que mejor definan el tema a buscar. Encontrar los sinónimos posibles. Este automáticamente descarta términos como "http" y".2. Use el signo "+" para incluir términos superfluos en su búsqueda. volver al inicio y reformular la búsqueda.2. También puede realizar una nueva búsqueda presionando la tecla "enter".

[Martín] y [Martin] encontrarán las mismas páginas. Si desea distinguir estas dos palabras. A veces. Preferencias: permite configurar las preferencias de la búsqueda.7 Interpretación de los resultados Figura 14 Resultado de la búsqueda A. Consejos útiles para las búsquedas: Muestra información que ayuda a acotar la búsqueda. Es decir. Barra de estadísticas: Proporciona una descripción de la búsqueda y le indica el número de resultados encontrados. incluyendo el número predeterminado de resultados por página y el idioma de la interfaz. Búsqueda Avanzada: permite acotar la búsqueda si es necesario. Explica. es decir. 3. Título de la página: La primera línea del resultado es el título de la página web encontrada. así como el tiempo que llevó completar su búsqueda.72 Las búsquedas Google en español en forma predeterminada no distinguen los acentos diacríticos. Botón de búsqueda en Google: permite realizar una nueva consulta F. use el signo +. Cuadro de búsqueda: digitar el texto y presionar enter E. D. C. lo que . B. G. en vez del título aparecerá una URL. diéresis ni la letra eñe. escriba [+cana] en vez de [+caña].2.

es posible que devuelva esta página como resultado aún cuando no se ha indexado el texto completo. el vínculo del sitio no muestra la página actual.) . o que Google no ha indexado el contenido completo de esa página. verá el contenido de la página web tal como aparecía en el momento en que la indexamos. todavía puede obtener la versión en caché y encontrar la información que necesita. N. K. 3.2. Tamaño: Este número es el tamaño del texto de la página web encontrada. Si el texto asociado con estos vínculos coincide con los criterios de la búsqueda. URL del resultado: Es la dirección en la web del resultado encontrado. (Asegúrese de dejar un espacio antes del signo menos. Si por algún motivo.En Caché: Al hacer clic en el vínculo almacenado en caché. I.8 Exclusión de palabras Puede excluir una palabra de la búsqueda colocando un signo menos ("-") inmediatamente antes del término que quiere excluir. muestra primero el más relevante y las otras páginas relevantes del mismo sitio web aparecen escalonadas debajo de él. Descripción: Si la consulta aparece en la lista del directorio web. antes de hacer clic en el resultado. Aún así. Se omite para los sitios que todavía no se han indexado. Los términos de la búsqueda aparecen resaltados en la versión almacenada en caché. L. Texto debajo del título: Este texto es un resumen de la página devuelta con los términos de búsqueda resaltados. H.73 significa que la página no tiene título. O. Estos fragmentos permiten ver el contexto en que los términos aparecen en la página. la categoría en la que aparece se muestra bajo su descripción. M. Categoría: Si un sitio encontrado aparece en el directorio de la web. sabemos que es un resultado pertinente porque otras páginas web que sí hemos indexado tienen vínculos con esta página. Google busca automáticamente páginas en la web que estén relacionadas con este resultado. se muestra la descripción archivada por el autor. J. Resultado jerarquizado: Cuando Google encuentra más de un resultado en el mismo sitio web. Páginas similares: Cuando selecciona el vínculo Páginas similares para un resultado en particular.

. del sistema de juegos Saturno ni de cualquier otro significado del término.com" en la casilla de búsqueda Google. para encontrar información de artículos en el sitio Google.74 Ejemplo: los aprendizajes -Colombia colaborativos Esta instrucción buscará todo el relacionado a los aprendizajes colaborativos pero. Las palabras entre comillas dobles ("como esto") aparecerán juntas en todos los documentos encontrados (a menos que sean palabras superfluas. Ejemplo: "Gabriel García Márquez" Permite buscar todos las direcciones donde se encuentra el nombre completo de Gabriel García Márquez. ingrese: Ejemplo: Artículos site:www. 3.9 Búsqueda de frases Google permite buscar frases agregando comillas. Una de esas palabras es el operador "site:". cuando se anexan con dos puntos. No muestra páginas del auto Saturno.2. palabras especiales que requieren un signo "+" ). si busca "saturno" en la categoría Ciencia > Astronomía del directorio Google. Por ejemplo. encontrará páginas solamente acerca del planeta Saturno.10 Restricción de dominio Algunas palabras.2. tienen un significado especial para Google.11 Búsqueda por categorías El directorio Google proporciona un método extremadamente útil que permite acotar la búsqueda basándose en un tema determinado. sin incluir los de Colombia.com 3. Para buscar en un sitio o dominio específico. La búsqueda de frases mediante comillas es útil para buscar dichos populares o nombres específicos. Por ejemplo.2.google. 3. use la sintaxis "site:ejemplodedominio.

1 Archivos comprimidos con el Powerarchiver . CAPITULO 3: PROGRAMAS QUE APOYAN EL MANEJO DE INTERNET 3.2.75 Figura 15 Lista de categorías Buscar dentro de una categoría de interés permite rápidamente acotar la búsqueda a las páginas que son relevantes para el usuario.

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Dar clic al botón "I Agree".amigomed. o en disquete.co. Si son varios seleccionarlos con la tecla Ctrl. ésta puede encontrarse en la página de descarga del servidor web del Departamento de Informática de la FUNLAM: http://di.1.2.1 Comprimir archivos Abrir el explorador de Windows. en el enlace Descargar archivos encuentra el PowerArchiver 2001.zip.77 En Para comprimir y descomprimir archivos. existen en el mercado aplicaciones como WINZIP o POWERARCHIVER. cintas. con dar doble clic sobre él se abrirá. disquete o CD ROM para su traslado físico. En el caso de PowerArchiver2001. Ahorrar espacio de almacenamiento en soportes físicos: disco duro. se despliega una ventana .edu. Pulsar el botón derecho del mouse y seleccionar la opción "Add to Zip". normalmente con la extensión . sólo se tiene que instalar la aplicación en el computador. 3. Si se tiene el programa instalado no hará falta abrirlo previamente. Si se recibe un archivo comprimido por correo electrónico. sino que el PowerArchiver se activará cuando se necesite. Buscar el ó los archivos a comprimir. Para evitar una larga espera en el envío y en la recepción de este tipo de archivos. algunas ocasiones se encuentra se quiere enviar por correo electrónico uno o varios archivos que ocupan mucho espacio. Los archivos al comprimirse sirven para dos fines: Reducir "el tamaño" de los archivos ocupando menor espacio en disco y/o en el tiempo de transferencia (en Internet por: Correo Electrónico o su transmisión vía FTP o http). que comprimen y descomprimen los archivos.

este tipo de software tampoco es ilegal. ACE. XXE: archivos comprimidos que requieren de un programa especializado para descomprimirlo tales como el WinZip.78 En la casilla "Add to archive". Escoger el grado de comprensión.1. . Dar clic con el botón derecho y escoger la opción Extract to "ruta de acceso" Se crea una carpeta en la mima carpeta donde se encuentra el archivo comprimido y con el mismo nombre. La tercera categoría hace referencia al software “Versión Beta”.2.2. El formato en que normalmente aparece el software es el siguiente: . entre muchos otros. existe una gran cantidad de software disponible en la Web que puede ser descargado a su equipo de manera gratuita. Para ver los archivos sin comprimir debe abrir la carpeta. totalmente gratis y no tiene ningún problema con su legalidad. Este software está clasificado en tres categorías. La primera hace referencia al software llamado "Freeware".2 Descomprimir archivos En el explorador de Windows. Por último clic al botón "add" 3. ZOO. GZ.ZIP. el PowerArchiver 2000. BH. llamado así porque es un software que está en proceso evaluativo para ser mejorado y salir al mercado. 3. RAR. ni se desinstala. software ofrecido con opción de compra después de conocerlo y evaluarlo.2 Descargar archivos Dentro de la red.EXE: archivos auto_ejecutables que una vez descargados en el equipo. CAB. usualmente está ofrecido con un explícito período de gracia de un mes. . LHA. simplemente no está totalmente terminado. TAR. La segunda categoría se llama "Shareware". ARJ. buscar el archivo a descomprimir y seleccionarlo. se instala el programa haciendo clic sobre el archivo. el Aladin Expandir. colocarle un nombre al archivo que tendrá los archivos a comprimir. tiempo en el cual se convierte en ilegal sino se adquiere.

una vez elijas el archivo.bcs-computer. Los procedimientos que pueden usarse para la descarga de archivos son: Descarga por la Web. la descarga la realizará mediante un cuadro de diálogo que indica la velocidad y la línea de progreso de la descarga del archivo. . sin necesidad de traer el archivo ejecutable.de/powerarchiv. Programa que a su vez se consigue de manera gratuita en la red. Este proceso lo hará automáticamente.2. Si utilizas un mecanismo de búsqueda: motor de búsqueda y escribes download o software freeware te entregará un listado de resultados lo suficientemente extenso para que elijas las direcciones en donde podrás encontrar los programas gratis que desees tener. normalmente localizados en un lugar del sitio con el nombre download o software.2. al igual que los compresores.PNU: Formato de archivos gráficos que se utilizan en la red Internet.exe para posteriormente ejecutarlo presionando clic sobre el archivo y así efectuar su instalación. . . si buscas un software específico. con el cual se iniciará la descarga. software freeware para la compresión y descompresión de archivos abrirá el sitio: http://www. indícaselo al buscador. Este formato de archivos es usado para presentar información con un buen diseño de diagramación. .htm.GIF. ubicando sitios que ofrecen este tipo de servicio. 3. permite definirle o ejecutar el archivo para realizar la instalación de manera virtual en el equipo. los primeros son también formato de animaciones. MP3: formato de archivo de sonido. o me permite descargar el archivo powarc800c2.JPG. mediante el protocolo FTP. Una vez allí seleccionamos el hipervínculo download.MID. Por ejemplo si quisiera descargar el programa Power Archiver 2000. a través del protocolo http y Descarga por el navegador.79 .1 Por la Web A través del protocolo http. . .WAV. Aparece de manera inmediata un cuadro de diálogo que se muestra en la figura 16 o uno similar.PDF: archivos que requieren del programa Acrobat Reader para ser leídos.

Posteriormente permitirá ubicar el lugar donde se guardará el archivo. Una vez la complete. dado el tamaño del archivo 1. Figura 17 Guardar como Por último se inicia la descarga desde el equipo remoto e indica mediante una línea de progreso el avance que va teniendo en la descarga.43 Mb se debe tener en cuenta que el tiempo de descarga podrá superar un cuarto de hora si estamos en la red de la FUNLAM en Medellín. (Ver figura 17). .80 Figura 16 Cuadro diálogo descarga Para el segundo caso. hasta completarla (ver figura 18). o la hora aproximadamente si nos encontramos conectados remotamente con un MODEM. el archivo se encontrará en el equipo y podremos usarlo sin necesidad de estar conectados a la red.

no abiertos como texto. El usuario navega por los directorios de FTP como en su disco duro. Los servidores FTP pueden ser privados. El protocolo FTP de Internet ofrece otro servicio que permite la transferencia o descarga de archivos de un equipo remoto (servidor distante) a uno local (mi equipo de trabajo).2. El protocolo FTP es un sistema de transmisión de ficheros que permite enviar y recibir archivos de gran tamaño de un lugar a otro. pero por lo general son públicos. 3. y entonces los puede recibir o bajar a su ordenador.. Muchos fabricantes los usan para mantener al día a sus clientes en cuanto a nuevas versiones del software.org/pub/software/nuevo) y haciendo lo que se denomina un "FTP anónimo" (no es necesario tener acceso ni contraseña para ello).2. de libre acceso. Se accede a ellos mediante un URL de acceso (que indica el directorio en que están los archivos. Ensaye a descargar algún programa con afinidad a su desempeño del sitio web: http://www.81 Figura 18 Descargando. imágenes y sonidos. . En Internet existen enormes servidores FTP con miles de programas de distribución pública.. actualizaciones o controladores. visibles como objetos. como ftp://ftp.com e instálelo en su equipo de cómputo.almacen. y la interfaz que presenta es la de carpetas y archivos enunciados. Los servidores FTP también se emplean para la distribución de software de demostración. revistas electrónicas y otros materiales. (Ver figura 19).softonic.2 Por FTP con el navegador El navegador no solamente puede abrir archivos multimediales con el protocolo http. buscando los archivos que le interesan. sino que además puede cargar directorios y archivos con el protocolo FTP.

Figura 21 Icono de archivo ejecutable Por ejemplo deseamos descargar el Visor Adobe Acrobat Reader 5. Figura 20 Icono de archivo comprimido La figura 21 representa un archivo . Por ejemplo la figura 20 corresponde a la aplicación PowerArchiver. ejecutable. . los archivos con este formato se identifican con el icono PDF. similar un poco a la del WinZip que es otro compresor / descompresor de archivos de la categoría de software Shareware. (Ver figura 22). desarrollado por Adobe Systems.82 Figura 19 Abrir el archivo descargado Se puede navegar por las carpetas hasta llegar a los archivos que se descargaron. Figura 22 Icono de archivo PDF 3.exe. debe proceder a instalarse presionando doble clic sobre él.05 utilizado para leer documentos hechos en formato PDF (Portable Document File) que son archivos con diseño gráfico en el texto e imágenes para hacer agradable la lectura de los documentos. el cual una vez descargado en el equipo.2. Se había indicado que uno de los grupos de archivos comprimidos tienen por extensión Zip (los más comunes) y de acuerdo al descompresor que tenga instalado el equipo local el icono tomará una forma determinada.3 Documentos PDF PDF es un formato portátil o portable para documentos. Los documentos PDF son muy populares en la red Internet.

que con el Word 2000 convierte documentos de Word en PDF. permite copiar texto del documento a otro archivo.com/products/acrobat/readstep2. Para presentar documentos PDF en la pantalla se necesita un programa de lectura de archivos PDF. en general ellos se resuelven actualizando la versión del navegador o del programa lector de documentos PDF. y también efectuar búsquedas para localizar un cierto texto o palabra. Aparecerá el archivo ejecutable rp505esp. El programa Acrobat Reader se puede descargar e instalar sin costo desde infinidad de Sitios Web. Si bien el programa Acrobat Reader no se puede usar para editar (modificar) un documento PDF. como por ejemplo Acrobat Reader o Acrobat Exchange. gráficos y formato que un documento impreso. Esto no ocurre en formato html. Abrir el navegador y allí encontrará el documento PDF que le interesa en la Web. Si se tiene problemas para leer documentos PDF en la pantalla. o se pueden almacenar en la computadora para uso o impresión posterior.5 Mb de tamaño. Los pasos para el funcionamiento en cualquier equipo del programa lector Acrobat Reader es el siguiente: Descargar Adobe Acrobat Reader de un Sitio Web en una carpeta de su equipo.html . siendo el sitio oficial: http://www. Instalar Acrobat Reader en el equipo de cómputo presionando doble clic sobre el ícono y se proceda a responder las indicaciones de los cuadros de diálogo que aparecen. está listo para la impresión sin deformarse. El programa Lector Acrobat (Acrobat Reader) se puede obtener gratis para la mayoría de los sistemas operativos. como son: Un documento PDF tiene la misma apariencia. color.exe con 10. tipo de imprenta. Los archivos PDF se pueden ver utilizando el navegador mismo si tiene el programa lector instalado en su equipo. Actualmente la última versión de descarga es la 5.05. provistos por Adobe Systems Incorporated.adobe. O sea.83 ya que presentan ventajas significativas en relación con la presentación de la información en formato html. .

Si se quiere almacenar el archivo en el equipo y abrirlo posteriormente. se graba el archivo con las opciones para almacenar archivos en Internet del programa Acrobat Reader o del Navegador.84 Hagcer clic en el vínculo de hipertexto que corresponde al archivo PDF deseado. .

Puede interconectar múltiples localidades. Por ejemplo. ASINCRÓNO: perteneciente o que forma parte o característica de algo que no depende del tiempo. BUSCADOR: un software de cliente que es empleado para aprovechar diversos recursos de Internet. Se requiere saber el nombre exacto del archivo a buscar para poder hacer uso de él. BACKBONE: en comunicaciones. según el método utilizado. parte de una red que soporta el mayor tráfico. un miembro de clase (grupo) que utiliza los servicios de otra clase con la que no relacionada. nombres cortos en campos de longitud fija desperdician mucho espacio. Los archivos densos de lenguaje máquina pueden comprimirse una tercera parte . y pueden conectarse redes más pequeñas a ésta. ARPANET: el precursor de lo que actualmente se conoce como Internet. el texto que se está leyendo puede comprimirse de un 50% a un 70%. una computadora accede a los recursos de red compartidos proporcionados por computadora (llamada servidor). En una red de área local o Internet.85 GLOSARIO ARCHIE: una herramienta de Internet (software) para encontrar archivos almacenados en sitios anónimos de FTP. Un método simple llamado run length encoding (codificación de longitud de ejecución) convierte los espacios en un código que indica los que le siguen en blanco. Los archivos de texto son los que más pueden comprimirse. CLIENTE: en una programación orientada a objetos. CIBERESPACIO: Término originado del autor William Gibson en su novela "Neuromancer" la palabra Cyberspace es actualmente usada para describir el rango entero de recursos informáticos disponibles a través de todas las redes de cómputo. las comunicaciones asíncronas pueden empezar y detenerse en cualquier momento sin tener que encajar en el ritmo marcado por un reloj. una está que otra COMPRESIÓN: codificar datos para ocupar el menor espacio de almacenamiento posible. Desarrollado en los finales de los 60’s y principios de los 70´s por Departamento de Defensa de los Estados Unidos como un Experimento de redes de grandes áreas (WAN) que sobreviría una guerra nuclear. Por ejemplo.

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aproximadamente. Algunos archivos de gráficas dejan poco espacio para compresión, en cambio en otros se puede hacer mejor.

COOKIE: El significado más común de cookie en Internet se refiere a un pedazo de información enviada por un Servidor de Red a un Browser de red en donde el Browser espera almacenar y enviar de regreso al servidor cuando el browser solicite más información del servidor. Dependiendo del tipo de cookie usada, y de la configuración del browser, el browser podrá aceptar o no a la cookie, y la podrá salvar por periodos largos o cortos. Ejemplos de cookies usan información de registro o encuestas. Cuando el servidor recibe una solicitud del browser que incluye una cookie, el servidor es capaz de emplear la información almacenada en la cookie para una variedad de cosas. Las cookies típicamente salvar información en memoria hasta que el browser es cerrado y son entonces salvadas al disco. Las cookies NO leen el disco duro y envían tu expediente a las autoridades, pero esto puede ser usado para reunir más información sobre un usuario que podría ser posible sin ellos. CHAT: llevar a cabo una conversación en tiempo real con otros usuarios por computadoras. DISQUETE: medio de almacenamiento magnético reutilizable. Es el principal método para distribuir software para computadores personales. También se utiliza para transferir datos entre usuarios, aunque las redes de área local (LAN) eliminan en gran parte esta red de bribones. DOMINIO: en administración de bases de datos, todos los valores posibles que puede contener un campo en particular para cada registro en el archivo. En comunicaciones, todos los recursos que están bajo el control de un solo sistema de computación. En dispositivos de almacenamiento magnético, grupo de moléculas que constituyen un bit. En una jerarquía, grupo al que se le asigna un nombre y que tiene control sobre los grupos que se encuentran bajo éste, el cual puede ser un dominio sobre ellos mismos. E- MAIL: intercambio de mensajes de texto y archivos de computadora sobre una red de comunicaciones, tal como una red de área local o Internet,

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usualmente entre computadoras o terminales. Un mensaje de texto electrónico. ENLACE: en administración de base de datos relaciona, combinar un archivo con archivos combinados. Por ejemplo, un archivo de clientes puede ser unido con uno de pedidos creando uno nuevo de registros para todos los clientes que compraron determinado producto. EXTENSIÓN: categoría de archivos creada bajo DOS y OS/2, agregada al final del nombre del archivo con un punto. Una extensión puede tener hasta tres letras o dígitos; por ejemplo, los archivos ejecutables utilizan las extensiones .EXE, .COM y .BAT. Todos los programas y la mayor parte de los archivos de datos usan extensiones. Sin embargo, muchos archivos de procesamiento de texto no lo hacen, caso en el cual el usuario puede configurar su propio sistema de archivos; por ejemplo, CAP1.NOV y CAP2. NOV, podrían ser los capítulos de una novela. FTP: un método muy común de transferir archivos a través de sites Internet. FTP es una manera especial de establecer contacto (login) con otros sites Internet con propósito de obtener ó enviar archivos. Existen muchos sites Internet que ofrecen archivos publicitarios ó con otras intenciones que pueden ser obtenidos mediante FTP, estableciendo contacto (login) con el nombre de usuario anónimo (anonymous), por esto estos sites son llamados "anonymous ftp servers". GOPHER: un método muy famoso de realizar menús de materiales disponibles en Internet. Gopher es un programa del estilo Cliente/ Servidor, que requiere que el usuario tenga un software cliente Gopher. Sin embargo el Gopher se expandió alrededor del mundo en un par de anos y ha sido ahora reemplazado por el Hypertext, también conocido como WWW (World Wide Web). Existen aún miles de servidores Gopher en Internet pero su estancia no será muy larga.

HARDWARE: maquinaria y equipo (CPU, discos, cintas, módem, cables, entre otros) en una operación, un computador es tanto el hardware como el software. El uno no sirve sin el otro. El diseño de hardware especifica los comandos que puede seguir y las instrucciones que le dicen qué debe hacer.

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documento, adicionalmente en HTML se puede especificar que un bloque de texto, o una letra este unida a otro archivo en Internet. Los archivos HTML son para ser vistos empleando un software Cliente del WWW, como el Internet Explorer de Microsoft, el famoso Netscape o Mosaic. HTTP: el protocolo para transferir archivos tipo hypertext a lo largo de todo Internet. Requiere un programa cliente HTTP en un lado de la conexión y del otro un programa servidor HTTP. Este protocolo es el más importante usado en World Wide Web (WWW). ICQ: programa de software desarrollado por Mirabilis que avisa a los usuarios de Internet cuando los amigos, familiares u otros usuarios seleccionados también están conectados y les permite comunicarse uno con otro en tiempo real. INDEX: en administración de datos, método más común para llevar un seguimiento de los datos en disco. Los índices son listados de directorios que mantiene el sistema operativo, el DBMS o la aplicación. INTERACTIVO: caracterizado por el intercambio conversacional de entradas y salidas, como cuando un usuario introduce una pregunta o una orden y el sistema responde al instante. La interactividad de las microcomputadoras es una de las características que las hace asequibles y fáciles de usar. INTERFAZ: conexión e interacción entre hardware y software y el usuario. Las interfaces de hardware son los conectores, zócalos y cables que transportan las señales eléctricas en un orden prescrito. Las interfaces de software o programación (API) son los lenguajes, códigos y mensajes que utilizan los programas para comunicarse entre sí y con el hardware. Las interfaces del usuario son los teclados, el mouse, caja de diálogos, lenguajes de comandos y menúes utilizados de comandos y menúes utilizados para la comunicación entre éste y el computador. INTERNET: conjunto de redes y puertas de enlace a nivel mundial que usan la colección de protocolos TCP/IP para comunicarse entre ellas. IRC: acrónimo de Internet Relay Chat, servicio que permite al usuario de Internet participar en una conversación en línea, en tiempo real con otros usuarios. LAN: red de comunicaciones que sirve a usuarios dentro de un área geográficamente limitada. La LAN está compuesta por servidores de archivos, que contienen los programas y las bases de datos, y por computadores personales o estaciones de trabajo (clientes), que realizan el procesamiento

separadas por puntos. como la política de Usenet y la creación de nuevos grupos de noticias de Usenet. Todas las estaciones de la red están conectadas mediante un cable coaxial. • Ejemplo: 165.245. La mayoría de las máquinas tienen uno o más nombres de dominio que son más fáciles de recordar. este número no esta realmente en Internet.113.net Mail. como el Ethernet o el Token Ring. Comúnmente. la de la derecha es la más general.2 Cada máquina que esta en Internet tiene un número único IP. los nombres de dominio: • • • Comdi. Básicamente.net Se refieren todos a la misma máquina. Es un número único que consiste en cuatro partes separadas por puntos.comdi. pero cada nombre de dominio no se puede referir a más de una sola máquina.net en ejemplo anterior). y la interacción entre clientes y servidores es controlada por un sistema operativo de redes como NetWare. LAN Manager o Lantastic. NÚMERO IP: A menudo llamado "dotted quad". Una máquina podrá tener más de un nombre de dominio pero no para más de una máquina. En estos casos una máquina Internet deberá llevar control del correo de dicho nombre de dominio.89 de la aplicación. NEWSGRUPS: los grupos de noticias de Usenet que son parte de la jerarquía news y que empiezan con news. NOMBRE DE DOMINIO: El nombre único que identifica un sitio de Internet. La parte de la izquierda es la más específica. MODEM: (Modulator. DEModulator) Un dispositivo que conecta una computadora a una línea telefónica y permite a la computadora comunicarse con otras computadoras mediante el sistema telefónico. los módem son para las computadoras como los teléfonos para los humanos. También es posible que para que un nombre de dominio exista no debe estar conectado a una máquina. Por ejemplo. todas las maquinas de una red tienen la misma en la parte derecha del nombre de dominio (cindu. un par de cable trenzado o una fibra óptica. . Estos grupos de noticias cubren temas que tratan del propio Usenet.comdi. La transmisión entre estaciones (nodos) es administrada por un método de acceso LAN. El nombre de dominio siempre tiene dos o más partes.net Telecomunicaciones.

El protocolo es una empresa compleja que administra las redes de grandes organizaciones. impresora entre otros) que se encuentra listo para operar. Los sistemas interactivos implican ingreso y actualización de datos. En redes de mainframe existen múltiples niveles de protocolos. pero no actualizan los archivos maestros. pero no implica la manera como opera el sistema. Los sistemas de procesamiento de transacciones actualizan los archivos maestros tan pronto como llegan las transacciones. software e instrucciones son sinónimos. y protocolos dentro de protocolos. En redes LAN. Una impresora puede estar conectada y encendida. la colocará en línea nuevamente. PROTOCOLO DE COMUNICACIONES: estándares de software o hardware que controlan las transmisiones entre dos estaciones. POP: Post Office Protocol. los protocolos están incluidos en Ethernet. Los siguientes son sistemas en línea: los sistemas de recolección de datos aceptan datos de terminales. si la luz indicadora Online o Sel está apagada. Cuando se obtiene un SLIP. Presionando el botón Online. .90 ONLINE: dispositivo periférico (terminal. En Internet o en otras redes. PP ó una cuenta shell casi siempre se obtiene una cuenta POP junto. se denomina servidor a una computadora o programa que responde a las órdenes enviadas desde un cliente. Xmodem. programa. Token Ring y otros métodos de acceso. tales como impresoras y unidades de disco. Zmodem. SERVIDOR: en redes de área local (LAN) se denomina servidor a una computadora que ejecuta un software administrativo que controla el acceso a la red y a todos sus recursos. se refiere a la manera en que el software del correo electrónico como el Outlook recibe el correo de un servidor. En computadores personales los programas de comunicaciones ofrecen una variedad de protocolos (Kermit. y aún no estar en línea. y que proporciona recursos a computadoras que funcionan como estaciones de trabajo y que están conectadas a la red. entre otros) para transferir archivos mediante los módem. Los sistemas en tiempo real responden en forma inmediata a una pregunta. por tanto. Un programa se denomina software. y esta cuenta POP será la que se le indicara al software del correo electrónico que use PROGRAMA: conjunto de instrucciones que indican qué debe hacer el computador. por lo general. Un sistema computacional en línea se refiere a un sistema con terminales.

sf.ca.questions etc. Las dos categorías principales son software de sistemas y software de aplicaciones.matisse. para después poder tener acceso con índices a información en Internet. por ejemplo. El modo más común de emplear un URL es al emplear un Browser del WWW como el Explorer y el Netscape. En transmisiones de computadoras. pero está respaldado por sistemas operativos de micro a mainframe.91 SíNCRONO: que ocurren al mismo tiempo. SOFTWARE: instrucciones para el computador. TELNET: red de conmutación de paquetes. WAIS: un software comercial que permite asignar categorías a grandes cantidades de información. URL: (Uniform Resource Locator) La manera estándar de asignar direcciones de cualquier recurso en Internet que forma parte del WWW. Una serie de instrucciones que realiza una tarea en particular se llama programa o programa de software.net/seminars. de anillo o de estrella. Es utilizado por muchas corporaciones y casi todas las universidades y entidades federales. . patrón de interconexión entre nodos.us ó news:new. una referencia a actividades gobernadas por el reloj o por sincronización en el tiempo. una configuración de bus. URL se parece a lo siguiente: http://www. Es un estándar UNIX de hecho. que permite intercambiar datos entre muchas terminales y computadores. Una de las principales características del WAIS es que los resultados de búsqueda que se hacen en ella despliegan los resultados por orden de importancia donde los resultados van del más acertado al menor. TOPOLOGÍA: en una red de comunicaciones.newusers. con valor agregado.html ó telnet://well. TCP/IP: protocolos de comunicaciones desarrollados bajo contrato del Departamento de Defensa de los Estados Unidos para intercomunicar sistemas diferentes.

. Segundo.Primero. WAIS y otras herramientas. no muy común: la constelación entera de recursos que pueden ser accesados empleando Gopher. HTTP. gráficos.500: protocolo estándar CCITT/ISO para mantener los directorios de direcciones en línea para correo electrónico. etc. WWW: dos significados. FTP. USENET. X. telnet. archivos de sonido. el universo de servidores hypertext (servidores HTTP) que son los servidores que permiten mezclar texto. WEB: un conjunto de documentos entrelazados en un sistema de hipertexto.92 WAN: red de comunicaciones que cubre amplias áreas geográficas. El usuario entra en el web a través de una página de inicio. como estados y países.

(1994) Diccionario de Computación. Ed. Alan. Manual de Internet. KROL. Harley. . rápida y completa. Hugo. (1997) Documento inédito: Reflexiones rápidas acerca de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación. Cómo Funciona Internet. (1997) Información y telecomunicaciones. Osborne 7 McGraw Hill. Santafé de Bogotá. México. Conéctate al Mundo de Internet para Windows 95. Mc Graw Hill. KUHLMANN. MEJÍA MESA. Santafé de Bogotá. Información y telecomunicaciones Fondo de Cultura Económica. 617 páginas. FREEDMAN. Medellín. Colombia. ESTABROOK. Cargraphics. SANCHEZ TRUJILLO. España. publicado por el Fondo de Cultura Económica. David. Federico y CONCHEIRO. ARBOLEDA MONTOYA. Antonio Alonso. KEHOE. HAHN. (1997). Medellín. Manual de Redes. FUNLAM. México. Brendan P. Universidad Autónoma Latinoamericana. Internet Guía fácil. (1997) Internet Manual de Referencia. Guillermo. Prentice Hall. (2001). (1995) COLDATOS. Medellín. (1999) Seminario: “Aprendamos a navegar en Internet”. (1992) El Arte del Internet. Preston. (1986) Diccionario Enciclopédico Técnico Actualizado. Medellín. Aurelio. Hugo y ACEVEDO VELEZ.93 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ARBOLEDA MONTOYA. Noel. Departamento de Informática. KUHLMANN. México. Federico y CONCHEIRO Antonio Alonso. México. McGraw Hill. GALLA. (1998) Editorial Prentice may. (1996) ICFES. (1997). FUNLAM. (1997) Aprendiendo Internet en 24 horas. Editorial Prentice Hall.

mx/ .gob.gov/spanish/help/pdf/default.com/trabajos/internet/internet1.94 Sitios Web: http://www.shtml http://www.ca.asp#use http://www.hmohelp.cft.monografias.

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