DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA OBJETO INFORMATIVO CLAUDIA AVILA VARGAS La divulgación científica es el conjunto de actividades que interpretan y hacen

accesible el conocimiento científico al público general, es decir, a todas aquellas labores que llevan el conocimiento científico a las personas interesadas en entender o informarse de ese tipo de conocimiento. La divulgación pone su interés no sólo en los descubrimientos científicos del momento (por ejemplo, la determinación de la masa del neutrino), sino también en teorías más o menos bien establecidas o aceptadas socialmente (por ejemplo, la teoría de la evolución) o incluso en campos enteros del conocimiento científico (por ejemplo, la historia de la astronomía). Tomado de http://es.wikipedia.org/wiki/Divulgaci%C3%B3n_cient%C3%ADfica Video http://www.divulgauned.es/ OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Contenidos: 1. Conocer técnicas y recursos habituales en la concepción y escritura de documentales de contenido científico. 2. Familiarizarse con los fundamentos de la comunicación pública de la ciencia. 3. Adquirir una visión de conjunto sobre la historia del documental como medio de comunicación científica. 4. Conocer algunos de los principales autores de documentales en este ámbito. Competencias y habilidades que el estudiante debe desarrollar: 1. Concebir y desarrollar guiones de documentales sobre asuntos relacionados con la ciencia, de forma que resulten asequibles e interesantes para el público en general. 2. Analizar críticamente programas audiovisuales, valorando su eficacia comunicativa. Temáticas: Programa 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Derechos de Autor La divulgación científica El documental como instrumento de divulgación científica El interés del público por la ciencia El lenguaje divulgativo El proceso creativo Técnicas narrativas Técnicas dramáticas La eficacia del enunciado divulgativo

DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA OBJETO INFORMATIVO CLAUDIA AVILA VARGAS 9. Proyecto METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - Encuentros virtuales - Realización de trabajos - Trabajos por equipos en contenidos científico-técnicos METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN La evaluación de la presente asignatura se evaluará según los siguientes parámetros: - Asistencia a los encuentros virtuales ( 10%) - Trabajos grupo ( 50%) - Puntualidad (10%) - Proyecto final (30%) Encuentros virtuales: Se realizaran empleando la plataforma Wiziq, para tal fin es necesario que se registren en la página con las siguientes indicaciones: Los encuentros se harán en las siguientes fechas: 5 de marzo 9:00 pm - Explicación de las temáticas de la clase 28 de mayo 9:00 pm - Avances de la clase ACTIVIDADES: SEMANA 5 TEMA: SOCIALIZACIÓN DE PLAN DE TRABAJO ACTIVIDAD: ENCUENTRO VIRTUAL EMPLEANDO LA PLATAFORMA WIZIQ SEMANA 6 TEMA: Derechos de Autor ACTIVIDAD: Realizar un caricatura con por mínimo 6 paneles, en la que se evidencie la violación de los derechos de autor. SEMANA 7 TEMA: La divulgación científica El documental como instrumento de divulgación científica SEMANA 8 Y 9 TEMA: El interés del público por la ciencia ACTIVIDAD: Participación del Audio_foro, respondiendo a las siguientes preguntas.

DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA OBJETO INFORMATIVO CLAUDIA AVILA VARGAS Cómo considera usted desde su formación docente, que se debe general cultura científica en los estudiantes de educación básica y media? Cuales cree serían las actividades o metodologías que se deben generar desde la formación de licenciados en Informática a estos estudiantes? LECTURAS RECOMENDADAS: EDUCACIÓN Y CULTURA CIENTÍFICA página 20 ¿Cómo convertir los problemas de lápiz y papel en auténticos desafíos de interés? SEMANA 10 Y 11 TEMA: El lenguaje divulgativo ACTIVIDAD: Realizar un glosario de términos SEMANA 12 Y 13 TEMA: El proceso creativo (Divulgación científica de un artefacto)(video) ACTIVIDAD: De los siguientes artefactos realice su respectiva divulgación científica, teniendo presente que es la primera vez que se mostrará al público, la idea es propiciar el interés del artefacto a los usuarios: Bicicleta Teléfono Realizar una línea de tiempo en dipity.com Realice este trabajo en grupos de tres personas, la idea es presentar por medio de un vídeo o audio, la propaganda del artefacto. Publiqué y envíe al aula virtual. SEMANA 14 TEMA: Técnica Narrativas ACTIVIDAD: Lecturas sobre el tema SEMANA 15 y 16 TEMA: Generar un documental social ACTIVIDAD: Crear un documental de sentido social que permita a través de la lectura generar sencibilización al lector final. (Puede ser video, audio, o texto). Realice este trabajo en grupos de tres personas, la idea es presentar por medio de un vídeo o audio, la propaganda del artefacto. Publiqué y envíe al aula virtual.

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