1

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang masalah Di zaman sekarang ini seni memang sangat berpengaruh terhadap perkembangan IPTEK. Kita tidak bisa terlepas dari yang namanya seni, tanpa adanya seni hidup kita tidak akan indah, karena seni merupakan hal pendukung terbentuknya keindahan. Misalnya saja rumah, tanpa adanya rasa keindahan, maka rumah yang kita huni sekarang ini akan bermodel kuno. Begitu juga dengan tekhnologi yang sekarang ini berkembang, pasti didukung dengan adanya seni. Contohnya adalah motor, motor zaman dulu dengan yang sekarang pasti mempunyai model yang berbeda. Pastinya yang sekarang lebih bagus dari pada yang dulu. 1.2 Perumusan masalah Menjelaskan pengertian seni, cabang ± cabang dari seni, fungsi seni, dan manfaat seni. 1.3 Maksud dan tujuan Adapun maksud dan tujuan pembuatan makalah ini adalah: 1. Sebagai pedoman dalam mempelajari seni 2. Untuk mendalami tentang seni 3. Mengetahui seni yang ada di Nusantara

2

BAB II

2.1. PENGERTIAN SENI

Istilah seni pada mulanya berasal dari kata Ars (latin) atau Art (Inggris) yang artinya kemahiran. Ada juga yang mengatakan kata seni berasal dari bahasa belanda yang artinya genius atau jenius. Sementara kata seni dalam bahasa Indonesia berasal dari kata sangsekerta yang berarti pemujaan. Dalam bahasa tradisional jawa, seni artinya Rawit pekerjaan yang rumit ± rumit / kecil

1. Pengertian menurut para ahli budaya a. Drs. Popo Iskandar berpendapat, seni adalah hasil ungkapan emosi yang ingin disampaikan kepada orang lain dalam kesadaran hidup bermasyarakat / berkelompok. b. Ahdian karta miharja, seni adalah kegiatan rohani yang merefleksikan realitas dalam suatu karya yang bentuk dan isinya mempunyai untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam rohaninya penerimanya. c. Ki Hajar Dewantara, seni adalah «.segala perbuatan manusia yang timbul dari perasaan dan sifat indah, hingga menggerakan jiwa perasaan manusia. d. Plato dan Reuseau berpendapat, seni adalah hasil peniruan dari alam dengan segala seginya

CABANG ± CABANG SENI Seni berdasarkan bentuk pengungkapannya dibedakan menjadi 2 cabang. yaitu seni yang lahir dari bentuk kebudayaan yang paling awal dan belum mendapat pengaruh dari luar. terdiri dari: 1) Seni Primitif. d. yaitu seni yang dinikmati lewat mata dan telinga. yaitu seni yang telah mengalami perkembangan dan penyempurnaan. yaitu seni yang dinikmati lewat mata. seni musik. yaitu bentuk seni yang telah mendapat pengaruh dari barat yang mengolah kaidah sebelumnya.3 2. yaitu seni yang di nikmati lewat telinga. c. prosa dll. contoh. Seni penglihatan (Visual Art). puisi. e. pantomim dll. film. 2) Seni klasik. Tari. seni film. b. Seni penglihatan dan pendengaran (Audiotory Visual Art). yaitu: a. Seni modern. Seni Tradisional. contoh seni Tari.2. . yaitu bentuk seni yang berpedoman pada suatu aturan / kaidah secara turun temurun. Seni pendengaran (Auditory Art). contoh. seni patung. dll.

Kompetensi dasar yang harus dicapai bidang seni rupa adalah meliputi kemampuan memahami dan berkarya lukis. a. grafis. dan multimedia. Seni Rupa menjadi salah satu bagian cabang seni yang secara performatif mempresentasikan wujud yang kasat mata. patung. Seni rupa. Terminologi in pada dasarnya telah ditetapkan sebagai kecakapan seseorang yang mampu menguasai bidang kerupawanan. serta kemampuan memahami dan berkarya atau membuat sarana multimedia. kriya. garis dan bentuk. kemampuan memahami dan berkarya grafis . yaitu seni yang mengungkapkan melalui media bahan. Ilusi tentang wujud dapat diserap dan dirasakan ke dalam klasifikasi bentuk seperti telah disebut pada bagian atas. Seni rupa telah mengakar mulai zaman animisme dan dinamisme hingga jaman melenium. lukis. kerajinan tangan. cat (pewarna). Representasi bentuk seni rupa dipertimbangkan secara sinergis melalui perhelatan media yang . Seni rupa memiliki wujud pasti dan tetap yakni dengan memanfaatkan unsur rupa sebagai salah satu wujud yang diklasifikasikan ke dalam bentuk gambar.kemampuan memahami dan membuat kerajinan tangan. kemampuan memahami dan membuat patung.4 Seni sebagai media pengungkapan terbagi atas 5 cabang yaitu.

Contohnya seni lukis. akan tetapi dapat ditarik kesimpulan pada dasarnya unsur rupa adalah Garis. seni bangunan . Cabang . kerajinan tangan kriya dan multimedia. seni patung.cabang seni rupa yaitu: . Contohnya: seni patung seni kerajinan. yaitu karya seni yang diwujudkan pada benda yang bisa kita nikmati hasilnya dari berbagai arah pandangan. patung. berhubungan dengan unsur cabang kesenian. seni musik dll . Warna. 2) seni rupa Tri ± Matra.5 digunakan sebagai dasar perwujudan rupa. gambar dan grafis. yaitu karya seni yang semata ± mata hanya untuk dinikmati nilai seninya secara langsung seperti seni lukis. Untuk kepentingan analisis atau kritik seni pembahasan unsur Seni Rupa atau lebih lazim disebut sebagai Unsur Rupa atau Unsur Desain memang perlu dilakukan beberapa sumber. Raut. terkadang menyebut unsur rupa berbeda. lukis. Secara kontekstual seni rupa merupakan wujud mediasi bentuk kasat mata yang dekat ke arah perlambang gambar. Ruang dan Gelap Terang.Berdasarkan nilai dan tujuannya terdiri dari : 1) Seni murni (Fine Art). seni Tari.Berdasarkan bentuknya yaitu terdiri dari: 1) seni rupa Dwi matra. Tekstur. yaitu karya seni yang diwujudkan pada bidang dua dimensi yang hanya dapat dinikmati hanya dengan satu arah pandangan saja.

Unsur lain dalam bentuk harmoni. kemampuan memahami dan membuat notasi. Jenis alat musik tradisional antara lain terdiri dari seruling. Karakter musik instrumen dapat berbentuk alat musik Barat dan alat musik Nusantara/tradisional. peralatan rumah tangga dan lain ± lain b. flute. gamelan. Seni musik. Di sisi lain. yaitu seni yang diungkapkan melalui media bunyi ± bunyian atau suara. serta kemampuan memahami dan membuat multimedia. seksopon. rebana. musik elektronik.6 2) Seni pakai (Applied Art) yaitu karya seni yang memiliki nilai praktis yang dapat dipergunakan untuk kepentingan hidup sehari ± hari. Kompetensi dasar yang harus dicapai dalam mempelajari seni musik meliputi kemampuan memahami dan berkarya musik. contohnya. pakaian. Seni musik yang lebih mempromosikan unsur bunyi sebagai medium dasar musik lebih memiliki proporsi pada bunyi yang teratur. kemampuan mengaransemen. . sintetiserr. melodi dan notasi musik serta kecerdasan musikal yang memungkinkan seseorang dapat beradaptasi dengan perangkat musik secara cepat. serta praktik dasar maupun mahir dalam banyak alat atau instrumen secara terampil. Jenis alat musik Barat antara lain terdiri dari piano. Media seni musik adalah vokal dan instrumen. angklung. drum. Unsur bunyi adalah elemen utama seni musik. dan kolintang serta arumba. pemahaman pengetahuan musik mencakup harmoni. gambang kromong. senjata. dan terompet. gitar. kecapi. melodi dan notasi musik merupakan wujud sarana yang diajarkan.

melodi maupun harmoni. yaitu musik perpaduan antara vokal dan instrumental . dibutuhkan pemaknaan artikulasi penataan musik terhadap cara penyampaian makna musik untuk dapat dimengerti oleh penonton. Seni musik lebih transparan dalam bentuk hasil karyanya. ekspresionis.Berdasarkan fungsinya terdiri: . yaitu musik yang dinyanyikan dengan suara manusia 2) Musik istrumental. interval. Bunyi sebagai media ungkap menjadi salah satu alat komunikasi dalam menginternalisasikan makna bunyi ke dalam penerjemahan kuantum dari pikiran aranjer(penata musik) ke penonton. Seni musik banyak berkembang pada komunitas masyarakat yang memiliki aliran klasik. Seni musik tumbuh-kembang sejak zaman Renaissance hingga abad milenium.7 bunyi yang berirama.Berdasarkan bentuknya terdiri : 1) Musik vokal. Dengan demikian makna penataan musik semakin mudah dipahami. Cabang ± cabang seni musik yaitu: . Oleh sebab itu. yaitu musik yang menggunakan alat yang bergetar 3) Musik campuran. Secara progresif aliran musik yang berkembang pada saat ini lebih ke arah musik yang memiliki tonasi. dan harmoni secara varian. serta paduan bunyi yang menjurus kepada eksperimental bunyi secara harafiah tanpa ritme. dan fluonsis dengan memetakan perkembangan musik melalui bunyi-bunyian yang tidak berirama dan bernada. dimengerti dan menjadi media komunikasi antara penata musik dengan penghayat musiknya. eksperimentalis.

8 1) Musik untuk upacara. di sisi lain diharapkan memiliki kepekaan memahami aspek-aspek tari dan aspek keindahan secara teknis. kemampuan memahami dan membuat perangkat multimedia hubungannya dengan tari . Sebagai penyesuaian abad modern. Gerak tari merupakan gerak yang diperhalus dan diberi unsur estetis. kebahagiaan. Degung 2) Musik Modern. contohnya. Media ungkap tari adalah gerak. Ronggeng Gunung. contohnya: Degung Tanjidor dll 2) Musik untuk bela diri. Calung. Angklung. peraga dan penikmat atau penonton. kemampuan memahami arah dan tujuan koreografer dalam konsep koreografi kelompok. Keindahan tari terletak pada bentuk kepuasan. Kemampuan memahami an berkarya tari (koreografi) adalah keterampilan khusus berhubungan dengan kepekaan koreografi.Berdasarkan bentuknya terdiri dari: 1) Musik Tradisional. Kompetensi dasar dalam mempelajari seni tari mencakup praktik dasar dan mahir dalam penguasaan gerak tari meliputi tari tradisional maupun tari garapan. Konset dll c. contohnya Pencak Silat dan benjang dll 3) Musik untuk hiburan: contohnya Ogel. Symponi. yaitu media seni yang diungkapkan melalui media gerakan tubuh. contohnya. Gerak dalam tari berfungsi sebagai media untuk mengkomunikasikan maksud-maksud tertentu dari koreografer. Longser. baik dari koreografer. Seni Tari. Tarling dll .

Bentuk tarian dari zaman prasejarah hingga zaman modern. sejak zaman dulu tarian sudah memiliki peran fungsi yang sentral dalam kehidupan beragama. Perwujudan ekspresi budaya melalui gerak yang dijiwai serta diikat nilai-nilai budaya menjadi patokan dasar atau standar ukur tari untuk dikaji menjadi bentuk tari-tarian daerah di Indonesia. produk dari zaman tertentu membantu sejarah kehidupan tarian untuk dapat tumbuh-kembang hingga akhir zaman. Gerak murni atau wantah tidak memiliki maksud-maksud tertentu.di mana tarian tersebut berasal. Sebagai salah satu unsur terpenting kesenian di Indonesia dalam wujud performa gerak. Gerak maknawi memiliki makna maksud-maksud tertentu dan apabila dibangun dengan unsur keindahan. estetis. dan geraknya memiliki bangunan ekspresi bentuk yang diungkapkan manusia untuk dinikmati. Peran tari dalam upacara terkait dengan cara dan tujuan yang terkait dalam prosesi suatu upacara keagamanaan atau ritual.Seni tari memerlukan media gerak. Seni tari mewariskan bentuk-bentuk tradisi maupun nontradisi. tradisional maupun nontradisional.9 adalah bentuk penyesuaian sumber daya manusia dalam adaptasinya dengan teknologi. . dibutuhkan adanya kehidupan sosial dan spiritual masyarakat pendukungnya. Jenis tari yang telah menjadi puncak budaya daerah sangat erat untuk dijadikan sebagai tarian yang diunggulkan daerah. Oleh sebab itu. maka gerakan tari semakin halus. Peran dan fungsi tarian yang begitu penting hingga kini pada puncak kesenian daerah menjadi simbol dan puncak tari sebagai budaya di daerah yang bersangkutan. Beraneka ragam tari-tarian yang diwarisi masyarakat daerah di Indonesia baik yang sakral maupun yang sekuler.Seni tari banyak dipengaruhi oleh kepercayaan dinamisme dan animisme.

contohnya Tari Dodot (Banten). Tari Saman (Aceh) 5) Tari pendidikan (terutama di Taman Kanak Kanak). Cabang ± cabang seni Tari yaitu: . beberapa hal harus diperhatikan menyangkut penguasaan teknik tari agar dapat memenuhi syarat sebagai penari yang profesional. contohnya Tari Topeng (Sunda) Tari TRUNAJAYA (Bali).10 Sifat²fungsi magis-ritual yang dipengaruhi kepercayaan animisme dinamisme mampu menjadi kekuatan sentral dalam setiap upacara keagamaan. dan pemikir-pemikir yang mampu merumuskan masa depan tari secara proporsional. seni tari tradisional pada akhirnya mewariskan seni pertunjukan baru dan inovatif melalui dramatari prembun.Berdasarkan fungsinya terdiri dari: 1) Tari upacara (pemujaan/adat). Tari Ayam Sambung .Berdasarkan jumlah pelakunya 1) Tari tunggal. hingga sendratari jenis kesenian yang lahir pada zaman modern. contoh. Dalam perkembangannya. Oleh sebab itu. contoh. contohnya: Tari Jaipong (Sunda). Tari Sampiung (Rancakalong) dan Tari kengkong 2) Tari Hiburan (Tari pergaulan). Tari Kelana (Jawa) . guru-guru tari yang profesional. Tari Ksatria dan Tari Pesona 4) Tari Terapi (untuk penyembuhan). Pada masyarakat modern yang dinamis ini. kehadiran seni tari memerlukan hadirnya penari yang baik. contohnya. Tayub (Jateng) 3) Tari Pertunjukan.

Serimpi (Jawa) 5) Tari Masal/Kelompok (lebih dari 5 penari). . Seni Teater. yaitu seni yang diungkapkan melalui media kata. contoh. Tari Lenggong (Bali) 4) Tari Berempat. bunyi/suara dan rupa (merupakan seni multimedia). Tari Bungko (Sunda). contoh. Sangkuriang dll d.Tari Berlakon Kreasi Baru: Jaka Tarub. Tari Rudet (sunda) . yang termasuk dalam kategori Sastra adalah: * Novel * Cerita/cerpen (tertulis/lisan) * Syair * Kaligrafi e. contoh. Tari Payung dan Serampang Dua Belas (Sumatra). terbagi atas: . Senai sastra. Wayang Wong (Jawa). Tari Blancir (Jawa). Seni Sastra adalah semua jenis tulisan yang memiliki makna atau keindahan tertentu.Tari Berlakon (Drama Tari). Jaipong (Sunda) 3) Tari Bertiga. yaitu seni yang diungkapkan melalui media kata dan bahasa. gerak.11 2) Tari berpasangan. Topeng .Tari Tanpa Lakon. contoh.

Kemampuan memahami dan membuat sarana dan prasarana perlengkapan berbasis multimedia adalah pendekatan aktual yang harus dikuasai seorang dramawan dalam kaitannya dengan penyajian teater berbasis teknologi. contohnya Lenong. Longser 2) Teater klasik.Berdasarkan naskahnya terdiri dari: .Berdasarkan bentuknya terdiri atas: 1) Teater Tradisional. kemampuan memahami dan membuat naskah. contohnya: Teater Pelangi dan Teater Monserrat . contohnya: Wayang Golek. Srimulat 4) Teater modern. pembawaan. intonasi. contohnya Stambul. diksi.12 Kompetensi dasar bidang seni teater mencakup kemampuan memahami dan berkarya teater. Di sisi lain. kemampuan memahami berperan di bidang casting kemampuan memahami dan membuat setting atau tata teknik pentas panggung dan penciptaan suasananya sebagai perangkat tambahan dalam membidangi seni teater. Wayang Kulit dll 3) Teater transisi/peralihan. Cara atau teknik ini lebih mengutamakan terciptanya casting. pengaturan laring dan faring secara konsisten adalah bagian penting dari penjelmaan profesi yang harus dimiliki. Ludruk. Cabang ± cabang seni Teater. Seni teater juga sebagai bagian integral kesenian memiliki media ungkap suara dalam wujud pemeranan. kemampuan memahami untuk berperan di luar dirinya adalah penguasaan khusus yang harus dikuasai secara teknis dalam berkarya teater. yaitu: .

contohnya : Bunga Rumah Makan karya Utuy Tatang Sontany 3) Teater Absur.13 1) Teater Tragedi. contohnya cerita Sangkuriang 2) Teater Komedi. contohnya Kapai ± Kapai karya Aripin C Noor .

FUNGSI SENI 1.3. Semua keperluan tersebut berkembang dari yang sangat sederhana sampai kepada yang lebih sempurna. makan. seperti dari gangguan binatang dan gangguan cuaca. minum. Mereka menciptakan bentuk-bentuk yang enak dipandang dan ini merupakan kenikmatan.14 2. seniman sangat berperan. a. Seni sebagai alat pemenuhan kebutuhan fisik Secara fisik. yaitu kebutuhan fisik dan kebutuhan emosional. Begiti seterusnyahingga manusia disebut makhluk berbudaya. Manusia sejak lahir memerlukan perlindungan khusus dari gangguan alam. . akan memiliki efek samping sampai taraf yang membahayakan. Seni sebagai pemenuhan kebutuhan emosional Manusia dalam hidupnya selalu dikejar-kejar oleh kebutuhan untuk bernafas. dan masih banyak lagi contoh-contoh lainnya yang menuntut untuk segera dipenuhi. manusia adalah makhluk lemah dibandingkan dengan makhluk lain. Seni sebagai Alat Pemenuhan Kebutuhan Individu. Jika tidak. b. Kebutuhan individu dibagi menjadi dua. Pencipta bentuk-bentuk baru untuk benda pakai disebut desainer dan hasilnya disebut desain. Untuk memenuhi kebutuhan fisik itu.

atau keharuan. a. Maka seni pun bermakna sosial." Seni adalah salah satu cara yang paling ampuh untuk membuat mengerti pihal lain. Dalam seni. Mereka berekspresi secara aktif. Pelukis berekspresi dalam bentuk lukisan. Fugsi Sosial Seni Manusia adalah makhluk sosial yang juga mementingkan orang lain selain dirinya dalam hidup bermasyarakat. penyair dalam puisi.15 Apakah emosi merupakan tuntutan yang perlu dipenuhi? Jawaban yang pasti dapat kita lihat dalam kehidupan sehari-hari. karena setiap orang pada dasarnya suka terhadap hiburan yang menyenangkan. kemarahan. "Menerangkan itu mudah. 2. sedangkan penikmat karya seni yang bukan seniman berekspresi pasif. akan tetapi membuat orang itu menjadi mengerti sulit. Karya seni berfungsi sosial juka karya seni itu berhubungan dengan orang lain. Dengan demikian kebutuhan emosional bagi seniman adalah seni. kesedihan. Emosi adalah luapan perasaan yang berupa kegembiraan. komponis dalam bentuk lagu. Pengertian sosial adalah manusia berhubungan satu sama lainnya. luapan perasaan bisa disebut sebagai ekspresi. Oleh . dan koreografer dalam bentuk tarian. Seni sebagai media penerangan Ada satu ungkapan yang berbunyi.

16 karena itu. atau wayang. menyanyi dan bermain musik dipakai untuk memperhalus perasaan. Seni sebagai Komunikasi . Peluapan emosi yang menyenangkan dinamakan hiburan. Demikian pula seseorang akan terhibur dengan mendengarkan musik. Di sekolah. Seorang seniman akan terhibur ketika berkaya dan akan lebih merasa terhibur jika karyanya dinyatakan berhasil. d. kaligrafi. nanyian rohani. Seni sebagai media pendidikan Upaya pendidikan yang sudah umum dilakukan agar menyenangkan adalah seni. Sedangkan pendidikan nonformal dapat dilakukan oleh pemerintah melalui film. lagu. Dan semuanya kembali kepada sejauh mana apresiasi seseorang terhadap karya seni. terhibur setelah melihat lukisan yang menyentuh perasaannya. Seni sebagai media hiburan Berekspresi merupakan peluapan perasaan atau emosi. b. Misalnya poster. terhibur setelah mendengar film yang bagus. c. nasyid. marawis. arsitektur masjid adalah sebgai seni yang berhubungan dengan agama/ media dakwah. Seni sebagai media agama Tidak ada suatu agama pun yang tidak memiliki nilai seni. hampir setiap program pemerintah atau perusahaan selalu memakai seni sebagai alat. Membaca Al-Quran. permainan drama dapat diaplikasikan dalam pelajaran sejarah. e.

Seni sebagai Artistik Seni yang berfungsi sebagai media ekspresi seniman dalam menyajikan karyanya tidak untuk hal yang komersial. dan seni rupa kontemporer. misalnya terdapat pada musik kontemporer. hasil karya seni ini disebut seni guna atau seni terapan. drama komedi. f. Fungsi seni untuk kesehatan (Terapi) Pengobatan untuk penderita gangguan physic ataupun medis dapat distimulasi melalui terapi musik. kritik sosial. poster. tari kontemporer. wayang kulit. Fungsi Guna (seni terapan) Karya seni yang dibuat tanpa memperhitungkan kegunaannya kecuali sebagai media ekspresi disebut sebagai karya seni murni. dan reklame. h. sebaliknya jika dalam proses penciptaan seniman harus mempertimbangkan aspek kegunaan. Contoh : Kriya. gagasan. dapat pula syair sebuah lagu yang mempunyai pesan. dan memperkenalkan produk kepada masyarakat. Melalui media seni tertentu seperti. karya seni yang dapat dipergunakan untuk perlengkapan/peralatan rumah tangga yang berasal dai gerabah dan rotan. jenis musik disesuaikan dengan latar belakang kehidupan pasien. Terapi musik telah terbukti mampu digunakan untuk menyembuhkan penyandang . kebijakan. wayang orang dan seni teater. g. tidak bias dinikmati pendengar/pengunjung.17 Seni dapat digunakan sebagai alat komunikasi seperti pesan. hanya bisa dinikmati para seniman dan komunitasnya.

Menurut Gregorian bahwa gamelan dapat mempertajam pikiran.18 autisme. . gangguan psikologis trauma pada suatu kejadian. Menurut Siegel (1999) menyatakan bahwa musik klasik menghasilkan gelombang alfa yang menenangkan yang dapat merangsang sistem limbic jarikan neuron otak. dan lain-lain.

ekspresi. Melalui seni yang berbudaya setiap orang dapat mengembangkan kemampuan untuk mengekspresikan diri dengan berbagai cara dan media.4. sehingga terciptalah karya kreativitas yang beradap. tetapi banyak manfaat lain yang bisa diperoleh. Itulah penggalan kata bijak yang biasa diungkapkan. . kata-kata yang digantikan oleh sebuah visulisasi seni rupa biasanya berupa pesan yang disampaikan oleh seniman itu sendiri. MANFAAT SENI Dengan Seni hidup akan menjadi indah. dan ketrampilan guna menerapkan teknologi dalam berkreasi dan memamerkan hasil karya seninya.19 2. Selain itu dengan menguasai Seni Budaya setiap orang dapat mengembangkan sikap toleransi dalam kehidupan masyarakat yang majemuk serta mengembangkan kemampuan imajinatif intelektual. Manfaat seni rupa: Seni rupa bisa menggantikan 1000 lebih kata-kata hanya dengan sebuah visualisali yang dilihat mata. manfaatnya bagi kehidupan sehari-hari yaitu banyak pesan-pesan atau amanat-amanat yang tidak bisa diampaikan dengan kata-kata bisa disampaikan dengan visualisasi seni rupa. kepekaan rasa. Sebenarnya manfaat seni yang berbudaya tidak hanya menjadikan hidup lebih indah.

Karya sastra dapat membawa pembaca terhibur melalui berbagai kisahan yang disajikan pengarang mengenai kehidupan yang ditampilkan. 2. Kedua. mengatasi kecemasan. Keempat. memperbaiki mood dan menumbuhkan kesadaran spiritual. . musik bermanfaat sebagai alat dan media komunikasi antarmanusia karena musik merupakan bahasa universal yang mampu memadukan perbedaan. Ketiga. menciptakan perdamaian dan solidaritas kemanusiaan.20 Manfaat seni musik: Pertama. musik bisa menimbulkan reaksi psikologis yang dapat mengubah suasana hati dan kondisi emosi. musik bermanfaat untuk menjaga kesehatan dan kekebalan tubuh kita karena musik ternyata bersifat terapeutik dan bersifat menyembuhkan. Manfaat seni sastra 1. Karya sastra dapat memperkaya jiwa/emosi pembacanya melalui pengalaman hidup para tokoh dalam karya. musik dapat meningkatkan intelegensi karena rangsangan ritmis mampu meningkatkan fungsi kerja otak kita. sehingga musik bermanfaat sebagai relaksasi yang dapat menghilangkan stress. Pembaca akan memperoleh pengalaman batin dari berbagai tafsiran terhadap kisah yang disajikan.

Di dalam karya sastra terdapat nilainilai tradisi budaya bangsa dari generasi ke generasi. Karya sastra dapat memperkaya pengetahuan intelektual pembaca dari gagasan. Karya sastra dapat digunakan untuk menjadi sarana penyampaian ajaran-ajaran yang bermanfaat bagi pembacanya.21 3. 5. Karya sastra mengandung unsur pendidikan. cita-cita. . 4. Karya sastra dapat dijadikan sebagai bahan perbandingan atau penelitian tentang keadaan sosial budaya masyarakat yang digambarkan dalam karya sastra tersebut dalam waktu tertentu. pemikiran. serta kehidupan masyarakat yang digambarkan dalam karya.

Seni musik c. Seni modern c. Cabang ± cabang seni Seni berdasarkan bentuk pengungkapannya dibedakan menjadi 2 cabang. Seni pendengaran (Auditory Art) e.22 BAB III PENUTUP 3. Seni rupa b.1 Kesimpulan Seni pada mulanya adalah proses dari manusia. a. Seni Teater . yaitu: a. dan oleh karena itu merupakan sinonim dari ilmu. Seni penglihatan dan pendengaran (Audiotory Visual Art) Seni sebagai media pengungkapan terbagi atas 5 cabang yaitu. Seni Tari d. Senai sastra e. Seni Tradisional. terdiri dari: 1) Seni Primitif 2) Seni klasik b. Seni penglihatan (Visual Art) d.

Fungsi Guna (seni terapan) h. Fungsi seni untuk kesehatan (Terapi) . Fugsi Sosial Seni a. Seni sebagai media hiburan e. Seni sebagai Artistik g. a. Seni sebagai alat pemenuhan kebutuhan fisik b. Seni sebagai media pendidikan c. Seni sebagai pemenuhan kebutuhan emosional 2. Seni sebagai media agama d.23 FUNGSI SENI 1. Seni sebagai Alat Pemenuhan Kebutuhan Individu. Seni sebagai media penerangan b. Seni sebagai Komunikasi f.

Dan perlu diakakanya perlombaan seni agar bakat terasah. . Sebenarnya manfaat seni yang berbudaya tidak hanya menjadikan hidup lebih indah. kepekaan rasa.24 MANFAAT SENI Dengan Seni hidup akan menjadi indah.2 Saran Perlunya mempelajari seni sejak dini agar budaya leluhur tidak punah oleh perkembangan zaman. tetapi banyak manfaat lain yang bisa diperoleh. Melalui seni yang berbudaya setiap orang dapat mengembangkan kemampuan untuk mengekspresikan diri dengan berbagai cara dan media. 3. dan ketrampilan guna menerapkan teknologi dalam berkreasi dan memamerkan hasil karya seninya. Selain itu dengan menguasai Seni Budaya setiap orang dapat mengembangkan sikap toleransi dalam kehidupan masyarakat yang majemuk serta mengembangkan kemampuan imajinatif intelektual. ekspresi. sehingga terciptalah karya kreativitas yang beradap. Itulah penggalan kata bijak yang biasa diungkapkan.

com/index.25 DAFTAR PUSTAKA http://id.html http://www.blogspot.wikipedia.blogspot.freejoomlas.com/2009/06/cabang-cabang-seni.andriyantodjail.com/2008/06/wawasan-seni.html .org/wiki/Seni http://imajiku-diksi.html http://www.com/2008/05/fungsi-seni.anakciremai.php?option=com_content&task=view &id=14&Itemid=28 http://rheartlova.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful