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12 / Noticias La Ultima Hora , Febrero, 2011

PUBLIC NOTICE
Los Padres Merecen una Voz AVISO AL PÚBLICO
CITY OF BUFFALO
Ciudad de Buffalo PROPOSED 2011-2012 ANNUAL ACTION
en la Escuelas de sus Hijos Para 2011-2012 Plan de Acción Annual
(CDBG, HOME, ESG, PROGRAMA HOPWA)
PLAN
(CDBG, HOME, ESG, HOPWA PROGRAMS)
Padres de familia demandan más participación y la habilidad de escoger a que
escuela mandar a nuestros niños. Los medios de comunicación pueden MAYOR BYRON W. BROWN
reimprimir esta columna siempre y cuando se incluya la información del autor y ALCALDE BYRON W. BROWN
su afiliación. Podrá ser editada por longitud y formato siempre y cuando se Invites the citizens of Buffalo to participate in
notifique al Center for American Progress. Este artículo apareció originalmente Invita a los ciudadanos de Buffalo a participar en los the following
en The Root. siguientes
Por Theodora Chang y Erica Williams PUBLIC HEARING
La historia de Kelly Williams-Bolar, una madre de Ohio condenada a la cárcel el 19 AUDIENCIA PÚBLICA TUESDAY,FEBRUARY 15, 2011
de enero y multada $30.000 por haber inscrito a su hija en una escuela fuera del
6:00 P.M.
distrito, ha causado sensación. Su historia ha provocado manifestaciones, peticiones MARTES, FEBRERO 15, 2011
y un enérgico diálogo nacional sobre la equidad educativa. Pero este caso es más que BUFFALO & ERIE COUNTY PUBLIC LIBRARY
6:00P.M. 1 LAFAYETTE SQUARE (use Clinton St.
una ilustración de las atroces desigualdades económicas, geográficas y raciales en
nuestro sistema de educación pública. Williams-Bolar se ha convertido en EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA DE BUFFALO Y EL entrance)
representante de un tema muy concreto en el movimiento para reformar la educación: CONDADO DE ERIE to review the City of Buffalo’s draft 2011-2012
la participación de los padres y la habilidad de escoger a que escuela mandar a 1 Plaza Lafayette (use entrada en Clinton St.) Annual Action Plan.
nuestros niños. para revisar el proyecto de la ciudad de Buffalo 2011- The City estimates its 2011-2012 allocations
Su historia es un ejemplo contraste a la narrativa popular, pero tremendamente 2012 Plan de Acción Anual. from HUD for its formula grants as follows:
imprecisa, de que los padres de bajos ingresos no están interesados - y son obstáculos
CDBG $17,409,073
persistentes – en la educación de sus hijos. Estudios han demostrado en repetidas La Ciudad estima que su 2011-2012 asignaciones de
ocasiones que los padres de bajos ingresos y de minorías étnicas y raciales le dan HOME $5,073,088
HUD para sus concesiones de la fórmula como
gran valor a la educación y el alto rendimiento estudiantil. La pregunta es, ¿qué ESG $705,483
sigue:
pueden hacer los padres como Williams-Bolar ahora mientras esperan que el arduo
CDBG $ 17,409,073
HOPWA $565,329
proceso de reforma sigue adelante? La actual Ley de Educación Primaria y Secundaria
incluye algunas políticas para la participación de los padres centradas en alianzas HOME $ 5.073,088 The draft 2011-2012 Annual Action Plan is
entre los padres y la escuela y conferencias entre padres y maestros. Sin embargo, ESG $ 705,483 complete and will be available for review at the
muchos padres encuentran estas herramientas insuficientes, y están utilizando HOPWA $ 565,329 hearing. Upon commencement of the Public
opciones más dramáticas. Un ejemplo: Hace dos meses, los padres afro- El proyecto de Plan de Acción Anual 2011-2012 se ha Hearing, there will be a 30 day comment period.
estadounidenses y latinos en la escuela McKinley en Compton, California, utilizaron completado y estará disponible para revisión en la Written comments regarding the plan are
el llamado “Parent Trigger” - una ley que obliga a los distritos hacer cambios audiencia. Al comienzo de la audiencia pública, habrá encouraged and will be taken into consideration
radicales en una escuela que no logra cumplir con sus objetivos por un lapso de un período de 30 días para comentarios. Los comentarios
cuatro años, cuando al menos el 51 por ciento de los padres firman una petición before the final plan is submitted to HUD. All
por escrito sobre el plan se alienta y se tendrán en cuenta comments will be attached to the final document
para reformarla. El 61 por ciento de los padres de la escuela Mckinley apoyaron
convertirla en una escuela “charter”. El año pasado, California fue el primer estado antes de que el plan final sea presentado a HUD. Todos submitted to HUD. Comments may be mailed
en promulgar una ley en la que los padres pueden elegir el nivel y el tipo de reforma los comentarios se adjunta al documento final para to the Mayor’s Office of Strategic Planning, 214
que ellos desean: convertir a una escuela “charter”, reemplazar al director y al presentacion a HUD. Los comentarios pueden ser City Hall, 65 Niagara Sq., Buffalo, NY 14202 or
personal, rehacer el presupuesto o incluso cerrar la escuela. Otros seis estados han enviado por correo a la Oficina del Alcalde de may be sent via email to lurbanski@city-
propuesto medidas similares desde entonces. El gobierno federal debería tomar Planificación Estratégica, 214 City Hall, 65 Niagara St., buffalo.com .
nota. La reautorización de la Ley de Educación Primaria y Secundaria le da al Buffalo, NY 14202, o pueden ser enviados por correo A reasonable number of free copies in
Congreso y la administración una clara oportunidad para revisar actuales políticas electrónico a lurbanski@city-buffalo.com. electronic format (pdf file) on computer disk will
sobre la participación de los padres. En la actualidad, los estados deben dedicar una Un número razonable de copias gratuitas en formato
porción de sus fondos para actividades de participación familiar, y el Departamento also be made available at the Hearing for the
electrónico (archivo pdf) en disco de computadora general public.
de Educación ha propuesto aumentar esa cantidad. La financiación es importante,
pero los padres han hablado fuerte y claro: Necesitamos una mejor conversación también estará disponible en la audiencia para el público Upon commencement of the hearing on
nacional con nuevas ideas para la participación de los padres. Historias como la de en general. February 15th, the plan may be viewed on the
Williams-Bolar son más comunes de lo que estamos dispuestos a admitir, mientras Cuando comiensa la Audencia Publica Febrero 15th, City’s website at www.city-buffalo.com , and
que casos como el de McKinley – en cual los padres utilizaron políticas dramáticas el plan puede ser visto en la página web de la Ciudad en on the City’s Office of Strategic Planning’s
y efectivas - debería ser más común. Y en ambos casos - ejemplos en cual los www.city-buffalo.com, y en la Oficina de la Ciudad de la website at http://www.city-buffalo.com/Home/
padres que no son ricos tomaron la educación de sus hijos en sus propias manos - web de Planificación Estratégica en http://www.city City_Departments/
demuestra dos principios claves que son útiles para la reforma educativa. buffalo.com/Home/City_Departments / Office_of_Strategic_Planning/
La primera es que el proceso de elaboración de políticas en torno a la participación Office_of_Strategic_Planning/
de los padres debe comenzar con la suposición de que todos los padres están ConsolidatedPlanDocuments. The Plan may
ConsolidatedPlanDocuments. El Plan también podrán also be reviewed in person during regular
comprometidos al aprendizaje y seguridad de sus hijos. Los padres de bajos ingresos
y de minorías étnicas y raciales son a menudo defensores feroces de la educación de ser revisados en persona durante horas de Oficina business hours at the Office of Strategic
sus hijos y deben ser tratados como tales. Y segundo, los padres que sienten que no regulares en la Oficina de Planificación Estratégica, 65 Planning, 65 Niagara Square, Room 214 City
hay otras opciones utilizarán medidas extremas para cambiar su situación. Niagara Square, Room 214 City Hall, así como en la Hall, as well as at the Buffalo & Erie County
Los gobiernos federales y estatales deben diseñar políticas que ofrezcan opciones Biblioteca Publica de Buffalo & Erie County, 1 Plaza Public Library, 1 Lafayette Square.
a los padres a ser agentes de cambio activos, productivos y poderosos. Ellos se Lafayette. For more information regarding this public
merecen algo mas que estar entre la espada y la pared. Para obtener más información acerca de este aviso notice or if special accommodations are
Theodora Chang es una analista de política educativa en el Center for American público o si se requieren adaptaciones especiales, por required, please contact the Mayor’s Office of
Progress. Erica Williams es subdirectora de Progress 2050, un proyecto del Center favor, póngase en contacto con la Oficina del Alcalde de
for American Progress que desarrolla nuevas ideas para un Estados Unidos cada Strategic Planning, 214 City Hall, 851-5048.
Planificación Estratégica, 214 City Hall, 851-5048
vez más diverso.

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