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Laboratorio #3: Masa vs Volumen

Objetivo:
• • • Medir la masa y el volumen de objetos desconocidos. Hacer gráficas de masa vs volumen. Utilizar instrumentos de medición variados y aprender como utilizarlos eficientemente.

Conceptos: Masa, volumen, densidad Materiales y Equipo:
1. Objetos desconocidos (líquidos o sólidos) 2. Micrómetro 3. Regla (12 pulg) 4. Cinta métrica , metro o yarda 5. Balanza 6. Probeta de 10 o 100 ml 7. Vernier 8. Papel cuadriculado

Procedimiento:
1. Cada grupo tendrá un “kit” de objetos desconocidos, el cual estará compuesto por seis (6) a ocho (8) objetos. Enumere cada objeto. 2. Observe los objetos y haga un dibujo de cada uno en el espacio correspondiente. Describa cada objeto. Anote su descripción en la siguiente tabla. Objeto Dibujo Descripción Dimensiones (cm) Instrumento/s. (________) (________) (________)

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3. Con el instrumento apropiado, realice las medidas necesarias para calcular el volumen (en cm

4. Usando la balanza, mida la masa en gramos de cada objeto y anote sus medidas. 5. Ahora, usando la ecuación correspondiente, calcule el volumen de cada objeto (en cm ). Anote
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) de cada uno de los objetos (vea las ecuaciones de volumen). Anote estas medidas en la tabla anterior e indique en la columna correspondiente y en paréntesis si es de alto, ancho, diámetro, circunferencia, etc … Anote también el/los instrumento/s utilizados para cada objeto.

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los resultados en la tabla B. Escriba también la ecuación utilizada. Objeto Masa (g) Ecuación de Volumen Densidad volumen y (cm3) (g/cm3) cálculos

¿De qué material es el objeto?

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6. Calcule la densidad de cada objeto (en g/cm ) y escriba sus resultados en la tabla.
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Seleccione la

ecuación correspondiente: Circunferencia de un círculo-- C=2πr Volumen de un cilindro-- V= π r2h

Ecuaciones Area de rectángulo-- A= largo x alto Area de un círculo-- A= πr2

Volumen de una esfera-- V= (4/3)π r3 Area de la superficie de una esfera-- A= 4πr2 Volumen de sólido rectángular-- V = largo x alto x ancho Densidad-- D = M/V Laboratorios Suplementarios Física Prof. Elba M. Sepúlveda - 16 -

** Ver Apéndice C pág. 559 libro de Texto: Física: Una Ciencia Para Todos.

7. Contesta o siguiente:
8. Contesta o explica: a) ¿Qué parecen tener en común los materiales que estás analizando? b) ¿Cuál material parece tener la densidad mayor?

9. Utilizando la tabla de densidades provista, determine de qué material está compuesto
cada objeto desconocido. TABLA DE DENSIDADES

Sólidos Aluminio Acrílico transparente Acrílico blanco Bronce Cobre Corcho Hierro y acero Madera de pino Madera de roble Níquel Oro Plástico blanco Plástico gris Plata Plomo

Densidad g/cm3 2.70 1.20 1.10 8.40 8.90 0.24 7.88 0.35 – 0.50 0.60 - 0.90 8.80 19.30 0.95 1.3 10.50 11.30

Líquidos Aceite de oliva Agua Alcohol etílico Alcohol metílico Brea Diesel Gasolina Glicerina Mercurio

Densidad g/cm3 0.92 1.00 0.79 0.81 1.07 0.826 0.68 – 0.75 1.26 13.6

Tierra Ordinaria Vidrio corona Vidrio soplado

1.50 2.50 - 2.70 3.00 – 3.60

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Construya una gráfica de masa vs volumen

10.Contesta las siguientes preguntas y concluye en base a ellas:

a)

Compara los números de las densidades calculadas para cada objeto. ¿Tienen algunas de ellas algo en común? ¿Por qué?

b)

Utilizando la gráfica de Masa vs Volumen. las variables bajo estudio.

Explica como se relacionan

c)

¿Qué tipo de gráfica haz obtenido?

12. Enuncia una conclusión para tu experimento. Una buena conclusión debe estar basada en los datos obtenidos y en los objetivos de tu experimento. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
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