Membaca Kreatif Dengan Metode SQ3R Minggu, 1 Agustus 2010 10:35:33 - oleh : arsidi Ada banyak metode membaca yang

ditawarkan ilmuwan. Pada kesempatan kali ini, kita akan membahas salah satunya yakni metode SQ3R. Metoda SQ3R memberikan strategi yang diawali dengan membangun gambaran umum tentang bahan yang dipelajari, menumbuhkan pertanyaan dari judul/subjudul suatu bab dan dilanjutkan dengan membaca untuk mencari jawaban dari pertanyaan. Membaca dengan metoda SQ3R terdiri atas lima tahapan proses yaitu : 1. 2. 3. 4. 5. Survey atau meninjau Question atau bertanya Read atau membaca Recite atau menuturkan Review atau mengulang

Lima Tahap Metoda SQ3R 1. SURVEY Dengan melakukan peninjauan dapat dikumpulkan informasi yang diperlukan untuk memfokuskan perhatian saat membaca. Peninjauan untuk satu bab memerlukan waktu 5-10 menit. Apa yang ditinjau? Baca Judul Hal ini dapat membantu untuk memfokuskan pada topik bab Baca Pendahuluan Memberikan orientasi dari pengarang mengenai halhal penting dalam bab Baca kepala judul/subbab Memberikan gambaran mengenai kerangka pemikiran Perhatikan grafik, diagram Adanya grafik, diagram dan gambar ditujukan untuk memberikan informasi penting sebagai tambahan atas teks Perhatikan alat Bantu baca Termasuk huruf miring, definisi, pertanyaan di akhir bab yang ditujukan untuk membantu pemahaman dan mengingat. 2. QUESTION Setelah kerangka pemikiran suatu bab diperoleh, mulai perhatikan kepala judul/subbab yang biasanya dicetak tebal. Perhatikan kepala judul ini satu per satu dan ubah kepala judul ini jadi beberapa pertanyaan.

Pertanyaan yang dapat kita mundulkan adalah Mengapa kita harus memanfaatkan kegiatan ekstrakurikuler? dan Bagaimana caranya kita bisa ikut terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler? . kita mulai mencari jawaban pertanyaan yang kita buat pada Question. Cara Review yang terbukti efektif adalah dengan menjelaskan kepada orang lain. Proses ini dapat dilakukan dengan membaca ulang seluruh subbab. Ingat.php?pilih=news&mod=yes&aksi=lihat&id=41 . RECITE Pada umumnya kita cepat sekali lupa dengan bahan yang telah dibaca. Misalkan kita membaca buku tentang Belajar di SMA dan kepala judulnya adalah Manfaatkan berbagai kegiatan ekstrakurikuler di sekolahmu . 5.com/2007/08/01/membaca-efektif-dengansq3r/ http://library. Review Review membantu kita untuk meyempurnakan kerangka pemikiran dalam suatu bab dan membangun daya ingat kita untuk bahan pada bab tersebut. Dengan melakukan proses Recite ini kita bisa melatih pikiran untuk berkonsentrasi dan mengingat bahan yang dibaca.sch. Tuliskan jawaban yang kita peroleh dengan dengan kata-kata sendiri di kertas yang pada 2/3 kolom yang disiapkan. Jangan Membaca di Tempat Tidur !! 4. 3.id/index. Cara melakukan Recite adalah dengan melihat pertanyaan-pertanyaan yang kita buat sebelum membaca subbab tersebut dan cobalah jawab pada selembar kertas tanpa melihat buku. sumber :http://suarapelajarindonesia. kita mulai mengisi informasi ke dalam kerangka pemikiran bab yang kita buat pada proses Survey.wordpress. Bacalah suatu subbab dengan tuntas jangan pindah ke subbab lain sebelum kita menyelesaikannya. melengkapi catatan atau berdiskusi dengan teman.sman1teladan-yog. Pada saat membaca. Proses ini dilakukan setelah kita menyelesaikan suatu subbab. READ Dengan membaca.Tulislah pertanyaan-pertanyaan itu pada suatu kolom dengan lebar 1/3 halaman kertas dan kolom sisanya untuk jawaban yang diperoleh selama membaca.

Ia tidak berusaha mendalami atau menangkap lebih jauh. kemudian membanding-bandingkannya. menghubungkan satu keterangan dengan keterangan lain. . apakah isi setiap bacaan atau buku yang baru selesai Anda baca lewat begitu saja? Ataukah justru mempengaruhi pikiran? Bagaimana upayanya agar segala pengetahuan yang Anda baca benar-benar berguna untuk meningkatkan kualitas hidup Anda? Apa yang terjadi pada seseorang usai mencermati kata demi kata dalam sebuah bacaan atau buku tidaklah sama. Nah. berdasarkan kedalaman pemahaman terhadap teks bacaan atau berdasarkan tingkatannya. Caranya. Membaca literal bertujuan hanya mengenal arti yang tertera secara tersurat dalam teks bacaan. cara membaca dibedakan atas membaca literal. Masih ada proses tindak lanjut yang tujuan akhirnya berupa peningkatan kualitas hidup. serta menilai ide-ide dalam bacaan Tingkatkan kualitas hidup Yang paling bermakna dalam kegiatan membaca adalah membaca kreatif. Dalam membaca kreatif. Keempat hal itu meliputi bertanya (seolah-olah berdialog dengan teks bacaan). Pembaca cukup menangkap informasi yang tertera secara literal (reading the lines) dalam teks bacaan. serta membaca kreatif. disertai keterlibatan pikiran untuk menganalisis bacaan. membaca kritis."Membaca Kreatif" Menggapai Sukses Membaca kreatif tidak berhenti setelah bacaan atau buku tuntas dibaca. Seorang pembaca kritis menggunakan empat cara secara aktif. mendalam. Namun. Membaca kritis adalah membaca untuk memahami isi bacaan secara rasional. Pada jenis ini kegiatan membaca menjadi sebuah proses untuk mendapatkan nilai tambah dari pengetahuan baru yang terdapat dalam bacaan. menyimpulkan. Di sini pembaca akan mencamkan lebih dalam materi yang dibacanya. Hasil kegiatan membaca sangat tergantung pada cara membaca yang dipilih. pembaca dituntut mencermati ide-ide yang dikemukakan penulis. Mungkin Anda seorang kutu buku. dengan mengindentifikasikan ide-ide yang menonjol atau mengombinasikan dengan pengetahuan yang pernah diperoleh sebelumnya. kritis.

memilih pupuk atau pakan yang diperlukan. informasi cara merawat kesehatan tubuh. berarti ia bukan pembaca kreatif. 2. Dengan membaca. Muncul perubahan sikap serta tingkah laku setelah proses membaca dilakukan. Dengan kata lain. Ia mampu menerapkan hasil membacanya untuk kehidupan sehari-hari. kualitas hidup pembaca akan lebih terarah dan meningkat. afektif. . cara membuat bangunan dan menata ruangan secara artistik. Hasil membaca akan berlaku dan diingat sepanjang masa. Pembaca juga diharapkan dapat melakukan aktivitas yang bermanfaat bagi peningkatan kualitas hidupnya berdasarkan informasi dari bacaannya. maupun psikomotorik. Apabila Anda tertarik untuk memelihara ternak atau tanaman. informasi soal cara membuat makanan atau barang. termasuk cara merenovasi suatu bangunan agar terkesan lebih nyaman dan indah. 5. 3. khususnya kualitas hidupnya. Manfaat membaca kreatif Membaca kreatif akan memberikan banyak manfaat dalam berbagai bidang. Ciri pembaca kreatif Banyak hal akan terjadi pada seorang pembaca kreatif. baik dalam kognitif. 6. Kegiatan membaca yang dilakukan tidak berhenti sampai pada saat ia selesai membaca buku. Mampu menilai secara kritis dan kreatif bahan-bahan bacaannya. Jadi. 7. Kalau ternyata begitu selesai membaca tidak ada tindak lanjutnya. Mampu memecahkan masalah kehidupan sehari-hari yang sedang dihadapi dengan menggunakan bacaan sebagai pegangan. tingkatan membaca kreatif lebih tinggi daripada membaca literal atau kritis. Dalam diri seorang pembaca kreatif secara otomatis akan tampak sejumlah kemajuan. pemikiran para budayawan. wacana tentang siraman rohani. Tak sedikit pula buku psikologi yang dapat memberi masukan tentang cara mendidik dan mengarahkan perkembangan jiwa anak.Proses lebih penting dari kegiatan membaca kreatif itu tidak sekadar menangkap makna dan maksud bahan bacaan. dan lain-lain. tanaman obat. Misalnya. dan sebagainya. Mampu memilih atau menentukan bahan bacaan yang tepat sesuai dengan kebutuhan atau minatnya. dari buku pun Anda dapat belajar cara merawatnya. bermacam-macam manfaat dapat dipetik dari membaca kreatif. Ada juga yang memberikan informasi soal cara memanfaatkan lahan milik kita. tetapi juga menerapkan ide-ide atau informasi yang tertuang dalam bacaan dalam kehidupan sehari-hari. Sekarang pun banyak buku yang mengajarkan cara mengatur keuangan keluarga serta cara berinvestasi untuk masa depan. Beberapa di antaranya adalah: 1. Pilihan lain untuk menambah pengetahuan antara lain. Ada juga buku tentang hobi atau keterampilan yang mungkin bisa memberikan ide untuk memproduksi sesuatu. Dengan menerapkan informasi diharapkan. 4. kita dapat menerapkan pengetahuan baru yang kita peroleh untuk mengembangkan karier atau meningkatkan kemampuan dalam berbagai bidang sesuai kebutuhan masing-masing. misalnya membudidayakan tanaman hias.

Proses lebih penting dari kegiatan membaca kreatif itu tidak sekedar menangkap makna dan maksud bahan bacaan.Semakin kaya ide baik dalam meningkatan mutu maupun membuat terobosan baru dalam memecahkan persoalan. sikap. Membaca kreatif akan memberikan banyak manfaat dalam berbagai bidang.8. Hasil dari membaca akan berlaku dan diingat sepanjang masa. Banyak hal yang akan terjadi pada seseorang pembaca kreatif. Dengan menerapkan informasi yang diharapkan. gambaran di atas tidak seluruhnya bisa dialami seseorang.Semakin berpikir praktis dan pragmatis dalam segala persoalan. jadi dengan membaca kita dapat menerapkan pengetahuan baru yang kita peroleh untuk mengembangkan karier atau meningkatkan kemampuan dalam berbagai bidang sesuai dengan kebutuhan masing-masing. Pada prinsipnya. Caranya. 13. Mampu memecahkan masalah kehidupan sehari-hari yang sedang dihadapi dengan menggunakan bacaan sebagai pedoman. wacana tentang siraman rohani. dan pemikiran para budayawan. Tampak kemajuan dalam cara berpikir atau cara pandang terhadap suatu masalah. Misalnya. Terbentuk kematangan dalam cara pandang. 12. Ada peningkatan dalam prestasi atau profesionalisme kerja.Semakin kuat dorongan untuk membaca dan mencari terus sumber-sumber baru. informasi kesehatan. apakah Anda tergolong seorang pembaca kreatif atau tidak. dan cara berpikir. 16. gambaran itu dapat menjadi bahan refleksi.yahoo.* http://groups. Sekarang banyak buku yang mengajarkan cara mengatur keuangan keluarga serta cara berinvestasi di masa depan. pembaca dituntut mencermati ide-ide yang dikemukakan penulis. 15. 10. tetapi juga menerapkan ide-ide atau informasi yang tertuang dalam bacaan dalam kehidupan sehari-hari.Semakin enak diajak bertukar pikiran atau pengalaman karena ia semakin kaya wawasan. 9. Pembaca juga diharapkan dapat melakukan aktivitas yang bermanfaat bagi peningkatan kualitas hidupnya berdasarkan informasi dari bacaannya. Beberapa diantaranya adalah : Muncul perubahan sikap serta tingkah laku setelah proses membaca dilakukan. Ia mampu menerapkan hasil membacanya untuk kehidupan sehari-hari. Tentu saja.com/group/manajemen/message/16426 Membaca Kreatif dan Peningkatan Kualitas Hidup Filed under: Umum Eko Rudiyanto @ 8:00 am Membaca kreatif adalah suatu kegiatan dimana terjadi sebuah proses untuk mendapatkan nilai tambah dari pengertahuan baru yang terdapat dalam bacaan. Dalam membaca kreatif. Tampak wawasan semakin jauh ke depan dan mampu membuat analisis sederhana terhadap suatu persoalan. . khususnya kualitas hidupnya. Kegiatan membaca yang dilakukan tidak berhanti sampai pada saat ia selesai membaca buku. kemudian membandingkannya. kualitas hidup pembaca akan lebih terarah dan meningkat. 14. dengan mengidentifikasikan ide-ide yang menonjol atau mengombinasikan dengan pengetahuan yang pernah diperoleh sebelumnya.

Tampak kemanjuan dalam cara berpikir atau cara pandang terhadap suatu masalah.wordpress. Semakin kaya ide baik dalam meningkatkan mutu maupun membuat terobosan baru dalam memecahkan persoalan. Semakin enak untuk diajak bertukar pikiran atau pengalaman karena ia semakin kaya wawasan. Semakin kuat dorongan untuk membaca dan mencari terus sumber-sumber baru. Semakin berpikir praktis dan pragmatis dalam segala persoalan. Tampak wawasan semakin jauh ke depan dan mampu membuat analisis sederhana terhadap analisis persoalan. gambaran diatas dapat dijadikan bahan acuan. apakah Anda tergolong seorang pembaca kreatif atau tidak. Sumber: INTISARI Oktober 2003 http://ekolearnstorock. Pada intinya.com/2010/01/06/membaca-kreatif-dan-peningkatan-kualitas-hidup/ .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful