EJERCICIOS

ACTIVIDADES: 1.Realiza un esquema del diagrama de Punnett que muestre los resultados de un cruzamiento de dos flores ROSAS del dondiego de noche. Solución:

8.En los conejos, el alelo que determina el color de pelo marron es dominante sobre el del pelo blanco. a)¿Qué notación se emplea para representar ambos alelos? b)¿Que color de pelo tendrá la descendencia al cruzar conejos blancos?Razona tu respuesta con un diagrama de descendencia c) Al cruzar dos conejos marrones nacen doce crías: nueve marrones y tres blancas. Razona este resultado Solución: A) " se puede poner cualquier letra , mientras que una sea mayuscula y la otra minúscula"

Color de pelo marrón: A Color de pelo blanco:a

B)conejo blanco:aa Diagrama

y cuando se cruzaron exisyía la posibilidad de que nacieran algunos blancos 9. . c) nacen algunos blanos porque los padres eran marrones híbridos .Explica qué significado tiene en la segunda ley de Mendel el hecho de que en la F2 se hable de una proporción 3:1 Solución La proporción 3:1.Es decir el 100% serán blancos.Imagina que te regalan un saco con guisantes amarillos y otro con guisantes verdes. tres partes y se manifiesten con el carácterv predominante y uno. manifieste el carácter recesivo. después de crecer. aunque sea pequeña la posibilidad. es decir Aa. los cultivas en dos terrenos diferentes y. significa que de 4 hijos (por ejemplo). a)¿Qué conclusiones puedes extraer? b)¿Cómo podrías demostrarlas? Solución a) La conclusión es que el caracter predominante es el color amarillo. observas que todas las guisantes verdes. 10. pero las vainas de los guisantes amarillos contienen guisantes verdes y amarillos.

11. no eran puros . ¿Qué proporciones fenotípicas y genotípicas tendran la F1 y la F2? Solución PRIMERA POSIBILIDAD Resultados obtenidos: flores rosas y hojas alargadas: AaLl .Una planta de jardín presenta dos variedades: una con flores rojas y hojas alargadasy otra con flores blancas y hojas pequeñas.b)Debido a que al mezclar los verdes. Al cruzarse ambas variedades. sin embargo algunos del amarillo. 12. A partir de las leyes de Mendel explica si padres que no tienen hoyuelos pueden tener un hijo con hoyuelos y cómo se transmiten este carácter en la reproducción. entonces a la hora de producirse con algunos verdes debido a la segunda ley de Mendel. El caracter color de las flores sigue una herencia intermedia( codominancia) y en cuanto al caracter tamaño de las hojas es dominante el de hojas alargadas.100% SEGUNDA POSIBILIDAD . la formaciónde hoyuelos es una característica dominante. Solución Si los hoyuelos son dominantes. uno dominante y otro recesivo). tener o no hoyuelos. no pueden tener hijos que tengan hoyuelos que son puros. como son puros recesivos siempre las siguientes generaciones son del mismo color.En los seres humanos. El modelo de herencia de los hoyuelos es como el del color de los guisantes (dos formas.

Resultados obtenidos: flores rosas y hojas alargadas:AaLl 50% flores rosas y hojas pequeñas Aall 50% .