Fiche G1 G2 La phrase

Titre

Fiche G16 G17 G18 G19 G20 G22 G23 G24

Titre Le complément de nom Le genre:masculin ou féminin Les marques du genre Le nombre:singulier ou pluriel Pluriel des noms en ail, al et ou Accord en genre et en nombre dans le GN Les pronoms sujets il, ils, elle, elle Les pronoms sujets je, nous, tu, vous Les autres pronoms sujets Les constituants du GV: le verbe et son complément La nature du complément d’objet Les pronoms compléments:le, la , l’,les Les compléments circonstanciels

Les type de phrases La phrase interrogative La phrase exclamative La phrase impérative Phrase affirmative, phrase négative La ponctuation Phrase réduite, phrase étendue

FICHES OUTILS DE GRAMMAIRE CE2

G3 G4 G5 G6 G7 G8 G9 G11 G12 G13 G14 G15

Les 2 groupes de la phrase minimale G25 L’accord sujet-verbe Un verbe, plusieurs sujets; un sujet, plusieurs verbes Le groupe nominal Nom propre et nom commun L’adjectif qualificatif G26 G27 G28 G29

Concept J.Vaux

. décrit ou constate un fait ou une action.G1 CE2 G2 CE2 LA PHRASE EXEMPLES: Les expressions suivantes sont-elles des phrases? . Concept J.papa est dans le garage. Interrogation. . REGLE: La phrase est une suite de mots mis EN ORDRE et qui REGLE: a UN SENS. 2) La phrase INTERROGATIVE qui sert à poser une question. .Papa est garage dans le.Papa est dans le garage. une douleur etc. Que cette soupe est chaude! Déclaration.. 4) La phrase EXCLAMATIVE qui sert à décrire une joie. Manges-tu ta soupe? Mange ta soupe. question. non non oui non non (pas en ordre) (pas de sens) (pas de point) (pas de majuscule) EXEMPLES: 1) 2) 3) 4) LES TYPES DE PHRASES Tu manges ta soupe.Papa est dans le cartable. J. .Vaux Concept.Vaux .Papa est dans le garage . Tu ne manges pas ta soupe. indication. Exclamation. Il existe 4 types de phrases: 1) La phrase DÉCLARATIVE qui raconte. Ordre. Elle commence par UNE MAJUSCULE et finit par UN POINT. 3) La phrase IMPÉRATIVE qui sert à donner un ordre ou un conseil.

l’étonnement.Vaux Concept J. quel.) Elle finit toujours par un POINT D’ EXCLAMATION ! Concept J.G3 CE2 G4 CE2 LA PHRASE INTERROGATIVE EXEMPLES Phrase déclarative Tu as faim. l’admiration.Vaux . Je peux poser une question : 1) 2) 3) en utilisant “est-ce-que” en changeant l’ordre des mots en changeant l’intonation REGLE: La PHRASE EXCLAMATIVE marque la peur.. Elle se termine par un POINT D’INTERROGATION. 1) Phrases INTERROGATIVES 2) 3) Est-ce-que tu as faim ? As-tu faim ? Tu as faim ? EXEMPLES LA PHRASE EXCLAMATIVE QUEL beau spectacle ! COMME tu es pénible ! Tu as gagné ! REGLE: La phrase INTERROGATIVE sert à poser une question. ? Elle peut commencer par un MOT EXCLAMATIF (que. la colère .. comme..

..elle peut se terminer par un point d’exclamation LE SUJET N’EST PAS ÉCRIT Concept J..jamais ne..G5 CE2 G6 CE2 LA PHRASE IMPÉRATIVE EXEMPLES PHRASE AFFIRMATIVE........ Ne te gratte pas le nez ! REGLE: REGLE: Pour passer d’une PHRASE AFFIRMATIVE (oui) à une PHRASE NÉGATIVE (non) ....guère ne..Vaux ..un conseil .....plus ne......... OUI NON NON Mange ta soupe ! Faites attention en traversant ....personne La PHRASE IMPÉRATIVE sert à donner: ...rien ne........une interdiction . Ma soeur NE mange PAS de bonbons......... j’ajoute LES NÉGATIONS: ne...... PHRASE NÉGATIVE EXEMPLES Ma soeur mange des bonbons ...pas ne..Vaux Concept J...un ordre . Ma soeur NE mange PLUS de bonbons...

<<Maman. Phrase étendue . << >> ? ! . 2° Une PHRASE RÉDUITE.Vaux .aider à comprendre un texte Les signes de ponctuation sont: . . ma petite soeur a trouvé un gros champignon blanc. Phrase minimale REGLE: Les signes de PONCTUATION servent à : .Maman dit :<< Fabien est malade>>.le point d’interrogation .G7 CE2 G8 CE2 LA PONCTUATION EXEMPLES: maman dit Fabien est malade PHRASE RÉDUITE. ou MINIMALE. Concept J.la virgule .le point virgule .les guillemets . (Fabien parle. est malade>>.marquer les limites de la phrase . PHRASE ÉTENDUE EXEMPLES 1° Hier.) .Vaux Concept J. pendant que nous nous promenions.le point d’exclamation . Fabien est malade. Maman est malade) 2° Ma soeur a trouvé un champignon. dit Fabien.les deux points .le tiret . ne contient que des mots essentiels.aider à lire en donnant l' intonation . (Maman parle. : REGLE: 1° Une PHRASE ÉTENDUE contient des mots ou des groupes qu’on peut supprimer.le point .

.. EXEMPLES L’ACCORD SUJET-VERBE L’enfant (il) s’ amusE. ..Si le sujet est PLURIEL (souvent en “S”).. c’est MAMAN qui FAIT LA VAISSELLE. 2) Pour trouver le groupe sujet.G9 CE2 G11 CE2 LES 2 GROUPES DE LA PHRASE MINIMALE EXEMPLES 1) LE CHAT / DORT. on l’encadre par “ C’EST. (pluriel) REGLE: 1) Dans la phrase minimale. MAMAN / FAIT LA VAISSELLE.Vaux Concept J.Si le sujet est SINGULIER.QUI” Concept J. 2) c’est LE CHAT qui DORT. le verbe est SINGULIER . (singulier) Les enfantS (ils) s’amusENT..le GROUPE VERBAL qui raconte ce qui se passe. il y a DEUX GROUPES: REGLE: . le verbe est PLURIEL (en “ ENT”) ON DIT QUE LE VERBE S’ACCORDE EN NOMBRE AVEC LE SUJET .le GROUPE SUJET qui fait quelque chose..Vaux .

ta. ses nos. sa notre. PLUSIEURS VERBES EXEMPLES EXEMPLES LE GROUPE NOMINAL 1) PIERRE dort. PLUSIEURS SUJETS UN SUJET. un une des possessifs mon. tirent. vise et tire . les.d’un déterminant et d’un nom commun et d' autres mots Il est toujours AU PLURIEL (“ent”) Les principaux déterminants PLUSIEURS VERBES peuvent avoir le MÊME SUJET.G12 CE2 G13 CE2 UN VERBE. ton son notre. vos. Julie . . tes. leur mes. leurs ADJECTIFS démonstratifs indéfinis ce. la. GROUPE NOMINAL peut être 2) Mon FRÈRE dort. et Paul jouent au ballon. Le chasseur épaule. est 3) Mon petit FRÈRE qui s' couché très tard hier soir dort. leur ma. . REGLE: Le REGLE: 1) 2) UN VERBE peut avoir PLUSIEURS SUJETS.d’un déterminant et d’un nom commun. .Vaux Concept J. votre. cet chaque quelques plusieurs cette ces Concept J.Vaux . visent et composé: .Ils sont au pluriel (“ent”) si le sujet est au pluriel ARTICLES le.Ils sont au singulier si le sujet est singulier. votre. 1) 2) Mon frère .d’un nom propre . Les chasseurs épaulent.

Vaux Concept J. ou APRÈS le nom.Vaux .G14 CE2 G15 CE2 NOM PROPRE ET NOM COMMUN EXEMPLES 1) EXEMPLES Un chat Un Un L’ADJECTIF QUALIFICATIF Paris Avignon Mickey une capitale une ville la souris PETIT PETIT chat chat NOIR NOIRE NOIRES Une Des PETITE PETITES chatte 2) La France. le Ventoux. Il prend TOUJOURS une majuscule Il S’ACCORDE en genre et en nombre avec le nom. la Loire chattes REGLE: REGLE: UN NOM PROPRE désigne une personne.et il est précédé d’un déterminant Concept J. Il ne prend pas de majuscule. On peut le supprimer. Il est placé AVANT particuliers. UN NOM COMMUN désigne les personnes et les choses en général. un animal ou un lieu L’ ADJECTIF QUALIFICATIF complète le nom.

) Concept J. pour. REGLE: Le groupe nominal a UN GENRE: . par.il est FÉMININ lorsque le déterminant peut être UNE Il y a plusieurs marques du féminin (E. LE GENRE: MASCULIN OU FÉMININ EXEMPLES un ami le garçon cet élève mon directeur une amie la fille cette élève ma directrice REGLE: Dans le GROUPE NOMINAL.. en.. EUSE. .il est MASCULIN lorsque le déterminant peut être UN .Vaux Concept J.. ICE..) Ce groupe s’ appelle le GROUPE NOMINAL PRÉPOSITIONNEL. de. COMPLÉMENT DE NOM.. Le platane de la cour. le NOM peut être complété par un 2 ÈME GROUPE NOMINAL attaché à lui par une PRÉPOSITION (à.Vaux ..G16 CE2 G17 CE2 LE COMPLÉMENT DE NOM EXEMPLES Ma planche à voile .

une table une amie la fille ma directrice cette élève UN BEAU VELO VELOS FILLE FILLES 2) 3) 4) DES BEAUX LA LES JEUNE JEUNES REGLE: Pour MARQUER LE GENRE.Vaux .Certains mots s’écrivent de la même façon au masculin et au féminin .Vaux Concept J.un marteau .il est SINGULIER si le déterminants peut être UN ou UNE . d’autres n’ont pas de masculin REGLE: Le Groupe Nominal a un NOMBRE: .cet élève .G18 CE2 G19 CE2 LES MARQUES DU GENRE EXEMPLES 1) LE NOMBRE: SINGULIER OU PLURIEL EXEMPLES un ami le garçon mon directeur .Certains mots n’ont pas de féminin.il est PLURIEL Si le déterminant peut être LES ou DES LA MARQUE DU PLURIEL DES NOMS ET DES ADJECTIFS EST GÉNÉRALEMENT S OU X Concept J. on peut 1) ajouter un “E” à la fin du mot féminin 2) utiliser un mot différent au masculin et au féminin 3) employer une terminaison différente au masculin et au féminin 4). masculin ou féminin.

Vaux Concept J.. pluriel féminin .le déterminant . BIJOU.) 3) un cl OU des cl OUS ACCORD EN GENRE ET EN NOMBRE DANS LE GN EXEMPLES Le cheval blanc Les chevaux blancs La jument blanche Les juments blanches masculin..) 3) Les noms terminés en “OU” font leur pluriel en “OUS” sauf HIBOU. pluriel REGLE: 1) Beaucoup des noms terminés par “AL” font leur pluriel en “AUX “(sauf carnaval.. POU qui prennent un “X” REGLE: Dans le groupe nominal . .) 2) Quelques noms terminés par “AIL” font leur pluriel en “AUX” (sauf éventail.) 2) un trav AIL des trav AUX (mais un éventail.. des carnavals. chacal. singulier féminin. singulier masculin. AIL ET OU EXEMPLES 1) un chev AL des chev AUX (mais un carnaval.le nom . GENOU...G20 CE2 G22 CE2 PLURIEL DES NOMS EN AL.et l’adjectif qualificatif (masculin ou féminin) (singulier ou pluriel) S’ACCORDENT: 1) EN GENRE 2) EN NOMBRE Concept J. JOUJOU.Vaux . .. CAILLOU. portail. bal. . des éventails.

Ce sont des PRONOMS PERSONNELS SUJETS. Ils évitent les répétitions. ELLES remplacent le Groupe Nominal Sujet. ELLE.G23 CE2 G24 CE2 LES PRONOMS IL. ont de la fièvre. Mes voisines sont malades. ELLE IL LES PRONOMS SUJETS JE. VOUS.Vaux Concept J. NOUS. VOUS EXEMPLES a de la fièvre. ILS. TU. ELLE. Mon frère est malade. NOUS. ILS. ELLES EXEMPLES Ma soeur est malade.Vaux . ILS 1) 2) 3) JE PARLE TU ECOUTES NOUS CHANTONS VOUS TRAVAILLEZ Mes voisins sont malades. a de la fièvre. REGLE: JE. TU. ont de la fièvre. ON FRAPPE A LA PORTE ELLES REGLE: Les pronoms IL. SUJETS du verbe. 1) 2) 3) JE et NOUS désignent les personnes QUI parlent TU et VOUS désignent les personnes A QUI on parle ON est un PRONOM PERSONNEL SUJET INDÉFINI Concept J. ON sont des PRONOMS PERSONNELS.

LES CONSTITUANTS DU GROUPE VERBAL: LE VERBE ET SON COMPLÉMENT EXEMPLES UN VERBE SEUL je t’ é c oute .soit d’un verbe seul . VOUS.elles. LUI. il. servent À RENFORCER LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS je. ni déplacer Concept J. nous. Groupe Verbal Groupe nomimal sujet UN VERBE 2) Le ba te a u q ui t te l e por t. vous.G25 CE2 G26 CE2 LES AUTRES PRONOMS SUJETS EXEMPLES 1) T O I tu pa r l e s e t L UI i l tr a va i l l e . Groupe Verbal nous j ouo ns a ux c a r te s . le GROUPE VERBAL peut être formé: .Vaux . ils . MO I NO US . 1) Le ba te a u pa r t. EUX. TOI. vo us r e ga r de z l a té l é vi s i on. elle. 2) Plusieurs pronoms personnels peuvent être remplacés parfois par un seul pronom personnel (ex: moi et toi nous) REGLE: Dans une phrase. 2) TO I ET M O I . NOUS. tu.Vaux Concept J. nous j ouo ns . ET UN COMPLEMENT E LLE Groupe nomimal sujet REGLE: 1) Les pronoms MOI. ELLE. ELLES. ET TO I .soit d’un verbe et d’un complément essentiel qu’on ne peut ni supprimer.

Maman LE coud. Pierre range ses jouets. Ma soeur appelle le chien.Vaux Concept J. GNS VERBE Complément d’objet EXEMPLES nom propre GN simple GN étendu Maman coud un bouton.un groupe nominal étendu REGLE: Les pronoms compléments LE. L’ et LES remplacent le GN COMPLÉMENT Il ne faut pas confondre ces pronoms avec les déterminants la. REGLE: Le COMPLEMENT ESSENTIEL du verbe s’appelle le COMPLEMENT D’OBJET. GNS VERBE Complément d’objet Papa répare la voiture. Papa LA répare. L’. LA. le.Vaux D’OBJET. GNS VERBE Complément d’objet 3) Le petit garçon appelle son petit chien noir.G 27 CE2 G28 CE2 LA NATURE DU COMPLÉMENT D’OBJET LES PRONOMS COMPLÉMENTS LE. Attention!! .un groupe nominal simple . Concept J. . Pierre LES range. Le COMPLÉMENT D’OBJET Peut être: .Ces pronoms ne modifient pas l’accord SUJET-VERBE. l’ et les. LES EXEMPLES 1) Le petit garçon appelle Médor. 2) Le petit garçon appelle son chien. LA. Ma soeur L’ appelle.un nom propre .

REGLE: Dans une phrase. On les appelle des COMPLÉMENTS CIRCONSTANCIELS.G29 CE2 LES COMPLÉMENTS CIRCONSTANCIELS EXEMPLES Hier. dans la cuisine.Vaux . le temps. Ils apportent aux verbes des renseignements sur le lieu. dans la cuisine. hier. ma soeur a fait une grosse bêtise. le moyen. etc. ma soeur sujet a fait verbe une grosse bêtise. Hier. certains groupes peuvent être DÉPLACÉS ou SUPPRIMÉS. Concept J. a fait une grosse bêtise dans la cuisine. la cause. complément essentiel Ma soeur.

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