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La exposición oral y visual del

MODELO TRADICIONAL CARACTERÍSTICAS


maestro, hecha de una manera
reiterada y severa, garantiza el
El Modelo de transmisión ó perspecti-  Formación del carácter moral y Valores. aprendizaje. Exposición descripti-

va tradicional, concibe la enseñanza va y reiterada en ambiente rígido


 Transmisión de saberes específicos. y autoritario. El docente es la en-
como un verdadero arte y al profesor/a
ciclopedia.
como un artesano, donde su función

es explicar claramente y exponer de Transmisionista imitación del


manera buen ejemplo.
Ejercicio y repetición.

 Pretende la formación de un ser huma-


no en la disciplina y la rigidez del orden
absoluto, educado en valor es de la na-
progresiva sus conocimientos, en- ción para el renacimiento moral y social,
focándose de manera central en el puesto al servicio del estado y de la
iglesia católica.
aprendizaje del alumno; el alumno es

visto como una página en blanco, un

mármol al que hay que modelar, un LA EVALUACIÓN


 Los contenidos eran Disciplinas clásicas
vaso vacío o una alcancía que hay como las humanidades, la gramática y
que llenar. El alumno es el centro de la retórica. Será la de determinar hasta que
punto han quedado impresos los
la atención en la educación tradicional.
conocimientos transmitidos.
CARACTERÍSTICAS LA EVALUACIÓN
MODELO CONDUCTISTA
Vuelve a la persona competente. 
Se realiza durante el proceso de ense-
 
Educación para el trabajo y el desarrollo
ñanza aprendizaje.
humano. 
  Esta se centra en el producto.
Método orientado al Observable y medible
El alumno es un buen receptor de
desempeño superior, A su vez consideramos también que el mode- contenidos.
lo conductista lo que hace es otorgar a la per-
selectivo a los "más sona en un futuro autonomía mediante la mo- El maestro es un ingeniero educacio-
dificación de sus conductas negativas. nal.
aptos", con dificultades

en la transparen- Se pueden observar las maneras de


evaluar.
cia de la identifica-
CIBERGRAFÍA
ción de los estándares
http://www.slideshare.net/ctrujillor/
y requerimientos técnicos, esta basa- c o n d u c t i s m o - 4 3 4 3 4 7 7 ?
src=related_normal&rel=1652721
do en los aspectos personales para el
http://www.todoexpertos.com/categorias/
desempeño, midiendo valores, o des- Metodología educacion/r espuestas/5 59144/teorias-
cognoscitivas-y-conductistas
valores, del individuo el cual se ve
Esta dada por el estímulo y la respuesta.
incitado a la superación personal e
El conductismo actual ha influido en la psi-
individual, aunque contenga elemen- cología de tres maneras: ha reemplazado
la concepción mecánica de la relación estí-
tos de trabajo colectivo. La competen- mulo-respuesta por otra más funcional que
hace hincapié en el significado de las con-
cia en este modelo describe funda-
diciones estimulares para el individuo; ha
mentalmente lo que un trabajador introducido el empleo del método experi-
mental para el estudio de los casos indivi-
"puede" hacer y no lo que "hace".
duales, y ha demostrado que los conceptos
y los principios conductistas son útiles pa-
ra