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DEV O I R AN N U EL :

PASSE TON PERMIS ''RECHERCHES DOCUMENTAIRES''


Ecris ton sujet de devoir annuel :
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AVANT DE COMMENCER...
Quel est le type d'information que vous recherchez ?
 Information connue
 Information générale
 Information spécifique

Pouvez-vous préciser ?
 Chiffres-clés / Statistiques / Définition / Article de presse / Etude / Point de vue d’experts /
Outil pratique / Exemple d’expérimentation / Texte littéraire / Critique littéraire
 Autres : ________________________

Quel type de document est-ce que vous souhaitez ?


 Primaire
 Secondaire

Quel niveau de spécialisation est-ce que vous souhaitez ?


 Des documents spécialisés (thèses et mémoires, articles scientifiques)
 Des documents de vulgarisation

Quel est le type de document recherché ?


 Textuel (.html, .doc, .rtf, .pdf)
 Images (.gif, .jpeg, .png, autres formats)
 Vidéos
 Sons

Quelle est la quantité d'information dont j'ai besoin ?


 Exhaustive
 Ponctuelle

Quel est mon niveau de connaissance sur le sujet ?


 Elevé
 Nul

Combien de temps ai-je pour effectuer la recherche ?

Quelles sont les limites de ma recherche ?


 Langue(s) : ________________________________
 Période couverte : ________________________________
 Date de publication : ________________________________
 Région couverte : ________________________________

1
ÉTAPE 1 : Définis précisément ton sujet
Cela va te faire gagner beaucoup de temps pour la suite de ton travail !

● Ecris ce que tu sais déjà sur ce sujet / ce à quoi ce sujet te fait penser :
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● Trouve 2 définitions sur le mot principal de ton sujet :

a/
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Source : ......................................................................................................................................................

b/
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Source : ......................................................................................................................................................

● Pourquoi ce sujet est-il important à notre époque ?

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2
● Réponds aux questions suivantes par rapport à ton sujet :

QUI ? …..............................................................................................................................
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QUOI ? …..............................................................................................................................
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QUAND ? …..............................................................................................................................
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COMMENT ? …..............................................................................................................................
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POURQUOI ? …..............................................................................................................................
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OÙ ? …..............................................................................................................................
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● Ecris les mots-clés que tu utiliseras durant ta recherche (synonymes, mots de sens
contraire thème liés, personnalités, dates, etc.) :
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● Classe tes idées et propose un premier plan à ton professeur.

□ VALIDATION ETAPE 1 PAR TON PROFESSEUR Date :


Commentaires :
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ÉTAPE 2 : Trouve des documents sur ton sujet
Cela va te faire gagner beaucoup de temps pour la suite de ton travail !

● Cherche à la médiathèque des documents qui donnent des informations sur


ton sujet.
Dans quelle(s) classe(s) Dewey cherches-tu ? ............................….................................

Cherche sur BCDI des documents sur ton sujet.


Écris les références d'un document qui te semble correspondre à ta recherche. Recopie
également les descripteurs qui figurent sur la notice, ils peuvent t'être utiles pour
poursuivre ta recherche.
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● Photocopie la première de couverture et une page intérieure de ton choix de ce


documentaire.

● Grâce aux ''clés du livre'' (sommaire, table des matières, index, glossaire), évlue l'intérêt de
ce documentaire pour ton devoir.
Explique si tu vas utiliser ce document pour ton devoir et explique pourquoi il est
intéressant ou pas.

J'utiliserai ce documentaire parce que / pour :

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Je n'utiliserai pas ce documentaire parce que / pour :

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□ VALIDATION ETAPE 2 PAR UNE MEDIATHECAIRE Date :


Commentaires :
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● Note tes sources !!!

→ Au fur et à mesure de tes recherches, complète le tableau p. 4

•C’est très important de dire d’où vient l’information, de justifier l'origine des informations.
•C’est aussi une marque d’honnêteté de dire ce qui est à l’origine d'un travail.
•Tes sources devront apparaître à la fin de ton devoir dans une liste appelée ''bibliographie''.

4
ÉTAPE 3 : Sélectionne les informations utiles et fiables
Ne sélectionne que les informations dont tu es sûr et qui répondent à ton sujet !

Dans tes différents documents (document papier ou Internet), pose-toi toujours ces questions :
•D’où vient l’information ? Est-ce qu’elle est sûre ?
•Est-ce qu'elle est récente ? (pour un sujet d'actualité !)

●Prends en note les informations sélectionnées.

ÉTAPE 4 : Exploite les informations


Ne recopie pas n'importe quoi pour remplir des pages !

–Ne copie pas un texte directement imprimé d'un site Internet ou photocopié d'un livre !
–Reformule les informations : dis les choses avec tes propres mots, de façon simple

●Reformule et synthétise les informations.

Voici un petit exercice d'entraînement :


Recopie un passage d'un livre documentaire ou d'un site Internet sur ton sujet :

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Source :

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Maintenant, reformule ce passage :

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□ VALIDATION ETAPE 4 PAR UNE MEDIATHECAIRE Date :


Commentaires :
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ÉTAPE 5 : Ecris le résultat de tes recherches


Imagine toujours que ton lecteur ne connait rien sur le sujet !!!!

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PENDANT TOUTE L'ANNEE : NOTE TES SOURCES

Références du document / de la revue : Thème du document /


Partie du document à retenir
NOM, Prénom, Titre, Editeur, année d'édition, p.
Références d'une revue :
''Titre de l'article, Nom de la revue, Numéro, date (mois,
année), p.
Références d'un site Internet :
Adresse complète, auteur, date de mise à jour

Tes sources devront apparaître à la fin de ton devoir dans une liste appellée ''bibliographie''.

□ VALIDATION BIBLIOGRAPHIE PAR UNE MEDIATHECAIRE Date :


Commentaires :
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