ALGEBRA LINEAL Ing. César H.

Rodríguez Castro
TOMADO DE http://www.vitutor.com/index.html

ALGEBRA LINEAL
1. 2. 3. 4. Matrices Determinantes Sistemas de ecuaciones. Regla de Cramer Sistemas de ecuaciones. Método de Gauss

Matrices

Concepto de matriz Se denomina matriz a todo conjunto de números o expresiones dispuestos en forma rectangular, formando filas y columnas.

Cada uno de los números de que consta la matriz se denomina elemento. Un elemento se distingue de otro por la posición que ocupa, es decir, la fila y la columna a la que pertenece.

El número de filas y columnas de una matriz se denomina dimensión de una matriz. Así, una matriz será de dimensión: 2x4, 3x2, 2x5,... Sí la matriz tiene el mismo número de filas que de columna, se dice que es de orden: 2, 3, ...

El conjunto de matrices de m filas y n columnas se denota por Amxn o (aij), y un elemento cualquiera de la misma, que se encuentra en la fila i y en la columna j, por aij.

Dos matrices son iguales cuando tienen la misma dimensión y los elementos que ocupan el mismo lugar en ambas, son iguales.

Tipos de matrices

Matriz fila Una matriz fila está constituida por una sola fila.

Matriz columna La matriz columna tiene una sola columna

Matriz rectangular La matriz rectangular tiene distinto número de filas que de columnas, siendo su dimensión mxn.

Matriz cuadrada La matriz cuadrada tiene el mismo número de filas que de columnas. Los elementos de la forma aii constituyen la diagonal principal. La diagonal secundaria la forman los elementos con i+j = n+1.

Matriz nula En una matriz nula todos los elementos son ceros.

Matriz triangular superior En una matriz triangular superior los elementos situados por debajo de la diagonal principal son ceros.

Matriz triangular inferior En una matriz triangular inferior los elementos situados por encima de la diagonal principal son ceros.

Matriz diagonal En una matriz diagonal todos los elementos situados por encima y por debajo de la diagonal principal son nulos.

Matriz escalar Una matriz escalar es una matriz diagonal en la que los elementos de la diagonal principal son iguales.

Matriz identidad o unidad Una matriz identidad es una matriz diagonal en la que los elementos de la diagonal principal son iguales a 1.

Matriz traspuesta Dada una matriz A, se llama matriz traspuesta de A a la matriz que se obtiene cambiando ordenadamente las filas por las columnas

(At)t = A (A + B)t = At + Bt (α ·A)t = α· At (A · B)t = Bt · At Matriz regular Una matriz regular es una matriz cuadrada que tiene inversa. Matriz singular Una matriz singular no tiene matriz inversa. Matriz idempotente Una matriz, A, es idempotente si: A2 = A. Matriz involutiva Una matriz, A, es involutiva si: A2 = I. Matriz simétrica Una matriz simétrica es una matriz cuadrada que verifica: A = At. Matriz antisimétrica o hemisimétrica Una matriz antisimétrica o hemisimétrica es una matriz cuadrada que verifica: A = -At.

Matriz ortogonal Una matriz es ortogonal si verifica que: A·At = I.

Suma de matrices

Dadas dos matrices de la misma dimensión, A=(aij) y B=(bij), se define la matriz suma como: A+B=(aij+bij). Es decir, aquella matriz cuyos elementos se obtienen: sumando los elementos de las dos matrices que ocupan la misma misma posición.

Propiedades de la suma de matrices Interna: La suma de dos matrices de orden m x n es otra matriz dimensión m x n. Asociativa: A + (B + C) = (A + B) + C Elemento neutro: A+0=A Donde O es la matriz nula de la misma dimensión que la matriz A.

se define el producto de un número real por una matriz: a la matriz del mismo orden que A. a. b a · (A + B) = a · A + a · BA. Conmutativa: A + B = B + A Producto de un escalar por una matriz Dada una matriz A = (aij) y un número real k R. a Mmxn . Mm x n x Mn x p = M m x p El elemento cij de la matriz producto se obtiene multiplicando cada elemento de la fila i de la matriz A por cada elemento de la columna j de la matriz B y sumándolos. b Mmxn . a.Elemento opuesto: A + (-A) = O La matriz opuesta es aquella en que todos los elementos están cambiados de signo. k · A=(k aij) Propiedades a · (b · A) = (a · b) · A A Mmxn.B (a + b) · A = a · A + b · A A 1·A=AA Mmxn Producto de matrices Dos matrices A y B se dicen multiplicables si el número de columnas de A coincide con el número de filas de B. . en la que cada elemento está multiplicado por k.

No es Conmutativa: A·B≠B·A Distributiva del producto respecto de la suma: A · (B + C) = A · B + A · C Matriz inversa A · A-1 = A-1 · A = I Propiedades (A · B)-1 = B-1 · A-1 (A-1)-1 = A (k · A)-1 = k-1 · A-1 (A t)-1 = (A -1)t .Propiedades del producto de matrices Asociativa: A · (B · C) = (A · B) · C Elemento neutro: A·I=A Donde I es la matriz identidad del mismo orden que la matriz A.

que denotaremos como A-1. A está en la mitad izquierda de M y la matriz identidad I en la derecha.F1 F3 + F2 F2 .Cálculo por el método de Gauss Sea A una matriz cuadrada de orden n.F3 F1 + F2 . A. F2 . que ahora está a la derecha. 2º Utilizando el método Gauss vamos a transformar la mitad izquierda. y la matriz que resulte en el lado derecho será la matriz inversa: A-1. Consideremos una matriz 3x3 arbitraria La ampliamos con la matriz identidad de orden 3. seguiremos los siguientes pasos: 1º Construir una matriz del tipo M = (A | I). en la matriz identidad. es decir. Para calcular la matriz inversa de A.

Una línea es linealmente dependiente de otra u otras cuando se puede establecer una combinación lineal entre ellas. Hay dos líneas iguales. F3 = 2F1 . Una línea es linealmente independiente de otra u otras cuando no se puede establecer una combinación lineal entre ellas. Una línea es combinación lineal de otras. El rango de una matriz A se simboliza: rang(A) o r(A). Una línea es proporcional a otra.(-1) F2 La matriz inversa es: Rango de una matriz Rango de una matriz: es el número de líneas de esa matriz (filas o columnas) que son linealmente independientes. Cálculo por el método de Gauss Podemos descartar una línea si:     Todos sus coeficientes son ceros.

2F1 Por tanto r(A) = 3. El conjunto de matrices de m filas y n columnas se denota por Amxn o (aij). la fila y la columna a la que pertenece. En general consiste en hacer nulas el máximo número de líneas posible. Dos matrices son iguales cuando tienen la misma dimensión y los elementos que ocupan el mismo lugar en ambas. Cada uno de los números de que consta la matriz se denomina elemento. y un elemento cualquiera de la misma. y el rango será el número de filas no nulas. El número de filas y columnas de una matriz se denomina dimensión de una matriz. . F2 = F2 . Un elemento se distingue de otro por la posición que ocupa. son iguales. es decir. Resumen Concepto de matriz Se denomina matriz a todo conjunto de números o expresiones dispuestos en forma rectangular. Matrices. formando filas y columnas. por aij. que se encuentra en la fila i y en la columna j.F4 es nula F5 = 2F2 + F1 r(A) = 2.3F1 F3= F3 .

Matriz identidad o unidad: Es una matriz diagonal en la que los elementos de la diagonal principal son iguales a 1. siendo su dimensión mxn. Matriz triangular superior: Los elementos situados por debajo de la diagonal principal son 0. Matriz traspuesta: . Matriz diagonal: Todos los elementos situados por encima y por debajo de la diagonal principal son nulos. Los elementos de la forma aii constituyen la diagonal principal. La diagonal secundaria la forman los elementos con i+j=n+1. Matriz nula: Todos los elementos son nulos. Matriz rectangular: Aquella matriz que tiene distinto número de filas que de columnas. Matriz escalar: Es una matriz diagonal en la que los elementos de la diagonal principal son iguales. Matriz cuadrada: La que tiene el mismo número de filas que de columnas. Matriz triangular inferior: Los elementos situados por encima de la diagonal principal son 0. Matriz columna: Es una matriz con una sola columna.Tipos de matrices Matriz fila: Es una matriz constituida por una sola fila.

Matriz involutiva: Si A2 = I. Propiedades      Interna: Asociativa: A + (B + C) = (A + B) + C Elemento neutro: A + 0 = A Elemento opuesto:A + (-A) = O Conmutativa: A + B = B + A . aquella matriz cuyos elementos se obtienen: sumando los elementos de las dos matrices que ocupan la misma misma posición. Matriz antisimétrica o hemisimétrica: Es aquella matriz cuadrada que verifica: A=-At. A=(aij) y B=(bij). Es decir. (At)t = A (A + B)t = At + Bt (α · A)t = α· At (A · B)t = Bt · At Matriz regular: Es aquella matriz cuadrada que tiene inversa. Matriz idempotente: Si A2 = A.Dada una matriz A. Matriz simétrica: Es aquella matriz cuadrada que verifica: A=At. se llama traspuesta de A a la matriz que se obtiene cambiando ordenadamente las filas por las columnas. se define la matriz suma como: A+B=(aij+bij). Matriz singular: Es aquella que no tiene matriz inversa. Matriz ortogonal: Si verifica: A·At= I Suma de matrices Dadas dos matrices de la misma dimensión.

B Mmxn . Mm x n x Mn x p = M m x p El elemento cij de la matriz producto se obtiene multiplicando cada elemento de la fila i de la matriz A por cada elemento de la columna j de la matriz B y sumándolos. a.Producto de un número real por una matriz Dada una matriz A=(aij) y un número real k R. kA=(k aij) Propiedades     a · (b · A) = (a · b) · A A Mmxn. se define el producto de un número real por una matriz: a la matriz del mismo orden que A. b 1 · A = A A Mmxn Producto de matrices Dos matrices A y B se dicen multiplicables si el número de columnas de A coincide con el número de filas de B. en la que cada elemento está multiplicado por k. Propiedades     Asociativa: A · (B · C) = (A · B) · C Elemento neutro: A·I=A No es Conmutativa: A·B≠B·A Distributiva del producto respecto de la suma: A · (B + C) = A · B + A · C Matriz inversa A · A-1 = A-1 · A = I Propiedades (A · B)-1 = B-1 · A-1 (A-1 ) -1 = A (k · A)-1 = k-1 · A-1 (A t) -1 = (A -1) t . b a · (A+B) = a · A + a · B A. a (a+b) · A = a · A+b · A A Mmxn . a.

Sea A una matriz cuadrada de orden n.A. que ahora está a la derecha. Cálculo por el método de Gauss. Una línea es proporcional a otra. Podemos descartar una línea si:     Todos los coeficientes son ceros. A x B. A está en la mitad izquierda de M y la matriz identidad I en la derecha. B x A. A.2 I = 0. El rango de una matriz A se simboliza: rang(A) o r(A). Una línea es combinación lineal de otras. Hay dos líneas iguales. en la matriz identidad.Cálculo por el método de Gauss. 2Demostrar que: A2 . seguiremos los siguientes pasos: 1º Construir una matriz del tipo M = (A | I) esto es. Para calcular la matriz inversa de A. Una línea es linealmente independiente de otra u otras cuando no se puede establecer una combinación lineal entre ellas. 2º Utilizando el método Gauss se transforma la mitad izquierda. que denotaremos como A-1. A . Ejercicios y problemas 1Dadas las matrices: Calcular: A + B. At. Una línea es linealmente dependiente de otra u otras cuando se puede establecer una combinación lineal entre ellas. siendo: . y la matriz que resulte en el lado derecho será la matriz inversa: A -1 Rango de una matriz Rango de una matriz: es el número de líneas de esa matriz (filas o columnas) que son linealmente independientes. Matrices.B.

La terminación L lleva 30 horas de taller y 1. A y B.3 Sea A la matriz .3 horas de administración. 6 Obtener las matrices A y B que verifiquen el sistema: 7 Una fábrica produce dos modelos de lavadoras. 200 unidades en la terminación L y 50 unidades en la terminación S. en tres terminaciones: N. Produce del modelo B: 300 unidades en la terminación N.2 horas de administración. 2. 1.Hallar una matriz que exprese las horas de taller y de administración empleadas para cada uno de los modelos. L y S. La terminación N lleva 25 horas de taller y 1 hora de administración. 8 Calcular el rango de la matriz siguiente: . Produce del modelo A: 400 unidades en la terminación N. para n 4Por qué matriz hay que premultiplicar la matriz para que resulte la matriz 5Calcular la matriz inversa de: .Representar la información en dos matrices. La terminación S lleva 33 horas de taller y 1. 100 unidades en la terminación L y 30 unidades en la terminación S. Hallar An .

2Sean las matrices: 1Justificar si son posibles los siguientes productos: 1(A t · B ) · C 2(B · Ct ) · At 2Determinar la dimensión de M para que pueda efectuarse el producto A · M · C . (A .B) 2.9 Siendo: Calcular el valor de X en las siguientes ecuaciones: 10Resolver. el sistema: Matrices. (B) 3. Ejercicios 1Sean las matrices: Efectuar las siguientes operaciones: (A + B) 2. A · B t · C. en forma matricial.

2Hallar una matriz que represente la cantidad de tornillos y de soportes necesarios para la producción diaria de cada uno de los seis modelos-tamaño de estantería. En cada uno de los tamaños. Ejercicios de ecuaciones matriciales 1Dadas las matrices: Resolver la ecuación: A·X=B 2Dadas las matrices: . 8000 grandes y 6000 pequeñas de tipo B. 3Hallar todas las matrices que conmuten con la matriz: 4Siendo: Resolver la ecuación matricial: AX+2B=3C 5Una empresa de muebles fabrica tres modelos de estanterías: A. grande y pequeño. y cada estantería pequeña lleva 12 tornillos y 4 soportes. 1Representar esta información en dos matrices.3Determina la dimensión de M para que C t · M sea una matriz cuadrada. en cualquiera de los tres modelos. y 4000 grandes y 6000 pequeñas de tipo C. Cada estantería grande lleva 16 tornillos y 6 soportes. B y C. Produce diariamente 1000 estanterías grandes y 8000 pequeñas de tipo A.

Resolver la ecuación: X·A+B=C 3Siendo: Calcular el valor de X en las siguientes ecuaciones: 4Siendo: Resolver la ecuación matricial: AX+2B=3C 5Resolver las ecuación matricial: A·X+2·B=3·C 6Resolver. el sistema: 7Obtener las matrices A y B que verifiquen el sistema: . en forma matricial.

1 2 Ejercicios resueltos de matriz inversa 1Calcular por el método de Gauss la matriz inversa de: 2Calcular por el método de Gauss la matriz inversa de: 3Hallar por determinantes la matriz inversa de: 4¿Para qué valores de x la matriz inversa? no admite matriz .8Resolver las siguientes ecuaciones sin desarrollar los determinantes.

5Para qué valores de x la matriz no admite matriz inversa? Ejercicios del rango de una matriz 1Hallar el rango de la matriz siguiente: 2Calcular por el método de Gauss el rango de la matriz siguiente: 3Hallar por el método de Gauss el rango de la matriz siguiente: 4Calcular por determinantes el rango de la matriz: 5Hallar por determinantes el rango de la matriz: 6Calcular por determinantes el rango de la matriz: .

7Determinar por determinantes el rango de la matriz: .

a11 a23 a32. El determinante de A se define como sigue: = a11 a22 a33 + a12 a23 a 31 + a13 a21 a32 .a 12 a 21 Determinante de orden tres Consideremos una matriz 3 x 3 arbitraria A = (a ij). = 3 · 2 · 4 + 2 · (-5) · (-2) + 1 · 0 · 1 - . denotado por |A| o por det (A). A= Determinante de orden uno |a11| = a11 |5| = 5 Determinante de orden dos = a 11 a 22 .a12 a21 a 33 .Determinantes Concepto de determinante A cada matriz cuadrada A se le asigna un escalar particular denominado determinante de A.a 13 a22 a31 .

0 ..3 · (-5) · 1 = = 24 + 20 + 0 .(-15) = = 44 + 4 + 15 = 63 Obsérvese que hay seis productos.1 · 2 · (-2) .están formados por los elementos de la diagonal secundaria y los de las diagonales paralelas con su correspondiente vértice opuesto. 1861) fue un matemático francés que estableció una regla para para calcular determinantes de orden 3. Ejemplo .(-4) .2 · 0 · 4 . Regla de Sarrus Pierre Sarrus (1798. cada uno de ellos formado por tres elementos de la matriz. Los términos con signo . Tres de los productos aparecen con signo positivo (conservan su signo) y tres con signo negativo (cambian su signo). Regla de Sarrus Los términos con signo + están formados por los elementos de la diagonal principal y los de las diagonales paralelas con su correspondiente vértice opuesto.

Adjunto de un elemento de un determinante Se llama adjunto del elemento aij al menor complementario anteponiendo: El signo es + El signo es si i+j es par.Menor complementario y adjunto Menor complementario de un elemento de un determinante Se llama menor complementario de un elemento aij al valor del determinante de orden n-1 que se obtiene al suprimir en la matriz la fila i y la columna j. El valor de un determinante es igual a la suma de productos de los elementos de una línea por sus adjuntos correspondientes: . si i+j es impar.

2(0-10) + 1(0+4) = 39 + 20 + 4 = 63 Cálculo de determinantes Determinante de orden uno |a 11| = a 11 |-2| = -2 Determinante de orden dos = a 11 a 22 .Ejemplo = 3(8+5) .a 12 a 21 Determinante de orden tres Se aplica la regla de Sarrus: .

donde se encuentre. Nos fijamos en una línea que contenga el mayor número posible de elementos nulos y operaremos para que uno de los elementos de esa línea sea un 1 ó -1 (operando con alguna línea paralela ). Es decir sacamos factor común en una línea de uno de sus elementos.En caso negativo: 1.Tomando como referencia el elemento base. menos uno: el elemento base o pivote.Si algún elemento del determinante vale la unidad. 2. operaremos de modo que todos los elementos de la fila o columna. que contienen a dicho elemento (se debe escoger aquella que contenga el mayor número posible de elementos nulos).Cálculo de un determinante de cualquier orden Consiste en conseguir que una de las líneas del determinante esté formada por elementos nulos. 3. Seguiremos los siguientes pasos: 1. 2. por lo cual deberíamos multiplicar el determinante por dicho elemento para que su valor no varie. .Dividiendo la línea por uno de sus elementos. sean ceros. se elige una de las dos líneas: la fila o la columna. que valdrá 1 ó -1.

Los elementos de una línea son combinación lineal de las otras. = 2(-58) Propiedades de los determinantes 1. |A|=0 Si: Posee dos líneas iguales Todos los elementos de una línea son nulos. F3 = F1 + F2 .Tomamos el adjunto del elemento base.4. con lo que obtenemos un determinante de orden inferior en una unidad al original. 2.|At|= |A| El determinante de una matriz A y el de su traspuesta At son iguales.

. queda multiplicado por dicho número cualquier línea. dicho determinante se descompone en la suma de dos determinantes. 4. pero sólo una. |A·B| =|A|·|B| El determinante de un producto es igual al producto de los determinantes. 7. Si en un determinante se cambian entre sí dos líneas paralelas su determinante cambia de signo. Si se multiplica un determinante por un número real. . Un determinante triangular es igual al producto de los elementos de la diagonal principal. Si todos los elementos de una fila o columna están formados por dos sumandos.3. Si a los elementos de una línea se le suman los elementos de otra paralela multiplicados previamente por un nº real el valor del determinante no varía. 5. 6. 8.

Hallamos la matriz adjunta. en el caso que el determinante sea nulo la matriz no tendrá inversa. Calculamos el determinante de la matriz. que es aquella en la que cada elemento se sustituye por su adjunto. .Matriz inversa Cálculo de la matriz inversa Cálculo de la matriz inversa 1. 2.

utilizando esta definición se puede calcular usando el método de Gauss. Rango de una matriz Es el número de filas o columnas linealmente independientes. Calculamos la traspuesta de la matriz adjunta. También podemos decir que el rango es: el orden de la mayor submatriz cuadrada no nula. La matriz inversa es igual al inverso del valor de su determinante por la matriz traspuesta de la adjunta.3. 4. Cálculo del rango de una matriz por determinantes . Utilizando esta definición se puede calcular el rango usando determinantes.

Como todos los determinantes de las submatrices son nulos no tiene rango 3. Todos sus coeficientes son ceros. Tendrá rango 3 si existe alguna submatriz cuadrada de orden 3. para ello se tiene que cumplir que al menos un elemento de la matriz no sea cero y por tanto su determinante no será nulo. Podemos descartar una línea si:. Comprobamos si tiene rango 1. tal que su determinante no sea nulo. |2|=2≠0 3. por tanto r(B) = 2. Tendrá rango 2 si existe alguna submatriz cuadrada de orden 2. 4. . Una línea es combinación lineal de otras. Una línea es proporcional a otra.1. Hay dos líneas iguales. Suprimimos la tercera columna porque es combinación lineal de las dos primeras: c3 = c1 + c2 2. tal que su determinante no sea nulo.

a 12 a 21 Determinante de orden tres = a11 a22 a33 + a12 a23 a31 + a13 a21 a32 . Determinante de orden uno |a 11| = a 11 Determinante de orden dos = a 11 a 22 . cuyo determinante no sea nulo.están formados por los elementos de la diagonal secundaria y los de las diagonales paralelas con su correspondiente vértice opuesto. De este mismo modo se trabaja para comprobar si tiene rango superior a 4. Si tiene rango 3 y existe alguna submatriz de orden 4. .5.Determinantes Definición de determinante A cada matriz cuadrada A se le asigna un escalar particular denominado determinante de A .a11 a23 a32. tendrá rango 4. RESUMEN .a12 a21 a 33 .a 13 a22 a31 . denotado por |A| o por det (A). Los términos con signo . Regla de Sarrus Los términos con signo + están formados por los elementos de la diagonal principal y los de las diagonales paralelas con su correspondiente vértice opuesto.

si i+j es impar. menos uno: el elemento base o pivote. operaremos de modo que todos los elementos de la fila o columna. 4. que valdrá 1 ó -1 . se elige una de las dos líneas: la fila o la columna. Adjunto Se llama adjunto del elemento aij al menor complementario anteponiendo:   El signo es + si i+j es par. 3. . por lo cual deberíamos multiplicar el determinante por dicho elemento para que su valor no varie. Seguiremos los siguientes pasos: 1.Si algún elemento del determinante vale la unidad.Menor complementario Se llama menor complementario de un elemento aij al valor del determinante de orden n-1 que se obtiene al suprimir en la matriz la fila i y la columna j. donde se encuentre. 2.En caso negativo: 1. 2. El signo es .Tomando como referencia el elemento base. El valor de un determinante es igual a la suma de productos de los elementos de una línea por sus adjuntos correspondientes: Determinante de orden superior a tres Consiste en conseguir que una de las líneas del determinante esté formada por elementos nulos. que contienen a dicho elemento (se debe escoger aquella que contenga el mayor número posible de elementos nulos). Es decir sacamos factor común en una línea de uno de sus elementos. sean ceros.Tomamos el adjunto del elemento base. con lo que obtenemos un determinante de orden inferior en una unidad al original. Nos fijamos en una línea que contenga el mayor número posible de elementos nulos y operaremos para que uno de los elementos de esa línea sea un 1 ó -1 (operando con alguna línea paralela ).Dividiendo la línea por uno de sus elementos.

6. |A·B| =|A|·|B| Matriz inversa Rango de una matriz El rango es el orden de la mayor submatriz cuadrada no nula. 5. 7. Determinantes. 8. queda multiplicado por dicho número cualquier línea. sin desarrollar. Si a los elementos de una línea se le suman los elementos de otra paralela multiplicados previamente por un nº real el valor del determinante no varía. Los elementos de una línea son combinación lineal de las otras. Si se multiplica un determinante por un número real. Un determinante triangular es igual al producto de los elementos de la diagonal principal. que los siguientes determinantes valen cero: . Si en un determinante se cambian entre sí dos líneas paralelas su determinante cambia de signo. Si todos los elementos de una fila o columna están formados por dos sumandos. dicho determinante se descompone en la suma de dos determinantes.|At|= |A| 2. 4. |A|=0 Si: Posee dos líneas iguales Todos los elementos de una línea son nulos. 3. Ejercicios y problemas 1Demostrar.Propiedades de los determinantes 1.. pero sólo una.

. sin desarrollar. sin desarrollarlos 4Demostrar.2Sabiendo que |A|=5. sin necesidad de desarrollar los determinantes: 6 Resolver las siguientes ecuaciones sin desarrollar los determinantes. que el siguiente determinante es múltiplo de 15: 5Demuéstrese las igualdades que se indican. 3 Demostrar que los siguientes determinantes son múltiplos de 5 y 4 respectivamente. calcula los otros determinantes.

calcular el valor de: 9Calcular los determinantes de Vandermonde: 10 Hallar la matriz inversa de: 11 Para qué valores de x la matriz 12 Calcular el rango de las siguientes matrices: no admite matriz inversa? 13 Resolver las siguientes ecuaciones matriciales: 1A · X = B . calcular: 8 Pasando a determinantes triangulares.7 Aplicando las propiedades de los determinantes.

2X·A+B=C Determinantes. calcular: 4Calcular el valor de los siguientes determinantes: . Ejercicios 1Si el valor del determinante . Calcular el valor de: 2Demostrar que el siguiente determinante es divisible por 21: 3 Aplicando las propiedades de los determinantes.

en la 2ª columna. Se aplica a sistemas que cumplan las dos condiciones siguientes: El número de ecuaciones es igual al número de incógnitas. El determinante de la matriz de los coeficientes es distinto de cero. Tales sistemas se denominan sistemas de Cramer. Sea Δ el determinante de la matriz de coeficientes. Δ n los determinantes que se obtiene al sustituir los coeficientes del 2º miembro (los términos independientes) en la 1ª columna .. Δ 2 .5¿Para qué valores de x la matriz inversa? 6Resolver las ecuación matricial: A·X+2·B=3·C no admite matriz Regla de Cramer La regla de Cramer sirve para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Δ 3 . en la 3ª columna y en la enésima columna respectivamente. Un sistema de Cramer tiene una sola solución que viene dada por las siguientes expresiones: . .. Y sean: Δ 1.

Ejemplo .

Resolver por la regla de Cramer 1 2 3 4 5 6 .

..  aij son los coeficientes... 4).. Dada la ecuación x + y + z + t = 0.. am1x1 + am2x2 + ................+amnxn = bm  xi son las incógnitas.2.....+a2nxn = b2 . b valores ai se denominan coeficientes. son soluciones de ella: (1.... ó....... m > n..... ó..... m = n.2.  Obsérvese que el número de ecuaciones no tiene por qué ser igual al número de incógnitas... .2.1....... donde ai........... Solución de una ecuación lineal Cualquier conjunto de n números reales que verifica la ecuación se denomina solución de la ecuación..n).-1)... (i = 1. m < n.......... n ......m) (j = 1.......... (i = 1.. Ecuaciones equivalentes Son aquellas que tienen la misma solución.. (-2..Sistemas de ecuaciones lineales Ecuación lineal con n incógnitas ES cualquier expresión del tipo:a1x1 + a2x2 + a3x3 + ....-1..  bi son los términos independientes.......  m...  aij y b i .......2.............-2....... + anxn = b...n)..... Los Sistemas de ecuaciones lineales Es un conjunto de expresiones algebraicas de la forma: a11x1 + a12x2 + .0.... (i = 1.m).. ....+a1nxn = b1 a21x1 + a22x2 + ... b término independiente y los valores xiincógnitas.

3º Si sumamos o restamos a una ecuación de un sistema otra ecuación del mismo sistema. 4º Sin en un sistema se sustituye una ecuación por otra que resulte de sumar las dos ecuaciones del sistema previamente multiplicadas o divididas por números no nulos. y. Sistemas de ecuaciones equivalentes Los sistemas de ecuaciones equivalentes son los que tienen la misma solución. . el sistema se llama homogéneo. es usual designar a las incógnitas con las letras x. 5º Si en un sistema se cambia el orden de las ecuaciones o el orden de las incógnitas. aunque tengan distinto número de ecuaciones. Dos filas son iguales. resulta otro sistema equivalente. . Criterios de equivalencia de sistemas de ecuaciones 1º Si a ambos miembros de una ecuación de un sistema se les suma o se les resta una misma expresión. z.. 2º Si multiplicamos o dividimos ambos miembros de las ecuaciones de un sistema por un número distinto de cero. t. Una fila es combinación lineal de otras. el sistema resultante es equivalente al dado. resulta otro sistema equivalente al primero. Solución de un sistema Es cada conjunto de valores que satisface a todas las ecuaciones. Una fila es proporcional a otra.  Cuando bi = 0 para todo i. Cuando n toma un valor bajo. el sistema resultante es equivalente. el sistema resultante es equivalente. Si: Todos los coeficientes son ceros.. Obtenemos sistemas equivalentes por eliminación de ecuaciones dependientes.

Compatible indeterminado Infinitas soluciones. x+y+ z= 3 y + 2 z = −1 z = −1 Si nos vamos a la 3a ecuación. tomaremos una de las incógnitas (por ejemplo la z) y la pasaremos al segundo miembro.Clasificación de sistemas de ecuaciones Atendiendo al número de sus soluciones Incompatible No tiene solución. . Sustituyendo su valor en la 2a obtenemos que y = 1. Sistemas de ecuaciones escalonados Son aquellos en que cada ecuación tiene una incógnita menos que la anterior. Y sustituyendo en la 1a los valores anteriores tenemos que x = 3. tenemos que z = −1. Compatible determinado Solución única. Compatible Tiene solución. También es un sistema escalonado: x+y+z=4 y+ z= 2 Como en este caso tenemos más incógnitas que ecuaciones.

siendo λ un parámetro que tomara cualquier valor real. en la que pondremos los coeficientes de las variables y los términos independientes (separados por una recta).x+y+ z=3 y=2−z Consideraremos z= λ . Ejemplos 3x +2y + z = 1 5x +3y +4z = 2 x +y -z =1 . Método de Gauss El método de Gauss consiste en transformar un sistema de ecuaciones en otro equivalente de forma que éste sea escalonado. Para facilitar el cálculo vamos a transformar el sistema en una matriz. x+y+ z=3 y=2−λ Las soluciones son: z= λ y = 2 − λ x= 1.

.

Comprobar la solución. Elegir una notación que nos permita relacionar las distintas variables. . dibujos. diagramas de árbol. Plantear y resolver el sistema.Resolución de problemas con sistemas de ecuaciones Pasos a seguir: Leer y comprender el enunciado... Anotar los datos utilizando: esquemas.

. Sistema de ecuaciones Es un conjunto de expresiones algebraicas de la forma: . lo que hace que la factura total con impuestos sea de 592. calcular la cantidad invertida en cada tipo de bebida. por la cerveza del 12% y por El vino del 30%. y = Importe en € de la cerveza. 4).0.1. Ejemplo: Dada la ecuación x+y+z+t=0.El dueño de un bar ha comprado refrescos.. +anxn = b.-2.4 €. b . x = Importe en € de los refrescos.-1). Teniendo en cuenta que los refrescos deben pagar un IVA del 6%. cerveza y vino por importe de 500 € (sin impuestos). x=120 € y=160 € z=220 € Sistemas de ecuaciones I. z = Importe en € del vino. donde ai. son solución de ella: (1. Los valores ai se denominan coeficientes. (-2.-1. Resumen Ecuación lineal con n incógnitas: Cualquier expresión del tipo:a1x1+ a2x2 + a3x3 + . Ecuaciones equivalentes: Son aquellas que tienen la misma solución. b término independiente y los valores x i incógnitas. Solución de una ecuación lineal: Cualquier conjunto de n números reales que verifica la ecuación se denomina solución de la ecuación. El valor del vino es 60 € menos que el de los refrescos y de la cerveza conjuntamente.

y......n)...... (i = 1........ (i = 1.+amnxn = bm  xi son las incógnitas.. Compatible determinado: solución única.......  bi son los términos independientes... ....  aij son los coeficientes. Transformaciones: .. Compatible: tiene solución.....2.... Dos filas son iguales.. Una fila es combinación lineal de otras. Si:     Todos los coeficientes son ceros...... z....  Cuando n toma un valor bajo. m = n......  Cuando bi = 0 para todo i........... Sistemas equivalentes Son aquellos que tienen la misma solución..+a2nxn = b2 ......... es usual designar a las incógnitas con las letras x.m) (j = 1..... ó. el sistema se llama homogéneo...  m.......... Obtenemos sistemas equivalentes por: Eliminación de ecuaciones dependientes... Compatible indeterminado: infinitas soluciones. ó.... n .......2.... m > n. Solución de un sistema: Es cada conjunto de valores que satisface a todas las ecuaciones... t....  aij y b i .. (i = 1............ Clasificación de sistemas Atendiendo al número de sus soluciones:     Incompatible: no tiene solución......2. am1x1 + am2x2 + .... Sistemas escalonados: Son aquellos en que cada ecuación tiene una incógnita menos que la anterior.. m < n.+a1nxn = b1 a21x1 + a22x2 + .  Obsérvese que el número de ecuaciones no tiene por qué ser igual al número de incógnitas..a11x1 + a12x2 + ..m). Una fila es proporcional a otra.2........n).. aunque tengan distinto número de ecuaciones......

Método de Gauss El método de Gauss consiste en transformar un sistema de ecuaciones en otro equivalente de forma que éste sea escalonado. dibujos. Plantear y resolver el sistema. Comprobar la solución.  Multiplicar los dos miembros de una ecuación por un número distinto de cero. y en caso de ser compatible. saber si ésta es única.  Cambiar el orden de las incógnitas en la ecuación.  Sustituir una ecuación del sistema por una combinación lineal de ella y de las restantes siempre que el coeficiente de la ecuación sustituida sea distinto de cero. Resolución de problemas. . Es decir. Elegir una notación que nos permita relacionar las distintas variables. Discusión de sistemas I Discutir un sistema es determinar si tiene solución y. determinar si es compatible o incompatible.. diagramas de árbol. si es determinado o indeterminado..Se pueden realizar las siguientes transformaciones:  Cambiar el orden de las ecuaciones del sistema. caso de tenerla. Pasos a seguir: Leer y comprender el enunciado. Anotar los datos utilizando: esquemas. en la que pondremos los coeficientes de las variables y los términos independientes (separados por una recta). Para facilitar el cálculo vamos a transformar el sistema en una matriz.

Sistemas I. 2. Ejercicios y problemas 1Discutir los siguientes sistemas y resolverlos en caso de que proceda: 1 2Resolver el siguiente sistema de ecuaciones: 3 Se considera el sistema: 1. eliminar una de las ecuaciones. o no. de forma que el sistema que resulte sea equivalente al anterior. 7 Determinar para qué valores de k. . Determina si es posible. 6 Estudiar la compatibilidad del sistema según los valores de los parámetros a y b. Resuélvelo y clasificalo en función del número de soluciones. Resolverlo en los casos en que sea compatible. el siguiente sistema tiene infinitas soluciones. 4Clasificar y resolver el sistema: 5Discutir el sistema según los valores del parámetro a.

Cuando pasen tantos años como la suma de las edades actuales de los hijos. En un sistema compatible indeterminado se puede eliminar una ecuación y obtener un sistema equivalente. 18 de cobre y 16 de hierro? 9 La edad de un padre es doble de la suma de las edades de sus dos hijos. 2.8 Una empresa tiene tres minas con menas de composiciones: Níquel (%) Cobre (%) Hierro (%) Mina A 1 Mina B 2 Mina C 1 2 5 3 3 7 1 ¿Cuántas toneladas de cada mina deben utilizarse para obtener 7 toneladas de níquel. Ejercicios 1 Decir si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: 1. la suma de edades de las tres personas será 150 años. 2Clasificar y resolver el siguiente sistema de ecuaciones: .5 €. Si se vende 100 volúmenes en total y si obtiene por la venta 100 €. 4. ¿cuántos volúmenes de cada especie se venden? Sistemas. ¿Qué edad tenía el padre en el momento de nacer sus hijos? 10Se venden tres especies de cereales: trigo. Todo sistema compatible indeterminado tiene dos ecuaciones iguales. De un sistema incompatible podemos extraer otro compatible (no equivalente) eliminando ecuaciones. el de la cebada por 2 € y el de mijo por 0. 3. Cada volumen de trigo se vende por 4 €. cebada y mijo. en aquel tiempo. mientras que hace unos años (exactamente la diferencia de las edades actuales de los hijos). de sus hijos. Un sistema compatible indeterminado es equivalente a un sistema homogéneo. la edad del padre era triple que la suma de las edades.

Resolver por el método de Gauss los sistemas 1 2 3 .3Resolver el siguiente sistema de ecuaciones de ecuaciones lineales: ¿Es posible transformarlo en uno compatible indeterminado cambiando solamente la tercera ecuación? 4 Estudiar si existe algún valor de m. 50 g de plata y 90 g de cobre. para el cual el sistema es compatible. resolver del sistema para ese valor de m. Si es así. Se pide qué peso habrá de tomarse de cada uno de los lingotes anteriores para formar un nuevo lingote de 34 g de oro. 30 g de plata y 40 g de cobre. El tercero de 40 g de oro. El segundo de 30 g de oro. 40 g de plata y 50 g de cobre. 46 g de plata y 67 g de cobre. 5Se tienen tres lingotes compuestos del siguiente modo:    El primero de 20 g de oro.

2Estudiar si existe algún valor de m. para el cual el sistema es compatible. resolver del sistema para ese valor de m. Si es así. para el cual el sistema es compatible.4 5 6 7 8 Ejercicios de discusión de sistemas por el método de Gauss 1 Estudiar si existe algún valor de m. resolver del sistema para ese valor de m. 3Discutir el sistema según los valores del parámetro a. Si es así. .

la edad del padre era triple que la suma de las edades. . de sus hijos. Teniendo en cuenta que los refrescos deben pagar un IVA del 6%. Cada volumen de trigo se vende por 4 €. la suma de edades de las tres personas será 150 años. cebada y mijo. Cuando pasen tantos años como la suma de las edades actuales de los hijos. 18 de cobre y 16 de hierro? 3La edad de un padre es doble de la suma de las edades de sus dos hijos.4Estudiar la compatibilidad del sistema según los valores de los parámetros a y b. 5Determinar para qué valores de k. el siguiente sistema tiene infinitas soluciones. calcular la cantidad invertida en cada tipo de bebida. el de la cebada por 2 € y el de mijo por 0.4 €. cerveza y vino por importe de 500 € (sin impuestos). El valor del vino es 60 € menos que el de los refrescos y de la cerveza conjuntamente. 2Una empresa tiene tres minas con menas de composiciones: Níquel (%) Cobre (%) Hierro (%) Mina A 1 Mina B 2 Mina C 1 2 5 3 3 7 1 ¿Cuántas toneladas de cada mina deben utilizarse para obtener 7 toneladas de níquel. lo que hace que la factura total con impuestos sea de 592. Problemas de sistemas de ecuaciones lineales 1El dueño de un bar ha comprado refrescos. mientras que hace unos años (exactamente la diferencia de las edades actuales de los hijos). ¿Qué edad tenía el padre en el momento de nacer sus hijos? 4Se venden tres especies de cereales: trigo.5 €. por la cerveza del 12% y por El vino del 30%. en aquel tiempo.

El segundo de 30 g de oro. 40 g de plata y 50 g de cobre. ¿cuántos volúmenes de cada especie se venden? 5Se tienen tres lingotes compuestos del siguiente modo:    El primero de 20 g de oro. 30 g de plata y 40 g de cobre.Si se vende 100 volúmenes en total y si obtiene por la venta 100 €. Se pide qué peso habrá de tomarse de cada uno de los lingotes anteriores para formar un nuevo lingote de 34 g de oro. 46 g de plata y 67 g de cobre. El tercero de 40 g de oro. 50 g de plata y 90 g de cobre. .

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