Boletín No.

0176

23 de marzo de 2011

Los docentes de Medellín están conectados con las TIC: las clases dejaron atrás la tiza y el tablero

La Secretaría de Educación de Medellín, en compañía de Medellín Digital, han capacitado a 6.500 docentes en TIC (Tecnología, Información y Comunicación) a través del programa “Ruta de formación docente en TIC”.  Este año, 1.020 maestros de los colegios públicos y de cobertura se capacitarán a través de esta ruta para utilizar sus conocimientos de una mejor manera.

Las matemáticas encontraron una nueva conexión con los estudiantes. Un colegio de la ciudad ya no usa tablero, ni tiza. Todo se hace a través de la red. Los estudiantes crean sus propios blog e interactúan con los maestros.

Clementina Buitrago y Alberto Estrada son dos docentes de Medellín que utilizan las TIC para la enseñanza de sus conocimientos. Ambos trabajan en el Colegio Loyola

6.500 docentes de los colegios públicos y de cobertura de la ciudad se conectaron con las TIC. Los maestros no sólo utilizan los libros y textos, ahora la tecnología es otra de sus herramientas para que Medellín sea la más educada. Este año, 1.020 nuevos docentes comenzarán a conocer los beneficios y bondades de las TIC (Tecnología, Información y Comunicación) a través del programa de la Secretaría de Educación, Medellín Digital y la Universidad Pontificia Bolivariana, como operador, llamado “ruta de formación docente en TIC”. Esta iniciativa pretende que los maestros de Medellín apliquen sus conocimientos a las nuevas herramientas tecnológicas, para que mejoren sus prácticas y fortalezcan la calidad de su enseñanza a los alumnos. Los programas de formación buscan a través de la calidad el uso eficiente y efectivo de procesadores de texto, las hojas de cálculo, las presentaciones en power point, el Internet y los recursos de la Web 2.0, con criterios pedagógicos, así como los recursos necesarios para la gestión directiva y acompañamiento en las incorporación y transformación de las TIC en el aula. Experiencias exitosas Clementina Buitrago lleva 25 años como docente y desde hace uno está en el Colegio Loyola implementando las TIC en las tareas diarias de sus alumnos. Allí, en esta institución, única en su género en Medellín, los alumnos no utilizan cuadernos, los profesores no usan el tablero y la tiza, sino que todo se trabaja a través de computadores con las herramientas tecnológicas necesarias, entre otras, para la creación de blogs que deben tener cada uno de los alumnos de grado 8 y 9 que estudian en esta institución para hacer sus tareas. Su experiencia ha sido muy gratificante porque “hay una mayor interacción del docente con el alumno y ambos trabajamos de manera coordinada y organizada”, manifiesta la docente. Por su parte, Alberto Estrada, profesor hace 10 años, es uno de los maestros más “gomosos” con el tema. El docente que utiliza las TIC para la enseñanza de las matemáticas. El eje central de su trabajo lo hace a través de las estadísticas y la lúdica. Uno de sus trabajos fue la creación de un blog llamado “una mirada a mi barrio” en el cual a través de la estadística, los alumnos investigaron las necesidades del entorno donde vivían, realizaron encuestas, las clasificaron, organizaron y tabularon y descubrieron las necesidades reales de su comunidad. La idea con esto, fue la de entregar los trabajos a las diferentes Juntas de Acción Comunal para que solicitarán los recursos a la Administración Municipal a través de Presupuesto Participativo. “Nuestra labor es rastrear permanentemente la red, con el propósito de encontrar sitios especializados y de esta manera, los alumnos entren allí, interactúen y jueguen con las matemáticas. “Las TIC proporcionan las herramientas que enriquecen los

conocimientos que los docentes median en las aulas de clase”.

Mayor información, sólo para periodistas, con Luisa Fernanda Díaz, teléfono 514 8292 - 3137453583 o con Jorge Hernán Echeverri 5148224 - 3006173499
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