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Benito Juarez 1846 Diputado a los constituyentes, apoyo las medidas anticle

ricales y más tarde fue gobernador de Oaxaca.


El 1ro. de febrero de 1854, proclamando el plan de Ayutla contra Santa Anna, fue
designado ministro de Asuntos eclesiásticos en el nuevo gobierno.
Cuando Comonfort dio su golpe de estado, Juárez asumió la presidencia, estableciendo
en Guanajuato su gobierno y declarando la llamada guerra de los tres años o de la
reforma, que acabó con su victoria y la de los liberales, mientras tanto los cons
ervadores peleaban en guerrillas.
La invación y el imperio 1862 Estimuladas por el emperador Francés Napoleón III,
ran Bretaña y España se dispusieron junto con Francia a invadir México, y una escuadra
internacional apareció en aguas de Veracruz.
El gobierno de Juárez quiso negociar pero los franceses no deseaban únicamente compe
nsaciones económicas, su verdadero objetivo era establecer en México una monarquía baj
o su influencia.
Además un grupo de mexicanos conservadores y enemigos de la reforma les daba su ap
oyo. Los españoles y los ingleses se retiraron, pero las fuerzas francesas se diri
gieron a la capital. Su triunfo no fue tan rápido en Puebla, el 5 de mayo, un ejérci
to de 4,000 hombres al mando del general Zaragoza derrotó a los invasores pese a s
u superioridad numérica, los franceses se retiraron a Orizaba, donde se les unió una
fuerza conservadora encabezada por el general Márquez y desde allí marcharon de nue
vo a puebla. Zaragoza murió, pero sus tropas defendieron la ciudad durante dos mes
es, al cabo de los cuales tuvieron que rendirse.
Tras la caída de puebla, los invasores entraron al la capital y, el 10 de julio, u
n consejo de notables conservadores ofreció la corona de México declarando monarquía,
al archiduque Maximiliano de Austria. Este acepto, empezando a gobernar lleno de
buenas intenciones, pero sin lograr el apoyo de sus súbditos. A pesar de las idea
s liberales que intento aplicar, Benito Juárez y sus seguidores continuaron luchan
do contra él.
Entre tanto Napoleón tuvo que retirar muchas de sus fuerzas en México a causa de la
situación política europea. Falto de apoyo, el imperio mexicano se derrumbó.
La emperatriz Carlota fue inútilmente a pedir auxilio a Napoleón III y al papa. Por
ultimo perdió la razón, mientras Maximiliano era vencido en Querétaro y fusilado por J
uárez junto con los generales Miramón y Mejía en el cerro de las campanas, el 19 de ju
nio de 1867.
El 8 de diciembre, Juárez presidió el congreso de la unión, otra vez reunido en la cap
ital después de 6 años de feliz resistencia tenía que terminar su reforma, interrumpid
a por la lucha, su periodo presidencial había concluido durante la guerra civil. F
ue reelegido dos veces. Pero la oposición a su gobierno aumentaba y Porfirio Díaz, o
riundo de Oaxaca y también de ascendencia zapoteca, encabezo un levantamiento enar
bolando la bandera de "no-reelección ". Juárez lo sofocó, pero murió al poco tiempo, el
18 de julio de 1872, cuando había sido reelegido
El porfiriato 1876 Porfirio Díaz había apoyado el Plan de Ayutla bajo las órdenes
de Juárez durante la guerra de la reforma y contra Maximiliano. Por diferencias c
on Juárez proclamó el Plan de la Noria, y tuvo que axiliarse. Más tarde, lanzó el Plan d
e Tuxtepec contra Lerdo de Tejada ocupó la capital y el gobierno en 1876, y gobernó
hasta 1911 con pocas interrupciones ningún hombre había conservado tanto tiempo el p
oder después de la conquista. Manejo el país durante 30 años, directamente unas veces
y otras por medio de otro presidente. El porfiriato le dio a México dos cosas que
le eran muy necesarias: inversión de capitales, paz y orden interno que había vuelto
a conocer desde tiempos de la colonia.
Durante el porfiriato se creó la Secretaria de Educación Publica y Bellas Artes, y e
n 1910 se reorganizó la universidad de acuerdo con las normas actuales de la enseñan
za superior. Se inicio la expropiación petrolera por hombres de negocios extranjer
os. Fueron anuladas muchas de las leyes de la reforma, principalmente las relati
vas a los bienes de la iglesia y a la educación religiosa.