Τα Δελφινάκια του Αμβρακικού

Πρόγραμμα φιλαναγνωσίας
Πορταριά 2010 - 2011

Η ταινία:
Η ιστορία μας μεταφέρει εξήντα χρόνια πίσω, στο Κοχύλι, ένα μικρό παραθαλάσσιο χωριό της Κεντρικής
Ελλάδας, στο βάθος του Αμβρακικού Κόλπου. Η ζωή ήταν δύσκολη τότε. Η φτώχια ήταν πολλή και η
ελονοσία και η φυματίωση θέριζαν. Σε αυτή την εποχή και σε αυτούς τους τόπους, ζει και μεγαλώνει,
μακριά από τον πολισμό, ο μικρός Πέτρος, ο οχτάχρονος γιός του τελωνοφύλακα του Κοχυλιού.
Παράξενο παιδί. Ξύπνιο, επιτήδειο και ονειροπαρμένο. Σκαλίζει με τα χέρια του φιγούρες από χαρτόνι
για τον περίεργο θίασο Σκιών, τον Καραγκιόζη του, ή πάει στο Φάρο που είναι το καράβι του. Και με
αυτό ταξιδεύει, με τη φαντασία του, στις μεγάλες θάλασσες και στους απέραντους ωκεανούς, και
γνωρίζει τις παράξενες μυθικές χώρες που βρίσκονται στην άλλη άκρη του Κόσμου.

o

o

ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ:
Ντίνος Δημόπουλος
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ:
Σταύρος Δογιάκος Ντίνα Ανδριοπούλου Σπύρος Πανταζής Αλέξης Ρήγας Χρήστος

Ζορμπάς Γιώργος Κροντήρης Φώτης Γκαβέρας Κωνσταντίνα Αλευρά Νικήτας Χρόνης

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΤΗ
1.Ποιός διάλογος ανάμεσα στην Ανθούλα και τον Πέτρο σας έκανε εντύπωση. Γράψτε με δικά σας λόγια ότι
θυμάστε.

2. Φάρος, ο τόπος όπου έγινε η πρώτη συνάντηση των παιδιών. Βρείτε πληροφορίες και εικόνες από φάρους που
υπήρχαν ή υπάρχουν στον Ελλαδικό χώρο.

3.Σκέψου και γράψε έναν άλλο τρόπο με τον οποίο θα επιθυμούσες να τελείωνε το βιβλίο.

4.Τι προτείνει η μητέρα του Πέτρου για τα <αζήτητα> και ποια η αντίδραση του πατέρα του?
Πώς κρίνετε τη στάση του.

5.Ζωγραφίστε μια σκηνή που να απορρέει από το βιβλίο.

6.Αντιστοίχιση
Καράβι με δύο τσιμινιέρες
Όνομα από άλλο καράβι
Το χωριό όπου διαδραματίζεται η ιστορία
Εκεί εργάζονταν οι γονείς των παιδιών
Το όνομα του φυτού με το οποίο κατασκεύασε τα γράμματα ο Πάνος
Εκεί έφτιαχνε τις φιγούρες του Καραγκιόζη ο Πέτρος
Άλλη ονομασία της γιαγιάς
Σε αυτόν τον κόλπο έζησαν τα «δελφινάκια>
Το αυτοκίνητο του Τάσου Καρανάσου
Το χρησιμοποιούσαν για σωσίβιο

Πύλαρος
Κοχύλι
Τελωνείο
Νεροκολοκύθα
Βούρλο
Ναυτοκρατούσα
Σεβρολέτ
Βάβω
Πλυσταριό
Αμβρακικός

7. Με βάση τα σκίτσα μπορείς να θυμηθείς πότε τα παιδιά νιώθουν αυτά τα συναισθήματα.

8. Τα παιδιά ανέβασαν μία παράσταση Καραγκιόζη. Φτιάξε την πρόσκληση.

9. Στο απόσπασμα που ακολουθεί:

α. να γράψετε τα ρήματα κάνοντας γραμματολογική αναγνώριση
β. να βρείτε τα ουσιαστικά και τα επίθετα
γ. στις υπογραμμισμένες προτάσεις να βρείτε τα ρήματα, υποκείμενα , κατηγορούμενα ή αντικείμενα.

10.
Χρησιμοποιώντας τις λέξεις:

Καράβι, φάρος, καλύβα, άρρωστος να γράψετε ένα ποίημα με σουρεαλιστικό περιεχόμενο (εύθυμο) και σε
ελεύθερο στίχο.

11. Με αφορμή την παρακάτω εικόνα του βιβλίου να γράψετε ένα δικό σας κείμενο.

12. Συμπληρώνω την ακροστιχίδα:

Τ_________

Τόσες δραχμές πούλησε το ποδήλατο ο Πέτρος

Α____

Ένιωσε ο Πέτρος για την Ανθούλα

Δ_______

Έκαψε την καλύβα του Πάνο

Ε_ _ _ _ _ _ _

Αρρώστια που «θέριζε» τον πληθυσμό

Λ_____

Ήταν το κοχύλι

Φ____

Ήταν δυνατή η ……. των παιδιών

Ι_____

Δώρο του Παντελή στο Γιώργο (αντίστροφα)

Ν____________

Καράβι

Α_________

Τοπ όνομα του κοριτσιού

Κ________

Το επώνυμο του Τάσου

Ι____

Εκεί πήρε μετάθεση ο πατέρας της Ανθούλας

Α_________

Φυτά της παραλίας

Τ_______

Εκεί εργάζονταν οι γονείς των παιδιών

_Ο______
_ _ Υ_ _ _ _ _ _

_Α_______
Μ____

______

Β_____
_ _ Ρ_ _ _ _

Το δώρο του Παντελή στον Πέτρο
Ο Καραγκιόζης …..

Εκεί πήγαιναν για ανάρρωση οι φθισικοί
Το σκυλί της Ανθούλας
Φυτό για τα γράμματα του Πάνου
Καράβι (αντίστροφα)

Α___

Καράβι

Κ_______

Ήταν το σωσίβιο

Ι_______

Γίνεται στα χωριά όταν γιορτάζει ο πολιούχος Άγιος (αντίστροφα)

Κ_____

Το φορούσε η Ανθούλα

Ο____

Τσάρλι Τσάπλιν (αντίστροφα)

_Υ_____

….. του φάρου