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Estadística Aplicada a la Publicidad

Repaso de Competencias Matemáticas

Tema 0

Octubre 2009
INDICE

• Fracciones
• Potencias
• Resolver ecuaciones
• Razones, proporciones, porcentajes
• La recta en el plano
• Números Combinatorios
COMPETENCIAS

• Repaso a conocimientos básicos de


matemáticas.
• Resolver ecuaciones y fracciones, calcular
razones, proporciones y regla de tres simple
en contextos específicos para adecuar y/o
transformar las cantidades de una fórmula.
Ordenación

• Ordena de menor a mayor: 5, -0.5, -5/3, 20/5

a) 5 > 20/5 > -5/3> -0.5


b) -5/3 < -0.5 < 20/5 < 5
c) 5 < 20/5 < -5/3< -0.5
d) N.D.L.A.
Ordenación

• Ordena de menor a mayor: 5, -0.5, -5/3, 20/5

a) 5 > 20/5 > -5/3> -0.5


b) -5/3 < -0.5 < 20/5 < 5
c) 5 < 20/5 < -5/3< -0.5
d) N.D.L.A.

-2 -1 0 1 2 3 4 5
Potencias

RECUERDA:
n m n+m n m n∗ m
a ∗a = a (a ) = a
n n n
a ∗ b = (a ∗ b ) a0 = 1
n m n− m
a /a = a

¿Cuál es el valor de x? x = 33 ∗ 32

3 2 5
Resultado: x = 3 ∗ 3 = 3 = 243
Ecuaciones
RECUERDA:
Una ecuación es una igualdad que sólo se verifica para unos valores
concretos de una variable, generalmente llamada x.
Resolver una ecuación consiste en hallar los valores de la variable que
hacen cierta la igualdad.
Si un elemento está sumando en un miembro pasa al otro restando. Si
está restando pasa sumado.
Si un número multiplica a todos los elementos de un miembro pasa al
otro dividiendo y si los divise pasa multiplicando.

Resolver:

− 1 + 31 = 6 x + 9 x
30
30 = 15 x ⇒ x = =2
15
Ecuaciones

¿Cuál es el valor de X si?

5(x − 1) + 3 x = 4 x + 3 27

Despejando:
5 x − 5 + 3x = 4 x + 3
4x = 8 ⇒ x = 2
Ecuaciones

¿Cuál es el valor de X si?

x ∗ x = 40 ∗ 90

Despejando: 2
x = 3600
x = 3600 = 60
Fracciones

¿Cuál es el valor de x?

5 2
x= −
6 4

Resultado:
5 2 10 6 10 − 6 4 1
x= − = − = = =
6 4 12 12 12 12 3
Fracciones

¿Cuál es el valor de x? 4 14
x= ∗
7 8

4 14 4 ∗ 14 56
Resultado: x= ∗ = = =1
7 8 7 ∗ 8 56
Fracciones
a
RECUERDA:
b = a ∗d
c b∗c
d

5
¿Cuál es el valor de x? x= 3
2
7
Producto de la fracción:
5
3 = 5 ∗ 7 = 35 = 5,833
2 3∗ 2 6
7
Fracciones

50
• ¿Cuánto vale “n”? si : 100 = 1,96
n

a) 0.96
b) 15.36
c) 0.99
d) N.D.L.A.
Fracciones

Solución: 50
= 1,96
100
n

50 n = 196
n = 196 / 50

n = 3,92
2
n = 3,92
n = 15,36
Proporcionalidad (regla de tres)

El coste de insertar 4 anuncios


breves en un periódico local es
75 €. ¿Cuál será el precio de
insertar 9 anuncios breves?

Solución: Anuncios Coste 75 ∗ 9


4 75€ x= = 168,75
9 X€ 4
Razones y Proporciones

La inversión anual en publicidad de una empresa textil


se desglosa de la siguiente manera:
– Publicidad en Televisión: 200.000 €
– Publicidad en Prensa: 30.000 €
– Publicidad en Internet: 50.000 €

La relación entre inversión en prensa e inversión en televisión es:

Inversión en prensa 30.000 3


= = = 0,15
Inversión en televisión 200.000 20

La inversión en prensa es solo de un 15% de la inversión en televisión.


Razones y Proporciones

La inversión anual en publicidad de una empresa textil


se desglosa de la siguiente manera:
– Publicidad en Televisión: 200.000 €
– Publicidad en Prensa: 30.000 €
– Publicidad en Internet: 50.000 €

¿Cual es el cociente entre la inversión en Internet y la inversión


prensa en?:
Inversión en internet 50.000 5
= = = 1, 6 666
Inversión en prensa 30.000 3
La inversión en Internet es un 66% mayor que la inversión en prensa.
Razones y Proporciones

La inversión anual en publicidad de una empresa textil


se desglosa de la siguiente manera:
– Publicidad en Televisión: 200.000 €
– Publicidad en Prensa: 30.000 €
– Publicidad en Radio: ¿? €
Si la razón entre la inversión en publicidad en prensa y en radio es
3/2 ¿Cuánto invierte anualmente la empresa en campañas
radiofónicas?
Inversión en prensa 30.000 3 1 3
= = =
Inversión en radio x 2 x 2 ∗ 30.000

60.000
La inversión en radio será: x= = 20.000 €
3
Porcentajes

Calcula el 15% de 5000:

15
Solución: 15% de 5000 = 5000 = 750
100
Porcentajes

Una de las palabras clave que hemos incluido en un


anuncio de “Adwords” ha recibido 3640 “impresiones1”
de las cuales se han convertido en “clics2” 14. ¿Qué
“CTR3” tiene esa palabra?
Porcentajes

Una de las palabras clave que hemos incluido en un


anuncio de “Adwords” ha recibido 3640 “impresiones1”
de las cuales se han convertido en “clics2” 14. ¿Qué
“CTR3” tiene esa palabra?

(1) Impresiones: Número de veces que nuestro anuncio aparece en las


zonas “de pago” del buscador Google.
(2) Clic: Número de veces que alguna persona hace un de clic sobre
nuestro anuncio.
(3) CTR (Click-through rate ): El porcentaje de clics. es el número de clics
que recibe un anuncio dividido entre el número de veces que dicho
anuncio se muestra (impresiones) en la red de búsqueda de Google
únicamente. Los anuncios y las palabras clave tienen sus propios CTR,
que son decisivos para el rendimiento de la campaña.
Porcentajes

Una de las palabras clave que hemos incluido en un


anuncio de “Adwords” ha recibido 3640 “impresiones1”
de las cuales se han convertido en “clics2” 14. ¿Qué
“CTR3” tiene esa palabra?

Solución:
14
CTR = 100 = 0,38
3640
Porcentajes

• La inversión en publicidad de una empresa en el


año 2008 fue 75100 € y se espera que en 2009
sea 72565 €. ¿Qué incremento se espera en el
periodo?
a) 33.7 %
b) 3.37%
c) 3.49%
d) N.D.L.A.
Porcentajes:

• La inversión en publicidad de una empresa en el


año 2008 fue 75100 € y se espera que en 2009
sea 72565 €. ¿Qué incremento se espera en el
periodo?

Vf = 72565 y Vi = 75100
Incremento Absoluto = 72565 - 75100 = -2535 €
Incremento Relativo (%) = (Vf - Vi) / Vi *100= -2535/ 75100
Incremento Relativo (%) = -3.37
Por lo tanto NDLA
Recta en un plano

• Las líneas rectas pueden ser expresadas mediante una ecuación del tipo
y = m x + b, donde x e y son variables en un plano. En dicha expresión m
es denominada la "pendiente de la recta" y está relacionada con la
inclinación que toma la recta respecto a un par de ejes que definen el
plano. Mientras que b es el denominado "término independiente" u
"ordenada al origen" y es el valor del punto en el cual la recta corta al eje
y
vertical en el plano

x
Recta en un plano

Recordar
Para dibujar una recta a partir de su ecuación lo mas sencillo es
calcular dos puntos dando valores a la ecuación.

Ejemplo

Dibujar la recta: 2y = 4x +6 8

7
Damos dos valores 6

Y 3

x y 2

1
0 3 0

-1,5 0 -2,5 -2 -1,5 -1 -0,5


-1
0 0,5 1 1,5 2 2,5

-2
X
Punto de corte de dos rectas

Dos rectas dan lugar a un sistema de dos ecuaciones con dos


Recordar
incógnitas. Resolviéndolo tendremos el punto de corte de las dos
rectas.

Ejemplo Determina el corte de estas dos rectas:


Resolviendo
x = -4
y = 2x +3
x-1 = 2x +3 y = -5
y = x -1
Recta 1 Recta 2
8

y 0
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
-2

-4

-6

-8
x
Combinatoria

Si alguien nos pide que le digamos cuantos número de dos cifras se pueden
formar con 1 y 7, rápidamente responderemos que 4 (11,17,71,77) .
Si por el contrario quisiera saber cuántos números de 15 cifras que pueden
formar con esos mismos números, la respuesta no es tan inmediata.
Si quisiéramos saber de cuentas formas se pueden sentar 20 personas en
un autobús de 40 plazas no tendríamos una respuesta rápida e incluso si
nos pusiésemos a contar acabaríamos por desistir.

• Factorial.
Sea n un número natural, llamaremos factorial de n y lo notaremos n! al
producto de n por cada uno de los naturales menores a él.

n! = n*(n-1)*(n-2).....3* 2* 1
1! = 1
0! = 1 (por definición).
Ejemplo:
6! = 6*5*4*3*2*1 = 720
Combinatoria
• Variaciones ordinarias

Sea A un conjunto con n elementos distintos y m natural menor que n.


Llamaremos variaciones ordinarias de m elementos de A a todas las
posibles agrupaciones ordenadas que podamos hacer de esos m
elementos. El número de variaciones ordinarias viene dado por:

Vn,m=n*(n-1)*(n-2).....(n-m+1)
Esta fórmula es equivalente a :

n!
V n ,m =
(n − m )!
Dos grupos son distintos si difieren en algún elemento o en su orden de colocación.
No se repiten los elementos.
Combinatoria

• Variaciones ordinarias

• Ejemplo:
¿Cuántos números de 3 cifras distintas se pueden formar
con 1,2,3,4,5,6?.

Vamos a formar subconjuntos de tres elementos distintos, en los que


nos importa el orden 123 es distinto de 321.

Se van a formar:
6! 6 * 5 * 4 * 3!
V6 , 3 = = = 6 * 5 * 4 = 120
(6 − 3)! 3!