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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO “BENEDICTO XVI”

VICE-RECTOR ACADÉMICO

SILABO DE TEOLOGÍA FUNDAMENTAL I. DATOS GENERALES: 1. Carrera Profesional : Educación Inicial 2. Asignatura : Teología Fundamental 3. Carácter : Obligatorio 4. Ciclo : Segundo 5. Año y Semestre Académico : 2011 - I 6. Créditos : 4 7. Horas semanales : Teoría 3 práctica 1 Total 4 8. Prerrequisito(s) : Ninguno 9. Duración : Fecha de inicio: 04 de abril del 2011 Fecha de término: 30 Julio del 2011 10. Docente: R.P. Dr. Segundo Emiliano Mendoza Reyes. 11. http://pastoraluniversitaria-emiliano.blogspot.com/2011/03/asginaturateologia-fundamental.html 12. Email: emiliodecristo2008@hotmail.com FUNDAMENTACIÓN Se trata de racionalizar la fe, partiendo de la demostración de la existencia de Dios por la razón, para después garantizar la verdadera Revelación de Dios, por medio de auténticos milagros que superen las fuerzas todas de la naturaleza y que sólo se puedan atribuir al mismo Dios. Demostramos el valor histórico de los Evangelios y vemos que los milagros que hizo Jesús demuestran que sus afirmaciones de ser Dios están confirmadas por ellos y especialmente el gran milagro de la Resurrección de entre los muertos. Por eso , lo que él revela, sobre su doble naturaleza y de Dios, pero tienen que ser verdad porque Dios infinitamente perfecto no puede la Santísima Trinidad…tiene que ser verdad, porque no va contra la razón, sino solo está sobre ella y es lógico que no podamos comprender estos misterios de la naturaleza infinita engañarse, ni engañarnos.

II.

III. -

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COMPETENCIAS GENERALES Analiza y profundiza la revelación divina en la Sagrada Tradición y la Sagrada Escritura demostrando y dando razón de su fe. Conoce el valor histórico de los Evangelios demostrando en su vida más interés por su lectura bíblica Descubre que Cristo es la plenitud de la Revelación aceptando a la persona de Jesucristo como verdadero Dios. Profundiza y comprende el misterio de Cristo en su condición humana y divina y que tiene una misión del Padre, aceptando en su vida que Dios desea que todos los hombres se salven y nos deja su Iglesia. Comprende y manifiesta su fe en Cristo y su amor por la Iglesia participando de las actividades pastorales sugeridas como es el Via crucis del Martes Santo y la misa y procesión del Corpus Christi. PROGRAMACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE: Primera Unidad Didáctica

IV.

LA REVELACIÓN DIVINA FUNDAMENTO DEL CONOCIMIENTO DE LA FE 1. Duración: Cuatro semanas. 2. Capacidades: 2.1 2.2 2.3 2.4 Explica el concepto, importancia y naturaleza de la Teología fundamental. Describe la Revelación cristiana y el carácter absoluto del cristianismo. Caracteriza la Revelación divina, y sus diferentes etapas. Expresa ideas sobre la Tradición Apostólica, Sagrada Escritura y Magisterio de la Iglesia, y la fe como respuesta a la Revelación divina.

3. Actitudes 3.1 Opina con criticidad y constructividad 3.2 Presenta sus trabajos en la fecha señalada 3.3 Participa en las exposiciones 3.4 Muestra interés en el tema.

4. Contenidos: Semanas Sesión 1º 1º Introducción a la Teología: Concepto y naturaleza de la Teología. Importancia de la formación teológica. Relaciones entre Teología y Filosofía. 2º Actitud del hombre para conocer a Dios. Teología cultura y vida. Concepto de Teología fundamental. La Revelación cristiana: Economía sobrenatural de la Salvación. La Revelación, conocimiento del orden sobrenatural. Carácter absoluto del cristianismo. La Revelación divina: Concepto de Revelación divina. Etapas de la Revelación divina Trasmisión de la Revelación divina. La Tradición Apostólica La Sagrada Escritura. El Magisterio de la Iglesia. La fe sobrenatural, respuesta a la Revelación divina. Evaluación. 01 Contenido Presentación del sílabo y orientaciones generales sobre el desarrollo de la asignatura. Tiempo 02

02

4º 3º 5º

01 02

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Evaluación sumativa:

Unidad 02 EL VALOR HISTORICO DE LOS EVANGELIOS 1. Duración: cuatro semanas 2. Capacidades: 2.1 Identifica los errores más modernos acerca de la historicidad de Jesús. 2.2 Expresa ideas sobre los diferentes testimonios con relación a la historicidad. 2.3 Caracteriza aspectos principales sobre el origen apostólico y la historicidad de los evangelios en las diferentes escuelas teológicas. 2.4 Describe la veracidad histórica de los Evangelios, considerando los sinópticos. 3. Actitudes 3.1 Es responsable en la presentación de sus trabajos 3.2 Acepta los errores y se compromete a superarlos 3.3 Demuestra respeto en el momento de la oración. 3-4 Participa de las actividades religiosas 4. Contenidos Semanas Sesión 9º 1º 10º Estado de la cuestión sobre la historicidad de Jesús. Testimonios romanos. Testimonios judíos.. 2º 11º Otros testimonios antiguos. Datos cronológicos sobre la existencia de Jesús. La Inspiración divina de la Sagrada Escritura Interpretación auténtica de la Sagrada Escritura. El Evangelio y los Evangelios. La Historicidad de los Evangelios..
Los Evangelios tienen origen apostólico. La

Contenido . Algunos errores modernos sobre la historicidad de Jesús.

Tiempo 02

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02

12º

01

13º

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historicidad de los Evangelios: de Bultman

a la escuela de la redacción. De Kaseman a los exégetas católicos. 14º
Aportación de Schurmann y la escuela de

01

Upsala. Los criterios de historicidad. 4º 15º Historia del texto evangélico. Autenticidad e integridad literaria de los Evangelios. La veracidad histórica de los Evangelios. Los Evangelios sinópticos. Evaluación 02

16º

01

2da Evaluación sumativa: Unidad 03 JESUCRISTO PLENITUD DE LA REVELACIÓN 1. Duración: Cuatro semanas 2. Capacidades: 2.1 Explica que el Padre manifiesta su divinidad en Jesús como Revelación. la plenitud de la

2.2 Caracteriza los acontecimientos y milagros de la vida de Jesús que manifiestan su divinidad. 2.3 Expresa ideas sobre el hecho histórico de la Resurrección 2.4 formula una definición sobre la significación salvífica de la Resurrección 3. Actitudes 3.1 Respeta las opiniones de sus compañeros 3.2 Muestra interés por las cosas sagradas 3.3 Participa en clase 3.4 Presenta sus trabajos a tiempo.

4. contenidos Semanas Sesión 17º 1º Contenido El conocimiento de Jesús. Dios Padre revela la Divinidad Jesús tuvo conciencia de su divinidad 18º Jesús manifiesta su Divinidad con sus actitudes. Los apóstoles proclaman la Divinidad de Jesús. Los demonios reconocen a Jesús como Hijo de Dios. Algunos acontecimientos en la vida de Jesús manifiestan su condición divina. La 01 de Jesús. Tiempo 02

19º

02

sublimidad de la doctrina de Jesús manifiesta su Divinidad. Los milagros de Jesús. 20º Significado de los milagros de Jesús. Los milagros en nombre de Jesucristo. Importancia de la Resurrección de Jesús. El hecho histórico de la Resurrección. Primeros testimonios sobre la Resurrección. Inconsistencia de la hipótesis contra el hecho de la Resurrección. Explicación de la realidad histórica de la Resurrección. Consecuencias de la Resurrección de Jesús. Las huellas de la Resurrección. Resurrección e historicidad. Significación salvífica de la Resurrección 01

21º

02

22º

01

23º

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24º

01

Tercera evaluación sumativa

Unidad 04 EL MISTERIO DE CRISTO 1 2 Duración: Cuatro semanas Capacidades: 2.1 Analiza y explica a la persona de Jesucristo como verdadero Dios y verdadero hombre.. 2.2 Caracteriza ideas sobre los diferentes títulos de Jesús y su significado. 2.3 Explica la Encarnación de Jesús y la misión que ha recibido del Padre. 2.4 Describe las notas de la verdadera Iglesia y la aportación eclesiologíca del Vaticano II. 3 Actitudes 3.1 Valora los aportes de sus compañeros 3.2 Demuestra interés por las actividades ejecutadas en clase.. 3.3 Muestra responsabilidad en la presentación de sus trabajos 3.4 Participa con respeto en las actividades religiosas. 4 Contenidos Semanas Sesión 25º 1º Contenido Jesucristo Dios y Hombre. Jesucristo es verdadero Hombre. Jesús tiene un cuerpo humano real. Jesucristo es plenamente hombre. Unidad en la persona del Hijo. Historia de la formulación de las verdades cristológicas. Explicación del misterio de la Encarnación del Hijo de Dios. ¿Quién es Jesús’. Cristología implícita. Jesús Mesías. El Hijo del Hombre. El Hijo de Dios. Tiempo 02

26º

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27º

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28º 3º 29º La misión de Jesucristo: Planteamiento del problema. Conceptos fundamentales. El motivo de la Encarnación. La misión histórica de Jesús. Jesús se dirige a todos los hombres..Jesús da testimonio de la verdad. Jesús revela a

01 02

30º

01

Dios como Padre. Jesús predice su muerte y Resurrección. Jesús murió realmente en la cruz. La muerte tiene valor redentor. Aportes del concilio Vaticano II sobre la Eclesiología 4º Evaluación sumativa Fecha de rezagados y aplazados: 24 al 29 de julio Entrega de Actas: 30 de Julio

V.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Se usará: Exposición – diálogo Control de lectura Trabajos individuales Trabajos grupales Sustentación de trabajos

VI.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS 1. Módulo 2. Pizarra acrílica 3. Material impreso 5. Papelotes 6. Diapositivas 7. Equipo multimedia 8 Plumones.

VII. NORMAS DE EVALUACIÓN Evaluación de Entrada Con el propósito de identificar los conocimientos y experiencias que poseen los alumnos acerca del proceso de planificación y programación curricular. Se diagnosticará sus aprendizajes previos.

Evaluación Formativa Se ejecutará durante el desarrollo del curso, determinando el avance en el logro de las capacidades así como identificando dificultades para ayudar a superarlas. Se utiliza la observación, el diálogo y el análisis de trabajos. Evaluación Sumativa Se realiza a través de evaluaciones parciales para determinar el nivel de logro de las capacidades y actitudes. PU= TI+EG+PE+A PU=Promedio Unidad TI= Trabajo Individual EG=Exposición grupal PE= Evaluación escrita A= Actitud La evaluación final se obtendrá a través del promedio de las calificaciones obtenidas en cada unidad más la calificación de la participación de dos actividades pastorales Arquidiocesanas: a) Via Crucis Arquidocesano: martes 19 de abril de 5 de la tarde hasta las 8 de la noche. b) Corpus Christi: jueves 23 de junio de 4.00pm-7.00 pm PF = PU1+PU2+PU3+PU4+AP/5 VIII. CONDICIONES DE APROBACIÓN Asistencia no menor del 70% La nota mínima aprobatoria es 11. El 30% de inasistencia da lugar a la inhabilitación. Se permite rezagar las evaluaciones solamente hasta una unidad por causas justificadas, pudiendo subsanarlas durante el desarrollo del curso. El alumno(a) desaprobado(a) en el curso, tiene derecho a rendir examen de aplazado previo pago del derecho correspondiente. La nota que obtenga en el examen de aplazado, reemplaza a la nota desaprobada en el examen promocional pero no puede ser más de 12.

IX. BIBLIOGRAFIA A.- Básica 1. Biblia Latinoamericana. Edición Pastoral. Edición 118. Editorial Verbo Divino. España 2005. 2. Lobo Méndez, G. Razones para creer. Teología fundamental. Ediciones Rialp.S.A. Madrid 1993 3. Sayes, José Antonio. Razones para creer. Dios, Jesucristo, la Iglesia. Ediciones Paulinas. Madrid 1992. 4. Pié i Ninot, Salvador. Tratado de teología fundamental. Dar razón de la Esperanza. Ediciones Secretario Trinitario. Salamanca, 1989. B.- Complementaria 5. Catecismo de la Iglesia Católica. Asociación de editores del catecismo 3º Edición, España 1994. 6. Dei Verbum en: Documento del Vaticano II. Biblioteca de Autores Cristianos. 34º Edición. Madrid 1982. 7. Jiménez Ortiz, A. Teología fundamental. La Revelación y la Fe en Heinrich Fries. Universidad Pontificia. Salamanca, 1988. 8. Juan Pablo II. Fides et Ratio. Sobre las relaciones entre fe y razón. Ediciones Paulinas, Lima 2002. 9. Ratzinger Joseph. Benedicto XVI. Jesús de Nazaret. 1º Edición. Editorial Planeta Perú. S. A. Lima 2007. Trujillo, Marzo del 2011.

R.P. Emiliano Mendoza Reyes