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¿Cómo Hacer Análisis de Coyuntura?

Investigación: Para llevar a cabo el análisis de coyuntura 1 es indispensable contar con

una abundante información sobre los hechos más importantes; información que debe ser
veraz y objetiva. Para lograrlo hay que realizar cuatro pasos básicos:

Recolección de la información: Debemos, en primer lugar, ubicar las fuentes o canales

de información que podemos utilizar. Las principales son:
- La experiencia concreta, proveniente de la práctica social y política de cada uno y que
nos brinda una visión muy rica de la realidad, pero parcial por ser sólo un punto de
vista. No debe, por tanto, absolutizase.
- Las informaciones de las organizaciones gremiales o políticas del campo popular, sus
documentos periódicos, sus análisis de la realidad nacional, sus programas políticos,
son un elemento vital para la compresión de la situación política.
- La información de prensa que se puede catalogar en diversos rubros, la información
propiamente fundamentalmente diarios, noticieros de radio y televisión, los cuales
entregan un conocimiento de la acción de los gobiernos y de sus diversas instituciones.
Cada periódico expresa tendencias determinadas y trae la información filtrada por una
particular visión de las cosas. Por eso, esta información periodística debe ser leída
críticamente. Por otra parte, la censura o autocensura bajo regímenes represivos
impide la salida de ciertas noticias. De ahí la importancia de la prensa extra oficial,
popular, generalmente de tiraje reducido de difícil acceso.2
- Los editoriales (de revistas y diarios) indican un curso de acción planteado por sectores
de las clases dominantes, especialmente en ángulos medios de expresión totalmente
identificados con sus intereses. Se deben tomar como representativos aquellas
posiciones que se reiteran.
- Las revistas y radios extranjeros. Mientras revistas reaccionarias nos presentan una
visión desde los intereses del imperialismo, medios de información progresistas nos
presentan la situación del movimiento popular a nivel internacional.
- Las publicaciones especializadas sobre aspectos económicos, políticos, culturales, etc.
En este sentido, son especialmente importantes las publicaciones de estadísticas
sobre las diferentes realidades del país. El hecho de utilizar datos existentes no quiere
decir que no se investigue nada nuevo: los datos no son nada por sí mismos, sino por
la forma como los ordenamos, calificamos e interpretamos. Unificar muchos datos
dispersos, darles una nueva interpretación de conjunto, tiene un valor como
investigación que no lo tenían los datos originariamente dispersos.

1
Es una labor que debe ser realizada por un equipo (mínimo 3 personas) debido a la complejidad del tema y para el
enriquecimiento mutuo.
2
Respecto a la información de prensa, es fundamental llevar un buen sistema de archivo que nos permita manejarla
adecuadamente, La forma más conveniente es recortar la información o artículo, pegándolo sobre una hoja tamaño oficio
con los datos (periódico, fecha, página) que nos permitan identificar la fuente y la fecha. Estas hojas se archivan en
carpetas separadas, por temas siendo necesario hacer periódicamente un índice del contenido de cada carpeta.
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- Finalmente es necesario utilizar fuentes orales, tales como entrevistas con personas
conocedoras de las situación o con representantes de grupos organizados, o
conversaciones con testigos directos de los sucesos, etc.

Utilización de las fuentes: En cuanto al empleo de las fuentes, hacemos las siguientes
sugerencias prácticas:
- En lo que se refiere a la experiencia concreta de las base militante ésta debe ser
enriquecida o corregida por la experiencia del conjunto de integrantes de una
organización o partido, pues la visión de un sector particularmente inactivo, que
proporciona una visión negativa, puede conducir al derrotismo; así como también una
visión exagerada de las posibilidades reales, provenientes de un sector singularmente
activo, llevaría al aventurismo.
- En lo que concierne a la información periodística, especialmente de los editoriales, hay
que considerar como representativos aquellos que se reiteran o que en el contexto
socio-político muestran una determinada importancia.3

Críticas de las fuentes: Toda la información recogida será analizada críticamente en dos
sentidos:
- Ver si es la fuente falsa o verdadera y ver si el contenido de la información se ajusta o
no a los hechos. Las informaciones pueden ser verdaderas, parciales, distorsionadas o
falsas. Más, ¿cómo lograr saberlo?
- Hay que dar prioridad a las fuentes conocidas como seguras
- Hay que contrastar las informaciones contradictorias
o Se pueden chequear o confrontar con personas autorizadas
o Utilizar el sentido común y el propio conocimiento de la realidad

Selección de noticias: De la información verdadera y objetiva recolectada, hay que

seleccionar los sucesos y datos más relevantes, pasando a segundo plano los hechos
secundarios y descartando los datos o hechos intranscendentes.
- Dar prioridad a lo que afecta directamente a nuestro país, departamento o localidad y
dar preferencia a los hechos o datos relativos a las actividades de nuestra organización
o actividad específica.

Clasificación: una vez realizados los pasos anteriores, contamos con una descripción
objetiva de los hechos más sobresalientes de la coyuntura; ahora se trata de clasificarlos
y ordenarlos en un esquema coherente y orgánico que facilite el estudio.
- Primeramente, dividimos los hechos y datos en tres grupos: Internacionales,
nacionales y regionales (locales)

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Al manejar cualquier información es importantísimo referirse a las fuentes. De ahí la necesidad del archivo con todos los
datos que nos permitan identificarlas.
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- Seguidamente los agrupamos de acuerdo a los tres momentos que indicamos

anteriormente4:
Momento económico-social / Momento político / Momento ideológico
- Luego, dentro de cada columna y división se van colocando los hechos y datos en
orden de importancia, primero los más relevantes, descendiendo después según la
importancia. También es útil clasificarlos en hechos positivos (con un signo +), hechos
negativos (signo -) y hechos dudosos o ambiguos (signo ?), desde el punto de vista de
los intereses de los sectores populares. Recordar, al respecto, que un mismo hecho
puede ubicarse en dos o más cuadros.

Análisis: Una vez realizadas la investigación y la clasificación, estamos en condiciones

de comenzar el estudio propiamente de la coyuntura, en pasos de creciente
profundización.

Búsqueda de las causas o explicación casual: Se trata de responder a la pregunta:

¿Por qué han sucedido estos hechos? Indagar para cada suceso seleccionado, cuáles
fueron los factores que los provocaron. Generalmente se habla de dos tipos de causas:
- Superficiales, o sea, explicaciones secundarias, o que reflejan una opinión sin
fundamento (subjetivas).
- Causas profundas o generadoras, que explican a fondo por qué han sucedido tales
hechos (objetivos).

Contradicciones de clase: Adentrándonos en el análisis, debemos ver cómo esos

sucesos expresan la pugna de clases sociales (o fracciones de clase) con intereses
divergentes. En este hecho, ¿Qué intereses están en juego? ¿Qué organizaciones o
fuerzas han intervenido? ¿Qué clases sociales representan esas organizaciones? ¿Qué
objetivos persiguen implícita o explícitamente?
Al llegar a esta parte del análisis hay que ver si la contradicción, que aparece en primer
plano en la coyuntura, expresa la contradicción fundamental de la estructura social o
expresa una contradicción secundaria. Esta distinción es bastante importante, pues no se
debe tratar de igual manera un hecho que expresa un conflicto entre las clases
antagónicas y otro que expresa una pugna entre sectores conciliables.

Síntesis: Relación e integración de los hechos coyunturales, el paso siguiente de

profundización analítica consiste en superar la aparente desconexión entre los hechos
para descubrir sus relaciones e influencia mutuas.
Se inicia viendo las relaciones entre los sucesos clasificados en la misma sección del
cuadro, por ejemplo, entre los sucesos internacionales, entre los sucesos políticos
nacionales, etc.
4
Al nivel práctico, se pueden marcar en un papelógrafo tres columnas verticales (una para el nivel internacional, otra para el
nacional y otra para el regional) tres divisiones horizontales para los diversos momentos de la coyuntura (económico-social,
político, ideológico)
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En cada sección se evalúa el conjunto de los hechos (qué tiene de positivo o de negativo
para el desarrollo de la causa popular) luego se continúa estudiando las conexiones entre
los hechos de las diversas secciones y momentos; entre lo internacional y lo nacional,
entre lo económico, lo político y lo ideológico, para hacer de esta manera de evaluación
total de la coyuntura.
Procediendo así, esta visión integral de la coyuntura nos permite llegar a elaborar una
síntesis global de la situación que estamos viviendo, que nos facilitará elaborar un plan de
acción global para enfrentar esa coyuntura.

Proyecciones futuras: El objetivo de este paso es estudiar cuál será el desarrollo, en el

futuro próximo, de los conflictos y acontecimientos del momento social. Para prever las
proyecciones futuras debemos tener en cuenta:
- Qué fuerzas intervienen en los hechos detonantes de la coyuntura; cuáles son sus
intereses, objetivos y planes.
- Cuál es la correlación de fuerzas existentes.
- Hay que ver las fuerzas enemigas, como en las propias, la cantidad y calidad (nivel de
conciencia política y organización), recursos, alianza, contradicciones interna,
estrategias y tácticas
- Con base en los datos anteriores elaboremos el plan de acción global para afrontar la
coyuntura.
- Una vez que hayamos elaborado nuestro plan de acción debemos tratar de prever
cuáles pueden ser las posibles respuestas de las fuerzas contrarias ante nuestras
futuras acciones.

Para ampliar la información sobre este tema:

“Formación Política”: Teoría y Práctica:
Análisis Estratégico de la Realidad
Volumen II;
Programa Valores Democráticos y Gerencia Política (PVDGP)
Organización de Estados Americanos (OEA);
ISNN: 0-8270-4688-x (v. 2)

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