YAYASAN BINA SEJAHTERA

SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR
Jl. Ledeng Sindang Sari No. 5 Bogor 16112 Telp. 378619 Fax. 370687 Jl. A. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 311153 Jl. Radar Baru No. 8 Darmaga Bogor Telp. 623120

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA
NO / KODE KOMPETENSI
Kompleksitas
KELAS / SEMESTER

DURASI

Rata-Rata

Intake

KD

DDS

DDG

JMLH

1

Menyimak ( Ngaregepkeun) Mampu menyimak ,memahami dan menanggapi berbagai wacana lisan yang berupa pidato dan siaran radio/televisi. 1.      Menyimak bahasa dan isi pidato 2.       Menyimak bahasa dan isi dalam siaran radio/ televisi Berbicara ( Nyarita ) Mampu mengungkapkan pikiran,perasaan ,dan keinginan secara lisan dalam menceritakan pengalaman ,berpidato,berdeklamasi ,berdiskusi kelompok, dan berbicara dalam pergaulan.

2

X/ 1 3

1.      Berbicara untuk menceritakan pengalaman 2.      Berbicara untuk pidato 3.      Bercerita ( Ngadongeng ) 4.      Berbicara dalam pergaulan. Membaca ( Maca ) Mampu membaca,memahami,dan menanggapi berbagai wacana tulis yang berupa sejarah local,/ babad,puisi,novel,dan berita surat kabar/majalah/media elektronik 1.      Membaca sejarah local/cerita babad 2.      Membaca apresiasi pusi 3.      Membaca Apresiasi cerita pendek( Carita pondok ) 4.      Membaca berita ( Warta )dari surat kabar/Majalah, Media  elektronik. Menulis ( Nulis ) Mampu mengungkapkan pikiran,perasaan,dan keinginan dalam berbagai ragam tulisan yang berbentuk terjemahan,surat,dan biografi. 1.      Menerjemahkan dari bahasa sunda kedalam bahasa  Indonesia atau sebaliknya. 2.      Menulis bebagai surat yang berkaitandengan  struktur,isi,situasi,dan bahasanya.

4

60 Jam @ 45 menit

81 Jam @ 45 menit

SK

STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR

KRITERIA DDGS

KKM

KET

3.      Menuylis biografi ( Riwayat hirup )singakat atau tokoh  yang memperhatikan kerangaka karangan,peristiwa penting,dan  kronologi kehidupan 1 Menyimak ( Ngaregepkeun) Mampu menyimak ,memahami dan menanggapi berbagai wacana lisan yang berupa pidato dan siaran radio/televise. 1.      Menyimak bahasa dan isi pidato 2.      Menyimak bahasa dan isi dalam siaran radio/ televisi Berbicara ( Nyarita ) Mampu mengungkapkan pikiran,perasaan ,dan keinginan secara lisan dalam menceritakan pengalaman ,berpidato,berdeklamasi ,berdiskusi kelompok, dan berbicara dalam pergaulan. 1.      Berbicara untuk menceritakan pengalaman 2.      Berbicara untuk pidato 3.      Bercerita ( Ngadongeng ) 4.      Berbicara dalam pergaulan. Membaca ( Maca ) Mampu membaca,memahami,dan menanggapi berbagai wacana tulis yang berupa sejarah local,/ babad,puisi,novel,dan berita surat kabar/majalah/media elektronik. 1.      Membaca sejarah local/cerita babad 2.      Membaca apresiasi pusi 3.      Membaca Apresiasi cerita pendek( Carita pondok ) 4.      Membaca berita ( Warta )dari surat kabar/Majalah, Media  elektronik. Menulis ( Nulis ) Mampu mengungkapkan pikiran,perasaan,dan keinginan dalam berbagai ragam tulisan yang berbentuk terjemahan,surat,dan biografi 1.      Menerjemahkan dari bahasa sunda kedalam bahasa  Indonesia atau sebaliknya. 2.      Menulis bebagai surat yang berkaitandengan  struktur,isi,situasi,dan bahasanya. 3.      Menulis biografi ( Riwayat hirup )singakat atau tokoh yang  memperhatikan kerangaka karangan,peristiwa penting,dan  kronologi kehidupan.
Bogor,…………………………… 2007 Guru Mata Pelajaran

2

3 X/2

4

60 Jam @ 45 menit

( ……………………………………. )

pengembangan.5 7 7 6.5 2. udara.5 Menganalisis Pencemaran Lingkungan Menguraikan van/sumber pencemar lingkungan Menguraikan jenis-jenis pencemar lingkungan ( pada air.5 Alam 2 2 3 3 1.3 2.5 6. pemeliharaan dan pemulihan Lingkungan Hidup 2 2 2 3 3 2 2 2 2.5 2.5 2 2.1 3.1 3 Membiasakan diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Hayati Membiasakan diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Non Hayati 2 2 2 2 2 2.5 6.5 Kelas X / 1 3.1 3.5 Menganalisa Pengelolaan lingkungan hidup Menguraikan masalah-masalah lingkungan hidup dewasa ini Menguraikan kegiatan-kegiatan yang mengakibatkan dampak negatif dan dampak positif terhadap lingkungan Menyusun penataan.2 2 2.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP T.5 7 7 6.5 6.2 3. tanah dll) Menjelaskan dampak pencemaran lingkungan 2 2 2 3 3 3 2 2 2 7 7 7 Membiasakan diri mencegah pencemaran lingkungan Melakukan pencegahan pencemaran lingkungan Membiasakan diri mengurangi.5 2 6.1 2 2.2 KKM Pendidikan Lingkungan Hidup Teknologi Informasi Komunikasi 3 SK 78 72 76 70 76 75 69 78 70 .3 1 1.5 2.5 Memahami pelestarian nilai-budaya Menjelaskan nilai-nilai budaya Mengembangakan pelestarian nilai-nilai budaya Mencintai nila-nilai budaya yang ada di lingkungan Jawa Barat Melakukan pelestarian niali-nilai budaya Memelihara pelestarian nilai-nilai budaya Jawa Barat Mememlihara pengembangan nilai-nilai budaya yang ada di lingkungan Jawa Brat Kelas XI / 1 3.5 6.1 4.1 3.3 4 4.5 Membiasakan Diri dalam Pengelolaan Lingkungan hidup Membiasakan diri dan memelihara lingkungan Membiasakan diri menata dan memelihara sanitasi lingkungan Membiasakan diri dalam pemeliharaan dan pemulihan tanaman pohon pada lingkungan sekitar ( rumah.K SMK NEGERI 1 CIBINONG KELAS / SEMESTER NO / KODE KOMPETENSI KRITERIA DURASI Intake DDGS STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR Kompleksit as KKM KET KD 78 72 72 72 72 78 78 72 72 67 72 78 78 72 72 78 67 72 78 78 78 67 72 72 JMLH 1 1.5 6.2 5.I. pemamfaatan.5 2. memilah dan mengelola sampah serta limbah Melakukan usaha-usaha kesehatan lingkungan 2 2 2 2 2 2 2 2.1 2. sekolah.5 6 6.1 1.3 5 5.2 4.1 4.2 4. budaya bersih dan nilai-nilai keindahan dalam lingkungan hidup Mencintai jenis-jenis tanaman yang ada di lingkungan sekitar 2 2 2 2 2 2 2.2 3 3.4 3 Memahami Konsep Dasar Lingkungan Hidup Menjelaskan norma-norma tentang lingkungan hidup 2 3 2 7 Memahami Peranan Manusia dalam Lingkungan Hidup Menjelaskan prinsip-prinsip dasar kewajiban pemeliharaan Lingkungan Hidup Menjelaskan kepedulian manusia terhadap lingkungan Menjelaskan kebutuhan hidup manusia Menjelaskan peranan manusia dalam lingkungan hidup 2 2 2 2 2 2 2 2 2.3 4 4.5 6 6.1 5.3 1 1. masyarakat ) Mengembangkan Pengelolaan Sumber Daya Merencanakan pelestarian dan pemamfaatan Sumbar Daya Alam Hayati Merencanakan Pelestarian dan Pemamfaatan Sumber daya alam Non Hayati 2 2 2 2 2 2 3 3 2.5 7 Membiasakan diri dalam pengelolaan Sumber Daya Manusia Kelas X / 2 2.2 2.5 6.2 3.1 Mengembangkan Pengelolaan Lingkungan Hidup Menyenangi penataan dan pemeliharaan Lingkungan Hidup Mencintai budaya tertib.1 2 2.5 6 6.

1 2.2 3 3.2 4.KELAS / Kelas XI / 1 SEMESTER NO / KODE KOMPETENSI KRITERIA DURASI Intake DDGS STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR Kompleksit as KKM KET KD JMLH 4 4.1 3.3 5 5.2 Mengembangkan IPTEK dalam pengelolaan lingkungan hidup Menerima perkembangan IPTEK dalam pengelolaanlingkungan hidup Memecahkan Masalah yang ditimbulkan oleh dampak negatif dari pememfaatan teknologi dalam kehidupan Menerapkan pemamfaatan IPTEK dalam kehidupan Meniru perkembangan IPTEK dari daerah yang sudah maju Menyusun/merancang teknologi sederhana dalam pengelolaan lingkungan KKM Pendidikan Lingkungan Hidup Teknologi Informasi Komunikasi 4 SK .1 Memahami bencana alam Mendiskusikan bencana alamyang terjadi di Jawa Barat Mengelompokan jenis-jenis bencana alam Menjelaskan gejala-gejala terjadinya bencana alam Membiasakan diri dalam penangulangan bencana alam Melakukan penyelamatan diri ketika bencana alam terjadi sesuai petunjuk Menerapkan IPTEK dalam pengelolaan lingkungan hidup Menggunakan IPTEK dalam kehidupan Kelas XI / 2 2 2.1 4.1 1 1.

75 5.5 61 Bogor.5 5.2. Radar Baru No. 2          Menjelaskan konsep keseimbangan lingkungan 2 2 2 2 1.5 61 XII/1 Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal 24x45 menit 3A 3. A.5 2 2 6 67 64 2 1.75 3. 370687 Jl. 3       Mendeskripsikan dampak polusi terhadap kesehatan  manusia dan lingkungan 2B 38x45 menit 38x45 menit X/2 XI/1 2 2 2 2 2 1.5 1. 2       Mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja 2. 311153 Jl. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp.5 61 61 63 1.5 2 2 2 2 2 2 5. 3          Mendeskripsikan Amdal 16x45 menit XII/2 2 1.5 2 2 2 2 2 6 67 64 61 1.5 2. 5 Bogor 16112 Telp. 8 Darmaga Bogor Telp.1.YAYASAN BINA SEJAHTERA SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR Jl. 623120 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 MATA PELAJARAN : IPA NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 1.5 2 2 2 5. 378619 Fax.…………………………… 2008 Guru Mata Pelajaran ( ……………………………………. 1       Mengidentifikasi jenis limbah 2.       Mengidentifikasi obyek secara terencana dan sistematis  untuk memperoleh informasi gejala alam abiotik Memahami polusi dan dampaknya terhadap manusia dan lingkungan 2A 2. ) SK 61 64 STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET .75 2 2 5.       Mengidentifikasi obyek secara terencana dan sistematis  1A untuk memperoleh informasi gejala alam biotik 1 1B 2 38x45 menit X/1 2 2 1.5 1. 4       Mendeskripsikan cara-cara menangani limbah 38x45 menit XI/2 2 3 1.5 2 2 2 5. Ledeng Sindang Sari No. 1          Mengidentifikasi komponen ekosistem 3B 3.75 2 5.

 1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam fenomena  kehidupan 5. keseimbangan harga. barang dan jasa 5. identitas  Indonesia. dan perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia 22x45 menit 2 2 1 2 2 6 61 2 2 1 2 2 6 61 12x45 menit 3 X/2 Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia. Radar Baru No. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 2  Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan  kepribadian 1. penawaran. 3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi. 1 Mengidentifikasi interaksi sebagai proses sosial 1. 6 Mendeskripsikan pengertian keseimbangan dan harga 4. yaitu tentang apa. 2 Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dalam masyarakat 12x45 menit 5 Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 67 67 I/1 SK 67 67 67 STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET . 311153 Jl.  bagaimana. 5 Bogor 16112 Telp. kelangkaan dan sistem ekonomi 3. dan untuk siapa barang dan jasa diproduksi 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 6 67 67 67 4 Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen termasuk permintaan. A. 5 Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta  asumsi yang mendasarinya 4. 1 Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan  imperialisme Barat. dan pasar 20x45 menit 4. 2 Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan  kebutuhan manusia yang tidak terbatas 3. 378619 Fax. 2 Membedakan prinsip ekonomi dan motif ekonomi 4. serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai  daerah 2. 4 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan  dan penawaran 4. 1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia 3. 3 Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen 4. 3 Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial 10x45 menit 1 Memahami kehidupan sosial manusia 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 6 67 67 67 61 X/1 2 Memahami proses kebangkitan nasional 2. 8 Darmaga Bogor Telp. 7 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar. 370687 Jl. 2 Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional. 623120 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 MATA PELAJARAN : IPS NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH 1.YAYASAN BINA SEJAHTERA SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR Jl. Ledeng Sindang Sari No. 1 Mendeskripsikan berbagai kegiatan ekonomi dan pelakupelakunya 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 6 6 6 5 6 67 67 67 67 67 56 67 67 X/2 4.

MATA PELAJARAN : IPS NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH XI/1 5. 3 Memahami mobilitas sosial 2 2 2 2 2 6 67 67 6 Mendeskripsikan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural 6. 4  Menunjukkan sikap toleransi dan empati sosial terhadap  keberagaman budaya Bogor. 3  Mendeskripsikan keanekaragaman kelompok sosial dalam  masyarakat multikultural 20x45 menit 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 6 67 67 67 67 7 Memahami kesamaan dan keberagaman budaya 32x45 menit 7. 3  Mengidentifikasi berbagai alternatif penyelesaian masalah akibat  adanya keberagaman budaya 7. ) SK STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET . 2 Mendeskripsikan perkembangan kelompok sosial dalam  masyarakat multikultural 6.…………………………… 2007 Guru Mata Pelajaran ( ……………………………………. pengaruh budaya asing. 1 Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam masyarakat  multikultural 6. 1  Mengidentifikasi berbagai budaya lokal. 2  Mendeskripsikan potensi keberagaman budaya yang ada di  masyarakat setempat dalam kaitannya dengan budaya nasional 7.  dan hubungan antarbudaya 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 6 6 67 67 67 67 XI/2 7.

 3         Menyetarakan persamaan reaksi Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik 3 pada tabel periodik unsur 3. 370687 Jl. 3         Menerapkan konsep reaksi redoks dalam elektrokimia 7. 3         Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dan  hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan Menentukan perubahan entalpi berdasarkan konsep 9 termokimia 9. 2         Mendeskripsikan terjadinya ikatan kovalen 5.YAYASAN BINA SEJAHTERA SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR Jl. 3         Menentukan kalor pembakaran berbagai bahan baker Mengkomunikasikan senyawa hidrokarbon dan 10 kegunaannya 1 6x45 10x45 19x 45 10x45 menit 10x45 menit 7x45 menit menit menit menit 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 7 7 6 78 78 67 67 X/1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 7 6 5 6 5 6 5 6 5 5 6 5 6 6 5 5 6 6 6 5 6 6 5 78 67 56 61 67 56 61 67 56 59 67 56 56 67 61 56 67 59 67 56 56 67 63 67 67 56 63 67 67 56 63 X/2 XI/2 8x45 menit 14x45 menit 17x45 menit XI/1 SK 74 STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET . 2         Menentukan perubahan entalpi reaksi 9. 4         Menuliskan nama senyawa kimia 6 Memahami perkembangan konsep reaksi kimia 6. 1         Mendeskripsikan perkembangan teori atom 3. Radar Baru No. 2         Mengelompokkan perubahan materi 1. 311153 Jl. 2         Menerapkan hukum Gay Lussac dan hukum Avogadro 5 Memahami terjadinya ikatan kimia 5. 1         Memahami lambang unsur 2. 2         Memahami rumus kimia 2. 1         Menjelaskan entalpi dan perubahan entalpi 9. 1         Mengelompokkan sifat materi 1. 8 Darmaga Bogor Telp. 1         Membedakan larutan elektrolit dan nonelektrolit 7. 2         Menguasai faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran  kesetimbangan 8. 378619 Fax. A. reduksi dan reaksi  lainnya 7 Memahami konsep larutan elektrolit dan elektrokimia 7. 2         Mengidentifikasi dan mengklasifikasi berbagai larutan 7. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 623120 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 MATA PELAJARAN : KIMIA NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH 18x45 menit Memahami konsep materi dan perubahannya 1. 2         Menginterpretasikan data dalam tabel sistem periodik 4 Memahami konsep mol 4. 1         Mendeskripsikan terjadinya ikatan ion 5. 2         Membedakan konsep oksidasi. 1         Mendeskripsikan pengertian umum reaksi kimia 6. 4         Menggunakan satuan konsentrasi dalam membuat larutan 8 Memahami konsep kesetimbangan reaksi 8. 1         Menjelaskan konsep mol 4. 1         Menguasai reaksi kesetimbangan 8. 5 Bogor 16112 Telp. 3         Mengklasifikasi materi Memahami konsep penulisan lambang unsur dan 2 persamaan reaksi 2. Ledeng Sindang Sari No. 3         Menjelaskan ikatan logam 5.

 1     Mendeskripsikan kekhasan atom karbon yang  membentuk senyawa hidrokarbon 10. 12 XII/2 30x45 menit 20x45 menit 13x45 menit 10x45 menit 10. 1  Menentukan laju reaksi dan orde reaksi 18x45 menit 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 5 6 67 56 67 Bogor. 2  Mengklasifikasi polimer 13 Memahami koloid. 2  Menentukan kadar suatu unsur/senyawa senyawa  gravimetri. ) SK STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET . 1  Mengidentifikasi koloid. 3  Menerapkan sistem koloid dalam kehidupan 14 Melakukan pemisahan dan analisis 14.…………………………… 2007 Guru Mata Pelajaran ( ……………………………………. 2     Menggolongkan senyawa hidrokarbon dan turunannya 10. suspensi. 2  Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Menjelaskan sistem klasifikasi dan kegunaan polimer 12. 1  Menjelaskan kegunaan polimer 12. 3     Mendeskripsikan kegunaan senyawa hidrokarbon dalam  kehidupan manusia Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi laju 11 reaksi 11. dan larutan sejati 13. volumetri. suspensi.MATA PELAJARAN : KIMIA NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / XI/2 SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH XII/1 11. 1  Memisahkan zat dari campuran 14. dan larutan sejati 13. dan teknik lainnya. 2  Membedakan macam dan sifat koloid 13.

8 Darmaga Bogor Telp.5 1.5 1. 5 Bogor 16112 Telp.5 6. rotasi.5 1. dan bunyi 11 Menerapkan konsep magnet dan elektromagnet 11. 623120 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 MATA PELAJARAN : FISIKA NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH 10x45 menit 1 2 18x45 menit 3 4 X/2 18x45 menit 17x45 menit 5 6 20x45 menit 7 20x45 menit 8 XI/1 18x45 menit 17x45 menit 9 Mengukur besaran dan menerapkan satuannya 1.5 1 1 1 1 1. 3       Menentukan kekuatan bahan Menerapkan konsep suhu dan kalor 7.5 6 5 6.5 5 6.5 1 1. gelombang. 1         Menguasai konsep besaran dan satuannya 1.5 5 5 5 5. dan bunyi XI /2 20x45 menit 10.5 6 6. 2         Menguasai hukum Newton 2. 2       Menguasai hukum Hooke 6. 1       Menguasai konsep kemagnetan 11. 311153 Jl.5 1 1 1. Ledeng Sindang Sari No. 1         Menguasai konsep gerak translasi dan rotasi 3. 1       Menguasai konsep suhu dan kalor 7.5 1 1.5 1. 2         Menguasai konsep keseimbangan benda tegar  3. 3         Menghitung usaha/daya dan energi Menerapkan konsep impuls dan momentum 5.5 5. A.5 5 5 6. dan keseimbangan benda tegar 3. 378619 Fax. 1         Menguasai konsep gerak dan gaya 2. gelombang.5 72 67 64 72 56 67 56 56 61 61 61 56 56 67 72 61 56 64 72 56 56 69 72 67 56 64 72 56 56 56 61 61 61 56 56 56 56 56 72 72 72 56 67 72 61 X/2 10 Menerapkan getaran. 2         Menguasai konsep impuls dan hukum kekekalan  momentum 5. 3         Menghitung gerak translasi dan rotasi 3. 3       Mengukur suhu dan kalor 7.5 5. Radar Baru No. 4         Menghitung keseimbangan benda tegar Menerapkan konsep usaha/ daya dan energi 4. 5         Menghitung gaya gesek Menerapkan gerak translasi. 2       Menguasai hukum magnet dan elektromagnet 17x45 menit 28x45 menit X/1 SK 69 STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET .5 1 1 1 1 1. 1       Menguasai hukum Termodinamika 9. 2       Menguasai pengaruh kalor terhadap zat 7. 2       Menggunakan hukum Termodinamika dalam perhitungan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1.5 1 1.5 5 6 5 5 5. 3         Menerapkan hubungan impuls dan momentum dalam  perhitungan Menginterpretasikan sifat mekanik bahan 6. 4       Menghitung kalor Menerapkan konsep fluida 8. 1         Menguasai konsep usaha/daya dan energi 4. 1       Menguasai konsep elastisitas bahan 6. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 2         Menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur  suatu besaran fisis Menerapkan hukum gerak dan gaya 2. 2         Menguasai hukum kekekalan energi 4.5 5 5 6.5 5.5 1 1 1 1.5 1. 3       Menghitung getaran. 2       Menguasai hukum fluida dinamis 8. 1       Menguasai hukum getaran. 2       Membedakan getaran. gelombang. 1       Menguasai hukum fluida statis 8. dan bunyi 10.5 1 1 1.5 5 5 5 5 6.5 1 1 1.5 5. 1         Mengenali jenis tumbukan 5. 370687 Jl. 4       Menghitung fluida dinamis Menerapkan hukum Termodinamika 9. 3       Menghitung fluida statis 8.5 6. 3         Menghitung gerak lurus 2. dan bunyi 10. gelombang.5 5 6. 4         Menghitung gerak melingkar 2.YAYASAN BINA SEJAHTERA SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR Jl.

5 5. 3       Menghitung daya dan energi listrik arus bolak-balik 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1. 1       Membedakan konsep listrik statis dan dinamis 13.…………………………… 2007 Guru Mata Pelajaran ( ……………………………………. hambatan. 3       Menggunakan cermin dan lensa Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis 13. ) SK STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET . 2       Menggunakan hukum pemantulan dan pembiasan  cahaya 12.5 1 5 5 6. 1       Menguasai hukum kelistrikan arus bolak-balik 15. 3       Menghitung daya dan energi listrik arus searah Menerapkan konsep listrik arus bolak-balik 15. 1       Menguasai hukum kelistrikan arus searah 14.5 6 56 56 67 72 61 67 Bogor. dan  arus 14. 1       Membedakan konsep cermin dan lensa 12. 2       Menguasai hubungan antara tegangan. 4       Menggunakan electromagnet Menerapkan konsep optik 12. 2       Menjelaskan penerapan listrik statis dan dinamis Menerapkan konsep listrik arus searah 14. dan  arus 15. 3       Menggunakan magnet 11.MATA PELAJARAN : FISIKA NO / KODE KOMPETENSI 20x45 menit DURASI Kompleksitas KELAS / SEMESTER Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH 18x45 menit 12 XII/1 18x45 menit 15 XII/2 18x45 menit 14 18x45 menit 13 11. 2       Menguasai hubungan antara tegangan.5 1. impedensi.

5 5.5 5.5 6.5 6. 5 Bogor 16112 Telp.             Menyusun proposal usaha Mengelola usaha kecil/mikro 4. 378619 Fax. Ledeng Sindang Sari No. 4       Mengevaluasi hasil usaha 52x45 menit 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2.4         Mengembangkan semangat wirausaha 1.5 6. 2       Menghitung resiko menjalankan usaha 4.5 2.5 2.5 2.1         Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausahawan 1.5 72 72 61 61 61 61 61 69 61 61 72 67 72 72 72 61 61 61 61 61 X/1 24x45 menit 2 2 2 76x45 menit 2 2 2 2 2 2 2 XII/2 Bogor.7         Membuat keputusan Menerapkan jiwa kepemimpinan 2.5 5.5 5.5 2.5 2.5 5.5 5.5 5.…………………………… 2007 Guru Mata Pelajaran ( …………………………………….2         Menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif 1. 370687 Jl.5 2.5 2. 2       Mengelola konflik 2.3         Merumuskan solusi masalah 1.5 5.5 5. Radar Baru No. ) SK 64 STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET .             Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha 3.             Menganalisis peluang usaha 2.5 6.5 6. 1       Menunjukkan sikap pantang menyerah dan ulet 2.5 2.5 2. 3       Membangun visi dan misi usaha Merencanakan usaha kecil/mikro 1. 623120 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 MATA PELAJARAN : KEWIRAUSAHAAN NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH 1 X/2 2 XI/1 3 40x45 menit XII/1 4 Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha 1.5 5.5 2.5 2.5 2. A.5 2.5 2.5 6. 8 Darmaga Bogor Telp.5 5. 1       Mempersiapkan pendirian usaha 4.6         Mengambil resiko usaha 1.5         Membangun komitmen bagi dirinya dan bagi orang lain 1. 311153 Jl.5 2. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp.YAYASAN BINA SEJAHTERA SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR Jl. 3       Menjalankan usaha kecil 4.5 2.

5 72 72 67 61 72 67 61 72 84x45 meni 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1.5 2. 2         Melakukan update data dengan utilitas aplikasi 3.5 2 1. 378619 Fax.5 6 6 6. 2         Mengoperasikan software email client 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 2 2 1 2 2 1 2.5 6 5. A.5 6.5 2 7 6 6 6 5. 370687 Jl. 311153 Jl. 1         Mengoperasikan web-browser 5. 1         Melakukan entry data aplikasi dengan keyboard 3.5 1. Radar Baru No. 4         Melakukan entry data dengan image scanner 3. 1         Menginstal sistem operasi dan software 2. 4         Mengoperasikan software presentasi 2. 1         Mengoperasikan operasi berbasis teks 1.5 6. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp.5 6. 1         Menginstal software jaringan 4.5 5. 2         Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem   operasi Mengoperasikan web-design 5. 5         Melakukan entry data dengan OCR (Optical Character Recognition) Mengoperasikan PC dalam jaringan 4. 5 Bogor 16112 Telp.…………………………… 2007 Guru Mata Pelajaran ( ……………………………………. 5         Mengoperasikan software aplikasi basis data Mengolah data aplikasi 3. 2         Mengoperasikan software pengolah kata 2.5 2 2 2. ) SK 72 STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET . 3         Melakukan delete data dengan utilitas aplikasi 3.5 2. 8 Darmaga Bogor Telp. 3         Mengoperasikan software spreadsheet 2. 623120 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 MATA PELAJARAN : KKPI (Keterampilan Komputer & Pengelolaan Informasi NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH 30x45 menit 1 2 X 40x45 menit 3 32x45 menit 4 16x45 meni 5 Mengoperasikan PC stand alone 1. Ledeng Sindang Sari No. 2         Mengoperasikan operasi berbasis Graphic User Interface (GUI) Mengoperasikan sistem operasi software 2.5 6 78 67 67 67 61 67 67 67 69 72 67 XI Bogor.YAYASAN BINA SEJAHTERA SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR Jl.

5 61 28x45 menit XI 2 2 2 1 1. 8 Darmaga Bogor Telp. orang. Ledeng Sindang Sari No. ciri-ciri.5 61 24x45 menit 2 2 2 1 1. 3       Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan  yang dimilikinya secara lisan dan tulisan 2. 5       Mengungkapkan berbagai macam maksud hati 146x4 5 menit 18x45 menit 20x45 menit XI 2 2 2 1 1. Menuliskan undangan sederhana 148x45 menit 9x45 menit 2 3 2 2 2 7 78 12x45 menit 2 3 2 2 2 7 78 21x45 menit 2 1 2 2 2 5 56 22x45 menit X 2 1 2 2 2 5 56 22x45 menit 2 2 2 2 2 6 67 22x45 menit 2 2 2 2 2 6 67 22x45 menit 2 2 2 2 2 6 67 2 Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary 2. waktu. 3        Mendeskripsikan benda-benda.8.5 5.5 61 20x45 menit 2 2 2 1 1. 7        Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat  sederhana berdasarkan rumus 1. hari.5 61 2.5 5. waktu. 370687 Jl. dan rambu-rambu lalu lintas 1. 5 Bogor 16112 Telp. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp.5 5. dan tahun 1.5 5. jadwal  perjalanan kendaraan umum. 4       Menceritakan pekerjaan di masa lalu dan rencana kerja  yang akan datang 2.5 5. 4        Menghasilkan tuturan sederhana yang cukup untuk  fungsi-fungsi dasar 1. 6        Memahami memo dan menu sederhana. 1       Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam  konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan  penutur asli 2. 6       Memahami instruksi-instruksi sederhana 2.5 5. 7       Membuat pesan-pesan pendek. Radar Baru No. bulan. 1       Memahami monolog yang muncul pada situasi kerja  tertentu 24x45 menit 2 2 2 1 1. A. 378619 Fax. 623120 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH 1 Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Novice 1. ejaan dan tata tulis yang berterima 3 Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Intermediate 3.5 61 10x45 menit 2 2 2 1 1.YAYASAN BINA SEJAHTERA SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR Jl. orang. ciri-ciri. 1        Memahami ungkapan-ungkapan dasar pada interaksi  sosial untuk kepentingan kehidupan 1.5 61 20x45 menit 2 2 2 1 1.  bulan.5 61 XII 15x45 menit 140x4 5 menit SK 67 61 STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET . 2       Mencatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi  langsung maupun melalui alat 2.  hari. petunjuk dan daftar  dengan pilihan kata. 5        Menjelaskan secara sederhana kegiatan yang sedang  terjadi 1. 2        Menyebutkan benda-benda. dan tahun 1. 311153 Jl.5 5.

 Menulis surat bisnis dan laporan sederhana 20x45 menit 20x45 menit 20x45 menit 20x45 menit 25x45 menit 25x45 menit Bogor. 5       Memahami surat-surat bisnis sederhana 3. 4       Memahami manual penggunaan peralatan 3.MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH 3. ) SK STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET .…………………………… 2007 Guru Mata Pelajaran ( ……………………………………. 3       Menyajikan laporan XII 3.7. 2       Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli 3. 6       Memahami dokumen-dokumen teknis 3.

     Menentukan model matematika dari soal ceritera (kalimat  verbal) 3. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp.3.5 ### 2 1 2 3 2. 4          Menerapkan konsep logaritma 2 1 2 3 2.5 5.1.     Membuat grafik himpunan penyelesaian sistem  pertidaksamaan linier 2 2 2 1 1.5 ### 2 2 2 1 1. 370687 Jl. 3       Menentukan determinan dan invers 20x45 menit 2 2 2 1 1.5 5.5 5.5 ### 2 2 2 1 1.5 ### 2 2 2 1 1.5 ### 3 Menyelesaikan masalah program linier 61 3. Radar Baru No.5 5.4. 3          Menerapkan operasi pada bilangan irasional  2 2 2 1 1.5 ### 2 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep matriks 61 2. 8 Darmaga Bogor Telp. Ledeng Sindang Sari No.5 5.2. 378619 Fax.5 ### 1.5 5.5 5. 623120 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TEKNIK NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH 1 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan riil 1. 1       Mendeskripsikan macam-macam matriks 2.5 ### 2 2 2 1 1. A.5 ### 4 Sistem bilangan x45 menit SK 61 61 STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET .5 5. 2       Menyelesaikan operasi matriks 2.5 5.YAYASAN BINA SEJAHTERA SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR Jl. 311153 Jl. 2          Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat 1.     Menerapkan garis selidik 20x45 menit 3.5 5.     Menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan  linier 3. 5 Bogor 16112 Telp. 1          Menerapkan operasi pada bilangan riil 1.5 ### 40x45 menit 2 2 2 1 1.5 5.5 ### 2 2 2 1 1.

5 5.5 5.5 5.  8. konjungsi. 1       Macam dan konversi sistem bilangan 4.       Mendeskripsikan invers.5 1.5 1.5 ### 5. persamaan fungsi linier dan fungsi kuadrat 9. 1       Menerapkan konsep kesalahan pengukuran 6. biimplikasi dan ingkarannya 5.5 5.       Mendeskripsikan ingkaran. 2      Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan  pertidaksamaan kuadrat 7.5 ### 5.5 5. 2       Menerapkan konsep operasi hasil pengukuran 2 2 2 1 1. 5       Menerapkan rumus trigonometri jumlah dan selisih dua  sudut 8.5 1.5 1. 2         Menerapkan konsep fungsi linier 9.5 ### 2 2 2 1 1.5 ### 61 8 50x45 menit 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1.5 ### 2 2 2 1 1.5 5. fungsi.  implikasi. 2       Mengkonversi koordinat kartesius dan koordinat kutub 8.3. disjungsi.5 ### 5. konvers dan kontraposisi 2 2 2 1 1. 1      Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan  pertidaksamaan linier 7. 3      Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat 7.5 ### 5.5 1.4.5 ### 5.5 ### 5 Menerapkan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor 20x45 menit 5.5 ### 5. 2  Operasi hitung bilangn biner. oktal dan heksa desimal 20x45 menit 2 2 2 1 1.5 ### 5.5 1.5 1. dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah 8.5 ### 5. 3         Menggambarkan fungsi kuadrat 40x45 menit 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1.5 ### 2 2 2 2 2 6 ### 61 7 Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat 7.5 5.       Menerapkan modus ponens.5 ### 5. 4       Menentukan luas suatu segitiga 8.       Mendeskripsikan pernyataan dan bukan pernyataan  (kalimat terbuka)  5. 4      Menyelesaikan sistem persamaan Menerapkan perbandingan. 3       Menerapkan aturan sinus dan kosinus  8.5 1.5 5. persamaan.5 ### 15x45 menit 2 2 2 1 1.5 ### 5.1.MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TEKNIK NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH 4.5 5.2.5 ### 5. 1       Menentukan nilai perbandingan trigonometri suatu sudut.5 ### SK 61 63 STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET .5 ### 61 9 37x45 menit 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1. modus tollens dan prinsip  silogisme dalam menarik kesimpulan 6 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep aproksimasi kesalahan 6.5 1. 6       Menyelesaikan persamaan trigonometri Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi. 1         Mendeskripsikan perbedaan konsep relasi dan fungsi 9.5 5.5 1.5 ### 2 2 2 1 1.

4. 4         Menerapkan konsep fungsi kuadrat 9.2. statistika. 2      Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram  14.5 ### 5.5 ### 6 ### 6 ### 14.2. dan besar sudut yang 13 melibatkan titik. 3      Menentukan ukuran pemusatan data 14. barisan. garis.3.2.5 ### 5.MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TEKNIK NO / KODE KOMPETENSI 37x45 menit DURASI Kompleksitas KELAS / SEMESTER Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH 9.Menerapkan konsep volume bangun ruang 13. 7         Menerapkan konsep fungsi trigonometri  Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan 10 masalah 10.5 2 2 6 ### 5. 2      Menyelesaikan model matematika dari masalah yang  berkaitan dengan parabola 15. Menerapkan konsep vektor pada bidang datar 11.  dan sampel 14. 4      Menentukan ukuran penyebaran data Menerapkan konsep irisan kerucut dalam memecahkan 15 masalah 15.5 ### 5.Menerapkan konsep vektor pada bangun ruang Menentukan kedudukan. 1         Mengidentifikasi pola.1.5 5.5 1. 5         Menerapkan konsep fungsi eksponen 9. populasi. dan deret bilangan 10.5 6 ### 6 ### 6 ### 63 5. 2         Menerapkan konsep barisan dan deret aritmatika 10.1.5 ### 30x45 menit 30x45 menit 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 ### 6 ### 6 ### 35x45 menit 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1. dan bidang dalam ruang dimensi dua 12.Mengidentifikasi bangun ruang dan unsur-unsurnya 13.Menghitung luas permukaan 13. jarak. dan besar sudut yang 12 melibatkan titik.5 1.Menentukan hubungan antarunsur-unsur dalam bangun  ruang 14 Menerapkan aturan konsep statistik dalam pemecahan masalah 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1.5 ### 5.Menerapkan transformasi bangun datar Menentukan kedudukan. 3      Menyelesaikan model matematika dari masalah yang  berkaitan dengan elips  15.3. 1      Menyelesaikan model matematika dari masalah yang  berkaitan dengan lingkaran  15. garis. 1      Mengidentifikasi pengertian statistik.5 1. jarak.Menentukan keliling bangun datar dan luas daerah bangun  datar  12.1.5 1. dan bidang dalam ruang dimensi tiga 13. 3         Menerapkan konsep barisan dan deret geometri 11 Menerapkan konsep vektor dalam pemecahan masalah 11.Mengidentifikasi sudut 12. 4      Menyelesaikan model matematika dari masalah yang  berkaitan dengan hiperbola 16 Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah enit 24x45 menit 44x45 menit SK 67 65 STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET . 6         Menerapkan konsep fungsi logaritma 9.5 ### 67 35x45 menit 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1.

 4  Menggunakan turunan untuk menentukan karakteristik  suatu fungsi dan memecahkan masalah 16. 3  Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam  perhitungan turunan fungsi 16.MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TEKNIK NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH 16.Mendeskripsikan kaidah pencacahan. 2   Menggunakan sifat limit fungsi untuk menghitung bentuk  tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri  Bogor. ) SK STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET . 5 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang  berkaitan dengan ekstrim fungsi dan penafsirannya 17 Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah 17. 1  Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu  17.Menghitung peluang suatu kejadian 18 16x45 menit 28x45 menit 24x45 menit 16. permutasi. 2  Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari  fungsi aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhana 17. dan  kombinasi 18. 1   Menjelaskan secara intuitif arti limit fungsi di suatu titik  dan di tak hingga  16.…………………………… 2007 Guru Mata Pelajaran ( ……………………………………. 3  Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di  bawah kurva dan volum benda putar Memecahkan masalah dengan konsep teori peluang 18.2.1.

378619 Fax. 5         Melakukan entry data dengan OCR (Optical Character Recognition) Mengoperasikan PC dalam jaringan 4. Radar Baru No. 2         Melakukan update data dengan utilitas aplikasi 3.YAYASAN BINA SEJAHTERA SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR Jl. 4         Melakukan entry data dengan image scanner 3. 8 Darmaga Bogor Telp. A. 370687 Jl. 1         Mengoperasikan web-browser 5. 623120 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 MATA PELAJARAN : KKPI (Keterampilan Komputer & Pengelolaan Informasi NO / KODE KOMPETENSI Kompleksitas KELAS / SEMESTER DURASI Rata-Rata Intake KD DDS DDG JMLH 2 X XI 16x45 meni 5 32x45 menit 4 40x45 menit 3 84x45 meni 30x45 menit 1 Mengoperasikan PC stand alone 1. 1         Melakukan entry data aplikasi dengan keyboard 3. 1         Mengoperasikan operasi berbasis teks 1. 311153 Jl. 1         Menginstal sistem operasi dan software 2. 2         Mengoperasikan operasi berbasis Graphic User Interface (GUI) Mengoperasikan sistem operasi software 2. 5 Bogor 16112 Telp. ) SK STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR KRITERIA DDGS KKM KET . Ledeng Sindang Sari No. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 1         Menginstal software jaringan 4. 3         Melakukan delete data dengan utilitas aplikasi 3.…………………………… 2007 Guru Mata Pelajaran ( ……………………………………. 4         Mengoperasikan software presentasi 2. 2         Mengoperasikan software email client Bogor. 2         Mengoperasikan software pengolah kata 2. 3         Mengoperasikan software spreadsheet 2. 5         Mengoperasikan software aplikasi basis data Mengolah data aplikasi 3. 2         Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem   operasi Mengoperasikan web-design 5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful