Nombre del Conservador / Innovador.

programa Captivate TestIt.
OBJETIVO GENERAL programa TestIt lecciones multimediaprograma captivate OBJETIVOS ESPECIFICOS • • • • • • • METODOLOGIA DURACION INICIO TERMINO Beneficiarios directos: Beneficiarios indirectos : LO QUE E ESPERA DEL PROYECTO ¿Cómo va a utilizarse la propuesta? COMPONENTES DE LA PROPUESTA Resultado esperado: Resultado esperado: Resultado esperado: Resultado esperado: Resultado esperado Resultado esperado: Resultado esperado:

ACTIVIDADES CRONOGRAMA DIAGRAMA DE GANTT EN SEMANAS

DESCRIPCION DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES: 1.- Elaboración de diagnóstico situacional . • • • • • • 2.- Diseño de lecciones multimedia. • o o o o o o o o o • •

• 3.- Instalación del programa TestIt. • • • 4.- Instalación de lecciones multimedia. • • • 5.- Difusión en los docentes la utilización de las lecciones multimedia para aprender a usar TestIt. • • • • • 6.- Evaluar el uso de las lecciones multimedia • • 7.- Evaluación de la efectividad del docente en el uso de TestIt Tareas: • • BIBLIOGRAFÍA Trabajo en Equipo: Dinámica y participación en los grupos El Sentido de lo Humano La Objetividad: Un Argumento para Obligar Monitoring and Evaluating Social Programs in Developing Countries Cómo Implantar y Gestionar la Calidad Total

ANEXOS 1.- Tipo de capacitación deseada por el personal docente.
PRESENCIAL SEMIPRESENCIAL VIRTUAL NINGUNA 26 0 5 4 35

Grafico 1 : Análisis: El 74 % de docentes prefiere la capacitación presencial y tan solo el 14% la capacitación virtual.

2.- Tiempo disponible por docente para procesos de capacitación.

1hora 2 horas 3 horas 4 horas Niguna

7 17 4 1 5

Grafico 2: Tiempo disponible por docente para procesos de capacitación Análisis: El 50% de docentes cuenta con 2 horas disponibles para su capacitación. El 21 % con 1 hora y el 11.7 con 3 horas.

3.- Grado de conocimiento de las principales herramientas informáticas por el personal docente.

Herramienta informática Excel TesTIt Windows Xp Word PowerPoint Buscadores Correo Elect. Wiki Access Pag Web Blog CorelDraw CoolEdit Phtoshop Flash OARS Captivate Hot Potatoes Acrobat5.1 Able2Extract WebQuestions

Grado de conocimiento 1 2 3 NM T 22 0 4 8 34 20 1 4 9 34 19 1 7 7 34 17 4 9 4 34 16 2 6 10 34 15 0 6 13 34 13 2 7 12 34 13 1 1 19 34 12 0 3 19 34 12 0 3 19 34 11 1 5 17 34 11 0 2 21 34 11 0 1 22 34 11 0 1 22 34 11 0 1 22 34 11 0 0 23 34 10 1 1 22 34 10 0 2 22 34 10 0 1 23 34 10 0 0 24 34 9 0 5 20 34

Cuadro 1
Análisis: La herramientas informáticas que más desconocen son la hoja de calculo, el programa para elaborar pruebas TestIt y el sistema operativo Window

4.- Herramientas informáticas en las que el docente desea ser capacitado.

Power Point

13

Excel TestIt Word Blog Flash Photoshop Pag Web Access Corel Draw Hot Potatoes Web Questions WindowsXP

12 10 6 5 5 5 5 4 4 4 4 4

Grafico 3 : Herramientas informáticas en las que el docente desea ser capacitado. Análisis: Los docentes desean ser capacitados en las siguientes herramientas informáticas: • • • Power Point. TesIt, Excel.

FODA FINAL

Estrategia Objetivo

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