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Ingeniería Electrónica Taller de Investigación I

1.3.2 COMO REDACTAR UN TRABAJO Y UNA TESIS

El presente anexo se explica como elaborar y presentar un trabajo ordinario y una tesis. Se
basa en algunas indicaciones de la ISO (1982) que aparecen en “La Presentación de Informes
Científicos y Técnicos”, y en las demás que se hallan dispersas en varias normas y
recomendaciones de las misma ISO. Algunos conceptos se toman de la real Academia Española
(1970). La APA (1983) ha servido para guiarse en las indicaciones sobre la presentación de un
trabajo, de una tesis y de una disertación.

Trabajo de estudiante. Es una composición escrita presentada metódicamente por un


estudiante (“Student paper”). El objetivo inmediato de esta clase de trabajos es aprender a
investigar y a exponer sus resultados. Un trabajo de estudiante puede ser corto o extenso.

Tesis. Una tesis es “un trabajo escrito por un candidato para un grado académico” (“thesis
one written by a candidate for an academic degree”, en el Webster’s New Collegiate Dictionary,
1981, p. 1202)
.
La Real Academia Española (1970) llama tesis a “la disertación escrita que presenta a la
universidad el aspirante al título de doctor” (p. 1260). En una disertación se exponen los
resultados de una investigación original que comprueba y verifica una hipótesis determinada o
sustenta un punto de vista específico (“thesis: a dissertation embodying results of original
research especially substantiating a specificview”; “dissertation one written submited for a
doctorate”, en Webster’s New Collegiate Dictionary, 1981, pp. 1202; 328).

En una disertación se presenta una investigación original (por lo general sustentada


además oralmente) que comprueba o verifica un punto de vista especifico; o se discurre
detenidamente y metódicamente sobre alguna materia ya sea para exponerla o para refutar
opiniones ajenas.

Clases de trabajos. Un trabajo varía en su contenido, -no en las partes de que consta-,
según el tema de la investigación y el método empleado. Según el método utilizado un trabajo
puede ser empírico, de revisión o teórico. A continuación se expone brevemente, por separado,
cada uno de ellos.

1.- Un trabajo empírico es aquel en el cual se informa sobre una investigación realizada
por medio de la observación real. Puede ser experimental, correlacional u observacional.
2.- Un trabajo de revisión es aquel en que se informa del estado actual de la
investigación sobre un tema o un problema. El autor condensa, organiza, integra y evalúa las
investigaciones ya publicadas.
3.- Un trabajo teórico es aquel en que se explica, comenta, critica o valora una teoría
determinada.
Partes. Un trabajo posee las siguientes partes (APA 1983, pp. 189-192): pasta, hoja en
blanco, pagina del titular, (pagina de aprobación y pagina del agradecimientos en la tesis),
tabla de contenido, lista de tablas y figuras, (prologo en trabajos ordinarios y en libros),
resumen, introducción, capítulos, conclusión, referencias bibliográficas y apéndices (si los

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hubiere), hoja en blanco y la otra hoja de la pasta.

Antes de elaborar un trabajo de grado, es necesario presentar como requisito previo un


proyecto, el cual es la “planta y disposición que se forma para un tratado, o para la ejecución de
una cosa de importancia, anotando y extendiendo todas las circunstancias principales que deben
concurrir para su logro”, (Real Academia Española, 197, p. 1077). El proyecto se refiere al futuro
y se elaborá para dar idea de cómo ha de realizarse la investigación. Se elabora y se presenta
como una tesis empleando el tiempo futuro en los verbos.

Pasta
Hoja en blanco
Pagina titular Estas dos paginas solo
Pagina de aprobación se incluyen en la tesis y
Partes Preliminares Páginas de Agradecimientos en la disertación.
Tabla de contenido
Listas de Tablas y figuras
Prólogo Solo se incluye en los libros
Resumen

Introducción
Cuerpo del Trabajo Capítulos

Conclusión (si la hubiere)

Partes Finales Referencias bibliográficas


Apéndices (si los hubiese)
Hoja en blanco
Pasta (la otra parte)

Figura 1. Partes de un trabajo y de una tesis.

1 PARTES PRELIMINARES

Las partes preliminares son todas las que anteceden al cuerpo del trabajo. Su objetivo
general es preparar al lector para que obtenga una idea global de la obra, la entienda y la
comprenda mejor.

Pasta

Para la elaboración de la pasta y de la pagina titular se sigue con la Norma Internacional

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referente a las “Hojas Titulares de un Libro” (ISO 1975d). La pasta contiene el título del trabajo,
el autor, la institución y la fecha (año) del trabajo en el lomo.

Título. Resume en una frase concisa el punto fundamental de una investigación. Debe ser
corto y claro (ISO, 1975d, p. 2): no ha de ocupar más de 15 palabras, ni utilizar abreviaturas, ni
expresiones como: “ Un informe sobre ..., Un estudio ..., Una investigación ..., etcétera”. Debe ser
completa, es decir, incluir los elementos principales de la investigación: por ejemplo, si el título
de este manual fuese solamente “Habilidades “, sería muy general; pues indicaría que estaría
incluidos todos los aspectos de las habilidades sin precisar a cual o a que se refiere en particular .

Autor e institución. Comprende el nombre y apellido del autor, y la universidad o


institución con la que está vinculado.

Pagina Titular

La pagina titular comúnmente llamada “portada”, contiene el título del trabajo, el nombre
del autor, la institución, la ciudad y la fecha (año) del trabajo (ISO,1975d, p. 1).

El reverso de la pagina de los libros suelen incluirse los siguientes datos: números de la
primera edición, titulo del original cuando es una traducción, indicación del depósito legal,
reserva de los derechos del autor (“Copyright” © ), la reproducción de la ficha de información
catalográfica incluyendo el ISBN, y algunos detalles del edición. Para la elaboración del ISBN
(“International Standard Book Numbering”) se sigue la Norma Internacional referente al
“Número Internacional Normalizado del Libro” (ISO 1978a). El ISBN consta de 10 dígitos,
obsérvese el ejemplo ISBN 968-24-3387-0.

En los de grado se incluye, después de la pagina titular, una pagina de aprobación y otra
de agradecimientos

La primera lleva el título APROBACIÓN; debajo la leyenda correspondiente que diga por
ejemplo: La tesis titulada ... fue presentada por ... y aprobada por el director de la tesis ... el día ...
Luego sigue la firma del Director y se deja espacio amplio para si se desea el comite de tesis allí
escribir alguna anotación o firmar.

La pagina de AGRADECIMIENTOS se ubica después de la aprobación y contiene el


reconocimiento a las entidades y personas que colaboraron en la investigación.

Tabla de Contenido

La tabla de contenido es una lista de las partes de un trabajo con sus respectivas divisiones
y subdivisiones. En ella se indica el número de la pagina en donde se encuentra cada una de ellas,
según el orden en que aparecen (ISO, 1982, p. 6).
La tabla de contenido se coloca después de agradecimientos en la tesis y después de la
titular en los trabajos ordinarios y en los libros, para que el lector que necesite utilizarla con
frecuencia pueda localizarla con facilidad.

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Para la numeración de las partes de un trabajo en la tabla de contenido y en todo el resto


del trabajo se sigue la Norma Internacional referente a la “Numeración de las Divisiones y
Subdivisiones en Documentos Escritos” (ISO, 1978b).
Tabla 3

Numeración de Divisiones y Subdivisiones en Documentos Escritos

División de División de División de


primer nivel segundo nivel tercer nivel
1a 1.1b 1.1.1
2 1.2 1.1.2
3 1.3 1.1.3
4 1.4 1.1.4

Nota. Es aconsejable limitar el número de subdivisiones..


a Para la introducción puede utilizarse el cero (ISO, 1978b, p. 1).
b Se coloca un punto entre los números que designan los diferentes niveles; después de la última

cifra no se coloca punto alguno (ISO, 1978b, p. 1).


Listas de Tablas y Figuras

La ISO (1961) las llama tablas e ilustraciones (p. 4). Esta lista contiene la numeración de
las tablas y figuras con las indicaciones de las páginas en donde se encuentran dentro del trabajo.

Prólogo. Según la Real Academia Española (1970) el prologo es el “discurso antepuesto


al cuerpo de la obra de cualquiera clase, para dar noticia al lector del fin de las misma obra o para
hacerle alguna otra advertencia” (p. 1071). No ha de confundirse con la introducción.

Un prologo consta de las siguientes partes: (a) título; (b) varios párrafos, en los cuales se
informa sobre el objetivo general del trabajo, el motivo de su realización, su utilidad, aclaraciones
para apreciarlo mejor y agradecimientos a las personas que colaboraron; y ( c ) nombre y apellido
de la persona que redacto el prologo.

Resumen

Para la elaboración del resumen se sigue la Norma Internacional referente a “Abstract


para Publicaciones y Documentación” (ISO, 1976). La traducción aproximada del termino ingles
“abstract” parece ser el vocablo “resumen”. Según la ISO (1976), el “abstract” es una
“condensación, representación exacta del contenido de un documento, sin Interpretación o
critica...” (p. 1). Condensación según la Real Academia Española (1970) significa: “reducir a
menor extensión un escrito o discurso sin quitarle nada de lo esencial” (p. 338). El objetivo de
incluir un resumen en un trabajo es proporcionar al lector una información global sobre el
contenido básico de dichos documentos. 4

Según ISO (1976) no se debe confundir el “resumen” con otros términos relacionados,

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pero diferentes, tales como: anotación, extracto y sumario. Una “anotación” es un comentario
breve, una explicación o una breve descripción de un documento o de su contenido; un “extracto”
es una o mas partes de un documento, seleccionadas para representarlo; y un “sumario” es una
breve condensación parcial dentro del documento que va generalmente al final y esta destinada a
contemplar la comprensión del lector (p. 1).

Un resumen puede ser: (a) informativo, cuando presenta la mayor información


cuantitativa o cualitativa del documento; es aconsejable para los textos que describen trabajos
experimentales y para documentos dedicados a un tema en particular; (b) indicativo, es una guía
descriptiva que señala la clase de documento, los principales temas expuestos y la manera como
son tratados los hechos; se utiliza para las revisiones monográficas extensas; y ( c ) informatico-
indicativo, es una combinación de los dos anteriores, y se elabora cuando lo exigen las
limitaciones del tamaño del resumen, la clase y el estilo de documentos (ISO, 1976, p. 1).

2 CUERPO DEL TRABAJO

El Cuerpo del trabajo (Real Academia Española, 1970, p. 1017) comienza con la
introducción, prosigue con el desarrollo de los capítulos y termina con la conclusión, cuando sea
necesaria. Se utilizan párrafos de transición, funcionales e informativos. Los párrafos de
transición sirven para expresar ideas que inician o unen diferentes capítulos; los funcionales, para
expresar ideas que inician o unen diferentes subtítulos; y los informativos para ideas del cuerpo
de una división o subdivisión.

Introducción

Como el sentido etimológico lo indica, la introducción es la entrada del lector al tema. No


debe confundirse con el prologo, el cual se coloca en las partes preliminares. La introducción
puede considerarse como un capitulo.

La estructura de la introducción de un trabajo varía, según que sea empírico, de revisión o


teórico.
1.- Introducción de un trabajo empírico. Los punto de la introducción de una
investigación empírica (experimental, correlacional u observacional) son los siguientes:
enunciación del problema, fundamentación bibliográfica, objetivo de la investigación expuesta en
el trabajo, definición de variables y formulación de hipótesis (véase Figura 17). Estos puntos
aparecen en el modelo de tesis experimental colocado en el Apéndice A de este manual. Cada
uno de los puntos aquí mencionados aparecen en subtítulos y se desarrollan en uno o varios
párrafos.
________________
4 Queda a juicio del autor escribir el resumen o “abstract” en una lengua internacional

para hacerlo al mayor número de lectores. (Por lo general suele ser una exigencia de las
publicaciones de mayor difusión).
El cuerpo de un trabajo y de una tesis consta de introducción, capítulos y conclusión.

Problema
Introducción en un Fundamentación Bibliográfica
Trabajo empírico Objetivos

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Variables
Hipótesis

Figura 17. Contenido de la introducción de un trabajo empírico.

Problema. En este primer punto de la introducción se enuncia el problema que se trata. La


enunciación debe ser breve y clara. Ha de plantearse preferiblemente en forma de pregunta, de tal
manera que lo entienda el mayor numero de lectores y no únicamente los especialistas. No se
exponen las opiniones personales. Tampoco se utilizan autoridades fuera del contexto para
sustentar o justificar la propia posición acerca del tema en cuestión (APA, 1983, pp. 24-25).

Después de enunciar el problema se puede indicar a estrategia de la investigación que se


empleo ya sea experimental, la correlación u observacional.

También se indica, en este punto, dentro de que teoría se investigó el problema, lo que en
lenguaje común se llama “marco teórico”. Entiéndase aquí la palabra “teoría” en el sentido
estricto que le dan los investigadores, es decir sistemas conceptual de hipótesis y de leyes
(Bunge, 1969, pp. 414; 425).

Fundamentación bibliográfica. En este punto se exponen las principales investigaciones


ya realizadas sobre algún o algunos aspectos del problema del trabajo. Estas investigaciones se
hallan en las revistas y libros sobre el tema. Para ello se realizan los siguientes pasos: (a) se busca
el tema en los “abstracts” de cada disciplina (por ejemplo en los “Abstracts” de Psicología”); (b)
se seleccionan los trabajos más importantes directamente relacionados con el tema del
experimento; y ( c) se estudian cuidadosamente ya sea en orden cronológico (por ejemplo año por
año desde 1973 hasta 1983), o por temas (por ejemplo “influencia de un método en el
rendimiento escolar”; primero se analizan los estudios concernientes a “método”, luego los que
tratan del “rendimiento escolar” y finalmente, si existen investigaciones directamente sobre el
mismo problema). En la fundamentación bibliográfica se tienen en cuenta las siguientes
indicaciones: (a) exponer los estudios directamente relacionados con el tema especifico; (b)
seleccionar solo las cifras pertinentes al tema; ( c) hacer una revisión bibliográfica de las
investigaciones más sobresalientes; (d) resumir los trabajos más recientes, dando énfasis a los
descubrimientos, procesos metodologicos y conclusiones importantes sin incluir detalles
secundarios; (e) reconocer las contribuciones de otros investigadores y mostrar la continuidad
lógica entre sus trabajos y la investigación que se esta llevando a cabo (APA, 1983, p. 25).

Objetivo. Un objetivo es un resultado concreto y previsto que se obtiene por medio de


una o más operaciones. Se propone para no perderse en divagaciones sin relación directa con el
problema o con el tema. De este objetivo no se separa en ningún momento el investigador.

En un trabajo pueden aparecer dos objetivos: uno del pasado, concerniente a la


investigación realizada, e indicada que fue lo que se busco en dicha investigación, otro del
presente, referente a la exposición misma del trabajo, y dice que es lo que se pretende con el
mismo.
Variables. Las variables deben definirse operacionalmente con indicación precisa de los
respectivos criterios, medidas y representación numérica. Se indica con bastante exactitud cual es
la variable independiente y cuál la dependiente, tal como puede observarse en el siguiente

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ejemplo sencillo: se priva a una rata únicamente de alimento y se observa la disminución de peso
(la variable independiente es la privación de alimento; y la dependiente, la disminución de peso).

Hipótesis. Después de la definición de variable, se formula la hipótesis, que consiste en la


solución provisional del problema planteado. Esta solución se fundamenta en los datos derivados
de otras investigaciones o en observaciones del propio autor.

2. Introducción de un trabajo de revisión. Los puntos de la introducción de un trabajo de


revisión ya sea de tesis o trabajos ordinarios, varían, varían completamente de acuerdo con el
tema. No aparecen indicaciones al respecto en la bibliografía existente. Pero se ha de tener en
cuenta la siguiente indicación general de González (1965) respecto al tema o problema en
cuestión: “Cual es su origen, como se entendía antes, como se entiende hoy, cuales son sus
elementos, como se une con cuestiones afines, y como se distingue de ellas” (González, 1965, p.
213).

3. Introducción de un trabajo teórico. Esta introducción tampoco posee una estructuración


definida; pero han de seguirse las indicaciones generales para toda introducción a saber: “La
introducción da cuenta de todo aquello que debe proponerse objetivamente para la recta
inteligencia de la cuestión expuesta en el libro” (González, 1965, p. 213).

Tanto en un trabajo de revisión como en uno teórico es importante definir los términos del
título del trabajo o cualquier otro que se considere necesario para entender más fácilmente el
contenido del escrito en cuestión. Para estas definiciones se pueden observar las siguientes
indicaciones: todos los términos que se aparten del uso convencional requieren una definición
particular. La definición ha de ser más clara que lo definido y convenir a todo lo que define y
solo a eso. Las definiciones son indispensables, en caso contrario, el lector no podrá seguir con
claridad el hilo del asunto. Por esto es importante incrustarlas en la introducción o donde se
juzgue necesario.

Capítulos

Los capítulos son las unidades centrales en que se divide el tema para ordenar los datos y
facilitar su comprensión. La división del tema ha de efectuarse en forma lógica de tal manera que
sea: (a) completa, es decir, que se enumeren todos los elementos que lo componen, (b)
excluyente, o sea, que un miembro de la división no contenga o otro, y se proceda por miembros
opuestos entre sí. No debe colocarse un numero de la división si no existe otro correspondiente
(si hay 1 debe haber 2). Es aconsejable, limitar el número de divisiones y subdivisiones, y
procurar que sus enunciados sean breves (ISO, 1978b, p. 1).

Después de haber distribuido el contenido del tema en varios capítulos, se desarrollara


cada uno en forma pormenorizada, haciendo las subdivisiones convenientes precedidas por su
número correspondiente. Los capítulos se redactan como un todo internamente estructurado y
bien fundamentado, ya sea datos empíricos (obtenidos mediante la observación directa de
fenómenos reales), documentales (basados en la autoridad de los investigadores), o teóricos
(extraídos mediante procedimientos lógicos).

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Los resultados de una investigación se redactan en párrafos y se ilustran con tablas y


figuras, las cuales brindan más claridad que la descripción puramente verbal. La información
proporcionada por las figuras se aprecia más que de las tablas.

El contenido de los capítulos de un trabajo varía según que sea empírico, de revisión o
teórico.
1. Capítulos de un trabajo empírico. El contenido de los capítulos de una investigación
empírica (experimental, correlacional u observacional) es el siguiente: “MÉTODO”,
en el cual se describen el método o métodos usados, con las subdivisiones: sujetos (en
biología y afines) o materiales (en física y afines), instrumentos o aparatos y
procedimiento; “RESULTADOS”, en que informa sobre los datos obtenidos en la
investigación; y “DISCUSIÓN” de los mismos en comparación con la hipótesis
formulada en la introducción y con la teoría en la cual se baso. Las anteriores
divisiones pueden en la Figura 18.

2.- Capítulos de un trabajo de revisión. El contenido de los capítulos de una revisión


varía según el tema y la manera de investigarlo.

3.- Capítulos de un trabajo teórico. El contenido de los capítulos de esta clase de


trabajos depende completamente del tema o problema investigado y de la estructuración que
desee darle el investigador.

Capítulo 1
Método Sujetos (o materiales)
CAPÍTULOS EN UN Instrumentos (o aparatos)
TRABAJO EMPÍRICO Capítulo 2 Procedimientos
Resultados

Capítulo 3
Discusión
Figura 18. Contenido de los Capítulos en un trabajo empírico.

Conclusión

La conclusión es la respuesta apropiada a la cuestión planteada en la introducción. Cierra


el trabajo dejándolo bien terminado. No ha de confundirse con el resumen. Algunos trabajos no
requieren conclusión; otros, la llevan incluida en el último capítulo. La conclusión no tiene la
extensión de la introducción ni la de un capítulo, aunque para su presentación se siguen las
mismas indicaciones que para estos.

3 PARTES FINALES

Las partes finales están constituidas por la lista de referencias bibliográficas, y los

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apéndices e índices cuando éstos sean necesarios.

Referencias Bibliográficas

En la lista de referencias se incluyen solamente los autores citados en el trabajo; los


autores que se consultaron pero no se citaron, no se incluyen en las referencias. Todos los autores
citados en el texto del trabajo deben aparecer en la lista de referencias y viceversa: todos los
autores que aparecen en la lista de referencias deben aparecer en el texto del trabajo. La lista de
referencias se distingue de la bibliografía; ésta es una lista ( lo más completa posible) de
publicaciones que se refieren al tema del trabajo aunque no se hayan citado. Es caso de incluir
una bibliografía, se coloca como un apéndice con titulo BIBLIOGRAFÍA.

Apéndices

Los apéndices contienen material que complementa o ilustra el desarrollo del tema. Este
material puede estar constituido por tablas, cuadros, figuras, aclaraciones, explicaciones,
ampliaciones, etc. (ISO, 1982, p. 8).

Para que una tabla, figura o explicación se coloque en los apéndices se requiere que, por
su extensión, rareza o configuración, no encuadre bien dentro del cuerpo del trabajo; o sea
completamente secundaria pero conveniente para la aprobación de los datos (ISO, 1982, p. 9). Si
no se da una de estas condiciones, las tablas, cuadros, figuras, explicaciones, etc. deben situarse
dentro del cuerpo del trabajo.

Cada apéndice es una unidad independiente y se identifica con una letra mayúscula, así:
APÉNDICE A, APÉNDICE B; y cada uno de ellos se divide con arábigos, si es necesario, así:
APÉNDICE A.1, APÉNDICE A.2 (ISO, 1982, p. 9).

Índice. Para la elaboración de un índice se sigue la Norma Internacional referente al


“índice de una publicación” (ISO, 1975c). Un índice es una lista detallada de los elementos
(materiales, nombre de personas, eventos y otros temas tratados) contenidos en una publicación
con su indicación del lugar donde se encuentran. Puede elaborarse ya sea en orden alfabético,
cronológico o por clases. Un índice puede ser: (a) general, incluye todos los elementos
contenidos en la publicación, tales como materiales, nombres, títulos, abreviaturas, autores,
etcétera; (b) específico, se incluyen sólo los elementos de un aspecto determinado (materias,
autores, abreviaturas, etc.) de la publicación (ISO, 1975c, p. 1).

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4 PRESENTACIÓN

Las partes de una tesis se presentan siguiendo las indicaciones que aparecen en este
manual.

Al redactar un trabajo ordinario, una tesis, o un proyecto, se comienza con la


introducción; se prosigue con los capítulos, conclusión, referencias y apéndices. Al final, se
elaboran las partes preliminares en el siguiente orden: resumen, lista de tablas y figuras, tabla de
contenido, pagina de agradecimientos, pagina de aprobación, pagina titular y pasta.

ACTIVIDAD 1.4 ( para calificación )

Selecciona un proyecto de investigación acerca de un tema de tu interés y señala las los capítulos
que contiene de acuerdo con los lineamientos de este documento esta actividad debe de ser no
mayor de tres ( 3) cuartillas

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