MEC/SETEC CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MATO GROSSO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DA ÁREA DE CONSTRUÇÃO CIVIL PLANO

DE ENSINO
1. IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Desenho de Instalações Elétricas Professor Responsável: Luís Anselmo da Silva Carga Horária/Aulas: 67h/ 80a Período Letivo: 2009/1

2. OBJETIVOS -Conhecer as aplicações e as maneiras como são instalados os materiais usados em instalações elétricas prediais. - Interpretar os projetos de instalações elétricas, entendendo como são desenvolvidos: . o quadro auxiliar, onde são determinados os pontos e a potência de pontos de iluminação, tomadas de uso geral e específica; . o quadro de cargas, onde são apresentados os dimensionamentos de elementos constitutivos do projeto; . o diagrama unifilar, que representa o quadro de cargas; . a planta de localização e o padrão de energia elétrica. - Interpretar o desenho técnico do projeto de instalações elétricas. 3. EMENTA

Eletricidade básica. Apresentação de materiais usados em instalações elétricas prediais. Apresentação de uma planta baixa de uma residência de dois pavimentos para levantamento das características construtivas - área, perímetro, localização de vigas e pilares, etc. Desenvolvimento do quadro auxiliar.Elaboração da divisão das cargas em circuitos. Desenvolvimento do quadro de cargas. Desenvolvimento do diagrama esquemático. Elaboração do diagrama unifilar. Elaboração da
planta de localização. Normas da REDE CEMAT para o padrão adequado para o projeto.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Eletricidade básica: potencial; diferença de potencial; tensão elétrica; corrente elétrica; fonte de

circuitos elétricos. resistência elétrica.representação gráfica do quadro de distribuição de luz. Desenvolvimento do diagrama unifilar . interrruptores. padrões de energia (definição. apresentação de unidades de medida. 8. tipos. Definição de projeto e características do projeto elétrico. Cálculo de demanda provável. etc. dimensionamento de condutores e dispositivos de proteção. dispositivos de proteção. características comerciais. fator de potência.). caixas de passagem. Apresentação dos materiais usados em instalações elétricas residenciais/prediais: condutores elétricos. Determinação do número e potência de cargas de iluminação. tomadas de uso geral e tomadas de uso específico.representação gráfica dos circuitos elétricos sobre a planta baixa. aplicação. potência aparente. potência elétrica aparente. 12.voltímetro e amperímetro. potência elétrica. Cálculo da carga instalada e definição do tipo de consumidor de acordo com a concessionária. tomadas de corrente. 9. ativa e reativa. Desenvolvimento da segunda parte do quadro de cargas . 4. Apresentação das normas da ABNT (NBR 5410) e da concessionária (REDE CEMAT). Divisão das cargas em circuitos. potência ativa. 6. área e perímetro da planta. 5. Apresentação da planta baixa da residência que terá seu projeto desenvolvido . Desenvolvimento da primeira etapa do quadro de cargas (circuitos. corrente alternada e corrente contínua. materiais condutores e isolantes. 10.dois pavimentos. 13. leis de Ohm.determinação dos fatores de agrupamento de circuitos em eletrodutos e temperatura. 17. resistividade. 15. para exercitar prumada. carga. tensão e corrente de cada circuito) 11. 7. . Apresentação da planta baixa e início do desenvolvimento do diagrama esquemático. luminárias. lei de Joule. 2. 16. cálculo da corrente corrigida. fases de um projeto elétrico (estudo preliminar. Desenvolvimento do quadro auxiliar: levantamento de dimensões. Apresentação da simbologia elétrica usual atualizada. instrumentos de medida . Desenvolvimento do diagrama esquemático . 14. eletrodutos. com a representação gráfica dos pontos de luz (iluminação e tomadas / interruptores). 3. de acordo com a NBR 5410. aspectos construtivos. lâmpadas.MEC/SETEC CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MATO GROSSO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DA ÁREA DE CONSTRUÇÃO CIVIL tensão. carga resistiva. quadros de distribuição. para elaboração do desenho dos circuitos elétricos. Apresentação dos circuitos básicos de iluminação (luminárias acionadas por interruptores de uma e duas seções) e tomadas de corrente (TUG e TUE). anteprojeto e projeto).

PROCEDIMENTOS. LCT Editora. Reconhecimento das estruturas dos circuitos das redes de distribuição de energia elétrica de baixa e alta tensão.Práticas em laboratório de instalações elétricas . 220-127V.. 5. CRÉDER. Finalização do projeto de instalações elétricas. A. 550 páginas. 2004.Instalações Elétricas em Baixa Tensão . Orientações para quantificação e especificação dos materiais usados no projeto. 2000. 678 páginas. RECURSOS Data show Laboratório de desenho Quadro negro e branco papel croqui e lápis 7. São Paulo. . 20. Consulta às normas da concessionária para escolha do padrão de energia adequado ao projeto. NISKYER.B. NTE 013 . Associação Brasileira de Normas Técnicas. A. 23. LCT Editora. 21. Instalações Elétricas. Rio de Janeiro. 19. 2006. 22. A.Aulas expositivas . Desenvolvimento da planta e localização.M. H. Rio de Janeiro. 2003. em sala de desenho 6.J.Projeto elétrico. BIBLIOGRAFIA BÁSICA COTRIM. Instalações Elétricas. 14ª Edição. 2004. Instalações Elétricas. PROCEDIMENTOS DE ENSINO . 479 páginas. Dimensionamento dos circuitos de distribuição . 4ª Edição. Editora Prentice Hall. J. NBR 5410 . 4ª Edição.MEC/SETEC CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MATO GROSSO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DA ÁREA DE CONSTRUÇÃO CIVIL 18. MACINTYRE. REDE CEMAT.Fornecimento de Energia Elétrica em Tensão Secundária. desenvolvido em cada etapa.alimentadores dos quadros de distribuição de luz.

AVALIAÇÃO .MEC/SETEC CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MATO GROSSO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DA ÁREA DE CONSTRUÇÃO CIVIL 8. como resposta.Ao final do curso. para serem corrigidos.Após o início do desenvolvimento do projeto. Cuiabá. . .Avaliação objetiva (questões teóricas e exercícios de cálculo) . _____/ ______ /_________ ____________________________________________ Assinatura do (s) Professor (s) responsável (s) Aprovação: _________________________________________________________________ . o aluno recebe do professor a relação de pontos do projeto que não estão adequados. ele é recolhido para avaliação e. cada etapa é avaliada separadamente e o aluno recebe uma nota pelo desenvolvimento do detalhe o parte dele.Quando o diagrama esquemático está concluído. o projeto é recolhido para avaliação final.

MEC/SETEC CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MATO GROSSO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DA ÁREA DE CONSTRUÇÃO CIVIL .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful