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“Año Centenario del Macchu Pichu para el Mundo.

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES


FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA : CONTABILIDAD.

CURSO : Practicas Operativas Justas.

CICLO : II “C”

TEMA : Informe Final.

DOCENTE : Alejandro Cano Mejía.

ALUMNAS : Rodríguez León Giovani.

HUARAZ - ANCASH – PERU

2011
FACULTAD: CIENCIAS CONTABLES, ADMINISTRATIVAS Y FINANCIERAS.
CARRERA PROFESIONAL: CONTABILIDAD

CENTRO ULADECH: HUARAZ

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PRACTICAS OPERATIVAS JUSTAS

SEMESTRE ACADÉMICO: CICLO ACADÉMICO: II

DOCENTE TUTOR: ALEJANDRO CANO MEJIA

INTEGRANTES DEL GRUPO

1. AGUIRRE TARAZONA, Yaneth Nancy.


2. ATUSPARIA VALVERDE, Daysi.
3. CHARQUI LAZARO, Pilar.
4. LARIOS GUERRERO, Mabel.
5. MINAYA LAZARO, Yesica.
6. RAMOS RUPAY. Alejandro Demetrio.
7. RAMIREZ SIFUENTES, Mary Soledad.
8. ROSALES SANCHEZ, Maruja Teodora.
9. RODRIGUEZ LEON, Giovanni.
10. VALVERDE CAMONES, Tania Vanessa.
11. VILLANUEVA LEON, Liz.
12. MEDINA MERCEDES, Emma.
II.- Introducción: (explicación corta y precisa de la actividad de
extensión universitaria / proyección social).

INTRODUCCION

El presente informe es sobre las actividades realizadas que se ejecuto

desde el inicio, como el diagnostico que se efectuaron las encuestas el

grupo de interés así del mismo la planificación que también se elaboro

en el CENTRO RECREACIONAL ARQUEOLOGICO Y TURISTICO

DE WAULLAC, para sensibilizar a la población respecto al tema de

Acto de Corrupción en el Mantenimiento y Cuidado de las Ruinas

de Waullac que se realizo en el centro poblado de Marian.

III.- Ámbito de aplicación (Lugar donde se desarrolló la actividad).

El diagnostico, planificación y la ejecución se realizo en CENTRO

RECREACIONAL ARQUEOLOGICO Y TURISTICO DE WAULLAC del

caserío de Antaoco, Centro poblado de Marian, Distrito de

Independencia, Provincia de Huaraz, Departamento de Ancash.

IV.- Números y características de los participantes

Los pobladores participantes que se dieron cita a la ejecución de

charla sobre el tema antes mencionado en el capítulo II fueron en un


promedio de 23 persona con sus respectivas firmas y otros mas

llegando al promediarse en un total de mas 40 personas:

 Respecto al cuidado y mantenimiento del CENTRO

RECREACIONAL ARQUEOLOGICO Y TURISTICO DE

WAULLAC al principio no tomaron mucha importancia.

 A medida que se hizo entender con la ejecución de la charla

sobre la importancia de la revaloración del CENTRO

RECREACIONAL ARQUEOLOGICO Y TURISTICO DE

WAULLAC se pudo notar que quedaron impresionados.

 Respecto al cuidado, mantenimiento no se toma mucha

importancia pero con el pasar del tiempo se dará un adecuado

cuidado y mantenimiento y así atraer a los turistas locales,

nacionales y como no internacionales.

V.- Resultados (Se detalla de manera narrativa cada una de las

actividades: Diagnóstico, Planificación y Ejecución).

Diagnostico.- el desarrollo de la etapa del diagnostico se realizo

en el lugar de CENTRO RECREACIONAL ARQUEOLOGICO Y

TURISTICO DE WAULLAC con los pobladores del mismo lugar,

donde teníamos que realizar las encuestas casas por casa y por
cada poblador sobre los hechos que vienen acaeciendo ACTO

DE CORRUPCIÓN EN EL MANTENIMIENTO Y CUIDADO DE

LAS RUINAS DE WAULLAC¸ para poder realizar la charla con la

finalidad de revalorar nuestro CENTRO RECREACIONAL

ARQUEOLOGICO Y TURISTICO DE WAULLAC.

Planificación.- La planificación lo realizamos todos los

integrantes del grupo con toda la población interesada sobre

nuestro proyecto de efectuar una charla ACTO DE

CORRUPCIÓN EN EL MANTENIMIENTO Y CUIDADO DE LA

RUINA DE WAULLAC, para la protección de nuestras ruinas que

dejaron nuestros antepasados y así dar la importancia respectiva

del mismo.

Ejecución.- la ejecución lo realizamos en el centro poblado de

Marian debido a que la población tenia elecciones locales

(Elección de Alcalde den Centro Poblado de Marian) y así atraer

la mayor cantidad de participantes y conocimiento general de

toda la población en general que habitan dicha zona sobre el

manejo, cuidado y manteamiento del CENTRO

RECREACIONAL ARQUEOLOGICO Y TURISTICO DE

WAULLAC y así generar el desarrollo local de dicha localidad.


VI.- Logros:

Después de la realización de charla respectiva pudimos obtener como

estudiantes de la Universidad Católica Lo Ángeles de Chimbote los

Siguientes:

 Tomaron conciencia los pobladores y autoridades sobre la

importancia del CENTRO RECREACIONAL ARQUEOLOGICO Y

TURISTICO DE WAULLAC.

 Participación mancomunada de las autoridades locales.

 Buscar un adecuado terreno para la construcción de un local

comunal para que puedan realizar sus reuniones, coordinaciones

y sesiones de la población en general.

 El agradecimiento de la población por el interés mostrado de

parte de la Universidad Católica Lo Ángeles de Chimbote

mediante la participación de los alumnos sobre la importancia y

relevancia de las Ruinas.

 También estamos con la idea de ejecutar el proyecto en

coordinación con el Alcalde del centro poblado de Marian, asi

como con las autoridades del Instituto Nacional de Cultura (INC)

y las autoridades del Gobierno Regional de Ancash y así generar

desarrollo para la población que habita dicha localidad.


VII.- Dificultades: (Qué dificultades presentó en el desarrollo de la

actividad)

Las dificultades que se nos presentaron durante el proceso de la

actividad realizada como en todo proyecto debemos mencionar los

siguientes:

 Al inicio del proyecto la población no tomo importancia nuestro

esfuerzo como alumnos sobre CENTRO RECREACIONAL

ARQUEOLOGICO Y TURISTICO DE WAULLAC.

 Falta de interés de la población así como de las autoridades

locales,

 No existe una coordinación mancomunada entre las autoridades

como: Teniente Gobernador, Alcalde para poder realizar

cualquier proyecto en beneficio de la población.

 No cuentan con un Local Comunal para poder realizar, sesiones,

reuniones, etc.

VIII.- Propuestas de mejora:

Como estudiantes que estamos en formación de desarrollo profesional

y futuros ciudadanos demos de sugerir los siguientes:


 Más estrecha coordinación y/o participación de parte de la

Universidad en proyectos de suma importancia.

 La participación más activa de los docentes en los proyectos

que desarrollan los alumnos a través de la extensión

universitaria.

 Las actividades posteriores se dé más tiempo para la

familiarización entre la población local con los alumnos así como

también con la Universidad.

 Los alumnos y la universidad se comprometen a elaborar el

proyecto de mejoramiento en la ruina

IX.- Anexos (Documentos que evidencia el proceso de la actividad).


ENCUESTA REALIZADAS

 ¿El INC se está preocupando por la deterioración del Centro arqueológico de


Waullac?

SI NO

 ¿La población es consciente y valora el resto arqueológico que tenemos?

SI NO

 ¿El personal que tiene el Centro arqueológico está capacitado adecuadamente


para dar información?

SI NO

 ¿El personal que labora estará haciendo su trabajo adecuadamente?

SI NO

 ¿El INC está encargándose de promocionar el centro arqueológico como un


circuito turístico de Wuallac tal igual como los otros centros arqueológico?

SI NO
PROGRAMACIÓN DE LA ACTIVIDADDEL DIAGNOSTICO:

Nombre de Responsable de Materiales


L F
la la / equipos
ocal ech
organizació
Centro organización
Teniente C  Papeles. a2
n de
poblado gobernador: omunal 1 ciento 7 – 03 -
A ANGELES  Plumones 2011
ntaoco FLORES David. El 4 unid.
Centro grupo “Esperanza 
arqueológic de Vida” Papelografos 10 und.
o  Lapiceros. 1 caja
WAULLAC  Borradores. 1
und.
 Impresiones. 100
und.
 Trípticos. 100
und.
 Cámaras
fotográfica. 2 und.
 Cinta de
embalage 2 und.
 Egresos de
materiales total
S/. 100 N.S.
 Refrigerio S/
80.00

PANELES FOTOGRAFICOS POR CADA
ACTIVIDAD
DIAGNOSTICO

III.- FUENTE DE VERIFICACIÓN (FOTOS)


Esta es la foto en la que observamos a la junta directiva y al
teniente gobernador junto al grupo de alumnos de la Universidad
Católica Los Ángeles de Chimbote.

Foto de todos los integrantes del grupo en la entrada del centro


arqueologico de waullac.
Aca se observa como dentro del monumento arqueologico de
waullac que ahora esta totalmente contaminado lleno de desperdicios y
basura.

En esta
foto observamos que la población habitante de y algunas empresas votan
su desmonte al canto del rio lo cual da un mal aspecto al monumento
arqueológico
En esta foto se observa la contaminación del rio aledaño al
monumento arqueológico waullac

En esta foto se observa con mayor que el en monumento


arqueológico q anteriormente donde existía el molino se puede observar
con claridad la magnitud de la contaminación que existe dentro del
monumento.
PANELES FOTOGRAFICOS DE LA EJECUCION

ENTRADA PRINCIPAL A LAS RUINAS EL GRUPO DE INTEGRANTES Y EL DOCENTE.

EL DOCENTE EXPRESANDOSE HACIA AL PUBLICO Y EL GRUPO DE


ALUMNAS.
EL ALUMNO DESIGNADO ESTA EXPONIENDO LOS TEMAS SEGÚN EL TRIPTICO.

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