REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ZONA EDUCATIVA 14. DISTRITO ESCOLAR 06
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “GRAL. JOSÉ ANTONIO PÁEZ”

CENTRO DE CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

“SU FUTURO EN NUESTRAS MANOS”

DOCENTE RESPONSABLE:
LCDO. YONIFER QUIÑONEZ V.
 CENTRO DE CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
“SU FUTURO EN NUESTRAS MANOS”

INTRODUCCIÓN

Los Centros de Ciencia Tecnología y Educación Ambiental (C.C.T.E.A) son un programa

dirigido por el Ministerio del Poder Popular para la Educación que se fundamenta
legalmente en La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, específicamente en
el Capítulo VI de los derechos culturales y educativos (arts. 102, 103, 107 y 110) y en el
Capítulo IX De los Derechos Ambientales (arts. 127 a 129); así como en la Ley Orgánica para
la Protección del Niño y Adolescente, Ley Orgánica del Ambiente, Ley Orgánica de Ciencia y
Tecnología, Ley Orgánica de Educación, además de otros decretos y resoluciones.
Los CCTEA se definen como “Agrupaciones de estudiantes y profesores de los diferentes
niveles y modalidades del sistema educativo, cuya finalidad es dirigir el interés de sus
integrantes hacia la realización de actividades de investigación y desarrollo... La finalidad de
estos programas, es coadyuvar a la creación de una cultura ambientalista en la que la
sociedad acepte y use la Ciencia y los cambios tecnológicos, como parte del desarrollo
integral de los pueblos, inclusive de su crecimiento económico” MPPE (2006).

ORGANIZACIÓN DEL CCTEA

El artículo 1 parágrafo 1 de las normas y lineamientos para el funcionamiento de los

CCTEA establece que “Todas las instituciones educativas… tienen la obligación de constituir
su respectivo CCTEA y mantenerlo activo durante todo el año escolar” por lo que, para
constituir el CCTEA con sede en la U.E.B. Gral. José Antonio Páez se realizó una reunión el
día miércoles veintisiete (27) de enero del 2.010 la cual contó con la participación de
docentes y estudiantes voceros de cada sección del 1er al 5to año de educación media.
Mediante consenso se acordó que el CCTEA quedaría organizado de la siguiente forma:
Coordinador del CCTEA:
Yonifer Quiñonez

Coordinadoras adjuntas:
Ennys Rodríguez
María Carreño

Comisión de orientación, investigación y tecnología:

Vocera: Nahybelys Olmos
Vocera adjunta: Karen Moreno
Colaboradores:
Derkis Mejías
Víctor Dávila

Comisión Ambientalista:
Vocera: Vannesa Gutierrez
Vocera adjunta: Martha Ojeda
Colaboradoras:
Claudimar Medina
Elyanys Rollet
Yaritza Serrano
Angie Inciarte
Franyerlyn Lopez
Karlay Morón
Comisión de difusión y archivo:
Vocera: Shintia Rivas
Vocera adjunta: Yurgelis Álvarez
Colaboradoras:
Emili Mora
Aliria Manzanillo
Edubrainy Mendez
Keila Salas

NOMBRE DEL CCTEA

El artículo 1 parágrafo 2 de las normas y lineamientos para el funcionamiento de los

CCTEA señala que “Los CCTEA pueden llevar el nombre de alguna personalidad relevante de
la comunidad, estado o país, preferiblemente con trayectoria ambientalista. El nombre
también puede ser de una especie animal o vegetal que identifique la localidad o un
mensaje breve de no más de cuatro palabras que estimule la educación ambiental…” Según
lo acordado en la primera reunión, los estudiantes presentaron sus propuestas para
nombrar al CCTEA el día quince (15) de febrero, en donde explicaban la justificación del
nombre escogido y el logo que representaría al CCTEA. Las propuestas fueron evaluadas por
los estudiantes, quedando seleccionada (por mayor puntuación) la propuesta presentada
por la estudiante Claudimar Medina del 1er año A: Centro de Ciencias, Tecnología y
Educación Ambiental “Su futuro en nuestras manos”
 OLIMPIADA MATEMÁTICA JUVENIL 2.010

Las Olimpiadas Matemáticas son actividades educativas anuales donde los

alumnos disfrutan compitiendo sin presión de calificaciones y representan
para ellos un reto y estímulo para incorporarse al grupo de los mejores
estudiantes de matemática.

La Olimpiada Juvenil de Matemática está dirigida a estudiantes de Educación Media.

 En nuestra institución participaron este año alrededor de 60 estudiantes de 1er a 5to año.

La prueba preliminar (Concurso Canguro) se realizó en nuestra institución el 17 de marzo

con el apoyo de los docentes de matemática.

Los estudiantes Leidy Moguea (1ro B) y Ereyu Noguera (4to A) resultaron clasificados a la
Final Regional realizada el ocho (8) de mayo en el Colegio La Salle ubicado en Mérida.
 OLIMPIADA MATEMÁTICA RECREATIVA 2.010

Se realiza en Venezuela desde el año 1992 y está dirigida a

estudiantes del 3er al 6to grado de Educación Primaria.
 En nuestra institución
participaron este año las
secciones de 5to grado A
y B con total de 26
estudiantes que
presentaron la prueba
preliminar (Concurso
Canguro) el diecisiete
(17) de marzo de los
cuáles tres (3)
estudiantes clasificaron a
la Final Regional realizada
el veintinueve (29) de
mayo en el Colegio La
Salle.
 I CONVENCIÓN JUVENIL DE CCTEA

En el Distrito Escolar N° 6 del Estado Mérida se realizó el 06 de abril la

I Convención Juvenil de Centros de Ciencia Tecnología y Educación
Ambiental con la participación de sus 4 municipios.
Este encuentro se realizó en el Liceo Bolivariano Vicente Campo Elías, bajo la
organización
del CCTEA
Rana Verde.
 Dentro de los eventos culturales de apertura la estudiante Derkis Mejías (4to A) realizó
una declamación de poesías tituladas “La Naturaleza” y “La Sequía”.

Los estudiantes Yorninson Rivas y Edgar Paredes (3ro B) participaron como ponentes de
la investigación documental “Confrontación entre las diferentes teorías que explican las
causas del Calentamiento Global”
 En la categoría elaboración y exposición de carteleras el mensaje expresado fue
“Salvemos la naturaleza”
 Las estudiantes Nahybelis Olmos y Derkis Molina (4to A) obtuvieron el primer lugar en
esta categoría llegando a representar al Distrito Escolar N° 06 en el Encuentro Zonal.

X ENCUENTRO CON LA FÍSICA, QUÍMICA, MATEMÁTICA Y BIOLOGÍA

El objetivo primordial de este

Encuentro (organizado por la ULA) es
enfocar la atención a nuestros jóvenes,
así como también integrarse al proceso
de crear cultura
y/o tradición que
redunde en una mejor calidad de vida para todos los ciudadanos,
dándoles una oportunidad de aprovechamiento al máximo.
 Asistimos al
encuentro el
veintiocho (28) de
mayo con más de
cincuenta (50)
estudiantes.
 XLII FESTIVAL JUVENIL DE LA CIENCIA

Con el propósito de despertar vocaciones científicas en el seno del estudiantado de

Escuela Básica y Media diversificada, la Asociación Venezolana para el Avance la Ciencia
(AsoVAC) creó en el año 1968 el Festival Juvenil de la Ciencia, que tiene lugar cada año.

En la preparación para el Festival se forma equipos de alumnos bajo la orientación de

profesores de educación secundaria y profesores universitarios.
 Estos equipos trabajan durante un tiempo determinado en la elaboración del proyecto de
investigación, que es luego expuesto durante el Festival.

Este año nos representaron en el festival los estudiantes: Yorninson Rivas y Leibis
Rodríguez del 3er año sección B con el trabajo “Confrontación entre las diferentes teorías
que explican las causas del Calentamiento Global”.
 El Festival se realizó los días cuatro (4) y
cinco (5) de junio en el Liceo Alberto
Carnevalli, Mérida.
 I EXPOSICIÓN DE EXPERIMENTOS (FÍSICA)

El lunes catorce (14) de junio en el marco de la conmemoración del LI Aniversario de

nuestra institución, los estudiantes de 3er año secciones A y B expusieron una serie de
experimentos sobre temas tales como: Ondas, Sonido, Luz, Energía, Calor, Electricidad,
Circuitos eléctricos, Electromagnetismo y Astronomía; trabajados dentro de la disciplina
Física.
 De igual forma, se exhibieron carteleras que informaban todas las actividades realizadas
por el CCTEA.
 El día veintisiete (27) de junio los estudiantes se trasladaron hasta la Unidad Educativa
Bolivariana Fundo San Benito para exponer los experimentos a los estudiantes de 4to, 5to y
6to grado de esta institución.
 XXV ENCUENTRO ZONAL DE EXPERIENCIAS CIENTÍFICAS JUVENILES

El encuentro se realizó los días quince (15), dieciséis (16) y diecisiete (17) de junio en la
ciudad de Mérida con la participación de los seis (6) distritos escolares.

A este evento asistieron en representación del CCTEA las estudiantes Nahybelis Olmos y
Derkis Molina (4to A) y el docente coordinador Lcdo. Yonifer Quiñonez.
 El día quince (15) se inauguró el encuentro y se trabajó en la producción de mensajes
ambientalistas.

El día dieciséis (16) se realizó la elaboración y exposición de carteleras y proyectos de

investigación.
 Nahybelis Olmos y Derkis Molina (4to a) representaron a la institución en este
encuentro con la cartelera “Preservemos nuestro presente”.

El evento finalizó el día diecisiete (17) con la visita al Jardín Botánico.

 PROYECTO ERATÓSTENES AMERICANO 2.010

Del veintiuno (21) al veinticuatro (24) de junio se

realizó el Proyecto Eratóstenes organizado por la
Universidad de Buenos Aires (UBA) con la participación de
instituciones educativas de todo el continente, el cual
tiene como objetivos:
- Describir la geometría de cómo los rayos del Sol inciden sobre la Tierra a distintas
latitudes.
- Describir cómo el perímetro de la Tierra fue medido por primera vez miles de años atrás.
- Describir cómo determinar cuándo es el mediodía en el lugar donde uno vive.
- Medir el ángulo que forman los rayos del sol con la vertical en un dado lugar al mediodía
solar.
- Calcular el radio terrestre.
- Formar parte de un proyecto colectivo.
 “En nuestras manos
Hay un futuro que nos une
Y con el corazón descubre
Que todo lo malo se puede cambiar.
En tu conciencia
Un niño juega con el viento
La soledad del firmamento
Pinta una esperanza para mejorar”
Gianmarco

2.009 – 2.010