Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras Facultad de Ciencias Naturales Departamento de Física Segundo Semestre 2010 - 2011

Experimento #7 Corriente y ley de Ohm Fecha de ejecución: 12 de marzo de 2011 Entregado: 16 de marzo de 2011

Ashley S. Sánchez Ramos 801 – 09 – 6710 Fisi 3014-008 T.A. Danilo Barrionuevo

por un material relativamente conductor. V. la ley de Ohm. Esto quiere decir como las cargas pasan a través del objeto. Eso sería una diferencia en potencial Vba = Vb – Va. que en conjunto significan la resistencia del resistor. La diferencia en potencial es el trabajo que hay que emplear para mover una carga de un punto A a un punto B. Llegando a establecer una ley muy importante en la física. desde un punto referencia a ese punto. También se puede entender como el trabajo para mover una carga prueba hacia el punto. realmente es necesario verlo en conjunto. La resistencia por otro lado es definida como la resistencia física que presenta un objeto ante una corriente eléctrica. hace más de dos siglos atrás. Ω. vienen con una resistencia ya establecida. Como los electrones transitan por el conductor. Donde I es corriente. V es diferencia en potencial y R es la resistencia del objeto. Para cada resistor se puede lograr encontrar una resistencia distinta.Fundamento teórico: Georg Simon Ohm descubrió. Los resistores utilizados en este experimento tenían cuatro bandas. menos carga puede fluir por el objeto. ver la diferencia en potencial. la relación que existe entre la diferencia en potencial y la corriente en un metal. Primero se define corriente como el flujo de cargas. que dice I = V/R. Cada banda tiene un color específico. normalmente electrones. La unidad de esta propiedad física es el amperio. El potencial de un solo objeto no es de mucha ayuda. A mayor resistencia. Segundo tenemos la diferencia en potencial. La unidad de la diferencia en potencial es el voltaje. A. Los resistores de fábrica. La carga es dada en unidades de Ohm. Esta resistencia es encontrada utilizando una tabla con los valores del manufacturero. Potencial es el trabajo necesario para mover una carga positiva. 2 . Dígase es lo que inhibe el fluido de las cargas por un objeto. Además encontró que la corriente también es afectada por la resistencia del metal.

etc. la corriente total es la suma de las corrientes que pasan por todos los resistores. I. O sea si se crea una serie de tres resistores. el resistor 2 y el resistor 3. Req = R1 + R2 + R3 Otra manera de colocar los resistores es en forma paralela. dependiendo de cómo se acomoden los resistores obtendremos diferentes corrientes. la misma corriente. V2 y V3. cosa de que estén conectados. mientras el otro en una coordenada mayor. V/Req = V/R1 + V/R2 + V/R3 1/Req = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 El inverso de la resistencia equivalente es igual al inverso de casa resistencia en el sistema. por definición y ley de Ohm. Entonces se tienen voltajes para cada resistor. V1.Cuando se crea un circuito. pasará por todos los resistores. por conservación de energía: V = V1 + V2 + V3 = IR1 + IR2 + IR3 V = IReq Req es resistencia equivalente Por ende se obtiene que la resistencia equivalente del sistema es la suma de todas las resistencias. Al acomodar los resistores de esta forma. en el circuito. sistema por donde fluyen cargas. Por ende como la corriente pasa por todos los resistores. la misma corriente pasara por el resistor 1. dígase uno en una coordenada. Si se colocan los resistores en serie. la corriente se dispersa como en caminos distintos. I = I1 + I2 + I3 Como I = V/R. Esto logra que si se interrumpe la corriente a un resistor. Usando la ley de Ohm se ve que V=IR. quiere decir colocarlos uno al lado del otro. Como los resistores estas conectados unos a los otros se obtiene. la corriente sigue pasando por los otros resistores. Por ejemplo se pueden colocar en serie. 3 . Esta forma quiere decir que se ponen los resistores de forma paralelas al otro.

700 V ± 0. la diferencia en potencial y los resistores son muy importantes en la vida diaria. ya que a base de ella sabemos la diferencia entre circuitos en serie y paralelos. Datos experimentales Parte I Voltaje: Vab = 2.099 kΩ ± 0.542V ± 0. Por ende la vida necesita todos los componentes de la ley de Ohm.001 Resistencia: R1 = 0.001 Vcd = 1.56 mA ± 0. Sin diferencia en potencial no habría baterías.573V ± 0.220 kΩ ± 0.01 4 .001 R3 = 0. por ende no habrían bombillas. Sin resistores no hubiese bombillas.La corriente. ya que así si se desconecta un resistor. las cuales actúan como resistores.001 Vtotal Data Studio = 4.001 R2 = 0. Sin corriente no hubiese electricidad.269V ± 0.001 Vbc = 0. los demás pueden seguir funcionando sin problema. Este conocimiento se utiliza al crear los circuitos en edificios. Además se necesita el conocimiento traído por la ley.471 kΩ ± 0.001 Corriente eléctrica: I = 5. los cuales son paralelos. Por ende la ley de Ohm es necesaria para nuestra vida diaria.

3 mA ± 0.1 I2 = 44.48V ± 0.0 mA ± 0.4 mA ± 0.1 I3 = 20.0 mA ± 0.1 Resistencia: Req = 60.2 Ω ± 0.01 Corrientes eléctricas: Itotal = 72.1 I1 = 9.Parte II Voltaje: Vbateria = 4.1 Resistencias dadas por el manufacturero: Resistor Banda #1 (Color y valor) Banda #2 (Color y valor) Banda #3 (Color y valor) Banda #4 Tolerancia (Color y valor) Total R1 Amarillo Violeta Marrón Dorado 470Ω R2 Marrón Negro Marrón Dorado 100Ω R3 1 0 10 ±5% Rojo Rojo China Dorado 220Ω 2 2 10 ±5% 4 7 10 ± 5% Presentación de Resultados: 5 .

269V = 4.220 kΩ (1000Ω/1kΩ) = 220Ω Buscar resistencia equivalente Req = R1 + R2 + R3 = 471Ω + 99Ω + 220Ω = 790Ω Cambiar corriente eléctrica de mA a A I = 5.573V + 1.392V Por ciento de error entre voltaje de batería encontrado por Data Studio y voltaje encontrado utilizando resistencia equivalente 6 .56 mA (1A/1000mA) = 5.56 X 10-3A (790Ω) = 4.700 V + 0.56 X 10-3A Buscar voltaje de batería usando resistencia equivalente Vbateria = IReq = 5.542V Cambiar resistencias de kΩ a Ω R1 = 0.099 kΩ (1000Ω/1kΩ) = 99Ω R3 = 0.471 kΩ (1000Ω/1kΩ) = 471Ω R2 = 0.Parte I: Encontrar el voltaje de la batería: Vbateria = Vab + Vbc + Vcd = 2.

0 X 10-2A = 7.0 X 10-2A Buscar corriente total usando corrientes de los diferentes resistores I = I1 + I2 + I3 = 9.Δ% = 100 x (teo – exp)/(teo) Δ% = 100 x (4.6Ω 7 .5% Determinación de resistencia equivalente Req = 1/(1/R1 + 1/R2 + 1/R3) = 1/(1/471Ω + 1/99Ω + 1/220Ω) = 59.392 – 4.4 X 10-3A I2 = 44.0 mA (1A/1000mA) = 4.4 X 10-2A I3 = 20.23 X 10-2)/( 7.34 x 10-2A Por ciento de error entre corriente encontrada experimentalmente y corriente encontrada a base de corrientes individuales Δ% = 100 x (teo – exp)/(teo) Δ% = 100 x (7.34 x 10-2) = 1.34 x 10-2 – 7.3 mA (1A/1000mA) = 7.23 X 10-2A I1 = 9.4 X 10-3A + 4.542)/(4.4 mA (1A/1000mA) = 9.392) = 3.4 X 10-2A + 2.4% Parte II: Cambio de corrientes de mA a A I = 72.0 mA (1A/1000mA) = 2.

6Ω) = 4.2)/(59. Al crear un circuito con resistores uno al lado del otro. Además si la corriente es interrumpida en un resistor.309V Por ciento de error entre voltaje de batería encontrado experimentalmente y voltaje encontrado utilizando resistencia equivalente Δ% = 100 x (teo – exp)/(teo) Δ% = 100 x (4. Bajo el experimento en el cual construíamos circuitos en serie y paralelos se buscaba encontrar si las resistencias equivalentes que eran propuestas teóricamente eran lo observado en los circuitos.0% Determinación de voltaje de batería usando resistencia equivalente Vbateria = IReq = 7. Se 8 .6 – 60.0% Discusión de Resultados: Durante este experimento se buscó aprender sobre la ley de Ohm. Además se buscó comprender la diferencia entre un circuito de resistores en serie y un circuito de resistores paralelos.309 – 4. se buscaba encontrar que la corriente pasase por cada resistor.23 X 10-2A (59.6) = 1. En un circuito en serie la corriente pasa por cada resistor haciendo que la corriente sea igual en cada resistor. los demás pierden su corriente también. o en serie.Por ciento de error entre voltaje de batería encontrado experimentalmente y voltaje encontrado utilizando resistencia equivalente Δ% = 100 x (teo – exp)/(teo) Δ% = 100 x (59.48)/(4.309) = 4.

Conclusión: .48V.6Ω. Si son alineados en serie.392V. Este error leve nos deja saber que el circuito es paralelo y que sigue la ecuación establecida para la resistencia equivalente. Al poner este valor en la ecuación Vbateria = IReq se encontró que daba un valor de 4.542V. 9 .observaron esto mismo cuando se vio que la resistencia equivalente. Fueron porcientos de error bajos lo que nos confirma que efectivamente las ecuaciones de la resistencia equivalente están correctas para cada circuito individual. Al comparar con el valor experimental de 4. nos dio un valor de 4.0% para el circuito de resistores y los voltajes de circuito. que comparado con el valor encontrado experimentalmente de 4. Si son arreglados paralelamente.4%. respectivamente.Los porcientos de errores fueron de 3. que equivale la suma de las resistencias de los resistores.0%. De este modo se logra que cada resistor sea individual y si se interrumpe la corriente en uno. la cual se calculó sumando las resistencias de los tres resistores.4% y 4. Además nos confirma el hecho de que un circuito paralelo puede ser interrumpido en un resistor sin interrumpir a los demás. . y en serie si se interrumpe un resistor se interrumpen todos. no se interrumpe en los demás. Por ende la resistencia resultante no es como la de los circuitos en serie. sino que el inverso de la resistencia equivalente es igual a la suma de los inversos de las resistencias de los resistores. la corriente se divide como en rama para llegar a cada resistor. daba un valor de 790Ω. Este pequeño porciento de error deja ver que efectivamente el valor de la resistencia equivale a la suma de las resistencias de cada resistor en el circuito. tenía un porciento de error de 3. tienen igual corriente pasando por cada uno.Se logró comprender la diferencia entre el arreglo de los resistidores en un circuito. Al calcular la resistencia equivalente se encontró un valor de 59. Por otro lado en los circuitos de resistores en paralelos.309V. se encontró un porciento de error de 4. la corriente se subdivide en cada uno. Este resultado al ponerlo en la ecuación Vbateria = IReq.

com . NJ: Pearson.. (2009).. y R.com. (n. Retirado 7 de abril de 2010.No hubo gran porciento de error en ningún cálculo queriendo decir que realmente no hubo gran fuente de error.com/trabajos11/coele/coele.Experimento 7: Corriente y ley de Ohm. O. Documentos.Monografias. .. (Julio 2009).d. Physics for Scientists & Engineers. V.En el experimento se lograron todos los objetivos ya que se logró entender la ley de Ohm.S. Además se logró entender cómo funcionan los resistores y además como afecta su arreglo en el circuito. Giancoli. Publicaciones y Recursos Educativos.Tesis. De haber alguna puede haber sido por mala lectura de los instrumentos de medición Referencias: R. D. (Original publicado en 1984) CORRIENTE ELECTRICA . UPR.monografias. de http://www. R.Monografias. Upper Saddle River. Río Piedras: Laboratorio de Física (FISI 3014).).shtml 10 .

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