PROIECT DE LECŢIE

SCOALA: Liceul Miron Costin Iasi DISCIPLINA: Cultura Civica CLASA: a VII-a PROPUNATOR: Prof. Ursache Victor UNITATEA DE ÎNVATARE: Statele moderne si constitutionale TIPUL DE LECTIE: Predarea – Invatare COMPETENTE SPECIFICE: 1.1, 1.2., 3.2. METODE DIDACTICE: Conversatia euristica, exercitiul, exercitiu de creativitate, explicatia didactica, expunerea, problematizarea MIJLOACE DIDACTICE / RESURSE MATERIALE: Laptop, retroproiector, prezentare powe-point, manual, Constitutia Romaniei STRATEGII DE INVATARE (ACTIVITATI DE INVATARE): Frontala SURSE BIBLIOGRAFICE:
-

ELENA NEDELCU/ ECATERINA MORAR- CULTURĂ CIVICĂ, ED. ALL, 2005

- RADU DASCĂLU/ VASILE VOINESCU-EDUCAŢIA ŞI CULTURA CIVICĂ, Didactica specialităţii, Ed. ARVES, 2006 - Ghid Metodologic de aplicare a programelor şcolare pentru educaţie şi cultură civică, Ed. Aramis Print

Moment organizatoric Notează absenţii şi întreabă elevii despre eventuale probleme sau dificultăţi 2. Solicită elevilor prezentarea temelor pentru acasă. 1. prezintă caietele şi manualul de cultură civică. . pe baza cărora aceştia îşi vor reactualiza noţiunile ancoră. Reactualizarea noţiunilor ancoră. Se pregătesc pentru lecţie.DESFASURAREA LECTIEI: Etapa lecţiei Conţinut structurat Acţiuni ale profesorului Acţiuni ale elevilor Resurse procedural e-Obs. intervenite în pregătirea lecţiei la cultură civică. Valori si principii constitutionale 3-4 elevi care vor prezenta cateva dintre principiile consacrate de Constitutia Romaniei. Răspund întrebărilor Profesorul solicită profesorului şi prezintă temele pentru acasă.

power-point.prezintă obiectivele propuse spre a fi atinse la sfârşitul orei .anunţă subiectul lecţiei noi: Structura Constitutiei Romaniei notează titlul la tablă . Privesc prezentarea si se familiarizeaza cu conversaţi a carte si prezentare continuturile CONSTITUTIEI ROMANIEI 2.urmăresc cu atenţie expunerea -notează caiete titlurile în . .3. obiectivelor -anunţă elevii că vor continua unitatea de învăţare care vizează: Statele moderne şi Constituţiile. Anunţarea temei.Scrie titlul unităţii la tablă . Captarea atenţiei CONSTITUTIA ROMANIEI.

vor solicitărilor profesorului. -coordonează activitatea elevilor şi cu manualul - vor nota schema răspunde -lucrul individual lecţiei..va solicita elevilor să rezolve exercitiul 2. indatoriri fundamentale. acasă Exerciţiu 1.face completări. conversaţia.vor scrie la tablă articole grupate in . Tema pt. 10 capitole. 42 din manual .3. 42 -notează tema . libertati. 8 sectiuni.4. Lucrul în echipă conversaţi a 7.observare sistematică. Continuturile generale ale fiecarui Titlu Simbolurile nationale Principaleler drepturi. . -urmăreşte răspunsurile date şi situaţiile expuse discuţiile. încurajări. Asigurarea feed-back-ului .apre cieri.. pe tot parcursul orei. pag.conduce 6. 5 pag. Dirijarea învăţării Noţiuni: Structura Constitutiei Romanbiei 152 7 titluri. observaţii -realizeată schema lecţiei in prezentare powerponint.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful