You are on page 1of 2



Semester II, 2010/2011 


A/P Chen Renbao, A/P Tan Siew Kuan, Ruth, and Dr. Jiekun Huang 

Course Objectives 
This course is designed to give students the capacity to understand and evaluate the theory 
and apply, in real world situations, the techniques that have been developed in corporate 
finance.  The following broad questions will be addressed.  How should a firm decide whether 
to invest in a new project?  How much debt and equity should a firm use to finance its 
activities?  How should a firm pay its investors?  What determines the value of a firm? 
Examples and cases will be used to illustrate the concepts taught in lectures. 

Textbook and References 
Main Textbook: Modern Financial Management (RWJJ), By Ross, Westerfield, Jaffe and Jordan, 
McGraw‐Hill International Edition, 8th edition, 2008.  It is advised that students purchase a 
new copy of the textbook with an S&P card.  The card has a 6‐month validity, which enables 
students to access online financial data for some tutorial questions.  If you get the text from 
your senior, you may not have a valid S&P card. 

References: Principles of Corporate Finance, By Brealey, Myers, and Allen, McGraw‐Hill 
International Edition, 9th edition, 2008.  News articles from sources such as Wall Street 
Journal and Financial Times will be discussed in class. 

Class Participation  5%
3 Tutorial Assignments  9%
1 Case study and 2 Critiques  26%
Test 1  20%
Test 2  40%
Total  100%



  Submission Policy  ALL group tutorial answers and case reports must be submitted by the due date and time.  tables and appendices) by the due date.  For each case.   Case Assignments  Three cases will be discussed in this course.  Tutorial and Discussion  Students are expected to come prepared for the tutorial. & 3C for case 3. they have to distribute copies of their  reports to the other 6 critique groups by the same due date. certain groups will be requested to present  the tutorial answers in class. & 1C will take on the primary responsibility for case 1. 1B. 2B.  Only NUS approved calculators are allowed.   During case presentation. there will be three primary groups and six critique groups.  The 6 critique groups are  required to submit a one‐page critique of the reports in class before the case presentation.  In addition.  Based on the quality of the submissions.  However.  These questions  may require downloading and analysis of financial data.  The 3 primary groups for the case will each submit  a double‐spaced.  Case assignment and guidelines will be made available on IVLE two weeks  before the due date.  Each tutorial consists of a number  of questions and/or mini‐cases related to topics that are covered in class.  Each class will be broken into 9 groups for case  assignments. typewritten comprehensive report not exceeding 15 pages (including texts.  Late submissions will be penalized. and groups 3A.  All students are expected to actively participate in the  case discussions.   Groups 1A. & 2C for  case 2.  Extra credit will be granted to those who can contribute  towards class discussions. students are allowed to bring in  ONE (1) sheet (A4 size) of formulas.  The group membership is the same as that for case  study. groups 2A.  The tests  may consist of open‐ended questions that examine the overall understanding and creativity  of the student with respect to the course materials.  Please note that group‐based  answers will be collected for grading. the three groups with primary responsibility will be given 30  minutes each to present their analysis.   Closed Book Tests  No formula sheet will be provided in the tests.  Class Participation  Students are expected to read suggested readings in advance of class and to actively  participate in class discussions. 3B.  2    .