GESTAR II – PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR

Atividade Proposta: TP4 – Unidade 15 – Seção 1 Série: 6ª Série EJA Noturno Escola: Escola Municipal João Mendonça Cidade: Teixeira de Freitas/BA Intermediador: Profº. Marcos Alberto

-CRONOGRAMAAo final desta aula, o educando será capaz de: - Perceber a disponibilidade limitada de água potável no mundo. - Perceber a realidade brasileira nesse contexto. Tempo Previsto: ATIVIDADE 1º Entregar o material de leitura e confecção da atividade. TEMPO 0:03 h

Fazer uma leitura em voz alta do texto / 2º atividade, e explanar sobre os objetivos da tarefa. 3º Explicar aos alunos o preenchimento das tabelas do exercício. Acompanhar os alunos no preenchimento e nos cálculos do consumo.

0:20 h

0:07 h

0:20 h 0:05 h

5º Concluir a atividade. Comparar e discutir o os resultados obtidos 6º entre as tabelas de consumo diário e tabela com novas rotinas Total da Aula

0:10 h

1:05 h

GESTAR II – PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
Atividade Proposta: TP4 – Unidade 15 – Seção 1 Série: 6ª Série EJA Noturno Escola: Escola Municipal João Mendonça Cidade: Teixeira de Freitas/BA Intermediador: Profº. Marcos Alberto

-ATIVIDADEAgora que você já assistiu ao vídeo As ações para o consumo inteligente de água na maior cidade do Brasil, vamos descobrir como andas o consumo de água na nossa casa. A tabela anexa, você pode observar os vários pontos de captação de água e seu consumo médio para cada utilização. Então, de acordo com estes números, vamos calcular o consumo de água por cada morador da casa. Depois, calcularemos o consumo total da residência, e a partir disto, baseado na fatura de consumo de água da Embasa - Empresa Baiana de Águas e Saneamento S.A., iremos verificar se há a possibilidade de diminuir o desperdício de água em nossa residência, e conseqüentemente, diminuir o valor pago pela água. ITEM DE CONSUMO
Banheiro Chuveiro Pia de Banheiro Pia de Cozinha Tanque de serviço Torneira Maquina de lavar Lavagem de carro / Moto

QUANTIDADE

GASTO (litros)

PESSOAS

TOTAL

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