PROGRAM KERJA KEPALA

MADRASAH ALIYAH (YANUHI)
LIMA TAHUN KEDEPAN TAHUN PELAJARAN 2010 – 2015

KEPALA MADRASAH MADRASAH ALIYAH NURUL HIDAYAH (YANUHI ) KH. TAQIUDIN, SPd.I

Visi
Terbentuknya Generasi Islam Yang Unggul Dalam Iman, Ilmu dan Akhlaqul Karimah

Misi
Membentuk Siswa Yang : a) Berakhlaqul Karimah b) Berwawasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi c) Memiliki Kemandirian d) Mampu bersaing dalam memasuki Perguruan Tinggi e) Menjadi teladan bagi Teman dan Masyarakat

Tujuan sekolah/madrasah.
a) Menghasilkan lulusan yang memiliki nilai rata-rata di atas standar nasional dan dapat berkompetisi dalam merebut peluang masuk perguruan tinggi ternama serta dunia kerja. b) Terselenggarakannya pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan c) Tersedianya fasilitas madrasah yang sesuai dengan tuntutan kurikulum dan kebutuhan warga belajar d) Terlaksananya penataan lingkungan madrasah yang mendukung terhadap penciptaan individu muslim yang beriman dan bertaqwa pada Allah SWT serta berakhlak mulia. e) Meningkatkan ketaatan warga belajar dalam mengamalkan ajaran agama.

3. Menyusun aturan tindakan dan Sanksi. III. PROGRAM PENINGKATAN DISIPLIN SISWA 1.PROGRAM KEPALA ADRASAH ALIYAH LIMA TAHUN KEDEPAN 2010 – 2015 I. Membahas dan mencari pemecahan dari masalah-masalah yang timbul. membantu guru lain dalam memahami materi yang sulit. 3. Melengkapi data administrasi siswa. Menyusun trategi mengajar mensiasati pelaksanaan kurikulum berbasisi kopetensi. Membentuk tim guru yang akan menangani pelanggaran siswa.PROGRAM LAYANAN ADMINISTRASI UMUM 1. Mengidentifikasi pelanggaran yang sering dilakukan siswa. 2. Berusaha secara maksimal melengkapi sarana dan alat bantu pengajaran. 2. 4. 2. Melengkapi data Administrasi KBM. Mendorong setiap guru untuk mengikuti KKG/MGMP 5.PROGRAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN 1. Melengkapi data administrasi sarana dan prasarana . II. Melengkapi data administrasi Keuangan 5. 3. Melengkapi data administrasi guru dan Karyawan 4.

Pembiasaan tadarus sebelum kegiatan KBM dimulai. Membeli buku sesuai dengan kebutuhan dengan anggaran yang tersedia.PROGRAM BUDAYA KULTUR DAN LINGKUNGAN 1. V. 2. Pembiasaan penyebaran salam baik guru. Melengkapi data administrasi surat menyurat IV. Meningkatkan layanan perpustakaan agar mendukung proses belajar mengajar dikelas dan pelaksanaan diskusi kelompok. 3.PROGRAM PERPUSTAKAAN DAN PENGADAAN BUKU 1. . Mengidentifikasi kebutuhan buku untuk guru dan siswa. 5.6. 2. Melengkapi sarana dan prasarana olah raga dan kesenian. baik siswa. 4. Menegakkan disiplin kerja dengan mengacu pada tata tertib guru/ Karyawan. 3. guru dan karyawan. Pembiasaan sholat Dhuha. siswa atau karyawan. 6. Penghijauan lingkungan sekolah dengan tanaman pot.

Humas Kep. S. S.Ag Saronih. .I Adi Firmansyah S.Pd.E Tony Supriyadi.Lampiran No Tentang : Surat keputusan Yayasan Nurul Hidayah (YANUHI) : : Pengangkatan kepala dan struktur kepengurusan Madrasah Aliyah Nurul Hidayah (YANUHI) No 1 2 3 4 5 6 7 8 Nama Jabatan Keterangan KH. S.Pd.Pd. Kurikulum Sarana dan prasarana Kesiswaan. TAQIYUDIN. S.Pd. S. TU TU Bendahara Bogor.I Wakabid. Juli 2010 YAYASAN NURUL HIDAYAH (YANUHI) Ketua Umum. S.I Suhenda.I Kepala Sekolah Bastari.I Ardiansyah Roni Winaldi.Pd.

Membimbing guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran. Mengelola administrasi sarana/prasarana baik administrasi gedung/ruang. Olah raga. Mengelola administrasi kegiatan belajar dan bimbingan konseling dengan memiliki data lengkap administrasi kegiatan belajar mengajar dan kelengkapan administrasi bimbingan konseling. mebelair. baik jangka pendek. b. Walikelas. melalui pertemuan. Mengelola administrasi ketenagaan dengan memiliki data administrasi tenaga guru dan Tata Usaha. panitia peringatan hari . Mengelola administrasi kesiswaan dengan memiliki data administrasi kesiswaan dan kegiatan ekstra kurikuler secara lengkap. e. Menyusun program kerja. seperti Panitia Ujian. seminar dan diskusi. seminar. Mengikuti perkembangan iptek melalui pendidikan/latihan. KHODAMUL QUDDUS TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) KEPALA MADRASAH 1. Bendahara. Menyusun organisasi ketenagaan diMadrasah baik Wakasek. 3. d. 2. Pembantu Kepala Madrasah. b. d. OSIS. OSIS dan mengikuti lomba diluar Madrasah. diskusi dan bahan-bahan. Mengelola administrasi keuangan Rutin. Kasubag Tata Usaha. Kepala Madrasah sebagai Manajer (Manager) a. memperhatikan kenaikan pangkat. alat laboratorium. mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi calon Kepala Madrasah. dan Komite. c. menyediakan bahan bacaan. pertemuan. c. Kepala Madrasah sebagai Pendidik (Educator) a. Membimbing karyawan dalam hal menyusun program kerja dan melaksanakan tugas sehari-hari. dan Personalia Pendukung misalnya pembina perpustakaan. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler. perpustakaan. mengevaluasi hasil belajar dan melaksanakan program pengajaran dan remedial. Mengembangkan staf melalui pendidikan/latihan. Kepala Madrasah sebagai Pengelola Administrasi (Administrator) a. Personalia kegiatan temporer. e. BOS. menengah maupun jangka panjang. pramuka.KH. b.

besar nasional atau keagamaan dan sebagainya. TAQIYUDIN. Menggerakkan staf/guru/karyawan dengan cara memberikan arahan dan mengkoordinasikan pelaksanaan tugas. Memiliki visi dan memahami misi Madrasah yang diemban. Memahami kondisi guru. menemukan dan mengadopsi gagasan baru dari pihak lain. Menyusun program supervisi kelas. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. Mampu melakukan pembaharuan di bagian kegiatan belajar mengajar dan bimbingan konseling. bertanggungjawab. Bogor. c.Pd. b. Kepala Madrasah sebagai Pendorong (Motivator) a. - . Memiliki kepribadian yang kuat.I NIP . 7. percaya diri. Mampu menerapkan prinsip memberi penghargaan maupun sanksi hukuman yang sesuai dengan aturan yang berlaku. c. Mampu mencari. karyawan dan anak didik. pengawasan dan evaluasi pembelajaran. memanfaatkan sarana / prasarana secara optimal dan merawat sarana prasarana milik Madrasah. b. Kepala Madrasah sebagai Pembaharu (Inovator) a. e. kegiatan ekstra kurikuler dan mampu melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya manusia di Komite dan masyarakat. Mampu mengambil keputusan baik urusan intern maupun ekstern. 4. S. Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru/karyawan dan untuk pengembangan Madrasah. Kepala Madrasah sebagai Penyelia (Supervisor) a. b. Kepala Madrasah sebagai Pemimpin (Leader) a. pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan. Mengoptimalkan sumberdaya manusia secara optimal. c. Mampu berkomunikasi dengan baik secara lisan maupun tertulis. Mampu mengatur lingkungan kerja. Mampu mengatur pelaksanaan suasana kerja yang memadai. Melaksanakan program supervisi. d. c. b. berani mengambil resiko dan berjiwa besar. 5. 6. jujur. d.

Penilaian 8.Pd. - . Pengkoordinasian 6. Ketenagaan 5. Pengorganisasian 3. S. Mewakili Kepala Madrasah untuk menghadiri rapat khususnya yang berkaitan dengan masalah pendidikan 10. TAQIYUDIN. membuat program kegiatan dan program pelaksanaan 2. Pengawasan 7. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. Pengarahan 4.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) WAKIL KEPALA MADRASAH Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam: 1. Membuat laporan secara berkala Bogor.I NIP . Menyusun perencanaan. Identifikasi dan pengumpulan data 9.

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN KURIKULUM Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam: 1. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. Menyusun program pengajaran 2. TAQIYUDIN. Mengkoordinasikan. - . Mengatur pelaksaan program perbaikan dan pengayaan 9. S. Melakukan pengarsipan program kurikulum 12. Penyusunan laporan secara berkala Bogor.I NIP . Melakukan supervisi administrasi akademis 11. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran 4. menyusun dan mengarahkan penyusunan kelengkapan mengajar 8. Menyusun jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan ujian akhir 5. Menerapkan kriteria persyaratan kenaikan kelas dan ketamatan 6. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan 3. Mengatur jadwal penerimaan rapor dan STTB 7.Pd. Mengatur pengembangan MGMP/MGBP dan koordinator mata pelajaran 10.

Mengatur mutasi siswa 10. meliputi: Kepramukaan. Menyelenggarakan cerdas cermat dan olah raga prestasi 13. Menyusun jadwal dan pembinaan serta secara berkala dan insidental 6. Paskibraka. - . Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. TAQIYUDIN. Menyusun program pembinaan kesiswaan (OSIS). Membina pengurus OSIS dalam berorganisasi 5.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN KESISWAAN Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam: 1. menegakkan disiplin dan tata tertib Madrasah serta pemilihan pengurus OSIS 4. Membina dan melaksanakan koordinasi 9 K 7. pengarahan dan pengendalian kegiatan kesiswaan/OSIS dalam rangka 3.I NIP . UKS. KIR. PMR. pesantren kilat 2. PKS. S. Melaksanakan bimbingan. Membuat laporan kegiatan kesiswaan secara berkala Bogor. Melaksanakan pemilihan calon siswa berprestasi dan penerima bea siswa 8. Menyusun dan membuat jadwal kegiatan akhir tahun Madrasah 12. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili Madrasah dalam kegiatan di luar Madrasah 9.Pd. Menyusun dan membuat kepanitiaan Penerimaan Siswa Baru dan pelaksanaan MOS 11.

I NIP . S. Melaksanakan pembukuan sarana dan prasarana secara rutin 7.Pd. Menyusun laporan secara berkala Bogor. - . Pengelolaan pembiayaan alat-alat pengajaran 4. Mengkoordinasikan penggunaan sarana prasarana 3. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. Mengelola perawatan dan perbaikan sarana prasarana 5. Bertanggung jawab terhadap kelengkapan data Madrasah secara keseluruhan 6.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN SARANA PRASARANA Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam: 1. TAQIYUDIN. Menyusun program pengadaan sarana dan prasarana 2.

Pd. Menyusun laporan secara berkala Bogor. Koordinasi dengan semua staf untuk kelancaran kegiatan Madrasah 6. dunia usaha. S. Menyusun program kegiatan bakti sosial. Membuat dan menyusun program semua kebutuhan Madrasah 5.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN HUMAS Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam: 1. Melakukan koordinasi dengan semua staf dan bertanggung jawab untuk mewujudkan 9 K 8. Mewakili Kepala Madrasah apabila berhalangan untuk mnghadiri rapat masalahmasalah yang bersifat umum 10. karya wisata.I NIP . dan pameran hasil pendidikan (gebyar pendidikan) 9. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. TAQIYUDIN. - . dan lembaga sosial lainnya 4. Menciptakan hubungan yang kondusif diantara warga Madrasah 7. Membina pengembangan antar Madrasah dengan lembaga pemerintah. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan Madrasah dengan dewan Madrasah 2. Membina hubungan antara Madrasah dengan wali murid 3.

TAQIYUDIN. Pengurusan dan pelaksanaan administrasi Madrasah 4. Pengelolaan dan pengarsipan surat-surat masuk dan keluar 3. Penyusunan dan penyajian data/statistik Madrasah secara keseluruhan 7.I NIP . Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha Madrasah 5. Penyusunan laporan pelaksanaan secara berkala Bogor. Penyusunan tugas staf Tata Usaha dan tenaga teknis lainnya 8. - . S. Penyusunan program kerja tata usaha Madrasah 2.Pd. kesiswaan dan ketenagaan 6. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 9 K 9. Penyusunan administrasi Madrasah meliputi kurikulum.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) KASUBAG TATA USAHA Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam kegiatan: 1.

Pembuatan catatan khusus tentang anak didik 5.Pd. S. dan Kedisiplinan anak d. Penyelenggaraan Administrasi Kelas. Papan absensi anak didik c.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) WALI KELAS Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam: 1. Mengambil Tindakan Bila Dianggap Perlu • Pemberitahuan . TAQIYUDIN. Daftar Pelajaran dan Daftar Piket d. Keadaan Anak Didik • Mengetahui jumlah (Putra dan Putri) dan nama-nama anak didik • Mengetahui identitas lain dari anak didik • Mengetahui kehadiran anak didik setiap hari • Mengetahui masalah-masalah yang dihadapi anak didik c. dan pengarahan • Peringatan secara lesan dan tertulis • Peringatan khusus yang terkait dengan BP/Kepala Madrasah e. Melakukan Penilaian • Tingkah laku anak didik sehari-hari di Madrasah • Kerajinan. - . Pencatatan mutasi anak didik 6. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. Tata tertib kelas 3. budi pekerti dan kepribadian anak didik b. Buku Presensi e. Pengelolaan Kelas: a. Penyusunan dan pembuatan statistik bulanan anak didik 4. Kelakuan. Denah tempat duduk anak didik b. meliputi: a. pembinaan. Buku Jurnal kelas f. Tugas Pokok meliputi: • Mewakili orang tua dan kepala Madrasah dalam lingkungan pendidikan • Meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa • Membantu pengembangan keterampilan dan kecerdasan anak didik • Membina karakter. Langkah Tindak Lanjut • Memperhatikan buku nilai rapor anak didik • Memperhatikan keberhasilan/kenaikan anak didik • Memperhatikan dan membina suasana kekeluargaan 2. Pengisian dan pembagian buku laporan penilaian hasil belajar Bogor.I NIP .

- . S. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. Memberikan saran dan pertimbangan kepada anak didik dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai 5.Pd. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan bimbingan dan koseling Bogor. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling 9. Menyusun statistic hasil penilaian bimbingan dan konseling 7. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling 6. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar 8.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) GURU PEMBIMBING (BK) Membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan: 1. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi anak didik tentang kesulitan belajar 3. Penyusunan dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling 2. Membgerikan layanan dan bimbingan kepada anak didik agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar 4.I NIP . TAQIYUDIN.

Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala Bogor. Inventarisasi dan pengadministrasian 6. Penyimpanan buku/bahan pustaka.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) PUSTAKAWAN MADRASAH Membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan: 1. TAQIYUDIN. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH.Pd. Pelayanan perpustakaan 3.I NIP . Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika 5. Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronika 2. S. dan media elektronika 7. Menyusun tata tertib perpustakaan 8. Perencanaan pengembangan perpustakaan 4. - .

Mengatur penyimpanan. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. TAQIYUDIN. Membuat dan menyusun daftar alat-alat laboratorium 5. Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium 2.I NIP . Inventarisasi dan pengadministrasian alat-alat laboratorium 6. dan perbaikan alat-alat laboratorium 4. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium secara berkala Bogor. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium 3. - .Pd. S. pemeliharaan.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) LABORAN Membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan: 1.

Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum 11. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar anak didik 14. - . S. Mengadakan pengembangan program pembelajaran 13. Melaksanakan tugas tertentu di Madrasah 12. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar.Pd. meliputi: 1.I NIP . kepada guru lain dalam proses pembelajaran 8. TAQIYUDIN. Mengisi daftar nilai anak didik 7. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian 5. 4. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkat Bogor. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan 6. Membuat kelengkapan mengajar dengan baik dan lengkap 2. Membuat alat pelajaran/alat peraga 9. Mengisi dan meneliti daftar hadir sebelum memulai pelajaran 15. Mengatur kebersihan ruang kelas dan sekitarnya 16. Melaksanakan kegiatan pembelajaran 3.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) GURU Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam melaksanakan KBM. ulangan. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan). dan ujian. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni 10.

TAQIYUDIN. dan keliling kelas sambil mengingatkan siswa untuk beristirahat bagi siswa yang masih berada di dalam kelas 7. keindahan.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) GURU PIKET 1. c. atau mengunjungi ke rumah bagi yang tidak memiliki telepon 5. S. Mencatat beberapa kejadian: a. b. Melaporkan kasus-kasus yang bersifat khusus kepada wali kelas atau guru pembimbing 9.I NIP . dan keterbukaan) 2. kebersihan. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH.Pd. Mengawasi siswa sewaktu berada diluar kelas karena istirahat. Pada jam ke 2 harus berusaha menghubungi orang tua siswa yang tidakmasuk tanpa keterangan melalui telepon. Mengadakan pendataan dan mengisi buku piket 3. Menertibkan kelas-kelas yang kosong dengan jalan menginval 4. guru dan siswa yang terlambat. kerindangan. 8. Petugas piket harus hadir paling sedikit 5 menit sebelum bel masuk. - . guru dan siswa yang pulang sebelum waktunya. kejadian-kejadian penting lainnya 6. kekeluargaan. kesehatan. kelas yang pulang / dipulangkan sebelum waktunya. Meningkatkan pelaksanaan 9 K (keamanan. Mengawasi berlakunya tata tertib Madrasah Bogor. d. keteladanan. ketertiban.

Bersikap ilmiah dan menjunjung tinggi pengetahuan. Berprakarsa 11. Memiliki sifat kepemimpinan 12. Menjadi teladan dalam berperilaku 10. Lebih mengutamakan tugas pokok dan atau tugas negara lainnya daripada tugas sampingan 7. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Mengembangkan profesi secara kontinu 17. Berbakti kepada peserta didik dalam membantu mereka mengembangkan diri 5. UUD 1945.tokoh masyarakat 15. dan akuntabel dalam bekerja 8. teknologi. jujur.KODE ETIK PENDIDIK 1. Taat kepada peraturan perundang-undangan dan kedinasan 16. Setia kepada Pancasila. Memelihara keharmonisan pergaulan dan komunikasi serta bekerja sama dengan baik dalam pendidikan 14. dan negara 3. ilmu. Menjunjung tinggi harkat dan martabat peserta didik 4. Bertanggung jawab. berprestasi. Secara bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutu organisasi profesi . Menciptakan suasana belajar atau studi yang kondusif 13. Mengadakan kerja sama dengan orang tua siswa dan tokoh. dan seni sebagai wahana dalam pengembangan peserta didik 6. Dalam bekerja berpegang teguh kepada kebudayaan nasional dan ilmu pendidikan 9.

Hari Dinas selama 6 hari kerja 2. Mengumpulkan jurnal kegiatan pada akhir semester 6. Mengikuti upacara bendera setiap hari Senin/hari besar nasional 12. Mengisi jurnal kegiatan pembelajaran sehari-hari 5. Melaksanakan tugas menjadi pembina upacara sesuai dengan jadwal Catatan: Hal-hal yang belum tercantum dalam ketentuan ini akan diatur kemudian . Mengisi daftar hadir saat datang dan pulang 4. harus: • • • • • • • • Ada pemberitahuan (surat / kurir / telepon / SMS) Substansi izin harus jelas dan sesuai ketentuan kedinasan Ada surat dokter (apabila sakit lebih dari 3 hari) Memberikan/mengirimkan tugas untuk siswa melalui guru piket 10. Memahami dan mengamalkan Wawasan Wiyata Mandala 9. Melaksanakan tugas piket sesuai jadwal yang telah disepakati 7. Mempersiapkan sarana dan kelengkapan proses pembelajaran 3. Memakai seragam dengan atribut lengkap: Hari Senin memakai PSH biru (Guru) dan PDH biru (Karyawan) Hari Selasa – Rabu memakai PSH warna bebas (Guru) dan PDH warna bebas (Karyawan) Hari Kamis memakai batik Hari Sabtu –Ahad memakai pakaian bebas rapi 11.TATA TERTIB GURU DAN KARYAWAN 1. Melaksanakan tugas sesuai dengan kewenangan dan tanggung jawabnya 8. Apabila berhalangan hadir dalam dinas.

Memakai pakaian praktek dan pakaian olah raga tidak pada jadwalnya d. Jam Istirahat : 10. Setiap siswa harus melaksanakan tugas 5K . Setiap siswa berkewajiban menjaga & merawat sarana dan prasarana Madrasah. Berambut panjang dan mengecat rambut b. Bagi siswa yang ijin keluar lingkungan Madrasah. meja/kursi belajar dan baju/celana seragam Madrasah g. 4. Pengembalian kepada Orangtua Siswa Bogor.30 WIB kecuali pada kegiatan Upacara Bendera b. Sholat Dzuhur : 12. Berkuku panjang c. dll. Pada pemakaian pakaian seragam Madrasah arus dilengkapi atribut Madrasah yang ditentukan. Setiap siswa harus hadir 15 menit sebelum berbaris Apel Pagi/Upacara Bendera mulai pukul 07. Larangan a. Panggilan Orangtua Siswa c. harus ada ijin Piket dan mendapat Surat Keterangan Ijin Keluar. 2. Awal PBM : 07. 01 Juli 2010 Kepala Madrasah .anting-anting. Memakai Atribut selain atribut Madrasah sebagai berikut : atribut Madrasah lain. Menambah model pakaian seragam Madrasah tidak sesuai warna yang ditentukan f.7K pada lingkungan Madrasah dan dikelas sesuai jadwal yang ditentukan ketua kelas 7.45 WIB e. Petugas yang dihunjuk agar mempersiapkan diri dan bertanggungjawab terhadap tugasnya. Setiap siswa harus mempedomani pemakaian pakaian seragam Madrasah sebagai berikut : a. Bolos dan cabut pada jam pelajaran berlangsung 10. 5. e. cincin. Pembinaan/hukuman langsung b.45 WIB 3. Meninggalkan ruang kelas tanpa seizin Guru yang mengajar.kaus kaki dan sepatu (bukan kulit/sandal) dan kondisi baju harus rapi masuk ke dalam 8. h. 6.00) dan Jumat (10. Bagi siswa yang tidak hadir harus ada pemberitahuan langsung orangtua/wali dan jika sakit lebih dari 3 hari melampiri Surat keterangan Dokter. 9.15) c. Setiap Siswa harus mengikuti Upacara Bendera pada hari Senin dan Hari Besar Nasional diMadrasah.gelang. Pada saat praktik dibengkel diwajibkan memakai pakaian praktik dan saat olah raga memakai pakaian olah raga yang telah ditentukan c. Pulang Madrasah : 13. Sanksi bagi pelanggar Disiplin Tata Tertib dan Peraturan sebagai berikut : a. Mencoret dinding.kaus dalam. Setiap Senin dan Selasa memakai celana abu-abu dan baju seragam batik yang telah ditetapkan b.kalung. dan pada pergantian jam pelajaran.tali pinggang.PERATURAN DAN TATA TERTIB SISWA 1.30 – 12. Setiap siswa harus tertib dan mempedomani waktu sebagai berikut : a.30 WIB.30 WIB kecuali Senin (11. Waktu Istirahat : 15 menit d.

S.Pd.KH. TAQIYUDIN.I .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful