HUERTOS URBANOS ECOLÓGICOS Y ECONOMÍA SOSTENIBLE EN SAN BARTOLOMÉ DE TIRAJANA El Proyecto “Huertos urbanos ecológicos y economía sostenible en San

Bartolomé de Tirajana” es una iniciativa piloto dirigida principalmente a la integración de las personas desempleadas que con la situación de crisis económica se han visto obligados a cambiar de actividad laboral. Tiene como principal objetivos fomentar la agricultura ecológica, producir alimentos sanos y frescos y recuperar la variedad hortícola tradicional de la región, favorecer el consumo propio de frutas y verduras y además fomentar el autoempleo autónomo o a través de cooperativas u otras. Los huertos urbanos y son espacios agrícolas vinculados a los núcleos urbanos que combinan las funciones productivas asociadas al consumo familiar con finalidades sociales y ambientales. El proyecto tiene dos líneas generales de actuación, por un lado se trata de capacitar sociolaboralmente a personas con dificultades para acceder a un trabajo y mejorar sus perspectivas laborales a través del autoempleo; por otro lado crear un paisaje humanizado, basado en el trabajo intenso y el cuidado de la tierra: modelar el terreno, asegurar el riego y el drenaje, controlar el crecimiento de los cultivos y, en definitiva, dirigir todos los esfuerzos a una finalidad de producción para el autoconsumo. Los huertos son espacios abiertos que pueden cumplir una gran diversidad de funciones de las cuales destacan: • La función productiva de autoconsumo: Tradicionalmente es la razón de ser de los huertos. • La función ambiental-urbanística: relacionada con el potencial de los huertos por conservar los valores y las funciones ecológicas, culturales y paisajísticas de los espacios libres. • La función social: a través de cursos de capacitación agrícola que favorezca la reformulación de los objetivos laborales de las personas desempleadas y que les dota de herramientas para reconducir su incorporación al mercado laboral, favoreciendo además el interés social por estos espacios. • La función saludable: efectos beneficiosos de los huertos sobre el bienestar personal, la salud y la alimentación propia y del resto de personas que consuman los productos obtenidos. • La función cultural: la tradición hortícola forma parte de la cultura popular del municipio, el modo de vida y el carácter de cada zona. • La función estética: a pesar de la diversidad formal de los huertos en las diferentes culturas, generalmente constituyen un referente de variedad, riqueza y armonía y tienen un papel destacado en el imaginario colectivo de las sociedades urbanas. UBICACIÓN Las parcelas donde van a trabajar las personas adscritas al proyecto estarán situadas en tres enclaves bien diferenciados, estos son: 1. Parque del Sur, 500 metros cuadrados 2. Eco-huerto de El Tablero, 600 metros cuadrados 3. Parque Botánico, 130 metros cuadrados

Las parcelas están bien delimitadas y cuentan con un cabezal de riego desde el cual se realizará la instalación que precisen los distintos cultivos. Dotadas de tierra de cultivo precisan de un buen laboreo para que queden acondicionadas adecuadamente para el garantizar el buen desarrollo de la plantación. Preparación de los huertos: Estas dos parcelas son de nueva construcción, por lo que el trabajo a desempeñar que se acometerá durante el desarrollo del proyecto , en sus primeras faces, no sólo consistirá en preparar el terreno para la plantación sino que habrá que acondicionar las propias parcelas para la posterior explotación de los huertos, realizando un laboreo adecuado. Estas tareas consistirán básicamente en: 1-Desherbado y limpieza de la superficie del terreno labor que se realizará con el empleo de rastrillos y sachos. 2-Arado y cava en profundidad (entre 30 y 40 centímetros) que se acometerá con la ayuda de fuchas y sachos. 3-Despedregado y rastrillado realizado mediante el uso de rastrillos, sachos y carretillas. 4-Mejora del suelo con aporte de materia orgánica en superficie. 5-Delimitación de parcelas. 6- Instalación de sistemas de riego adecuados para la plantación(mangueras , goteros y emisores 7- Tareas de mantenimiento tales como desherbado ,cavas ,aporcados ,entutorados ,etc... Plantación: Se realizará partiendo de plántulas que se adquirirán en vivero y, o de semillas que se plantarán directamente en las parcelas. Se tenderá a plantar hortalizas de ciclo corto, debido a la corta duración del periodo de intervención del proyecto (3 meses), al objeto de que los trabajadores adscritos tengan la oportunidad de presenciar el resultado final de la siembra. Asimismo al existir en el Parque Botánico una zona con huertos actualmente en producción se podrá trabajar con verduras de un ciclo más amplio, hecho este que mejorara la experiencia formativa. Entenderemos por Hortalizas de ciclo corto , en el contexto de este proyecto, a aquellas plantas hotícolas que completen su ciclo vegetativo en un período inferior o igual a tres meses, o bien estén en condiciones de consumirse como verdura fresca, durante este período.

OBJETIVOS PROYECTO • 1. Integración sociolaboral de las personas participantes en el proyecto mediante el aprendizaje de un nueva actividad laboral y la potenciación del autoempleo así como la participación activa en la sostenibilidad de la zona. • 2. Creación de un espacio multifuncional donde la actividad productiva dirigida al autoconsumo pueda coexistir con las actividades de carácter social, educativo, y de autoempleo fomentando la participación activa de la Administración. Objetivos específicos • 3. Vitalizar el área de los huertos del municipio de nueva contrucción, garantizando el acceso público a las diferentes actividades de la finca. • 4. Promover buenas prácticas de agricultura tradicional y ecológica basadas en criterios de sostenibilidad ambiental, consiguiendo un mejor conocimiento de los procesos naturales y una alimentación más saludable. 7. Potenciar la colaboración del Ayuntamiento de San Bartolomé de Tirajana, a través de los cursos de agricultura ecológica sobre como cultivar verduras y hortalizas de forma limpia y natural. CALENDARIZACIÓN
2011 SEMANAS Formación Teórica Inicial Impartición de contenidos Orientación laboral individual Talleres Búsqueda Activa de Empleo BAE Talleres de habilidades sociales para el trabajo Trabajo práctico en los huertos Memoria Final 1ª JULIO 2ª 3ª 4ª 1ª AGOSTO 2ª 3ª 4ª SEPTIEMBRE 1ª 2ª 3ª 4ª

Actividades: Formación teórica inicial: Se realizará durante las dos primeras semanas de la ejecución del proyecto. La primera semana, será formación toda la jornada y la segunda semana se complementará con el trabajo práctico en los huertos. Impartición de contenidos: se ofrecerán los contenidos de la formación simultáneamente con el trabajo práctico, un día al comienzo de cada semana, se reservará para afianzar lo aprendido, aclarar dudas e introducir nuevos contenidos. Orientación laboral individual: Se realizarán entrevistas y seguimientos individualizados, de cada una de las personas que participan en el proyecto, a fin de detectar las dificultades, minimizarlas y potenciar además las fortalezas a través de la adquisición diferentes herramientas que le permita afrontar la búsqueda de empleo con mayores garantías.

Talleres de Búsqueda Activa de Empleo: Formar a los trabajadores para la búsqueda autónoma de información, elaborar el currículo vitae, afrontar adecuadamente las entrevistas de trabajo, conocer de modo superficial los diferentes elementos que intervienen en el proceso de búsqueda de empleo, etc. Este taller se impartirá durante tres horas en la 3ª y 4ª semana de julio. Talleres de Habilidades sociales para el trabajo: Consiste en trabajar las habilidades personales y sociales para afrontar situaciones que se pueden dar en el puesto de trabajo y que pueden generar conflicto. Estos contenidos se impartirán a través del reconocimiento personal ante las diferentes situaciones por medio del rol playing. Se realizarán talleres de habilidades sociales, un día a la semana durante 8 semanas, de tres horas de duración para que puedan ser asimilados los contenidos. Trabajo práctico en los huertos: Los trabajadores aprenderán a acondicionar desde el inicio una parcela, acondicionándola para la explotación del cultivo posterior, una vez realizada esta tarea, el trabajo consistirá en cultivar vegetales en las mencionadas parcelas que les permita por un lado, su abastecimiento personal y la posibilidad del autoempleo a través de la fruta/verdura en mercadillos o con la creación de cooperativas. Memoria final: Todos los trabajadores del proyecto, realizarán una memoria final del trabajo realizado, durante la última semana de intervención. Por su parte, el personal de formación (educador social y el capataz agrícola) realizará la memoria general del proyecto, valorando la consecución de los objetivos, las dificultades y las propuestas para futuras convocatorias. Recuros Humanos: -Capataz Agrícola: (1) 75% de la jornada laboral Con experiencia en la ocupación relacionada con el curso y formación previa metodológica o experiencia docente. Realizará las tareas de formador y de supervisor de las tareas a realizar de los peones de jardinería. Su contrato será de 3 meses y su jornada laboral de 35 horas semanales. -Educador Social: (1) 75% de la jornada laboral, con experiencia en la intervención de la orientación laboral y con formación específica en el ámbito de la integración laboral. Impartirá la formación complementaria del proyecto, como son los talleres de búsqueda activa de empleo (BAE), la formación para el autoempleo, así como los talleres de habilidades sociales para el trabajo. Se encargará asimismo de impartir la formación, información y acompañamiento en el seguimiento individualizado. -Peón agrícola: (17) 75% de la jornada laboral, personas en situación de desempleo procedentes de actividades de difícil ocupación en la actualidad (ej.: construcción), y que se vean obligados que reconducir sus capacidades laborales hacia nuevos yacimientos de empleos como es la agricultura ecológica.