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Dr. Rubén Pazmiño Maji. ESPOCH.

19-05-2011
En el Artículo 80 b), se determina la gratuidad para los y las estudiantes
que se inscriban en el nivel preuniversitario, prepolitécnico o su
equivalente, bajo los parámetros del Sistema de Nivelación y Admisión.

En el Artículo 81 se determina que el ingreso a las instituciones de


educación superior públicas estará regulado a través del Sistema de
Nivelación y Admisión, al que se someterán todos los y las estudiantes
aspirantes.

En el Artículo 82 se establece que para ingresar a las instituciones de


educación superior públicas, los estudiantes deben cumplir los requisitos
normados por el Sistema de Nivelación y Admisión, el mismo que
observará los principios de igualdad de oportunidades, mérito y
capacidad.

El Artículo 183 determina como una de las funciones de la Secretaría


Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación: Diseñar,
implementar, administrar y coordinar el Sistema Nacional de
Información de la Educación Superior del Ecuador, y el Sistema de
Nivelación y Admisión.
Es un conjunto de procesos, acciones y
normas, que regulan el ingreso de
SISTEMA NACIONAL DE estudiantes bachilleres a las instituciones de
NIVELACIÓN Y ADMISIÓN educación superiores públicas, garantizando
los principios de igualdad de oportunidades,
mérito y capacidad.

INSTITUTOS
Lineamientos Socialización de
de la Senescyt la Senescyt

Participación de Participación de
la ESPE la ESPOCH

Participación
del
representante Participación de
de los institutos la UTA
técnicos y
tecnológicos
•ESPE Pruebas objetivas
Determinación de basadas en papel
las Fortalezas de •ESPOCH sistema informático
las distintas basado en moodle
•UTA software específico
Universidades diseñado

•Ejecución de la Primera Etapa


Conocimientos de en el mes de Septiembre
los Lineamientos de •Las tres universidades y el
instituto técnico serán
la Senescyt pilotos.

•Lunes 16 de Mayo en la ESPE


•Objetivo Analizar
Determinación del profundamente las
Próximo Encuentro características pedagógicas y
tecnológicas de las pruebas
de admisión
Socialización detallada de los Sistemas
utilizados y Estructura de las preguntas

Trabajo Trabajo
grupal Grupal
Técnico Académico
Pedagógica
• Áreas de las pruebas de aptitud:
Razonamiento Numérico (ESPOCH),
Razonamiento Abstracto (ESPE e IT), Aptitud
Verbal (UTA)
• Áreas científicas: Ciencias Sociales, Ciencias
de la salud, Ciencias de la Ingeniería,
Tecnologías y artes liberales

Tecnológica
• Determinación del estado
tecnológico actual de
implementación
• Formatos de las pruebas
Técnicos en la Elaboración de preguntas
objetivas

Representantes de cada Facultad

Representantes de los Bachilleratos

Socialización :
espochbachillerato.blogspot.com