INTRODUCCION

Teniendo el objetivo de presentar un único trabajo para aprobar la asignatura de

Psicometría de segundo curso de la carrera de Licenciatura en Psicología sin la
necesidad de ir a examen, el grupo, conformado por 5 componentes, decidió medir la
fiabilidad y argumentar la validez de un test.

Desde hace décadas se desarrollan, en el campo de los modelos de rasgos de la

personalidad, paradigmas que intentan aportar una descripción exhaustiva y excluyente
del comportamiento de los individuos. Muchos han sido los intentos de acotar
dimensionalmente la estructura de la personalidad. La mayoría de los paradigmas
factorialistas han propuesto entre tres y cinco, que serían relativamente independientes
(Norman, 1963; Eysenck, 1967; Goldberg, 1990; Gray, 1982; Cloninger, 1987; costa y
McCrae, 1985; Eysenck y Eysenck, 1985).

Lo que se ha propuesto es buscar un test que sea lo mas escueto posible, dentro de lo
que cabe, y a la vez, que pueda medir con mayor exactitud los distintos rasgos de
personalidad.

El test en concreto que se eligió de común acuerdo con todos los participantes en esta
investigación fue el cuestionario elaborado por Marvin Zukerman denominado:
“ZKPQ”, con la acepción que como vamos a utilizar muestras españolas, dejaremos de
lado la versión original del test y utilizaremos la versión reducida, ZKPQ – 50 – CC,
elaborada por Aluja y cols. (Aluja, García, & García, 2003ª). Esta versión fue
construida seleccionanado 69 ítems a partir de análisis factorial exploratorio y
confirmatorio.

OBJETIVO DEL CUESTIONARIO

Medir rasgos de personalidad basados en el modelo de los cinco alternativos de Marvin

Zukerman, este cuestionario esta enmarcado dentro de los modelos biológico-
factoriales.

El modelo de los cinco alternativos de Zukerman , (Aluja, García & García, 2003a)
propone 5 dimensiones básicas de la personalidad, que cumplen los criterios marcados y
muestran una adecuada representación estructural en el análisis factorial: Impulsividad-
Búsqueda de Sensaciones no socializada (ImpSS), Neuroticismo-Ansiedad (N-Anx),
Agresión-Hostilidad (Agg-Host), Actividad (Act) y Sociabilidad (Sy).

Es clara la utilidad en investigación y en la practica de versiones lo mas reducidas

posibles de los instrumentos de medida puesto que disminuyen significativamente el
tiempo de administración y corrección (Buchanan, Jonson, Goldberg, 2005).

OBJETIVO NUESTRO (queremos utilizar esto para esto)

Replicar los valores del cuestionario en una muestra de población que se circunscribe a
estudiantes de cuarto curso de E.S.O. de la zona norte de la ciudad de Granada.
PROBLEMA  HERRAMIENTA  SOLUCIÓN
ESPECIFICAR POBLACIÓN
APLICAR FORMULA Y CALCULAR
MUESTRA X
Muestreo aleatorio simple
Muestreo estratificado
Muestreo de conglomerado
LA FIABILIDAD SE CALCULA
LA VALIDEZ SE ARGUMENTA