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SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZADO INDUSTRIAL – SENAI

CURSO: ________________________________________ TURMA: _________


NOME: _________________________________________
DOCENTE: Indira Rocha Pitanga DISCIPLINA: Comunicação e Informação

Avaliação

1- Leia atentamente o tema abaixo, crie três argumentos e um parágrafo de desenvolvimento:

“Chegando ao terceiro milênio, o homem ainda não conseguiu resolver os graves problemas que preocupam a todos.”

Arg.1_____________________________________________________________________________
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Arg. 2____________________________________________________________________________
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Arg.3_____________________________________________________________________________
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Parágrafo:
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02- Observe as tirinhas abaixo e indique:

a) O emissor:______________________________________________________________________
b) O interlocutor:____________________________________________________________________
c) O código: _______________________________________________________________________
d) O canal: ________________________________________________________________________

03) LEIA COM ATENÇÃO AS TIRINHAS DO CHICO BENTO E RESPONDA:


a) Que tipo de variedade linguística está sendo usada por Chico Bento e seu pai?
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b) Que tipo de linguagem é utilizada na tirinha? Justifique:


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04- Observe a tirinha e responda:

a) Na tirinha acima, Chico Bento e a professora utilizam o mesmo tipo de variedade linguística? Justifique.
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b) Qual o tipo de linguagem utilizada é fundamental na constituição do sentido?


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05. (CESUPA - CESAM - COPERVES) Segundo o lingüísta Roman Jakobson, "dificilmente lograríamos (...) encontrar
mensagens verbais que preenchem uma única função... A estrutura verbal de uma mensagem depende basicamente da
função predominante".

"Meu canto de morte


Guerreiros, ouvi.
Sou filho das selvas
Nas selvas cresci.
Guerreiros, descendo
Da tribo tupi.
Da tribo pujante,
Que agora anda errante
Por fado inconstante.
Guerreiros, nasci:
Sou bravo, forte,
Sou filho do Norte
Meu canto de morte,
Guerreiros, ouvi."

(Gonçalves Dias)

Indique a função predominante no fragmento acima transcrito, justificando a indicação.


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