ASIGNACIÓN 1.

Fecha______________ Maestrante:_________________________________ PIRAMIDE INFORMACIONAL Proceda a realizar un ejercicio de la pirámide informacional, tomando para ello un determinado aspecto de la organización, división, departamento o área donde usted se desempeña. Elabore una tabla de doble entrada y coloque los datos seleccionados (pueden ser registros numéricos, fonémicos ). Asígnele significado en una segunda tabla, con la finalidad de generar información que su equipo de trabajo comprenda. Convierta esa información en conocimiento, de manera que se traduzca en aprendizaje para usted y su equipo. Utilice el conocimiento adquirido para una determinada acción o toma de decisión de utilidad para su equipo. ASIGNACIÓN 2 Fecha______________ Maestrante:_________________________________ FLUJO INFORMACIONAL Proceda a realizar el siguiente ejercicio Elabore un diagrama de flujo donde se indique la ruta que sigue determinada información desde su recepción hasta su destino, indicando quien envía, por donde pasa describiendo los procesos que se cumple. ASIGNACIÓN 3 Fecha______________ Maestrante:_________________________________ PROBLEMAS INFORMACIONALES Identifica problemas informacionales en la organización, división, departamento o área donde usted se desempeña. Ubícalos en la categoría respectiva. Elabora posibles soluciones y oportunidades para las mismas que puedes aprovechar

ASIGNACIÓN 4. Fecha______________ Maestrante:_________________________________ CULTURA INFORMACIONAL I.- A continuación encontrará un cuestionario para ser aplicado en la II.Proceda a elaborar un informe sobre la cultura informacional de la unidad de estudio seleccionada, con base a los conocimientos adquiridos, investigación sobre la temática más el posible resultado obtenido del cuestionario que a continuación se presenta. Es necesario tomar en consideración: a. razones válidas que demuestran si la información es o no importante para su organización, b. valor asignado a la información, c. Políticas y normas existentes en la organización relacionadas con el ciclo de vida de la información, d. comportamiento del personal ante la información. Cuestionario: Importancia de la información Se dedica tiempo a
Recopilar la información generada Emplear esta información en sus tareas. Supervisar el procesamiento de la información Evaluar las TICs incorporadas Solucionar los problemas informacionales Mejorar los sistemas de información

N/A

En absoluto

A medias

Completamente

Valor de la Información En la organización, la información
Se maneja en función de las necesidades Está protegida contra el acceso no autorizado La información resulta Suficiente Creíble Actualizada Suficientemente puntual Comprensible De forma coherente Aplicable a las funciones Objetiva Completa Relevante

N/A

En absoluto

A medias

Completamente

Creencias El personal piensa que

N/A

En absoluto

A medias

Completamente

La información es poder La información es un recurso estratégico La información hay que compartirla Con las TICs la información posibilita cambios + Los Sistemas de Información representan una herramienta útil para todo el personal Con información de calidad se toman mejores decisiones

Comportamiento
Los gerentes asignan prioridad al procesamiento de la información La organización dispone de instrumentos para garantizar un adecuado flujo de información Asignan presupuesto para el desarrollo de una plataforma tecnológica para el uso y manejo de la información. Existe personal calificado que garantiza información de calidad. Los recursos de información (SI) están posicionados estratégicamente para la gerencia

N/A

En absoluto

A medias

Completamente

Otros aspectos no contemplados en el cuestionario que para Ud. Sean de interés

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