Bilan Lenom: + Indiquez si le nom est masculin (M), Féminin (F) ou les deux (M/F). Ecrivez Yautre Forme, sielle est différente. Unite 11 avocate : F— avocat 7 @tudiant so 1 Autrichien :....— 8B Grecque t= 2 CADIE Ee Pc o 9 - 3 dentiste:.....7 : a 10 . 4 dessinatrice : rs : MW Teh&que n= 5 directeur... = 12 technicienne :...0.— 6 employé mo . : 13. vendeur: 2 Transformez les noms au Féminin, Unité 1 Un adolescent » Une adolescente 7 Unformateur > Une 1 Unvoisin> Une... 8 — Unfils > Une 2 -Unserveur> Une... 9 Uncouturier > Une . 3. Unpatron> Une co 10 Unenfant > Une 4 Uningénieur > Une 11 Uncopain-> Une 5 Uninfirmier > UN enn 12 Unami>Une. 6 Unfrére > Une... 13. UnadulteUne.. 3 Regardez la terminaison des noms. Ecrivez M ou F. Unité 12 1 Le corps sjambe F= Menton... EZ es CPAULE sree OBll ne = GENOU BREE ce FONE ee JOUR on FANQUE srr OFEHLE res DEAS on 2 Les vétements : pantalOn ne — CHEMISE non = VESEE ~~ Chemis nn — Pull a ShOtE eee JUDE vee FOB vse BCMAEP oes = PYJAMA --. —Chaussette manteau 4 Complétez avec un ou une. Unité 12 Une colocation dans. (1) appartement sympa Jai. (2) chambre confortable. lya (3) lit bien SO,» (4) bureau avec (5) chaise 3 roulettes (trés pratique). Pour lire, /ai aussi. (6) fauteuil et, pour mes livres, {() bibliothéque. Pour mes habits, ily a...» (8) armoire immense. Mais ly un pro- bléme :la chambre a (9) chauffage avec... (10) radiateur électrique (pas génial et (11) chose pratique : au rez-de-chaussée, ily a (12) interphone. 5 Mettez les noms au pluriel. Complétez avec -s, -xssi nécessaire. Unité 13 Rayon fruits et legume... (1): tomate... (2),concombre...... (3), FAdis...... (4), Poireau...... (5), 04gON...-- (6), pomme........ (7) de terre, ananas....... (8), NOK... @). Rayon viande : escalope.... (10) OU steak... (1). Rayon sec: gateau....... (12) aperitif. Rayon boissons: jus... (13) de fruits, bouteille........ (14) dieau gazeuse.a | Les noms sont-ils au singulier, au pluriel ou on ne sait pas ? Cochez. Unité 13 i Singulier Pluriel One sait pas 3 avion ae a a 1 bus a a a 2 Frontigres a a a 3. passagers a a a 4 repas a a a 5 passeport a a a 6 bagages a a a 7 poids a Q a 8 destination a a a 9 pays a a a 10 voyages a a a 11 arrivée a a a 12 controle a a a 13. temps a a a 14 Formalités a a a Corrigez les erreurs. Unité 13 Nous demandons des citeageaent changements! Dans le village, les voitere (Q) roulent trop vite, on ne voit pas bien les Beas @ rouges, ily a souvent des travails (@). Sura place, les jews. (#) pour les edfant (5) sont en mauvais état. Les buteaus (6) de la mairie sont petits, les animals (7) sont trop nombreux. Quelles phrases entendez-vous ? Cochez. Unités 12 ct 13 © Voici Vassistante. Q Voici 'assistant. 1 GRegarde le travail de Paul. Q Regarde les travaux de Paul. 2 QCestnotre avocat. 2 Cest notre avocate. 3 QJTinvite mes voisines. 2 Jiinvite mes voisins. 4 QTuescaissier? Q Tues caissigre? 5 GAttention au cheval ! Attention aux chevaux! 6 Appellees techniciens | Appelle les techniciennes. 7 Qlisles journaux. Q Listejournal. Complétez avec d, de, d’ou un trait d’union puis mettez les noms composés au pluriel. Units 14 Un presse-fruits > Des presse-fruits 1 Une queue........ cheval > Des 2 Uncouteau....... Fromage > Des 3° Uncroque........ monsieur > Des. 4 Unouvre........ boite > Des 5 Unfaire........ part > Des 6 _Unebotte........ outils > Des 7 Unesalle....... attente > Des 49de Vindicatif Casta gy chaque phrase, cholsissez la Forme qui convient et complétez. Unité 38 tes retournés — ne sommes pas restés ~ suis repartie ~ sovttmpacties— n'est pas sortis — Elles sont parties tard. Tu coos BFS vite. On . Vous. a 3 la maison. Ils Nous a Elle. : attheure. Je so es immédiatement, ‘T.Les verbesau passé de! Conjuguez au passé composé. Unités 37 et 35, Une mauvaise journée Nous nfavons pas entendlule réveil. (ne pas entendre) Je - sone bard, (Se lever) Ele : te bus. (manquer) HUgO, BY acces sos dans les escaliers. (tomber) Its - - le temps de déjeuner. (ne pas avoir) Vous . —— votre téléphone portable. (perdre) Elles... les clés de la maison, (oublier) NOUS sneer fan Froid. (prendre) Conjuguez a timparfait. Unité 39 Les Noéls de mon enfance Chaque année, mon pére achetait (acheter) un immense sapin. Ma mére (ortir) (1) la boite de boules et de guirlandes et, avec mes Fréres, nous.... (décorer) (2) arbre de Noal. Chacun (préparer) (3) des petits cadeauxeet Ue... ~ussuen (@6poser) (4) au pied de larbre. Mes grands:parents (passer) (5) toujours les Fétes de fin d'année avec nous et mes parents. . (invites) (6) aussi des oncles, tantes et cousins. Le matin, on (ouvrir) (7) les cadeaux et aprés, on - (faire) (8) un bon repas avec toute la famille. Nous. vu. (Btre) (9) tous trés heureux d'étre ensemble ! Conjuguez a Uimparfait. Unité 39 Vive la campagn = Nicolas, Sophie, pourquoi avez-vous quitté Paris ? —Cest simple, a vie parisienne, nous ne supportions plus (ne plus supporter) ! On (avoir) (1) Uimpression qu'on «ose: (Basser) (2) notre vie dans les transports. Sophie (avoir) (3) deux heures et demie de transport par jour et Oi, je... (mettre) (4) 50 minutes 8 moto pour aller au travail. Nous nen (pouvoir) (5) plus. ~Et puis, on (voulott (6) plus d'espace. Avant, on (vivre) (7) dans un petit deux-pigces avec un loyer tres cher. On ne regrette pas d'étre partis !Bilan Les verbes 2 Ecoutez la chanson et complétez. Unité 39 Au bord de la mer etec, faire regarder (x2) prendre se réveillersucer On allait au bord de la mer Alors on o les bateaux On . des glaces 8 l'eau Les palaces, les restaurants Onne que passer devant Eton seen (8S DaLeAUX Le matin on... os tot ‘Sur la plage pendant des heures On de belles couleurs, (Michel Jonasz) 10 Conjuguez a timparfait. Rétablissez apostrophe si nécessaire. Units 39 ~ Quand jzéais (étre) plus jeune, avec ma famille, pendant les vacances, nous... (Se reposer) (1), nous...... (aller) (2) la plage, nous (jouer) (3) sur le sable, nous «us (bronzer) (4) et, vous, qu'est-ce que vous (Faire) (5)? -6a (dépendre) (6). La famille de mon pére 3 (tre) (7) installée dans différents pays alors, souvent on (voyager) 8). (edorer) (9) ca! 11 Transformez avec le passé récent. Unit 40 Ia acheté une nouvelle voiture. > il vient ‘acheter une nouvelle voiture. Ils ont commandé un autre ordinateur. > Jai offert un voyage 8 mes enfants. > On a fait la réservation sur internet. > Nous avons recu un beau cadeau. > Vous vous étes abonné?> ‘12 Conjuguez les verbes au temps qui convient. Rétablissez apostrophe si nécessaire. Unité: séjour 8 Madrid ~ Tu as passé (passer) deux mois en Espagne, cest ca? Comment ca (Ge passer) (1)? Cc. {@tre) (2) génial! Je (faire) (3) beaucoup 4 progrés en espagnol. Maintenant, je suis bilingue. -Tu . (tre) (4) inscrite dans une école? J = Non, je - (etre) (5) fille au pair ily (avoir) (1 enfants. Je (Gevoir) (7) parler espagnol parce quills ne (parler) (8) pas Francais bien sor. Et puis un jour, les parents : (cemarg (une chose :je (10) (prononcer) comme une enfant ! Comment est-ce quiils sow (F6agit) (11), alors ? =Ils se (Gécider) (12) de me présenter & des jeunes de mon age. (changer) (13) ma vie!BZ Compiétez par le mot com Le téléphone | Associez chaque phrase a l'image qui lui correspond. 4. Le téléphone sonne. 4. Il parle au téléphone. 2. 11 décroche le combiné. 5. II raccroche le combiné 3. Il répond. is venable de la liste ci-dessous pour reconstituer la conversation téléphonique : société, portable, rappeler, réunion, parler, noté, part, retour, message, numéro. — Banque Populaire, bonjour. =All6, bonjour, pourrais-je (a) 7 — Crest de la (b) «. de qui? — Je suis Jules Gauthier de la (6) ........00-----1 — Je suis désolée, mais M. Faneuf est en (d) €). 2 = Pouvez-vous lui dire de me (f). ule plus vite possible ? C'est assez urgent. —Aquel (g)...... ..... peut-il vous contacter ? — Sur mon (h). , au 06 29 23 43 68. - Crest (i) assis Je lui transmets votre message dés quill sera de ())....... .. 4 Monsieur Gilbert Faneuf, s'il vous plait ? «Au nom des fleurs ». ‘Aimeriez-vous laisser un revoir, monsieur. — Merci. Au revoir, madame.fettez en ordre les répliques suivantes pour reconstituer les deux conversations téléphoniques. 1 —Ecoute, Etic, je tappelle au sujet de ton invitation au cinéma. Je suis désolé, mais samedi soir je ne suis pas libre. CO - Oui, trés bien, et toi ? 1D —Alll ! Bonjour Eric, c'est Julien. CO -A 18 heures, devant le cinéma O -Bon week-end @ toi aussi ! CD = Ah! Bonjour Julien, ga va? 1 Ah, je comprends. Est-ce qu'on pourrait reporter a mardi soir? 1 — Mardi soir? Pas de probleme. On se rencontre ou et 4 quelle heure ? Ol - Oui, a mardi! 1 -Ga va, merci. -Bon week-end ! 1 -D'accord, super. A mardi alors ! (C— Monsieur Dupré n‘est pas la pour Instant, est-ce que vous voulez laisser un message ? {@— Bonjour, je voudrais parler 2 M. Dupré, au poste 2332, s'il vous plait. (1 -En effet, votre rendez-vous est demain a 14 heures. 0 -Pourrais-je parler & M. Dupré sil vous platt? Veuillez patienter, sl vous plait. Je vous mets en communication avec le secrétariat. (= De tien, bonne journée. Alle, secrétariat de M. Dupré a l'appareil. (= Non, merci. C’était seulement pour confirmer 'heure de mon entretien de demain. 1 - Bonne journée, madame. (Vous étes M. David Duchamp? Oui, c'est demain a 14 heures, merci beaucoup.[H Choisissez la réplique convenable. ‘a. Alld | C’est Pierre ? Di Je vais bien, merci. 1 Oui, c'est moi. b, Ald ! Monsieur Durand ? Non, madame, c’est une erreur. 1 Je vous remercie de cette information. c. Est-ce que Madame Perret est disponible, s'il vous plait ? Ci Je regrette, mais elle vient juste de quitter le bureau. (Non, ce n'est pas le bon numéro. d. Madame Bonduel n'est pas /a. Voulez-vous laisser un message ? Gi Désol6, la ligne est ocoupée. C Merci. Pouvez-vous lui dire de m'appeler ? e. Pouvons-nous remettre la réunion & la semaine prochaine ? 1.Un moment, s'il vous platt, je consulte mon agenda. 1 Cest un plaisir de parler avec vous, monsieur. TBA Associez les éléments des deux colonnes pour reconstituer les phrases. ‘a. Quand je finis la conversation, b, Quand vous sortez, ¢. Quand on appelle d'une cabine téléphonique, d. Plus on telephone loin et longtemps, . Si vous appelez a ’étranger, f. Si votre téléphone ne marche pas, g. Pour connaitre un numéro, h. Je ne reconnais pas mon correspondant, votre ligne est en dérangement. alors je demande qui est & l'appareil. ‘on peut consulter I'annuaire ou appeler les renseignements. je raceroche. vous pouvez mettre en marche votre répondeur. tif teléphonique du il faut composer I'in pays. on achéte une télécarte. plus la facture est élevée.Lisez les phrases ci-dessous et dites si elles sont utilisées quand on appelle ou quand ‘on répond. Complétez le tableau avec les lettres correspondantes. .. Bonjour, pourrais-je parler & Monsieur Dupont, s'il vous plait ? .. Ne quittez pas, je vous passe Monsieur Durand. . Voulez-vous transmettre a Thierry mon message ? Allo ! C'est bien le 01 12 08 19 24? . Crest de la part de qui ? Bonjour, madame. Je voudrais parler & Mireille, sl vous plait. . Ah, non, c'est une erreur. Vous vous trompez de numéro. |. Je ne suis pas chez Sophie Mallet ? 7 Je vais voir s'il est disponible. Vous voulez laisser un message ? Allo, bonjour, je suis bien chez M. et Mme Leroi ? |. Vous patientez un instant ou vous préférez rappeler dans quelques minutes ? m. Est-ce que je pourrais parler a Barbara, s'il vous plait ? fn. Marie Dumont, département informatique, bonjour ! ‘{@® Lisez les phrases ci-dessous et dites si elles sont utilisées pour commencer ou pour ferminer une conversation téléphonique. Classez-les dans le tableau ci-dessous, en complétant les lettres correspondantes. Comment allez-vous, M. Durand? Je vous enverrai les détails par courriel. Merci pour votre aide. Au revoir. Je suis M. Durand. Vous vous souvenez de moi? ‘Alors, on se rencontre le 30. Au revoir Monsieur! Quoi de neuf? était un plaisir de parler avec vous, M. Durand. Jespére avoir de vos nouvelles bientét. Je me permets de vous téiéphoner au sujet du probléme suivant. Je vous appelle au sujet de notre réunion. Merci pour les renseignements. Je vais m’en occuper demain matin, je vous le promets. 1. Je vous appelle de la part de M. Martineau. Jiespare que je ne vous dérange pas. Merci d'avoir appelé, monsieur. Alors a jeudi prochain! posgrrrrsassaogeG ES-TU UN ECO-CITOYEN @ BB Lisez le document, puis cochez les bonnes cases : Réglement des parcs et jardins publics BE 1. Cochez Ia bonne réponse : a. entrée et la circulation d'un animal domestique sont interdites. O vrai Donne sait pas O faux b.La pratique du pique-nique nest admise que dans les emplacements aménagés a cet effet. O vrai Conne sait pas O faux . Sont interdits les bruits génants et usage de postes récepteurs aces, W'usage roubler le calme de ces espace; I Ain de ne pas OUENET (posts de radio sels sonores are exe) et nerd Te public estivité& respecte? vers et jardins: es détrimus sont Spee ese I els des leurs e es rats de come des ‘branches ou de grimper aux atbres, ‘La baignad inclus dans les pte ‘La circulation et ca deh rises sur Vensemble c Ss apa Me lancer (poids, javelots, disanes etc) 501 Teacoés des pares et Jardins est lement aucorisé aU 8 Be jardins est generalement j hens ex aux chats, 4 Texclus von de tous autres animaux, SOS ble des plans deat de radiodiffusion ou de télévision. O vrai OD faux ; Sires Fe cd Rede HY Bonne sait pas d, d. Les jeux de lancer sont tolérés ‘aux endroits oi leur pratique ne risque pas d’occasionner des accidents aux personnes. OD faux O onne sait pas e. La libre utilisation des jeux pour les enfants est placée sous la surveillance et la responsabil de leurs parents ou des personnes qui en ont la garde. OD wrai 0 faux 1 onne sait pas‘WBE Observez les images ci-dessous : Ces pictogrammes d'information et d’interdiction se retrouvent dans tous les parcs nationaux frangais. Donnez leur signification dans le tableau en indiquant le numéro du pictogramme dans la bonne case. ° OF‘essa plague bons pour plate! 1s. En tout cas, est le souhait des défenseurs qui travaillent sur un ‘nouveall TYPE a pacer tous es plates Cassis a Panne a sucte 08 BOs | vi iere de fabriquer le Plasaye pourquoi ? arce que le of Pealodille ou du guile fait A partir de ‘gar notre planete et es spécialstes prédisent Ue dict Mpueigues dizaines années, of nat aura plus du cout | De piney roe eee du pero pollu c¥ = a dy phrase qui résume mieux le document illeur mo i pale yen de sauver la planete et de minimiser I ~ sae cna le probleme de la pollution reste !e scientifiques essaient de créer de i ce eee nouvelles matiares plus écologiques qui pourraient analyse des scientifiques révéle que le: environnement que les plastiques acest saeaeere Medes o a 8 2. Pourquoi Ie bi jioplastique est-il importat i nt 1 Parce quill cote moins cher que le eee cones lassique. O Parce quill permet de réduire la pollution sur le long terme. o ea Parce qu'il contient moins diingrédients toxiques.3. Pourquoi le pétrole pollue-t-il ? Cochez la bonne case. i Parce qu'il consomme du dioxyde de carbone. 1D Parce quill existe en quantité limitée. 1 Parce qu'il émet du dioxyde de carbone. 4. Associez convenablement les éléments des deux colonnes : 4. bioplastique a. végétal 2. plastique classique b. gaz a effet de serre 3, canne a sucre . produit biodégradable 4, dioxyde de carbone d. produit pétrochimique 5. pétrole e. source d'énergie 5, Répondez aux questions : ‘a. Quels sont les végétaux qu’on utilise pour fabriquer des sacs en bioplastique ? b. Dans combien de temps les sacs plastique a base de pomme de terre peuvent:ils disparaitre dans la nature ? . Quels sont les objets qui sont déja fabriqués a base de bioplastique ? _ 8B 6. Cochez Ia bonne réponse : a. Le bioplastique est une alternative aux plastiques a base de pétrole. 0 vrai 1 faux 1 onne sait pas b. Les réserves de pétrole diminuent. O vrai O faux C2 onne sait pas c. Un sac en plastique classique se dégrade facilement dans la nature. O wai O faux C1 onne sait pas 4d. Le bioplastique présente aussi des inconvénients. O vrai D faux 1 onne sait pas