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UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI COMPRENSION Y PRODUCCION TEXTUAL II JUEVES DE 10:00AM A 12:00PM CODIGO A2Y PROFESOR: OSCAR RAMIREZ ESTUDIANTE

: JESSICA DANIELA JIMENEZ PENAGOS CODIGO:1144158241. ESTUDIENTE: LUIS ENRIQUE ACEVEDO OSORIO. CODIGO: 1144145766

TALLER DEL DISCURSO LITERARIO

1. RESUMEN DEL CUENTO: "A LA DERIVA" Un hombre llamado Paulino fue mordido por una víbora de nombre yararacusú, el hombre en un acto de instinto se vengó, acabando con su vida, pero ya era demasiado tarde, pues el veneno ya comenzaba a recorrer su pie. Paulino se ligo el tobillo y camino hasta su rancho. Su pie comenzó a hincharse, quiso llamar a su mujer pero tenía la garganta reseca. Sentía mucha sed. Su mujer corrió con un vaso lleno, y el hombre sorbió tres tragos, y luego dos vasos, pero no sintió gusto, nada le daba descanso. Su pie se ponía cada vez más feo, acompañado de vomito. Paulino descendió hasta la costa y subió a su canoa con la esperanza de llegar a Tacurú-Pacú. Al llegar al medio del río sus energías dejaron caer la pala en la canoa y volvió el vomito esta vez con sangre. Su hinchazón cada vez era más grande y dolorosa hizo que él rasgara su ropa. En su agonía decidió pedir ayuda a un hombre con el cual hacía mucho tiempo estaban disgustados llamado Alves, pero este hizo caso omiso a su clamor. Siguió su camino sobre el Paraná el cual lo llevo por su camino, hacia la deriva. Todo está en silencio en la oscura selva, solo el sonido de la vida sin esperanza, pero al atardecer todo torna mejor, pues se comienza a aislar el dolor. Su cabeza

dislocándole las vertebras. y mi voz se quebró en un ronco arrastre de garganta reseca. 2. eche una ojeada a mi pie. Mi piel parecía adelgazada y a punto de ceder. mientras una pareja de guacamayas cruza el cielo. . seguida de sed quemante. una metálica sequedad de garganta. Apresuradamente me ligue el tobillo con mi pañuelo y seguí con la picada hasta mi rancho. y de pronto sentí dos o tres fulgurantes puntadas que.alcance a lanzar en mi estertor . Moví la pierna con dificultad. En el río solo gira la canoa sobre su eje.Dorotea . Llegue por fin al rancho y me eche de brazos sobre la rueda de un trapiche. y Paulino se sentía cada vez mejor. quite las gotitas de sangre y durante un instante contemple. habían irradiado desde la herida hasta la mitad de la pantorrilla. como relámpagos. esperaba otro ataque. Los dos puntitos violetas desaparecieron ahora en una monstruosa hinchazón del pie entero. La sed me devoraba. su pecho comenzó a helarse hasta que su respiración dejo de insistir. El dolor en mi pie aumentaba con sensación de tirante abultamiento.comenzaba a llenarse de recuerdos vagos. de tensa. donde dos góticas de sangre engrosaban dificultosamente y saque mi machete de la cintura. La víbora vio la amenaza y hundió mas su cabeza en el centro mismo de su espiral. A LA DERIVA Pise algo blancuzco y enseguida sentí la mordedura en el pie. Me baje hasta la mordedura. Quise llamar a mi mujer. Un dolor agudo nacía de los dos puntitos violeta y comenzaba a invadirme todo el pie. que sorbí en tres tragos. .¡Dame caña! Mi mujer corrió con un vaso lleno. me arranco un nuevo juramento. Salte adelante y al volverme con un juramento. Mientras meditaba en el tiempo. pero mi machete cayo de plano. Narración de "A la deriva" desde la perspectiva de Paulino. vi una yararacusú que. arrollada sobre sí misma.

Mi pierna entera.Pero no sentí gusto alguno. me diste agua! ¡quiero caña te digo! Mi mujer corrió otra vez. hasta medio muslo.murmuré . Trague uno tras otro dos vasos. La atroz sequedad de mi garganta. y pude fácilmente atracar. pero a los veinte metros. y presto oído en vano . mire mi pie. . era un bloque deforme y durísimo que reventaba la ropa. . esto se pone feo . y tras un nuevo vomito de sangre esta vez . pude efectivamente llegar hasta el medio del rio. me llevaría antes de cinco horas a Tacarú-Pacú. Pensé que no podría jamás llegar solo a Tacurú-Pacú y decidí pedir ayuda a mi compadre Alves. aumentaba a la par. que ya transponía el monte.¡Pero es caña.rugí de nuevo -. Los dolores fulgurante se sucedían en continuos relámpagos y llegaban ahora hasta la ingle. . no agua! . con grandes manchas lívidas y terriblemente doloroso. pero allí mis manos dormidas dejaron caer la pala en la canoa. exhausto. con sombría energía. .entonces. Sobre la honda ligadura del pañuelo la carne desbordaba como una monstruosa morcilla. que mi aliento parecía caldear mas.clame de nuevo -. . volviendo con la damajuana.¡Compadre Alves! ¡No me niegues este favor! . alzando mi cabeza del suelo. Pero yo no quería morir y descendiendo hasta la costa subí a mi canoa.¡Te pedí caña. lívido y con lustre gangrenoso. Me arrastre por la picada en cuesta arriba.¡No. Me senté en la popa y comencé a palear hasta el centro del Paraná.¡Alves! .protestó mi mujer. Paulino! . La corriente de rio se precipitaba ahora hacia la costa brasileña. que en las inmediaciones del Iguazú corre seis millas. Yo. Corte la ligadura y abrí el pantalón con mi cuchillo: mi bajo vientre desbordo hinchado.Bueno. ¡Dame caña! . aunque hacia mucho tiempo que estábamos disgustados.grite con cuanta fuerza pude. pero no sentí nada en la garganta.dirigí la mirada al sol. espantada. Cuando pretendí incorporarme un fulminante vomito me mantuvo medio minuto con la frente apoyada en la rueda de palo. Allí la corriente del rio. quedé tendido de pecho.

Yo me sentía cada vez mejor. libre ya. Y de pronto.. la canoa deriva velozmente. cuyas paredes. la llevo velozmente a la deriva. La pierna me dolía apenas. El veneno comenzaba a irse. no había duda.. al abría ahora en pantalla de oro. seguramente. se abría en lenta inspiración. Al atardecer. en cuyo fondo el rio arremolinando se precipita en incesantes borbollones de agua fangosa.¿Viernes? . su belleza sombría y calma cobran una majestad única. enderece pesadamente la cabeza: me sentía mejor. ya entenebrecida. Desde la costa paraguaya.En el silencio de la selva no se oyó un solo rumor. bordeadas de negros bloques de basalto. ¿Dos años y nueve meses? Acaso. cuando yo semitendido. cogiéndola de nuevo. y con él una somnolencia llena de recuerdos. altas de cien metros. Dougald. y aunque no tenía fuerzas para mover mi mano. ¿Vivirá aun mi compadre Gaona en Tacurú Pacú? Acaso viera también a mi ex patrón Mr. Adelante. Una pareja de guacamayas cruzo muy alto y en silencio hacia el Paraguay. negro también. tuve un violento escalofrió. y pensaba entre tanto en el tiempo justo que había pasado sin ver a mi ex patrón Dougald. lo había conocido en Puerto esperanza un viernes Santo. Tuve aún valor para llegar hasta mi canoa. asciende en bosque. a los costados. contaba con la caída del roció para reponerme del todo. girando a ratos sobre sí misma. encajan fúnebremente el río. Lorenzo Cubilla. Al recibidor de maderas de Mr. sin embrago . Calculé que antes de tres horas estaría en Tacurú-Pacú. Dougald y al recibidor del obraje. ¿Ocho meses y medio? Eso sí. No sentía ya nada ni en la pierna ni en el vientre. ¿Qué sería? Y mi respiración también. detrás. Sobre el rio de oro. Desde las orillas. no tanto. y mi pecho. ante el borbollón de un remolino. y la corriente. El Paraná corre allí en el fondo de una inmensa hoya.. y el río se había coloreado también. Me hallaba casi bien. con asombro. El sol había caído ya. ¿Llegaría pronto? El cielo. El paisaje es agresivo y reina en él un silencio de muerte. De pronto sentí que estaba helado mi pecho. en el fondo de la canoa. la eterna muralla lúgubre. la sed disminuía.. el monte dejaba caer sobre el rio su frescura crepuscular en penetrantes efluvios de azahar y miel silvestre. ¿Tres años? Tal vez no. El bienestar avanzaba.

y y y y y y . resplandeciente. opresión. burbuja. Él era un hombre lustre frente a la sociedad pero un cobarde en su interior. demacrado. 4. fama. Fulgurante: Brillante. Dorotea sintió un efluvio conocido en una ráfaga de viento que venía de la montaña.. intensidad. o jueves. erupción. SINONIMOS DE PLABRAS Y ORACIONES. El día era fulgurante cuando aconteció la catástrofe en el camino a su casa... repentino. El lector sentía un fuerte estertor por sus ansias de saber qué pasaría con el personaje principal. Fulminante: Explosivo. Estertor: Agonía. Estire lentamente los dedos de la mano. Lívido: Pálido. La nueva fulminante red social contribuyó a la campaña por un planeta mas verde. emanación.Sí. honor. En un fuerte borbollón fueron expulsadas las alhajas de oro desde una ballena.. rapidez. Borbollón: Ampolla. Ahora su aspecto era lívido al ver la sangre que recorrido su pie. Lustre: Prestigio. y Efluvio: Aroma. Un jueves.

Hallwachs hizo una importante observación de que la luz ultravioleta al incidir sobre un cuerpo cargado negativamente causaba la perdida su carga. con la cual podría este escapar de la superficie del metal. 3.2 ¿Qué es el efecto fotoeléctrico? Es la tensión producida por la acción de la luz ultravioleta (luz solar) en un objeto compuesto generalmente por metal.1 ¿De qué se trata el texto? El texto explica brevemente lo que es el efecto fotoeléctrico.2 Vocabulario desconocido Arco (electricidad): descarga eléctrica que se genera entre dos puntos que tienen una diferencia de tensión entre ellos. Posteriormente Einstein le dio el significado correcto en 1905. J. Diez años más tarde. al observar que el arco que salta entre dos electrodos conectados a alta tensión alcanza distancias mayores cuando se ilumina con luz ultravioleta que cuando se deja en la oscuridad. en el que dice que un haz de luz se compone de paquetes de energía llamados cuantos de luz o fotones.3 Comprensión del texto 3. el fotón le puede transmitir energía al electrón.3.3 ¿Qué usos se le puede dar a este efecto? . Aunque no hay diferencia con los demás electrones.3.3. Cuantos: es usado en la física para definir la cantidad de alguna magnitud que no esté actualmente definida. Thomson y P. Electrodos: objeto hecho de material conductor generalmente metal por el cual pasará electricidad. Análisis del texto científico 3. 3. Heinrich Hertz establece básicamente que electrones de una superficie metálica pueden escapar de ella si adquieren la energía suficiente suministrada por luz de longitud de onda lo suficientemente corta. Cuando el fotón choca contra un electrón en la superficie de un metal. También es conocida como voltaje. Un Año después. 3. 1. Lenard demostraron independientemente.TALLER DEL DISCURSO CIENTIFICO El efecto fotoeléctrico El efecto fotoeléctrico fue descubierto por Heinrich Hertz en 1887. se acostumbra a denominar fotoelectrones a estas cargas negativas. mientras que no afectaba a un cuerpo con carga positiva. Hallwachs y Lenard estudiaron también este efecto años después. Carga (electricidad): es la cantidad de elementos positivos o negativos en un átomo. que la acción de la luz era la causa de la emisión de cargas negativas libres por la superficie del metal. Tensión (electricidad): magnitud física la cual se encarga de dar valor al potencial eléctrico.

4 ¿Seria exitosa su aplicación? Actualmente se está investigando mucho sobre estas tecnologías para producción de energía ya que en este momento no son rentables. está escrito de forma subjetiva. 14.4 Ideas principales del texto Primer párrafo: La luz al entrar en contacto con un cuerpo genera en este un aumento de cargas negativas. La conclusión a la que se llega es que el efecto fotoeléctrico genera electricidad. Razones por el cual se considera texto científico.El discurso científico es una forma de escritura destinada a distribuir el conocimiento científico. .El uso que se le puede dar a este efecto es de producir energía a bajo costo y de forma renovable sin dañar el planeta. utiliza terminología especializada. El texto analizado puede ser categorizado como científico ya que difunde un resultado de una investigación científica. . 2. 3. por eso normalmente estas lecturas no van enfocadas a las personas del común si no a investigadores o especialistas de las ramas de la ciencia. 3.5 Superestructura del texto El texto aborda el tema de forma gradual iniciando con un reconocimiento a la historia del tema hasta llegar a su definición actual. Segundo párrafo: Los cuantos de luz transmiten energía a los átomos del cuerpo lo que hace que este genere cargas negativas. 3. 3. Su desarrollo se basa en la historia enfocándose en la particularidad de algunos individuos como son los científicos que estudiaron ese efecto.7 Critica Dado que es un texto científico donde marca la investigación de un efecto que causa una reacción en un cuerpo la critica que se puede dar es que todos los conocimientos adquiridos acerca de este efecto deben ser aprovechados para disminuir la contaminación en nuestro planeta. se puede clasificar en una de las ramas del saber y está redactado en tercera persona. Características del discurso científico. Discurso Científico.3. 15.

 retorico: Disciplina que estudia el lenguaje en relación con el acto de habla. Significados de las palabras desconocidas. DISCURSO LITERARIO Sus características son:  Se expresa en un lenguaje especial. TALLER DE LECTURA Y ANALISIS.. escrito en tercera persona para facilitar la adquisición del conocimiento. el conocimiento del mundo y uso de los hablantes y las circunstancias de la comunicación.  Desautomatizado: original.  Semántica de múltiples planos.Se codifica a nivel y Fonológico . . predictivo.  Polisemia de signo artístico. Ideas Básicas de cada texto.  Estructuras Gramaticales. el conocimiento del mundo y uso de los hablantes y las circunstancias de la comunicación. 2.El discurso científico se caracteriza por ser subjetivo.  Polisemia: Pluralidad de significados de una palabra. rutinario. base de los elementos retóricos y estilísticos. sorpresivo. La estructura del texto artístico funciona desde:  Gramatical y Pragmático: automatizado.  Pragmático: Disciplina que estudia el lenguaje en relación con el acto de habla. esta englobado en una de las ramas de la ciencia. Factores que determinan el estilo:  Contexto y Propósito. 1.

y  Los géneros del discurso literario son: y y y Épico Lírica.  Cada uno de ellos se caracteriza por: y objetividad. y Artículos de divulgación. y lenguaje mono sémico. Dramática.y Morfosintáctico y Léxico-semántico  Estructuras retóricas y estilísticas Las unidades q las afectan son: .La palabra. y Hipótesis. y Sustracción.La oración. .  Las operaciones transformacionales son: y Adición. y Métodos. y Ensayo científico.  Géneros e los discursos científicos.El texto. y Informe experimental. . DISCURSO CIENTÍFICO  Lo discursos científicos se consideran el medio para difundir: y Teorías: y Problemas. y Sustracción. y Memoria científica. y redactado en tercera persona. y terminología especializada. y Artículo científico. y Resultado de la investigación científica y su incorporación al cuerpo de cada ciencia. y Inversión. . . y se clasifica en una de las ramas del saber.La secuencia.

Investigación. . . o Crónicas. o Artículos.  Géneros periodísticos. .De acontecimiento.De entrevista. Tesis Documentación. . . .Conclusión. y Exactitud. . .De acción. .Introducción. Documentación bibliográfica. o Noticias. y Géneros Discursivos. .El editorial.Lid. y Variedad de vocabulario. y y y Monografía: Trabajo sobre un tema particular para verificar hipótesis o solución de un problema. Los pasos de su elaboración son: . . previos a Trabajos de investigación: y Informe científico: Consiste en describir una situación real de cualquier disciplina.Instrumentos utilizados. DISCURSO PERIODISTICO  Características: y Sencillez.El ensayo periodístico.El comentario o columna.Cuerpo de Noticia.Cuerpo del Informe. y Concisión. . o Reportaje. . y Utilización de frases cortas.

El uso se ha extendido hoy a cualquier área en la que la concentración de un determinado grupo social es excluyente. El término se empleó. y Según las estadísticas existe un nivel inferior en los negros. Palabras desconocidas: y gueto: Un gueto es un área separada para la vivienda de un determinado origen étnico. y Para algunos los responsables de las decadencias del mundo fueron los países no desarrollados. . y La idea de que la conducta del hombre se determina fundamentalmente del biologismo frente al culturalismo. Ideas básicas: RAZA.1. y Existe relación biológica entre raza y el nivel de inteligencia. en mayor o menor reclusión. y 2. para indicar los barrios en los cuales eran obligados a vivir y a permanecer confinados por la noche. y Las teoría de Murray esta por encima de las demás. es la que domina. y Callar lo que uno cree por temor a enfrentar argumentos de ideologías dominantes que causan polémica a la sociedad es indecente. INTELIGENCIA Y PORNOGRAFÍA CIENTIFICA. y El término de raza es muy difícil de definir. Hegemonía: superioridad o supremacía de cualquier tipo. y El gobierno ha fomentado la división de razas. a través de la historia. y El racismo predominaba en el mundo académico y por lo tanto en la sociedad. que solo se quedaron en pensamientos de colección. cultural o religioso. pero si se analiza a fondo nos encontramos con factores culturales. voluntaria o involuntariamente. originalmente. que sarcásticamente le resultan ridículos al autor.

4. Superestructura del texto. A pesar que el racismo fue predominante. . aunque el autor también cree que esconder lo que uno piensa por temor es también una forma de pornografía científica.3. lo que causa que toda la línea de investigación de la socio-biología sea cuestionada por sus fracasos. y por lo tanto nunca acceder a la supuesta inteligencia de los blancos. INTELIGENCIA Y PORNOGRAFIA CIENTÍFICA RELACION BIOLOGIA ENTRE RAZA E INTELIGENCIA. ya se tiene otra visión de la realidad humana. mientras estos imponen modelos de vida u organización social que se van convirtiendo en ideologías. Murray CALLAR EL PENSAMIENTO POR TEMOR ES PORNOGRAFIA CIENTIFICA. Las estadísticas muestran que los negros tienen menos capacidades intelectuales que los blancos. es decir exagerar o negar la condición humana es a lo que llamamos pornográfico y la actitud de rechazar la socio-biología o creer en sus resultados es lo que podríamos llamar pornografía científica. Se nota discriminación en el contenido del texto? Se puede interpretar como discriminación en dos aspectos del texto. Concepto de "Pornografía científica" Murray es acusado de ser un pornógrafo de la sociología por utilizar estadísticas biológicas para argumentar sus creencias sociales. 5. primero el claro racismo de Murray ya que condena a los negros a ser torpes por su condición genética. RAZA.

Madison Grant. Robert Ardrey. Edward Wilson. Charles Darwin. resultados del fracasos y triunfos. Política.                  Charles Murray. Karl Marx. Estadística. sus diferentes niveles de cambio. Roger Sperry. 6. Lista de Autores y disciplinas científicas. Iván Petróvich Pávlov.         . Michael Herrenstei. Psicología. William Boyd. Franz Boas. Brighams. Gunnar Myrdal. Konrad Lorenz. Sigmund Freud. Biología. Lista de disciplinas científicas: Sociología. Etnografía.Por otra parte podremos pensar en la discriminación del autor hacia la sociobiología pues sus aportes argumentativos hacia las diferencias de las humanidades con la biología. Edipo Rey. Burrhus Frederic Skinner. Ciencias Sociales. Antropología. Carl C. nos lleva a especular cuál es su posición.

. una de estas puede ser política basándose en que Cortázar era parte de un movimiento dentro de una dictadura y según esto él se sentía perseguido en su país hasta el llegar a su exilio que sería cuando Irene y su hermano salen a la calle.³LA CASA TOMADA´ - ¿Quien se tomó la casa? Hay varias interpretaciones para poder responder esta pregunta.