COLEGIO SAN FERNANDO

TORRES DEL PAINE Nº 1515 PRUEBA FORMATIVA DE EDUCACIÓN MATEMATICA

CHILLÁN
SEXTO AÑO BÁSICO

NOMBRE:__________________________________________________ CURSO:______________
FECHA:____________________________ PUNTAJE:_______________ NOTA:_______________

I.-Marca la alternativa correcta. (2 Pts. c/u)

1) El número que en una fracción se ubica sobre la línea fraccionaria se llama:

a) Numero b) Numerador c) Denominador d) Número mixto

2) De un cordel de 4 metros se cortan pedazos de 2/5. ¿En cuántos pedazos se corta?

a) 8 b) 20 pedazos c) 12 pedazos d) 10 pedazos

5

3) ¿Cuántos dos tercios hay en dos quintos?

a) 3 b) 15 c) 7 d) 4
5 14 5 15

4) El producto entre 5 y 6 es igual a:

20 10

a) 15 b) 3 c) 5 d) 3
200 200 20 20

5) 10 : 3 es igual a:
8

a) 10 b) 3 c) 24 d) 80
24 80 10 3

6) 2 x ( 5 + 3 ) es igual a:
3 8 24

a) 15 b) 13 c) 18 d) ninguna de las anteriores

24 24 24

7) Elena compró jugos en caja de 3/8 de litro. Si compró 7 cajas ¿cuánto jugo compró en total?

a) 21 b) 8 c) 5 d) 24
2
9 21 8 8

8) José hizo 3 de su tarea y Manuel hizo 2 de lo que hizo José ¿Qué parte de la tarea realizó Manuel?
4 6

a) 1 b) 6 c) 5 d) 2
6 20 8 8

9) ¿A cuanto corresponde 1/5 de 100?

a) 400 b) 40 c) 200 d) 25

10) ¿Cuántos 3 hay en 3?

4

a) 4 b) 8 c) 12 d) 3
II.- Calcula estas operaciones con fracciones y expresa el resultado como fracción
irreductible o número mixtos según corresponda. (2 pts. c/u)

a.- 4 X 2 = d.- 6 : 5 =
4 2

b.- 3 x 1 6= e.- 7 : 4 =
2 5 2 2

c.- 2 + 5 =
f.- 2 - 3 =
3 12
5 8

III Resuelve estas operaciones combinadas y expresa el resultado como fracción irreductible
o número mixtos según corresponda. ( 6 pts. c/u)

a) 2 - 3 x 5 = b) ( 2 3 : 2 ) + 1 =
4 5 8 4 3 2

IV.- Calcula. (Simplifica o transforma a número mixto cuando sea necesario)

a) ¿Cuántos 2 hay en 6 ?
3 5

Operación: Respuesta:__________________

b) ¿Cuántos 4 hay en 12?

8

Operación: Respuesta:__________________
V.-Lee atentamente y resuelve estos problemas y expresa el resultado como fracción
irreductible o numero mixto según corresponda.

1.- Para hacer una torta de ocupa 4/8 de kg de harina ¿Cuánta harina se debe ocupar para
hacer 5 tortas iguales a la anterior?

Operación:

Respuesta completa:_______________________________________________________

2.-Don Pepe ocupa 3/8 de su terreno para sembrar, de lo que ocupa para sembrar destina 2/6
para la siembra de cebollas. ¿Qué fracción del terreno ocupa para sembrar cebollas?

Operación:

Respuesta completa:_______________________________________________________

3.-Matías compra 12 metros de cañería de cobre y las corta en pedazos de 2/4 cada uno.
¿Cuántos pedazos obtiene?

Operación:

Respuesta completa: ______________________________________________________

VI.- Inventa un problema que se resuelva con la operación 4 x 2 y resuélvelo.

3

Problema:_______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Operación:

Respuesta completa:______________________________________________________

MUY BIEN, TU PUEDES

COLEGIO SAN FERNANDO PRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMATICA
TORRES DEL PAINE Nº 1515
CHILLÁN SEXTO AÑO BÁSICO

NOMBRE:__________________________________________________ CURSO:______________
FECHA:____________________________ PUNTAJE:_______________ NOTA:_______________

I.-Marca la alternativa correcta. (2 Pts. c/u)

1) El número que en una fracción se ubica bajo la línea fraccionaria se llama:

a) Numerador b) Fracción c) Línea fraccionaria d) Denominador

2) ¿Cuántos 2 hay en 6?
3

a) 6 b) 12 c) 18 d) 9
3 3

3) ¿Cuántos tres octavos hay en dos cuartos?

a) 2 b) 16 c) 15 d) 4
1 14 12 3

4) Andrés ocupa 2/5 de su sueldo para pagar deudas, de esos dos quintos gasta 1/3 en pagar su
cuenta telefónica. ¿Qué fracción de su sueldo ocupa en pagar su cuenta telefónica?

a) 2 b) 2 c) 6 d) 11
15 10 5 15

5) 8 : 6 es igual a:
2

a) 8 b) 2 2 c) 2 d) 1 2
6 3 3 3

6) El producto entre 4 y 5 es igual a:

9 10

a) 2 b) 20 c) 2 d) 3
90 80 9 9

7) De un cordel de 8 metros se cortan pedazos de 2/4. ¿En cuántos pedazos se corta?

a) 16 pedazos b) 12 pedazos c) 14 pedazos d) 4 pedazos

8) 1 : ( 1 x 5 ) es igual a:
2 4 12

a) 6 b) 12 c) 10 d) 3
5 5 12 8

9) Ana cocina mermelada, para 1 kg. de fruta ocupa 1 2 de kg de azúcar. ¿Cuánta azúcar
necesita para hacer mermelada con 3 kg. de fruta? 4

a) 20 b) 2 c) 8 d) 18
1
4 4 4 4

10) ¿A cuanto corresponde 2 de 10?

4
a) 5 b) 50 c) 40 d) 80
II.- Calcula estas operaciones con fracciones y expresa el resultado como fracción
irreductible o número mixtos según corresponda. (2 pts. c/u)

a.- 2 X 12 = d.- 3 : 3=
6 5

b.- 3 x 2 3= e.- 4 : 3 =
6 4 6 4

c.- 2 + 6 = f.- 3 - 4=
4 12 2 5

III Resuelve estas operaciones combinadas y expresa el resultado como fracción irreductible
o número mixtos según corresponda. (6 pts. c/u)

a) 2 x 3 : 1 = b) ( 2 1 : 1 ) + 3 =
4 8 2 2 2 8

IV.- Calcula. (Simplifica o transforma a número mixto cuando sea necesario)

a) ¿Cuántos 1 hay en 3 ?
5 10

Operación: Respuesta:__________________

b) ¿Cuántos 2 hay en 10?

3

Operación: Respuesta:__________________

c) ¿A cuanto corresponde ½ de 100?

Operación: Respuesta:__________________
V.-Lee atentamente y resuelve estos problemas y expresa el resultado como fracción
irreductible o numero mixto según corresponda.

1.-Bárbara esta haciendo un trabajo de artes, debe rellenar un dibujo con lana. Si tiene 8
metros de lana y necesita cortarla en pedazos de 3/6. ¿Cuántos pedazos obtiene?

Operación:

Respuesta completa: ______________________________________________________

2.- Para hacer una queque se necesita 6/8 de un paquete de margarina ¿Cuánta margarina se
necesita para hacer 2 queques iguales al anterior?

Operación:

Respuesta completa:_______________________________________________________

3.-Doña Rosa fue a la feria, del dinero que llevó compró 2/5 en verduras, de lo que compró en
verduras 1/3 corresponden a manzanas. ¿Qué fracción compró de manzanas?

Operación:

Respuesta completa:_______________________________________________________

VI.- Inventa un problema que se resuelva con la operación 3 x 1 y resuélvelo.

2

Problema:_______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Operación:

Respuesta completa:______________________________________________________

REVISA TU PRUEBA, ANTES DE ENTREGAR

 San Fernando
Torres del Paine nº 1515
Chillán Prueba Formativa de Educación
Matemática Sexto Básico

NOMBRE:_____________________________________
CURSO:_____________

I.-Encierra en un circulo la alternativa correcta.

1) La interpretación de un número decimal depende de:

a) La interpretación.
b) La unidad de medida asociada a él
c) La unidad de la fracción
d) de la división y multiplicación de decimales.

2) Para multiplicar un número decimal se puede:

a) Transformar a fracción y multiplicar.
b) Transformar a fracción y dividir
c) Multiplicar como si fueran números naturales y escribir la coma.
d) a y c

3) Para dividir números decimales se puede:

a) Multiplicar el dividendo y el divisor por una potencia de 10.
b) Dividir el dividendo y el divisor y luego multiplicar
c) Dividir y transformar.
d) Multiplicar.

4) La aproximación en número decimales puede ser:

a) Por redondeo
b) Por truncamiento
c) Por redondeo y truncamiento
d) Por división de decimales.

5) Juan demora 0,7 horas en caminar 1 km. Ese tiempo expresado en minutos es:
a) 0,42 minutos
b) 21 minutos
c) 0,21 minutos
d) 42 minutos

6) Al resolver 0,25 x 12,3 resulta:

a) 3,075
b) 30,75
c) 307,5
d) 3 075

7) Una caja pesa 12,6 kilogramos. Este peso expresado en gramos es:
a) 12.600 gramos
b) 12 gramos
c) 600 gramos
d) ninguna de las anteriores

8) Un cordel mide 8 metros de largo y se divide en pedazos de 0,25 metros. ¿Cuántos pedazos
obtienes?
a) 32
b) 22
c) 23
d) ninguna de las anteriores.

II.-Escribe las equivalencias en cada caso según su unidad de medida.

- 2,6 kilogramos = _____________________________________________________________

- 23, 8 kilogramos = ____________________________________________________________
- 0,4 horas = _________________________________________________________________
-2,8 horas = ________________________________________________________________
- 5,3 metros = ________________________________________________________________
-2,2 centímetros =_____________________________________________________________
III.- Resuelve estas operaciones.

23,56 + 0,1 = 45,6 – 1,3 =

12,89 x 5,4 2,34: 1,2 =

IV.-Aproxima estos números por redondeo y por truncamiento.

APROXIMA A LA CENTESIMA
NÚMERO POR REDONDEO POR TRUNCAMIENTO

3,467

22,7896

3,432

V.- Lee y resuelve estos problemas.

1.- Si el valor de la UF es de $21 345, 27, ¿Cuál es el valor de 9 UF?

Operación: Respuesta Completa:__________________

__________________________________

2.-José compra 4 saco iguales de arroz que pesan en total 22,5 kilogramos ¿Cuánto pesa un saco de
arroz?

Operación: Respuesta Completa:__________________

__________________________________

VI.- ITEM DE MATERIA ANTERIOR

1.-Lee atentamente y resuelve

a,- De un cordel de 10 metros se cortan pedazos de 2/4 ¿Cuántos pedazos se obtiene?

Operación: Respuesta Completa:__________________

__________________________________

b.- Antonio tiene un terreno, de ese terreno ocupa 2/8 para la siembra de verduras, de esa parte ½ está
plantado con cebollas. ¿Qué fracción del terreno ocupa para plantar cebollas?

Operación: Respuesta Completa:__________________

__________________________________

2.-Calcula estas operaciones y expresa el resultado como fracción irreducible o número mixto.

a.- 5 X 6 = a) 2 - 6 x 1=
2 3 4 2

c. - 2 + 4 =
b.- 3 :1 2= 4 12
6 3
 San Fernando
Torres del Paine nº 1515
Chillán Prueba de Educación Matemática
Sexto Básico

NOMBRE:_________________________________ CURSO:__________
FECHA:_____________________ PUNTAJE:________ NOTA:_______

I.-Encierra en un circulo la alternativa correcta.

1) El número 57,875 redondeado a la centésima corresponde a:

a) 57,87
b) 57, 88
c) 57,9
d) 57,876

2) Elena permanece 8,7 horas en su trabajo. ¿Qué cantidad de tiempo pasa en su trabajo?
a) 8 horas 70 minutos
b) 8 horas 40 minutos
c) 8 horas 42 minutos
d) 87 horas

3) Al resolver 2,48 x 0,9 resulta:

a) 2,232
b) 223,2
c) 32,32
d) 2,332

4) Un cordel de 6 metros de largo se divide en pedazos de 0,75 metros. ¿Cuántos pedazos se

obtienen?
a) 7 pedazos
b) 9 pedazos
c) 0,8 pedazos
d) 8 pedazos

5) Gloria demora 0,3 horas en caminar 1 kilómetro. Ese tiempo expresado en minutos es:
a) 0,18
b) 0,9
c) 9
d) 18

6) El número decimal que se obtiene al truncar 34,78932 a la milésima es:

a) 34,78
b) 34,7893
c) 34,789
d) 34,799

7) Al dividir un número decimal debemos:

a) Dividir y correr las comas.
b) Multiplicar el dividendo y el divisor por una potencia de 10 y luego dividir.
c) Multiplicar las comas y sumar el resultado
d) Ninguna de las anteriores.

8) La aproximación de números decimales puede ser:

a) Por redondeo y truncamiento
b) Solo por redondeo
c) Solo por truncamiento
d) Por redondeo a la décima, centésima, milésima.

II.-Aproxima estos números por redondeo y por truncamiento.

APROXIMA A LA DECIMA
NÚMERO POR REDONDEO POR TRUNCAMIENTO

2,23

5,55

73,269
III.-Escribe las equivalencias en cada caso según su unidad de medida.

- 0,6 horas = ____________________________________________________________________

- 20, 2 kilogramos = _______________________________________________________________
-1,5 horas = _____________________________________________________________________
- 2,2 metros = ___________________________________________________________________
-3,5 centímetros =________________________________________________________________
- 3,8 kilogramos = ________________________________________________________________

VI.- Resuelve estas operaciones.

15,345 + 2,350 = 94,7 – 2,62 =

22, 235 x 2,7 = 18,32: 2,3 =

V.- Lee y resuelve estos problemas.

1.- Juan recorre 9,8 kilómetros diariamente en su bicicleta ¿Cuánto recorre en una semana completa?

Operación: Respuesta Completa:__________________

__________________________________

2.-Antonio tiene un rollo de cable de 245,6 metros y lo tiene que partir en 12 trozos iguales ¿Cuántos
metros medirá cada trozo?

Operación: Respuesta Completa:__________________

__________________________________

VI.- ITEM DE MATERIA ANTERIOR

1.-Lee atentamente y resuelve

a,- Anita hizo 2 de su tarea y Silvia hizo 1 de lo que hizo Anita. ¿Qué parte de la tarea realizó Silvia?
5 3

Operación: Respuesta Completa:__________________

__________________________________

b.- Si se corta un trozo de cordel de 4 metros de longitud en pedazos de 1/6 ¿Cuántos pedazos se
cortaron?

Operación: Respuesta Completa:__________________

__________________________________

2.-Calcula estas operaciones y expresa el resultado como fracción irreducible o número mixto.

a.- 4 X 3 = a) 1 - 3 x 2=
5 5 5 3

b.- 2 :2 1=
8 2 c. - 2 + 3 =
6 8