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EVALUACIÓN HISTORIA Y GEOGRAFÍA COEF. 1


Prof. Francisca Torres “LA POBLACIÓN AMERICANA”

NOMBRE
CURSO 5º FECHA % DE EVALUACIÓN 60 %

CONTENIDOS: Población americana, volumen de población, demografía, densidad, NOTA


pueblos aborígenes, colonización, migración, natalidad, mortalidad, recursos naturales,
actividad productiva, mundo rural y urbano.

Ptje. Ideal 84 Ptje. Real Ptje. Obtenido

ITEM I. SELECCIÓN MÚLTIPLE.

Encierra en un círculo la letra de la opción correcta (2 puntos c/u).

1. ¿Quiénes fueron los primeros habitantes de nuestro continente?


A. Los portugueses que atravesaron el Atlántico y se instalaron en Brasil
B. Aquellos que hace 12.000 años llegaron desde Asia a través del Estrecho de Bering
C. Los que, a partir del siglo XV, llegaron desde Europa
D. Los millones de africanos que eran traídos para convertirse en esclavos

2. Cuando hablamos sobre la cantidad de niños nacidos vivos en una región o país,
nos referimos a:
A. Inmigración
B. Natalidad
C. Nacimiento
D. Mortalidad

3. Por colonización entendemos:


A. La acción en que un conjunto de personas procedentes de un territorio se van a otro
para establecerse en el
B. Pueblos que constituyen los primitivos moradores de un territorio, en el que nacen y
desarrollan actividades económicas para su bienestar
C. Habitantes de un lugar con diversas características producto de la mezcla de diversas
etnias y cuturas
D. Ninguna de las anteriores

4. La cantidad de habitantes que, en promedio, habita en un kilometro cuadrado del


territorio se refiere a:
A. Volumen de población
B. Densidad de población
C. Demografía
D. Población
5. ¿Qué indicadores se utilizan para medir el grado de desarrollo de un país?:
A. Tasa de mortalidad infantil y esperanza de vida.
B. Tasa de natalidad y mortalidad infantil
C. Tasa de mortalidad de los adultos
D. Tasa de natalidad

6. ¿Cuál es la base de la división de América en América Latina y América


Anglosajona?:
A. El volumen de población
B. La diferencia en el tamaño de la superficie
C. Las características físicas de sus habitantes
D. La diferencia idiomática

7. Los recursos naturales, según su duración; se clasifican en:


A. Renovables, No renovables e Inagotables
B. Naturales y No naturales
C. Artificiales Renovables y Sustentables
D. Primarios, Secundario s y Terciarios

8. ¿Cuál o cuáles de las siguientes actividades económicas tienen que ver con los
recursos naturales?
A. Actividad económica primaria
B. Actividad económica secundaria
C. Actividad económica terciaria
D. A y B no correctas
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ITEM II. VERDADERO / FALSO

Lee atentamente cada una de las siguientes oraciones y coloca V o F según corresponda (2
punto c/u).

1. ______ Para el crecimiento total de la población se consideran las migraciones.

2. ______ El volumen de población es la cantidad de habitantes de un lugar.

3. ______ La densidad de población se calcula dividiendo el volumen de población por la


superficie de un lugar.

4. ______ En los países americanos predominan el idioma español, portugués, inglés,


francés y holandés.

5. ______ El crecimiento natural de la población es debido a los procesos naturales de nacer


y morir

6. ______ La demografía se relaciona con la población.

7. ______ En América viven aproximadamente 900.000.000 personas.

ITEM III. TÉRMINOS PAREADOS

Une cada concepto con una de las siguientes definiciones (2 punto c/u).

1. Inmigrantes _ Primitivos moradores de un territorio.

2. Mortalidad _Corresponde a los dos países norteamericanos.

3. Migraciones _Desplazamiento dentro del lugar.

4. América anglosajona _Personas que mueren

5. Pueblos aborígenes _Personas que llegan de otro lugar.

ITEM IV. DESARROLLO.

Contesta las siguientes preguntas. Escribe en el espacio entregado de forma clara y


detallada (5 puntos). Cuida tu ortografía.

1. ¿Por qué se dice que la población es el capital más importante de una nación?
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2. ¿Por qué se dice que la población americana es el resultado del aporte de diferentes
grupos?
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_______________________________________________________________________________
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3. ¿Por qué crees tú que en Canadá la densidad de población es tan baja (Menos de 1
hab/km2)?
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ITEM V. COMPLETA.

Da tres ejemplos para cada una de las actividades productivas (1punto c/u).

PRIMARIA SECUNDARIA TERCIARIA

ITEM VI. UTILIZACIÓN DE MAPAS.

Trabajo en el mapa (2 punto c/u).

1. Ubica el Estrecho de Bering.


2. Traza, con lápiz de color rojo, una línea del recorrido que los primeros habitantes de América
hicieron desde Asia.
3. Ubica, en América, un país para cada una de las lenguas presentes (español, inglés,
francés, portugués) .
4. Pinta de color amarillo el país americano de MAYOR POBLACIÓN.
5. Pinta de azul uno de los países con MENOR DENSIDAD DE POBLACIÓN.

ITEM VI. DIBUJO.

Realiza un dibujo del Mundo Rural y uno del Mundo Urbano (2 punto c/u).

MUNDO RURAL MUNDO URBANO