12 Steps Guide To Better Study Habits

Try these! It might work on you :

1 - Don't touch that remote!!! The far best way of getting time to do homework (day-time that is), is to clear away any distractions. If your habits are anything like mine used to be, you probably turn on the TV as soon as you come home. If you try not using TV for a few weeks you'll find out that your life is not dependent on the box in the living room (or your bedroom or whatever). The same goes for random internet surfing, the chatroom, facebook etc. 2 - Get more self discipline/get more organized When you get home from school, do most of your homework at once. Don't let anything else distract you (within reason of course, if your house is on fire or your grandfather is dying from cardiac arrest, you might want to postpone your homework a bit). If you get bored turn on some light music in the background (NO TV/ Radio!). It is important that this music isn't too intrusive. Get some food while you're working (you're probably hungry when you come home from school anyway). 3 - Work out more Physical training gives you more energy on a long-term basis. Thus, giving you more energy to do your homework. Combine with step 4. 4 - Eat healthier For the same reasons as step 3. Hamburgers and candy bars are NOT the ideal food for a creative and working mind. 5 - Go to bed earlier Nobody feels fresh and ready for a load of homework if they have slept for 6 hours that night. Try to get at least 8 hours of sleep every night, not fewer than 6-7 hours. 6 - Tell your parents about your bad habits. Make them nag you until you do your homework. This might seem a bit self-destructive, but at least you'd get some support. 7 - Get anti-social Try not to exercise a social life until you've finished your homework. You'll get plenty of time to socialize, afterwards. 8 - Don't postpone things. Don't postpone until tomorrow what you might do today etc etc... . You'll probably end up doing it at an inconvenient time anyway. 9 - Divide and conquer Don't try to swallow it all at once, divide your homework into bearable segments. 10 - Get good grades The best motivation there is. Ex: My history teacher gave the top grade on my first test. After that I've had to work like ... . to keep it up. Therefore, I have to do my homework. 11 - Choose interesting subjects If you're studying the right subjects (ie: subjects that interests you), you'll probably be more motivated. 12 - Don't take too many courses or extracurricular activities. Ex: Right now I ought to be studying for an English test, but instead I'm hopefully helping you. If you've got bad study habits on top of this, it's just not the right thing to do.

35 Petua Pelajar Cemerlang dari Dr Fadzilah Kamsah
Berikut merupakan petua-petua dan ciri-ciri yang ada pada pelajar cemerlang, dari Dr Fadzilah Kamsah. Pelajar cemerlang
aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut. Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:

akan: 1. Menggunakan kedua-dua belah otak kanan & kiri. Ini dapat dilakukan dengan membuat
2.

o o o o o

kita kita kita kita kita

ingat ingat ingat ingat ingat

10% 20% 50% 70% 90%

apa yang dibaca apa yang didengar apa yang didengar & dilihat apa yang dicakapkan setelah dipraktikkan

3. Belajar secara aktif dengan pen/pensil ditangan. 4. Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu (tidak termasuk kerja rumah). ...Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas belajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya.... 5. Belajar dalam persekitaran kondusif.

o o o o o o
6. 7. 8.

pastikan cahaya adalah terang kurangkan gangguan bunyi tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran kerusi dan meja menghadap kiblat jangan lupa untuk senyum

Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan. Mengulang kaji menggunakan kaedah 'output learning' iaitu belajar untuk melatih otak menggunakan maklumat yang terkumpul. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku/nota, ingat kembali, lakar/tulis, sebut apa yang difahami, dan jawab soalan. Tahu teknik merangsang memori:

o o o o
9.

memasukkan maklumat dalam memori (registration) menyimpan maklumat dalam sel memori (retention) mengingat kembali (recall) menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain (application)

Sentiasa awal dan mendahului:

o o o o

persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru. pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya. belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan. untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar. duduk dengan tegak & bernafas dengan betul memberikan tumpuan sepanuhnya menggunakan jari telunjuk untuk membaca menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan

10. Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru. 11. Mempunyai teknik membaca yang betul:

o o o o

12. Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas. 13. Membaca doa penerang hati setiap kali selepas sembahyang, sebelum mengulangkaji, dan sebelum menghadapi peperiksaan. 14. Tidak membuang masa dengan belajar ketika letih. 15. Mengadakan rehat sebentar setiap 20 minit mengulangkaji. 16. Belajar mengikut waktu yang sesuai dengan diri (study according to your biological clock). Bagaimanapun, perlu tahu waktu-waktu yang sesuai untuk belajar iaitu sebelum tidur,

22. selepas mandi air panas. Membawa nota ke mana-mana sahaja (kecuali ke tandas).Tahu petua mengulang kaji: o cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita o siapkan semua 'bekalan' dengan sempurna o duduk tegak dikerusi yang selesa o baca doa penerang hati o baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul o fikir dan ingat kembali isi utama o catat/lakar o semak semula ketepatan maklumat o ulang sebut atau ceritakan pada orang lain o buat rumusan o jawab soalan o tampal maklumat yang rumit di dinding o baca doa tanda kesyukuran selepas belajar selepas bangun tidur. 31. Tahu kemahiran mengingat: tampal nota-nota penting di dinding tukar perkataan. Ulang kaji ringkas selepas belajar (kita akan lupa 80% selepas belajar). 28. 18. . 20. 29. 19. Sebagai contoh. Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahui. Mengulang kaji secepat mungkin.17. Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa. tauhu dan lain-lain banyakkan makan kismis. selepas baca al-quran/zikir selepas riadah dan selepas berdoa. Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali. 30. 23. Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sebelum peperiksaan. satu hari dipelbagaikan cara dan topik untuk belajar. Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas beajar seperti membaca surat khabar. 24. Tahu petua-petua agar tidak lupa: o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o jangan makan kepala ikan jangan makan organ dalaman jangan minum semasa makan jangan minum atau makan makanan yang tercemar oleh semut jangan melihat kemaluan jangan melihat buih jangan membaca nama pada batu nisan banyakkan makan makanan yang mengandungi soya seperti tempe. 21. Mengulang kaji secara bersendirian atau berkumpulan. Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. ayat atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah gunakan kaedah akronim reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil mempunyai jadual belajar patuh kepada jadual buat jadual yang boleh diikuti 26. kurma dan madu banyakkan makan kekacang pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan jangan makan sehingga terlalu kenyang jangan kencing berdiri 25. melawat rakan dan sebagainya. Cekap mengatur jadual belajar: 27. Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatkan penyelesaian dari orang yang lebih arif. Mengulang kaji apabila mulai terlupa. Tidak menangguh belajar pada saat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar.

:) o o o o o 32. adalah juga cemerlang pada akhlak dan tingkah lakunya dan seimbang dalam kehidupannya. 33. Pelbagaikan tempat belajar. Kecemerlangan pelajar bukan semata-mata dilihat pada nilai akademiknya sahaja. menggariskan isi penting dan sebagainya. Ciri-ciri pelajar cemerlang: . 35.taat kepada Allah mendirikan sembahyang menghormati kedua ibu bapa dan sentiasa mendoakan mereka hormati & sayangi guru bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untuk mencapai kecemerlangan. Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak. Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. Tanya guru apabila tidak faham 34. Semoga bermanfaat. o suka pada setiap mata pelajaran yang dipelajari o membantu rakan yang memerlukan o berdoa dan bersyukur kepada Allah o sentiasa bertawakal o mahir dalam setiap mata pelajaran Kita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang.

Pertama – Tidak mensia-siakan biar pun seminit Seorang pelajar yang cemerlang menggunakan masa yang teruang. Sikap ini membolehkan anda menyemai budaya belajar yang positif dan sikap bertanggungjawab terhadap pelajaran. masa menunggu kereta sewa. Ketiga – Gunakan masa awal pagi Gunakan sepenuhnya masa awal pagi untuk mengulangkaji pelajaran yang anda lemah. masa sebelum hidangan makanan. Kedua – Membawa buku ke mana sahaja mereka pergi Amalkan sikap membawa buku setiap ketika. Sikap ini bukan bermaksud kita mesti membaca buku tersebut. Mereka boleh membaca satu atau dua soalan objektif atau ulangkaji pelajaran yang telah mereka baca. tetapi ia memupuk jiwa bersungguh-sungguh dengan kewajipan terhadap pelajaran. masa pertukaran kelas. Kemungkinan diri anda tidak membaca apa-apa . Pupukan semangat belajar pada awal .

Dengan adanya nota ringkas. . buka sahaj buku dan membacanya. Biar pun anda tidak suka belajar pada sesuatu masa. Ia tidak menjamin ingatan anda tetapi ia meningkatkan kuasa ingatan anda.pagi biar pun anda tidak terasa mahu membaca. Kelima – Mengikut jadual sepenuhnya Aturkan masa untuk setiap aktiviti yang anda hendak lakukan pada hari tersebut. Pastikan anda peruntukkan masa untuk setiap mata pelajaran pada setiap hari jika anda mahu mencapai kegemilangan dalam semua mata pelajaran. Jangan ikut perasaan. Jika anda mempunyai disiplin yang kuat terhadap hidup. Patuhi jadual belajar anda tanpa syarat. ulangkaji sehari sebelum peperiksaan menjadi lebih mudah. anda tidak akan lalai terhadap tanggung-jawab belajar. Usaha ini akan menyemai semangat yang kental terhadap pelajaran dan membolehkan anda mulakan hari tersebut dengan azam untuk berjaya. Nota tersebut adalah untuk membolehkan anda merujuk kembali apa yang telah anda baca. Keempat – Buat nota ringkas Pelajar yang cemerlang sentiasa membuat nota ringkas.

Selagi ada masa. Pelajar yang hanya begitu kepada buku teks tidak akan lulus dengan cemerlang kerana mereka tidak biasa dengan corak soalan peperiksaan. anda masih boleh menanya. Ini akan menguatkan kefahaman dan ingatan anda. Ketujuh – Ulang sebanyak kali yang boleh Setiap fakta yang dibaca akan terus diulang sebanyak yang mampu. Ini akan membiasakan dirinya dengan corak soalan yang sering keluar dalam peperiksaan dan bagaimana menjawabnya.Keenam – Mencuba soalan tahun lalu Pelajar cemerlang memperuntukkan masa untuk menjawa contoh soalan setiap hari. semakin tinggi keyakinan diri anda untuk lulus dengan cemerlang. Tidak ada had ulangan yang akn dilakukan. Anggapkan guru anda. kawan-kawan anda sebagai orang yang boleh membantu anda dalam hal ini. kakak atau abang anda. anda boleh mengulangi apa yang telah dibaca biar pun anda sudah faham atau sudah mengingatinya. Biar pun anda sudah faham . . Kelapan – Sentiasa menanya kalau tidak faham Dekatkan diri dengan guru dan guna setiap kesempatan yang ada untuk menjawab kemusykilan anda. Semakin banyak anda membaca.

Berikan penemuan dan berkongsi soalan yang anda buat dengan mereka. Ke sepuluh : Mengunjungi perpustakaan Rapatkan dengan kawan yang mahu belajar. tidak ingat atau tidak pandai sebagai alasan untuk berhenti ulangkaji. Buat tanda pada bahagian yang anda rasa perlu penumpuan lebih. Perhatikan bagaimana mereka belajar dan semarakkan jiwa yang kuat seperti mereka.Kesembilan : Berikan penumpuan pada pelajaran yang lemah Jika anda lemah dalam bahasa Inggeris atau matematik. Ke sebelas : Menjadi model dalam rumah . Jangan jadikan tidak faham. peruntukkan masa yang lebih untuk ulangkaji. Tukar pendapat antara satu sama lain. Elakkan memilih mata pelajaran yang disukai dan abaikan mata pelajaran yang anda kurang suka. Ini akan mengaktifan suasana tolong menolong dalam haluan memajukan pelajaran masing-masing. Gunakan simbol dan lorekkan bahagian yang anda anggap penting.

Masa ulangkaji untuk SPM ialah dalam lingkungan 5 jam ke 6 jam sehari. Ke tiga belas : Belajar mengikut rentak sendiri Jangan membandingkan diri dengan pelajar yang mantap dalam prestasi peperiksaan. jangan terlalu menumpukan perhatian pada kokorikulum kerana ini akan melalaikan diri dalam bidang akademik. Apa yang anda serukan akan menjadi panduan dalam hidup anda sendiri. Jika anda seorang pelupa. anda perlu mempunyai masa ulangkaji yang cukup di rumah. Jika masa minima tersebut tidak dipenuhi. Ke dua belas : Imbangkan masa kokorikulum dan akademik Jika anda berada dalam tahun peperiksaan .” Semakin anda memberi galakan untuk mereka . Jika anda perlukan bimbingan tambahan . . Anda perlu mebgenal rentak sendiri dan pastikan anda mematuhi rentak tersebut. semakin tinggi semangat anda untuk menjadi contoh kepada mereka. Beritahu mereka “Jangan membuang masa dengan aktiviti-aktiviti yang tidak menyumbang kepada masa depan. Jika anda mahu berjaya dalam akademik. dapatkan tuisyen. pastikan anda mengatur masa ulangkaji kedua atau ketiga pada minggu-minggu yang akan datang.Jadikan diri anda sebagai contoh kepada adik-adik lain. anda mungkin perlu berjaga malam atau bangun pagi.

anda mahukan hidup yang baik dan berkualiti. kaitkan dengan hidup anda. tuliskan pada kertas . Apa yang anda hendak capai. Apakah corak hidup yang anda hajatkan. Anda bukan sekadar mahu lulus cemerlang dalam peperiksaan . “saya tidak relakan masa depan saya tergadai oleh okr yang remeh-temeh ini. Beritahu diri anda . Anda boleh gunakan musik latar yang lembut untuk menjadikan suasana belajar lebih menyelerakan (jika sesuai).” Sebaik pemikiran atau perasaan negatif timbul. Apakah yang hendak anda berikan kepada ahli keluarga serta ibu bapa anda sebagai tanda kasih sayang dan terima kasih. Layankan semua gangguan ini selepas peperiksaan.Ke empat belas : Persiapan minda sebelum ulangkaji Lelapkan mata untuk beberapa minit dan wawasankan hidup anda kelak. Adakah anda berhajat hendak mengharumkan nama keluarga dan negara anda ? Apakah kejayaan peringkat remaja yang membanggakan diri anda dan keluarga anda? Bila anda membaca buku. . Ke lima belas : Elakkan gangguan emosi Semua perkara yang merunsingkan dan mengganggu konsentrasi waktu belajar perlu diketepikan.

Ke enam belas : Kurangkan kerja rumah tangga Jika anda pada tahun peperiksaan . Amalkan sikap tolong menolong dalam keluarga. Ke tujuh belas : Rancangkan jadual ulangkaji setahun Tetapkan ulangkaji anda . Budaya berkongsi beban kerja rumah tangga seperti mencuci kasut. sama-sama menolong dirinya. maklumkan hajat anda untuk berjaya dan minta adik-adik anda menolong anda dalam beberapa aspek kerja rumah tangga. Bila masanya mereka yang menduduki peperiksaan SPM. menyapu lantai dan lain-lain akan memberi lebih masa untuk anda belajar.

Jika anda gagal mengulangkaji mukasurat . dan setiap soalan dijawab. Pastikan setiap mukasurat dibaca. anda perlu siap ulangkaji. Sebulan sebelum peperiksaan .sehingga bulan September. Ini boleh dilakukan dengan membahagikan bilangan mukasurat buku dengan bilangan hari yang ada.

Pastikan anda membaca mukasurat ini sebelum peperiksaan tiba. Tapi.berkenaan pada hari yang ditetapkanm pangkahkan dengan besar menggunakan pensil. pastikan anda telah siap ulangkaji mukasurat yang . sebelum anda membaca mukasurat yang terhutang.

ditetapkan untuk hari tersebut. Ke lapan belas : Belajar menyesuikan diri dengan semua keadaan Biar pun rumah anda bising. ia tidak menjadi penghalang untuk anda mengulangkaji. kita perlu belajar . panas atau kurang selesa. Kadangkadang .

Semakin mencabar keadaan anda .” . saya tetap dapat menjalankan tugas saya kerana saya seorang yang tahan lasak.menyesuikan diri dengan kekurangan yang ada. Beritahu diri anda . semakin besar ujian ketahanan diri anda. “biar apa yang berlaku.

Mereka cuba mempengaruhi anda dengan seribu satu jenis kegiatan yang hanya membuangkan masa anda.Ke sembilan beas : Berhati-hati dengan kawan yang tidak sehaluan dengan anda Jika anda mahu belajar tetapi rakan-rakan anda tidak suka belajar. Berani berkata “tidak” dan .

Jika anda mengikut rentak mereka.menolak mereka dengan lembut. anda akan melukakan masa depan sendiri. Jangan sekali-kali menjadi mangsa kepada mereka kononnya anda tidak mahu melukakan hati mereka. Ke dua puluh : Terus belajar biar pun tidak menampakkan .

Setelah berbulanbulan anda bertungkuslumus.kemajuan Jangan mengukur prestasi anda kerana tidak menampakkan kemajuan yang nyata dalam keputusan peperiksaan sekolah. penilaian . Sebenarnya. anda mungkin mahu kemajuan dalam keputusan sekolah.

sekolah tidak menggambarkan anda pasti akan lulus atau gagal dalam peperiksaan akhir tahun. Ke dua puluh satu : Terokai bakat dan minat anda Sambil anda berjuang untuk peperiksaan SPM. Teruskan usaha dan jangan berhenti. peruntukkan masa juga .

Mungkin anda minat dengan bidang kedoktoran. Gunakan bakat anda untuk berbakti kepada keluarga atau sekolah anda. peruntukkan . baca majalah dan bahan rujukan am yang berkaitan dengan cita-cita anda tersebut. Jika anda minat dalam bidang kejuruteraan.untuk bidang yang anda hendak ceburi.

masa untuk belajar membaiki kereta atau anda juga boleh menolong kawan anda membaiki kereta mereka. Kegiatan sedemikian menjadikan makna pembelajaran lebih nyata. Anda tahu mengapa anda belajar kerana anda mempunyai hala tujuan yang nyata. .

anda boleh berjaya biar pun diri anda mempunyai beberapa kekurangan. Jika anda tahu menguasai seni tersebut . . Semoga lembaran ini menguatkan ikhtizam anda untuk mencapai prestasi yang lebih cemerlang dalam pelajaran.Kesimpulan Belajar adalah suatu seni.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful