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Guia de Curso

Licenciatura em Gestão
1º Ciclo

2009

Guia de Curso Licenciatura em Gestão

   

Índice

1. Introdução....................................................................................................................................... 3 2. Organização do curso .................................................................................................................... 3 3. Destinatários................................................................................................................................... 3 4. Condições de acesso e pré-requisitos ........................................................................................... 3 5. Candidaturas .................................................................................................................................. 4 6. Competências a adquirir ................................................................................................................ 5 8. Diploma do curso ........................................................................................................................... 5 9. Plano de estudos ............................................................................................................................ 6 10. Funcionamento do curso .............................................................................................................. 8 11. Modelo pedagógico ...................................................................................................................... 9 12. Tempo de estudo e aprendizagem ............................................................................................ 10 13. Recursos de Aprendizagem ....................................................................................................... 11 14. Avaliação e classificação ........................................................................................................... 11 15. Coordenação do curso ............................................................................................................... 12 16. Equipa docente .......................................................................................................................... 12 17. Ambientação online .................................................................................................................... 13 18. Sinopses das unidades curriculares .......................................................................................... 14 19. Contactos do curso .................................................................................................................... 20

 

2 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24

auditoria. requisitos em termos de unidades curriculares para acesso à inscrição na Câmara dos Técnicos Oficiais de Contas. Organização do curso A licenciatura em Gestão é obtida combinando a aprovação no Maior em Gestão (120 ECTS) com a aprovação de um dos seguintes Minores: • • Finanças Empresariais (60 ECTS) Gestão Empresarial (60 ECTS) Num total de 180 créditos ECTS. sendo o curso oferecido em regime de e-learning. leia-o com atenção. 2. Este Guia de Curso constitui o seu “kit informativo” que lhe permite saber o que fazer. nos termos dos Estatutos da Universidade Aberta. O curso de licenciatura em Gestão é. e da 3 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 . O objectivo é dar-lhe informação importante sobre os objectivos e práticas do curso de licenciatura em Gestão. como fazer e quando fazer. inscrito nesta licenciatura. administração pública. Por isso. Condições de acesso e pré-requisitos Além das condições de acesso abaixo referidas. 3. 4. indústria e consultoria.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     1. enquanto estudante online. Introdução Bem-vindo à Universidade Aberta! Participar no curso seleccionado será um processo activo. nomeadamente banca. seguros. Destinatários Um dos principais objectivos da licenciatura em gestão é favorecer um leque de saídas profissionais com destaque para quadros e gestores de empresas e instituições públicas que desenvolvem a sua actividade nos principais sectores económicos. um curso de carácter formal destinado a todos aqueles que sentem necessidade de obter habilitações académicas e são capazes de aproveitar oportunidades como futuros gestores ou quadros em organizações. onde a aprendizagem foi planeada de modo a procurar garantir o seu sucesso. ensino e investigação. nos dois minores do curso. da utilização de folha de cálculo. Em particular este ciclo de estudos satisfaz. devem os alunos possuir conhecimentos informáticos básicos na óptica do utilizador nomeadamente na área do processamento de texto.

php 5.pt/students/guia/acesso.php • Transferências.pt/ensino/exames_acesso.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     navegação e acesso à Internet devendo este ser fácil e com a possibilidade de trabalhar em computador próprio.php Contactos úteis: Informações e Candidaturas Rua da Imprensa Nacional.pt Internet: http://www.php • Outros acessos (acessos directos): http://www.univ-ab.univ-ab. inscrições e matrículas – http://www.pt/ensino/outros_acessos.univ-ab.pt 4 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 .pt/students/guia/calendario.pt/ensino/transferencias. Candidaturas Consultar o site da Universidade Aberta para informações sobre: • Calendário de candidaturas.php • Maiores de 23 (ACFES): http://www.: 213 916 561 / 562 / 568 / 579 / 588 Linha Azul: 808 200 215 Fax: 213 970 841 Inscrições e Matrículas Rua da Imprensa Nacional.pt/ensino/acfes.pt/ensino/acessos. nº 100. mudanças de curso e reingressos: http://www.univ-ab. As Condições de Acesso gerais estão disponíveis online em http://www.univ-ab. 1250-127 Lisboa Telf.univ-ab. nº 102 1250-127 Lisboa Telf.php Consultar também o site da Universidade Aberta para mais informações sobre: • Acessos específicos: http://www.univ-ab.: 213 916 588 / 568 / 579 808 200 215 / 808 216 523 Fax: 213 970 841 E-mail: infosac@univ-ab.php • Calendário Académico – http://www.univ-ab.

Gestão da Produção e Operações. Competências a adquirir Espera-se que no final do percurso de formação.pdf Modos de pagamento – http://www.univ-ab. Propinas Consultar o site da Universidade Aberta para informações sobre preços e modos de pagamento: • • Preçário dos Serviços Académicos – http://www. Contabilidade. Gestão Estratégica. Gestão de Sistemas de Informação.univ-ab. Gestão da Qualidade e Inovação. perfazendo um total de 180 ECTS. de 22 de Fevereiro. Matemática e Estatística aplicadas à Gestão. Diploma do curso O grau de licenciado em Gestão é titulado por uma Carta de Curso (diploma) e pressupõe a frequência e aprovação na totalidade das Unidades Curriculares que constituem o Maior em Gestão (120 ECTS) e um Minor (60 ECTS) escolhido de entre os Minores em oferta. Marketing. a emissão da carta de curso. o estudante tenha adquirido e desenvolvido competências de gestão das organizações com base em conhecimentos nas seguintes áreas: • • • • • • • • • • • • Economia. Gestão de Projectos.pt/students/propinas. de 24 de Março. Gestão Financeira.php 8. De acordo com o disposto no Artigo 13º do Decreto-Lei nº 74/2006.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     6. 7. Direito Comercial. Recursos Humanos. é acompanhada da emissão de um Suplemento ao Diploma elaborado nos termos e para os efeitos do Decreto-Lei nº 42/2005. 5 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 .pt/pdf/students/precario.

  Obr.  Obr.  Gest. Jur.  Obr.C.  Obr.  Econ.  Obr. Cada semestre tem a duração de 20 semanas.    Gest.  Obr.  Mat.  Gest.  Gest.  Obr.  Econ.    Mat. Maior em Gestão 1º ano – 1º semestre  Contabilidade Financeira  Informática de Gestão  Introdução à Estatística Aplicada  Matemática Aplicada à Gestão I  Princípios de Gestão  1º ano – 2º semestre  Contabilidade de Gestão  Direito Comercial  Macroeconomia  Marketing  Microeconomia  2º ano – 1º semestre  Análise Estatística  Finanças Empresariais  Gestão da Produção e Operações  Gestão de Recursos Humanos  Matemática Aplicada à Gestão II    A.    Obr.  6 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 .  Obr.  Gest.  Obr. Plano de estudos O curso desenvolve-se em Unidades Curriculares semestrais.  C.  Obr..  Gest.  Mat.  ECTS  6  6  6  6  6    6  6  6  6  6    6  6  6  6  6  Obr.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     9.  Obr.  Obr.  Gest.  Obr.  Mat. estando 5 semanas dedicadas a actividades de avaliação final. Segue-se a descrição do plano de estudos que conduz à obtenção da licenciatura em Gestão.  Gest./Opc.    Obr.

    Obr.  Gest.  Obr.    Gest.  Obr.  Gest.  Gest.C./Opc.  Obr.  Obr.  ECTS  6  6  6  6  6    6  6  6  6  6  Obr.  Gest.  Gest.  Gest.  Obr.  Gest.  Obr.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     Maior em Gestão 2º ano – 2º semestre  Avaliação de Projectos  Gestão da Qualidade e Inovação  Integração Económica  Planeamento e Gestão Estratégica  Sistemas de Informação para a Gestão    A.  Gest.  ECTS  6  6  6  6  6  Obr.  Obr.  Econ.  Obr.  Obr.  Minor em Finanças Empresariais 3º ano – 1º semestre  Contabilidade de Gestão Avançada  Contabilidade Financeira Avançada  Controlo de Gestão  Fiscalidade  Investimentos Financeiros  3º ano – 2º semestre  Auditoria Financeira  Finanças Internacionais  Futuros e Opções  Gestão de Instituições Financeiras  Reestruturação de Empresas    A.  Obr.  Obr.  Gest./Opc.  7 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 .C.  Obr.  Gest.  Gest.  Obr.  Gest.  Gest.  Obr.

  Gest.  Obr.  Econ.  ECTS  6  6  6  6  6    6  6  6  6  6  Obr. Ser-lhe-ão enviadas instruções sobre o acesso.C.  Gest.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     Minor em Gestão Empresarial 3º ano – 1º semestre  Análise de Sistemas de Informação  Contabilidade de Gestão Avançada  Contabilidade Financeira Avançada  Economia Regional  Fiscalidade  3º ano – 2º semestre  Auditoria Financeira  Comércio Electrónico  Gestão de Projectos  Marketing de Serviços  Sociologia das Organizações  A.  Obr.  Gest. Os ex-alunos da Universidade Aberta que já tenham frequentado outros cursos neste regime poderão ficar isentos da frequência deste módulo. com o objectivo de o(a) ambientar ao contexto virtual e às ferramentas de e-learning e permitir-lhe a aquisição de competências de comunicação online e de competências sociais necessárias à construção de uma comunidade de aprendizagem virtual./Opc. 8 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 .  Obr.  Obr. completamente virtual com recurso a uma plataforma de e-learning.  10.  Gest.  Obr. Funcionamento do curso As actividades de ensino-aprendizagem relativas às diversas unidades curriculares deste curso funcionam em regime a distância.  Gest.  Obr. O primeiro semestre é antecedido por um módulo inicial totalmente virtual – Ambientação Online – com a duração de 2 semanas.  Gest.    Gest.  Gest.  Obr.  Obr.  Gest.  Obr.    Obr.

Guia de Curso Licenciatura em Gestão     11. Com base nestes dispositivos são organizados fóruns de dois tipos: fóruns moderados pelos estudantes e fóruns moderados pelo professor. etc. sobre o modo como se organiza o processo de 9 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 . Neles deverá ter lugar a interacção a propósito da temática em estudo: aspectos que suscitem dúvidas. As actividades de aprendizagem decorrem no espaço virtual de cada unidade curricular ao longo de cada semestre sendo realizadas online com recurso a dispositivos de comunicação. O Plano da Unidade Curricular (PUC): documento que visa orientar o processo de aprendizagem do estudante ao longo da unidade curricular a que se refere sendo apresentado pelo professor no início da mesma. têm como objectivo o esclarecimento de dúvidas e a superação de dificuldades que não tenham sido ultrapassadas através da discussão entre os estudantes. reflexões que se entendam partilhar. as temáticas e conteúdos a estudar. Requer uma leitura atenta e é imprescindível ao longo de todo o percurso de aprendizagem. por isso. Estes fóruns são abertos em momentos determinados pelo professor. Este princípio concretiza-se na primazia da comunicação assíncrona o que permite a não coincidência de espaço e não coincidência de tempo. possibilitando-lhe tempo para ler. • Ensino baseado na flexibilidade de acesso à aprendizagem (conteúdos e actividades de aprendizagem) de forma flexível. Nele será dada informação sobre os objectivos da unidade curricular. Os fóruns moderados pelo professor. 2. quer ainda entre o estudante e os recursos de aprendizagem sendo socialmente contextualizada. reflectir e. Com base nestes princípios encontrará quatro elementos vitais no seu processo de aprendizagem: 1. Modelo pedagógico A licenciatura em Gestão segue um modelo pedagógico próprio. A Classe Virtual: o estudante integrará uma turma virtual onde têm acesso os professores do curso e os restantes estudantes. então. A comunicação é essencialmente assíncrona e. dialogar ou interagir (responder). estudante-estudante. o que significa que o estudante é activo e responsável pela construção do conhecimento. troca de opiniões sobre este ou aquele tópico. já que a comunicação e a interacção se processa à medida que é conveniente para o estudante. • Ensino baseado na interacção diversificada quer entre estudante-professor. Este modelo tem os seguintes princípios: • Ensino centrado no estudante. as competências a desenvolver. processar a informação. especificamente concebido para o ensino virtual na Universidade Aberta. Os fóruns moderados pelos estudantes constituem espaços de trabalho da turma. sem imperativos temporais ou de deslocação de acordo com a disponibilidade do estudante. baseada na escrita. confronto de respostas dadas às actividades propostas.

Ao longo do percurso de aprendizagem o professor solicitará a elaboração de 2 ou 3 e-fólios. em momentos distintos. o professor disponibiliza. os recursos de aprendizagem. 12. conjuntos de actividades. de acordo com o Regulamento de Aplicação do Sistema de Unidades de Crédito ECTS da Universidade Aberta.pt/kit/. 10 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 . O Plano de Actividades Formativas (PAF): permite ao estudante tirar partido dos recursos de aprendizagem. a leitura de mensagens. cada unidade de crédito (1 ECTS) corresponde a 26 horas de trabalho efectivo de estudo. Dificuldades e dúvidas não superadas serão objecto de esclarecimento nos fóruns moderados pelo professor. por exemplo. e o trabalho requerido para a avaliação e classificação. a elaboração de documentos pessoais. o que se espera de si enquanto estudante.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     aprendizagem. Para mais informações consultar o Kit do Estudante Virtual em http://www. Naturalmente que implica tempo dedicado ao estudo e à aprendizagem. (pequenos documentos digitais). o que pode esperar do professor/tutor. 3. é uma aprendizagem que lhe dá flexibilidade porque é independente do tempo e do local onde se encontra professores e estudantes. As dificuldades na resolução dessas actividades deverão ser discutidas com os colegas nos fóruns moderados pelos estudantes. a participação nas discussões assíncronas. a resolução das actividades online e offline.univ-ab. 4. Deverá ter em consideração que. Por isso cada unidade curricular tem definido o número de horas de estudo e trabalho efectivo que se esperam de si: as unidades ECTS. com indicações sobre o modo como cada estudante poderá verificar se atingiu as competências esperadas nos temas a que dizem respeito. A disponibilização pelo professor do PUC marca o início das actividades na respectiva unidade curricular. A soma total das classificações obtidas pelo estudante nos e-fólios solicitados pelo professor e no p-fólio dá origem à classificação final em cada unidade curricular. o que inclui. Tempo de estudo e aprendizagem Aprender a distância numa classe virtual implica que não se encontrará nem mesmo local que os seus professores e colegas. Os e-fólios são complementados por um p-fólio. Ele permite visualizar em qualquer momento a classificação obtida em qualquer prova de avaliação contínua. de modo a possibilitar a partilha entre todos dos conhecimentos entretanto adquiridos. a leitura de documentos diversos. A elaboração e entrega ao professor dos e-fólios corresponde à avaliação contínua realizada de modo electrónico. nem à mesma hora. O Cartão de Aprendizagem (CAP): documento pessoal dos estudantes em avaliação contínua. os critérios de avaliação. a realizar presencialmente. ou seja.

Por sua vez. o p-fólio tem uma valorização máxima de 12 valores. uma parte da avaliação assume o modo electrónico. Embora alguns desses recursos sejam digitais e fornecidos online. 14. que se traduz numa prova de avaliação realizada presencialmente no final do semestre. Para mais informações sobre bibliografias consultar as fichas de unidade curricular no Guia Informativo – Cursos de 1º Ciclo em http://www.pt/students/guia/cursos. segundo as instruções do professor da respectiva unidade curricular.univ-ab. Exame final Em alternativa. que deverão ser adquiridos por si numa livraria ou no comércio electrónico antes do início de cada unidade curricular. Avaliação e classificação A avaliação da aprendizagem em cada unidade curricular pode ser realizada sob a forma de avaliação contínua ou. no espaço de cada Unidade Curricular. o estudante deve entrar no espaço virtual de cada unidade curricular em que está inscrito e seleccionar o regime de avaliação que pretende. etc. bem como a do p-fólio é registada no respectivo Cartão de Aprendizagem.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     13.php. se o estudante entende que não preenche as condições para se integrar no regime de avaliação contínua. 11 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 .. por exemplo livros. os e-fólios terão uma valorização de 8 valores. Recursos de Aprendizagem Nas diferentes unidades curriculares ser-lhe-á pedido que trabalhe e estude apoiando-se em diversos recursos de aprendizagem desde textos escritos. Para isso. bem como a valorização do p-fólio são explicitados no Plano de cada Unidade Curricular (PUC). No conjunto. objectos de aprendizagem. no decurso das 3 primeiras semanas de actividades. livros. Além destes. Avaliação contínua Neste regime. em alternativa. dispositivo personalizado ao qual apenas o próprio estudante tem acesso. existem outros. de modo a garantir as condições para a sua aprendizagem no momento em que vai necessitar desse recurso. apenas pela realização de um exame no final do semestre. recursos Web. sob a forma de um único exame final. O número de e-fólios e a respectiva valorização. a avaliação é complementada por um p-fólio. no contexto da classe virtual. A classificação de cada e-fólio realizado pelo estudante. pode optar no início das actividades lectivas. em diversos formatos. através da realização de 2 ou 3 e-fólios.

criando uma secretaria online afecta ao secretário(a) do curso a que os estudantes terão acesso para apoio administrativo. com uma classificação igual ou superior a 10 valores. Coordenação do curso A licenciatura em Gestão tem uma equipa de coordenação responsável pelo acompanhamento das diversas fases da sua concretização ao longo do ano lectivo. Equipa docente O seu processo de aprendizagem será apoiado por uma equipa docente constituída pelos professores responsáveis pelas unidades curriculares do curso: • • • • • • António Eduardo Martins Carlos Pinho Carlos Rafael Branco Daniel Fernandes Torres Felipa Lopes dos Reis Ivo Dias de Sousa 12 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 . 16. Note-se que as actividades formativas indicadas para realização por parte do estudante ao longo do percurso semestral de cada unidade curricular não produzem efeitos na classificação final do estudante. • garantindo um espaço de comunicação online entre a coordenação do curso e os estudantes. • • articulando a actuação pedagógica da equipa docente do curso. O que pode um estudante esperar da equipa de coordenação do curso? Cabe a esta apoiar o processo de aprendizagem do estudante ao longo do curso através de um conjunto de mecanismos. • disponibilizando um espaço de interacção informal que permita a socialização online dos estudantes.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     A aprovação na licenciatura requer aprovação em todas as unidades curriculares. nomeadamente: • coordenando a organização das diferentes unidades curriculares que compõem o curso e o seu funcionamento geral. 15.

17. Trata-se de um módulo prático. • confiança em diferentes modalidades comunicação disponíveis neste ambiente online (saber-comunicar). nomeadamente na comunicação assíncrona.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     • • • • • • • • • • • • • • João Neto Simão João Araújo José António Porfírio Manuel Mouta Lopes Marc Jacquinet Mª Alice Filipe Mª do Rosário Almeida Mª do Rosário Matos Bernardo Mário Carrilho Negas Paulo Manuel Costa Pedro Teixeira Isaías Rafael Sasportes Tiago Carrilho Ribeiro Mendes Victor Gomes da Silva Para mais informações consultar a página Web do departamento relativa aos docentes (http://www.pt/ua/departamentos. Assim. aprendizagem com apoio de recursos. com uma orientação centrada no saber-fazer. adquirindo competências diversas que sejam o garante duma aprendizagem online com sucesso. 13 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 . Com este módulo prévio pretende-se que enquanto estudante da Universidade Aberta. domine as características do ambiente online. aprendizagem colaborativa. Ambientação online Este módulo é prévio ao curso com uma duração de 2 semanas. • competências em diferentes modalidades de aprendizagem e trabalho online: autoaprendizagem.univ-ab.php). no final deste módulo deverá ter • competências no uso dos recursos tecnológicos disponíveis neste ambiente online (saber-fazer).

Guia de Curso Licenciatura em Gestão     • adquirido e aplicado as competências gerais de utilização da Internet (comunicação. 21080 Matemática Aplicada à Gestão I  Nesta unidade curricular serão abordadas algumas noções sobre os métodos matemáticos básicos da gestão e as ferramentas básicas da álgebra matricial. Na última parte aborda-se o estudo de sucessões cronológicas com aplicação a dados sócio-económicos. formas quadráticas. vendas anuais. resolução gráfica de problemas (com 2 variáveis de decisão). interpretação económica do quadro óptimo do primal. gestão e avaliação de informação) ao ambiente online onde irá decorrer o seu curso: saber usar as ferramentas de comunicação. 21068 Introdução à Estatística Aplicada  Em quase todas as áreas profissionais e científicas somos confrontados diariamente com a necessidade de extrair informação de qualidade partindo de um conjunto de dados observados (salários dos funcionários e das administrações.L. etc. operações com matrizes. método simplex primal – forma canónica.) sendo. cálculo de extremos livres e condicionados. Faz-se a comparação entre valores de uma variável em diferentes registos no tempo e no espaço e estuda-se a relação linear entre duas variáveis. 18. Com esse objectivo são estudadas algumas formas de apresentação dos dados e o cálculo de medidas de Estatística Descritiva. do cálculo e da optimização. intenções de voto. habilitações escolares e crescimento de uma população. n     14 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 . pesquisa. Far-se-á uma introdução à Programação Linear (P. preços-sombra. resolução e discussão de sistemas de equações lineares. cálculo de determinantes.). valores e vectores próprios de uma matriz. 21087 Matemática Aplicada à Gestão II  Nesta unidade curricular serão dadas algumas noções de Álgebra Linear: matrizes. variáveis artificiais – método do M grande. Sinopses das unidades curriculares 21008 Análise Estatística  Nesta unidade curricular são estudados os conceitos fundamentais da teoria das probabilidades e da Inferência Estatística clássica. fundamental saber interpretar e avaliar resultados de cálculos estatísticos. variáveis de decisão. abordando-se os temas seguintes: formulação de problemas. saber-fazer pesquisa e consulta de informação na Internet. de folga ou excesso. assim. dualidade – teoremas. • adquirido e aplicado as regras de convivência social específicas da comunicação em ambientes online (saber relacionar-se). saber trabalhar em grupos online. com vista às aplicações na área da Gestão. Serão dados conhecimentos básicos de cálculo diferencial em ℜ : diferenciação parcial.

61003 Avaliação de Projectos  A unidade curricular de Avaliação de Projectos pretende proporcionar aos alunos um conjunto de conhecimentos acerca dos principais elementos a considerar no estudo de um projecto de investimento. ROI. É abordada a análise do risco de modo a permitir uma acção mais eficaz e correcta em termos de tomada de decisão de investimento face à incerteza. São tratados os conceitos básicos (valor actual. Maximin. perfeitamente integrados. Minimax Regret. Maximax. Dotar os alunos de competências técnicas que lhes permitem compreender as arquitecturas e aplicações informáticas numa organização. Os constantes desafios colocados às empresas obriga à constante análise dos Sistemas de Informação existente e ao desenvolvimento de novas forma de o melhorar. fluxo de caixa) a ser utilizados na análise aprofundada da rendibilidade dos investimentos e métodos de avaliação tradicionais (VAL. dirigidos e centrados no negócio. São abordados os instrumentos de cálculo da valorização temporal do capital como base de partida para os métodos e técnicas de avaliação económica e financeira dos investimentos. árvores de decisão. simulação. metodologias e modelos que irão usar. e funcionando cada vez mais como factor crítico do negócio. reflectida nas teorias. Pretende-se. de acordo com os critérios tradicionais e modernos: coeficiente de variação. suas principais fases e ferramentas utilizadas. assim. 61001 Análise de Sistemas de Informação  Os Sistemas de Informação são parte integrante das organizações. Esta unidade curricular tem como objectivos: • Formar nos alunos uma atitude sócio-técnica relativa ao contributo e funcionamento dos Sistemas de Informação nas organizações. TIR. A Análise dos Sistemas de Informação deve ser capaz de dar respostas de modo eficaz (quer em tempo. capital investido.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     41020 Direito Comercial  A disciplina de Direito Comercial pretende familiarizar os alunos com os conceitos e instrumentos jurídicos fundamentais da actividade comercial. • • 61002 Auditoria Financeira  A unidade curricular de auditoria financeira tem como objectivo fundamental permitir a compreensão da importância e do papel que a auditoria representa no actual contexto económico. quer em objectivos) à construção de Sistemas de Informação. É apresentado um novo paradigma de avaliação de projectos e tomada de decisão de investimentos baseado nas opções reais. fornecer os conceitos fundamentais para o desenvolvimento de uma auditoria financeira. como credibilizadora da informação financeira prestada pelas organizações aos utilizadores dessa informação. Destacam-se as abordagens aos 15 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 . Pay-Back Period). 61004 Comércio Electrónico  A unidade curricular Comércio Electrónico visa desenvolver capacidades nos processos de negócio das organizações em ambiente virtual e global. Dotar os alunos de conhecimentos de modelação integrada de sistemas de informação.

património. dar a conhecer as funções e divisões da contabilidade e o método de registo contabilístico. Para o efeito tratará. e para a utilizarem enquanto complemento da informação prestada pela contabilidade financeira.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     principais conceitos de comércio electrónico. a unidade curricular debruçar-se-á pormenorizadamente sobre o Sistema de Normalização Contabilística (SNC) português. o método digráfico e. os quais terão implicações inevitáveis no contexto do relato financeiro a que as empresas em Portugal estão obrigadas.C. conta e lançamento. aos tipos de modelos de negócio electrónico. 61005 Contabilidade de Gestão  A unidade curricular visa capacitar os alunos para elaborarem a contabilidade de gestão nos diversos sectores de actividade económica. balancete e balanço. Finalmente. inventário. tratará conceitos e materiais fundamentais da contabilidade (gasto e rendimento. sistemas contabilísticos). despesa e receita. 61008 Contabilidade Financeira Avançada  A Unidade Curricular Contabilidade Financeira Avançada. Para o efeito supracitado são abordados os principais aspectos da contabilidade de gestão. mediante a utilização intensiva de casos práticos.) e derivam directamente das Normas Internacionais de Contabilidade e Normas Internacionais de Relato Financeiro do IASB (IAS / IFRS). em torno deste tema. tem como principal objectivo proporcionar aos alunos um conhecimento alargado sobre alguns temas no âmbito do novo Sistema Normalizado de Contabilidade (S. nomeadamente. como ferramentas imprescindíveis para a gestão das organizações. Neste âmbito.      16 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 .). e também numa perspectiva de informação útil para a gestão e demais utilizadores dessa informação contabilística e financeira.   61006 Contabilidade de Gestão Avançada  Esta unidade curricular tem como objectivo proporcionar um conhecimento alargado sobre as novas tendências da contabilidade de gestão.N. serão tratadas as operações de fim de exercício (da regularização de contas até à aplicação dos resultados). numa primeira instância. serão estudadas as oito classes de contas em que este sistema contabilístico se divide. proporcionando aos alunos uma visão integrada dos sistemas produtivos e das formas de apuramento de custos que lhes estão associadas. 61007 Contabilidade Financeira  A unidade curricular tem por objectivo. pagamento e recebimento.C.N. livros de registo contabilístico. ao seu impacto nas organizações. Os temas e conceitos desenvolvidos constam do nono referencial contabilístico em Portugal (S. nas ópticas da criação de valor e da contribuição. Seguidamente.

assunto que se reveste de grande importância na vida dos cidadãos e das empresas. como as outras economias nacionais. as práticas comerciais e financeiras divergem das que são apanágio nos próprios mercados internos. Neste sentido. e por uma segunda parte associada ao estudo dos impostos na especialidade.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     61009 Controlo de Gestão  A unidade curricular tem como objectivo proporcionar as ferramentas necessárias para a obtenção e informação e preparação de informação tendo em perspectiva a tomada de decisão de acordo com os objectivos estratégicos da empresa.   17 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 . A integração de Portugal e da sua moeda no euro constituiu. um factor catalizador de todo este processo. a unidade curricular é composta por uma parte de cariz teórico. 61010 Economia Regional  A unidade curricular de Economia Regional tem como objectivos: • Apresentar a problemática do desenvolvimento regional. de modo a detectar tendências e implementar acções adequadas. sem dúvida. está inserida num profundo processo de globalização. • Estudar modelos e teorias de crescimento e desenvolvimento regional Analisar a política e o planeamento focando a atenção na política regional nacional e europeia. à caracterização de alguns dos mais dinâmicos instrumentos financeiros da actualidade e ao estudo dos respectivos métodos de avaliação. 61014 Futuros e Opções  A unidade curricular Futuros e Opções é dedicada. Assim. Aprofunda o conhecimento da rendibilidade e dos fluxos financeiros. justifica-se esta unidade curricular com o objectivo crucial de permitir a qualquer gestor compreender e saber utilizar os mecanismos disponíveis em mercados além fronteiras. com a gestão – quer no curto prazo quer no médio e longo prazo – das rubricas a transformar em disponibilidades e exigibilidades. como a respectiva designação sugere. 61011 Finanças Empresariais  A unidade curricular de Finanças Empresariais pretende proporcionar aos estudantes o conhecimento básico do modo de utilizar as informações contidas nos documentos contabilísticos e extra-contabilísticos. 61013 Fiscalidade  Esta unidade curricular tem como objectivo fornecer aos estudantes o conhecimento do sistema fiscal Português. muitas vezes liderado pelas principais empresas de cada país. relativamente à compreensão da teoria geral dos impostos. 61012 Finanças Internacionais  A economia portuguesa. • Aplicar metodologias de análise regional. com vista à obtenção de um julgamento seguro sobre a criação de valor ao nível de empresa. Nos mercados internacionais. cada vez mais os mercados próprios das empresas mais dinâmicas.

esta experiência de integração constitui uma organização internacional paradigmática no domínio económico. nomeadamente pela globalização dos mercados. sublinhar a importância dos Recursos Humanos na actividade das organizações. Enfatizar que a Inovação e a Qualidade são factores determinante da competitividade das organizações. as quais têm vindo a acentuar-se à medida que a concorrência aumenta. a capacidade de compreensão e de aplicação dos conceitos. riscos específicos e relevância no panorama económico global. 61018 Gestão de Projectos  A unidade curricular de Gestão de Projectos pretende ensinar os métodos de gestão de projectos. e da importância da Qualidade na gestão das organizações que em muito contribui para o objectivo de melhorar os serviços prestados e promover a sua sustentabilidade.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     61015 Gestão da Qualidade e Inovação  A Unidade Curricular visa proporcionar aos alunos uma abordagem focalizada em técnicas de gestão elaboradas no âmbito da Inovação Tecnológica. 61016 Gestão de Instituições Financeiras  Esta unidade curricular tem como objectivo Proporcionar aos alunos um conhecimento alargado sobre o contexto particularizado do negócio das instituições financeiras. 61020 Informática de Gestão  A presente unidade curricular introduz conceitos de folha de cálculo. 61017 Gestão da Produção e Operações  O objectivo central desta unidade curricular é proporcionar o conhecimento. a evolução técnica e tecnológica. nomeadamente de Excel. bem como pelas exigências crescentes e diferenciadas dos clientes. Criar no aluno o sentimento que os gestores e as indústrias devem mostrar uma atitude positiva face ao processo de desenvolvimento da inovação. instrumentos. 61019 Gestão de Recursos Humanos  Os objectivos principais subjacentes à unidade curricular Gestão de Recursos Humanos são: orientar os estudantes para as decisões e acções de gestão que se consideram mais determinantes e que condicionam as relações biunívocas entre as organizações e os seus colaboradores. Visa ainda possibilitar a compreensão das operações envolvidas nas diferentes fases do projecto e fornecer instrumentos para o planeamento. programação e controlo de projectos. empíricos e de política económica associados à integração realizada no âmbito da União Europeia. 18 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 . 61021 Integração Económica  A unidade curricular de Integração Económica tem como objectivo estudar os principais elementos teóricos. Dotar o aluno da compreensão dos métodos e das técnicas da Qualidade no desenvolvimento de produtos e serviços. No contexto mundial. um mercado único e uma moeda única. com base na formação de uma união regional com políticas comuns. e técnicas de gestão da produção.

o qual deverá tornar-se apto a descobrir o “poder” de aplicação dos instrumentos de análise económica às situações da vida. aos modelos de equilíbrio do mercado de capitais e à valorização de activos financeiros. análise interna. levando-os a compreender o que há de específico nos serviços e a analisar as consequências ao nível das actuações de marketing. Genericamente. colocam desafios específicos aos gestores de marketing. 61026 Marketing de Serviços  A unidade curricular tem por objectivo proporcionar aos alunos formação complementar à obtida anteriormente em unidades curriculares de marketing. 61024 Macroeconomia  A presente unidade curricular pretende introduzir conceitos fundamentais da macroeconomia. explicar o modo como a macroeconomia é utilizada na compreensão de importantes questões económicas. as mais diversas nos seus interesses e valores. pretende-se que os estudantes aprendam a pensar como um economista. 61029 Princípios de Gestão  Nesta unidade curricular são fornecidos aos alunos os conceitos e princípios fundamentais de gestão das organizações. desenvolvido por Barney (um dos autores do manual). bem como de avaliação e controlo da performance de marketing. Começa-se por caracterizar Gestão e a sua finalidade nas organizações e de seguida uma digressão pelas principais abordagens teóricas relativas à gestão. 61025 Marketing  A unidade curricular tem por objectivo proporcionar formação profissionalizante em marketing. análise externa à empresa. e introduzir algumas das consequências da União Monetária. de marketing estratégico e táctico. 61028 Planeamento e Gestão Estratégica  A unidade curricular está organizada em torno dos seguintes grandes tópicos: conceitos básicos. de planeamento de marketing. pretende-se dotar o aluno de competências que lhes permitam lidar com aqueles condicionalismos. A intangibilidade. heterogeneidade. em termos de políticas económicas. O rigor sistemático do plano do curso pressupõe o interesse crescente e a intuição do estudante. estratégias ao nível da unidade de negócio e estratégias ao nível empresarial. A forma de exposição destas matérias segue o modelo VRIO. São então estudadas as organizações sob uma abordagem sistémica e enfatizadas as interacções com os 19 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 . oferecendo uma visão integradora ao programa. inseparabilidade e perecibilidade que caracterizam os serviços. 61027 Microeconomia  A unidade curricular de Microeconomia “pode (e deve) ser uma aventura intelectual de primeira ordem” – segundo Robert Frank no prefácio do manual. no âmbito da Resource Based View. Oferece conhecimentos dos conceitos de marketing.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     61023 Investimentos Financeiros  A unidade curricular Investimentos Financeiros é dedicada à selecção da carteira de activos.

pt/departamentos/DCSG/    20 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 .Guia de Curso Licenciatura em Gestão     ambientes organizacionais. 61031 Sistemas de Informação para a Gestão  A unidade curricular Sistemas de Informação para a Gestão tem como objectivo permitir aos alunos dominar os conceitos fundamentais de sistemas e tecnologias de informação e compreender os métodos e técnicas de desenvolvimento de sistemas de informação nas organizações.Os factos materiais e as ideias que estruturaram a sociedade e as organizações contemporâneas. de cariz mais teórico. incide sobre a criação de valor. onde se aborda um conjunto de modelos utilizados pelos analistas. com especial destaque para aqueles que envolvem a actualização dos valores de tesouraria futuros (discounted cashflows). estando dividida em duas partes. as principais decisões estratégicas e o tipo de fusões e aquisições.A título complementar. são abordados de forma encadeada os seguintes temas: . as perspectivas psicanalítica e culturalista sobre a vida social nas organizações. . A primeira. fusões e reestruturações de empresas. 61030 Reestruturação de Empresas  Esta unidade curricular trata das decisões de aquisições. são tratados os processos de gestão: Planeamento. . e o decorrente problema do ajustamento mútuo entre os indivíduos e a organização. Contactos do curso Endereço Electrónico do curso de Licenciatura em Gestão http://www. Concretamente. enfatizando a evolução do trabalho na empresa e o surgimento do taylorismo. organização. Finalmente. Para alcançar o objectivo supracitado.univ‐ab. A segunda privilegiará a avaliação financeira das empresas.pt/students/guia/detail_curso.A tentativa dos psicólogos e psico-sociólogos para superar a contestação social à introdução do taylorismo. centra-se no estudo dos factores determinantes do comportamento individual e dos grupos no âmbito das organizações. direcção e controlo. .Os conflitos de interesses não considerados pelos psicólogos e psico-sociólogos. 19.A análise estratégica como proposta de teoria explicativa no domínio da Sociologia das Organizações: princípios e conceitos fundamentais. . 61032 Sociologia das Organizações  A unidade curricular tem como objectivo estudar o sistema de relações sociais no âmbito das organizações.php?curso=14  http://www.univ‐ab.

pt              Marc Jacquinet mjacquinet@univ‐ab.pt Internet: http://www. nº 102 1250-127 Lisboa Telf.Guia de Curso Licenciatura em Gestão     Universidade Aberta Departamento de Ciências Sociais e de Gestão Rua da Escola Politécnica.pt  21 Departamento de Ciências Sociais e de Gestão | 2009-09-24 .pt      Secretariado do curso: Carlos Duarte lgest@univ‐ab. 1250-127 Lisboa Telf.: 213 916 561 / 562 / 568 / 579 / 588 Linha Azul: 808 200 215 Fax: 213 970 841 Inscrições e Matrículas Rua da Imprensa Nacional. nº 147 1269-001 Lisboa – Portugal Equipa de coordenação  Coordenador: Manuel Mouta Lopes mmlopes@univ‐ab.pt  Vice‐coordenadores: Tiago Carrilho tcarrilho@univ‐ab.: 213 916 588 / 568 / 579 808 200 215 / 808 216 523 Fax: 213 970 841 E-mail: infosac@univ-ab. nº 100.pt    Outros contactos úteis: Informações e Candidaturas Rua da Imprensa Nacional.univ-ab.