BAB II PMBAHASAN A.

Definisi Disleksia adalah gangguan membaca tertentu meliputi kesulitan

memisahkan kata-kata tunggal dari kelompok kata dan bagian dari kata (phonemes) dalam setiap kata. Disleksia (Inggris: dyslexia) adalah sebuah kondisi ketidakmampuan belajar pada seseorang yang disebabkan oleh kesulitan pada orang tersebut dalam melakukan aktivitas membaca dan menulis. Kata disleksia berasal dari bahasa Yunani dan lexis ("huruf" atau "leksikal"). Disleksia adalah jenis tertentu dari gangguan belajar yang mempengaruhi diperkirakan 3 sampai 5 % anak-anak. Teridentifikasi lebih pada anak laki-laki dibandingkan dengan anak perempuan : bagaimanapun, bisa dengan mudah tidak dikenali lebih sering pada anak perempuan. Disleksia cenderung menurun dalam keluarga. Pada umumnya keterbatasan ini hanya ditujukan pada kesulitan seseorang dalam membaca dan menulis, akan tetapi tidak terbatas dalam perkembangan kemampuan standar yang lain seperti kecerdasan, kemampuan menganalisa dan juga daya sensorik pada indera perasa. Terminologi disleksia juga digunakan untuk merujuk kepada kehilangan kemampuan membaca pada seseorang dikarenakan akibat kerusakan pada otak. Disleksia pada tipe ini sering disebut sebagai Aleksia. Selain memengaruhi kemampuan membaca dan menulis, disleksia juga ditengarai juga memengaruhi kemampuan berbicara pada beberapa pengidapnya. B. Etiologi Para peneliti menemukan disfungsi ini disebabkan oleh kondisi dari biokimia otak yang tidak stabil dan juga dalam beberapa hal akibat bawaan keturunan dari orang tua. Disleksia terjadi ketika otak kesulitan membuat hubungan antara suara dan symbol (hurup). Kesulitan ini disebabkan oleh masalah kurang mengerti dengan hubungan otak tertentu. Masalah itu ada sejak lahir dan bisa - dys- ("kesulitan untuk")

bingung antara konsep ruang dan waktu. . Beberapa tanda-tanda awal disleksia bawaan adalah telat berbicara. Dalam kasus lain. dan sulit menerima perintah yang seharusnya dilanjutkan ke memori pada otak. dan berurutan. termasuk dari atas ke bawah. ditemukan pula bahwa penderita tidak dapat menjawab pertanyaan yang seperti uraian. yaitu developmental dyslexsia (bawaan sejak lahir) dan aquired dyslexsia (didapat karena gangguan atau perubahan cara otak kiri membaca). Disleksia tidak hanya terbatas pada ketidakmampuan seseorang untuk menyusun atau membaca kalimat dalam urutan terbalik tetapi juga dalam berbagai macam urutan. Tom Cruise. Pada usia sekolah. Beberapa penelitian menyebutkan bahwa penyakit ini berkaitan dengan disfungsi daerah abu-abu pada otak. dan mempunyai kesulitan mengingat nama-nama huruf. dan kesulitan dalam menerima. Orlando Bloom. Hal ini yang sering menyebabkan penderita disleksia dianggap tidak konsentrasi dalam beberapa hal. dan warna. artikulasi tidak jelas dan terbalik-balik.menyebabkan mengeja dan menulis salah dan mengurangi kecepatan dan ketepatan ketika membaca dengan suara keras. kesulitan membaca. panjang lebar. serta kesulitan mencerna instruksi verbal. Orang dengan diseleksia tidak memiliki masalah memahami bahasa yang dibicarakan. Gejala Penderita disleksia secara fisik tidak akan terlihat sebagai penderita. Whoopi Goldberg. angka. Disfungsi tersebut berhubungan dengan perubahan konektivitas di area fonologis (membaca). Jenis Disleksia Ada dua tipe disleksia. Anak disleksia sering kesulitan memadukan suara. kesulitan mempelajari bentuk dan bunyi hurufhuruf. kiri dan kanan. Developmental dyslexsia diderita sepanjang hidup pasien dan biasanya bersifat genetik. Anak belum sekolah dengan disleksia bisa jadi terlambat bicara. Tokoh-tokoh terkenal yang diketahui mempunyai disfungsi disleksia adalah Albert Einstein. Lee Kuan Yew dan Vanessa Amorosi D. cepat. memiliki masalah artikulasi berbicara. umumnya penderita disleksia dapat mengalami keuslitan menggabungkan huruf menjadi kata. C. kesulitan memegang alat tulis dengan baik.

Evaluasi visi. proses sensorik. segmenting kata -kata ke dalam bunyi. banyak anak tanpa disleksia akan membalikkan hurup pada waktu taman kanak-kanak atau tingkat pertama. Keterlambatan atau keraguraguan dalam memilih kata-kata. Kurang Anak yang tidak mengalami kemajuan dalam keahlian mempelajari kata-kata pada kelas pertengahan atau akhir sekolah dasar harus di uji untuk disleksia. Dokter Anda mungkin bertanya tentang sejarah perkembangan dan medis anak Anda serta sejarah medis keluarga Anda. Meskipun begitu. Banyak anak dengan disleksia bingung dengan hurup dan kata yang serupa. w diganti menjadi m. Anak Anda mungkin mengambil satu set tes pendidikan dan memproses kualitas keterampilan membaca nya dianalisa oleh ahli. Tes psikologi. dan mengenali bunyi huruf pada kata. Diagnosis Diagnosa Dyslexia melibatkan evaluasi medis. b diganti menjadi d. faktor pendidikan dan psikologis. n diganti menjadi h -sering terjadi. menamai angka dan gambar adalah indikasi awal disleksia. mengenali letak suara pada kata. Evaluasi ini dapat membantu menentukan apakah gangguan lain mungkin menyebabkan atau memberikan kontribusi untuk kekurangmampuan membaca anak Anda.irama kata. Masalah dengan daya ingat jangka pendek untuk suara dan untuk meletakkan suara pada perintah yang tepat sering terjadi. Evaluasi pendidikan keterampilan. on diganti menjadi no. Membuat kata pengganti. 3. 2. membalikkan huruf ketika menulis-sebagai contoh. Dokter Anda mungkin juga menyarakan anak Anda menjalani: 1. pendengaran dan neurologis. biasanya . Hal ini dapat membantu menentukan apakah masalah sosial. E. kognitif. dan saw diganti menjadi was-atau huruf yang membingungkan-sebagai contoh. Pengobatan jenis ini terdiri dari mengajar dengan bunyi-bunyian dengan isyarat yang bervariasi. F. Penatalaksanaan Pengobatan terbaik untuk mengenali kata adalah pengajaran langsung yang memasukkan pendekatan multisensori. kecemasan atau depresi dapat membatasi kemampuan anak Anda.

dan untuk mengenali letak suara pada kata. Obat-obatan seperti piracetam juga harus dicoba. http://medicastore. Pengobatan tidak langsung. dan dengan mengenali letak suara pada kata. kemungkinan digunakan tetapi tidak dianjurkan.secara terpisah dan. Pengajaran component-skill untuk mengenali kata juga sangat membantu. Anak-anak diajarkan bagaimana memproses suarasuara dengan menggabungkan suara-suara ke dalam bentuk kata-kata. Pengajaran ini biasanya terdiri dari latihan untuk meningkatkan pelafalan kata atau pengertian membaca. Hal ini terdiri dari latihan menggabung suara-suara ke dalam bentuk kata-kata.org/wiki/Disleksia . bila memungkinkan.wikipedia. dengan memisahkan kata-kata ke dalam bagian-bagian.com/penyakit/3058/Disleksia_gangguan_membaca. atau latihan penglihatan perseptual. Pengobatan tidak langsung bisa termasuk penggunaan lensa diwarnai yang membuat kata-kata dan huruf-huruf bisa dibaca dengan lebih mudah.html http://id. membagi kata ke dalam bagian kata . sebagai bagian dari program membaca. Manfaat pengobatan tidak langsung tidak terbukti dan bisa menghasilkan harapan tidak realistis dan menhambat pengajaran yang dibutuhkan. Pengajaran tidak langsung untuk mengenali kata juga sangat membantu. selain untuk mengenali kata. latihan gerakan mata.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful