INSTITUCION EDUCATIVA “DORA MAYER”

COMPAREMOS CELULAS ANIMALES Y VEGETALES
I.-DATOS INFORMATIVOS: ALUMNO(A): ………………………………………………….……………Gado y sección: …………. II.- ¿QUE QUEREMOS LOGRAR? -comparar las estructuras de las células animales y vegetales. III.-MATERIALES -microscopio -bulbo de cebolla -Epidermis de pollo -lamina porta y cubre objeto -paleta de madera -tomate -gota de sangre -corcho -hoja de elodea Azul de metileno

PROBLEMA: 1.- ¿Serán iguales las células de una cebolla con la epidermis de la piel de una persona? 2.-¿Las células epiteliales de la boca serán similares a las células del tomate? 3.-¿De que dependerá el tamaño de un organismo ¿del numero o formas de la célula? HIPOTESIS: 1.…........................................................................................................................... .............................................................................. ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… 2.………………………………………………………………………………………………………… …………………………………….……… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. IV.- ¿QUE DEBEMOS HACER? -Debemos preparar nuestras muestras asignadas, observarlas al microscopio y comparar las células mostradas utilizando las fichas de completamiento. -Luego intercambiaras las muestras observadas con tus compañeros y compañeras y también intercambiaremos tus explicaciones y argumentaciones sobre la experiencia. COMPARACION ENTRE LA EPIDERMIS DE CEBOLLA Y LA PIEL A.-Desprende de un bulbo de cebolla una telita blanca, extenderlo en un portaobjeto limpio. Añadir una gota de azul de metileno sobre la muestra y cubrirla con el cubre objeto hay exceso de colorante agregar gotas de agua y secarlas absorbiendo la humedad con un trozo de papel toalla. Colocar la preparación en el microscopio, observar primero con la lente objetivo de 4 x y luego con el lente 10 x, responder y dibujar(señala partes) 0BSERVACION 4 X OBSERVACION 10X

.....-Primero se separa la piel del trozo de pollo.......................... ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………........ A continuación........................ ................................. B. agrega una gota de azul de metileno y se coloca el cubreobjetos. Se vierte alcohol sobre la muestra y se espera a que se evapore................... Eliminar el exceso de colorante con papel de filtro........muestra de telita de piel de pollo................... 0BSERVACION 4 X OBSERVACION 10X ¿Qué forma tienen estas células? ……………………………………………………………………………………….................................. ¿Cuales son las partes básicas de la célula que se observa?................ Se observa entre la carne y la piel una telilla transparente.... Se introduce entre la piel y la telilla una esquina del porta y se lleva en el una muestra de dicha telilla bien extendida. ………………………………………………………………………………………………………… …………………… ¿En que son semejantes y diferentes con las células de la cebolla? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ....................INSTITUCION EDUCATIVA “DORA MAYER” ¿Qué forma tienen la células?.......

.............Utilizar una paleta de madera.INSTITUCION EDUCATIVA “DORA MAYER” ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Ahora infiere ¿Qué sucederá si fueran células de otra planta y otro animal? ¿Son iguales todas las células en los animales y vegetales? ¿Porque?............................... Montar la muestra y observar en el microscopio a 4 x y 10 x................. dibujar lo que se observa... 0BSERVACION 4 X OBSERVACION 10X 1..... Montar la muestra en el microscopio y observar en el 4 x y luego en el 10 x. ……………………………………………………………………………………………… ………………………… 3..................................... colocar la telita o pulpa del tomate en el portaobjeto................ agregar una gota de agua con una gota del colorante azul de metileno y proteger con el cubre objeto........................................... agregar una gota de agua y cubrir con el cubre objeto...... 2......(en el dibujo señala las partes que observas) 0BSERVACION 4 X OBSERVACION 10X ..................................................................................-Argumenta y comenta tus observaciones ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… D............. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… COMPARACION ENTRE LAS CELULAS EPITELIALES DE LA BOCA CON LAS DEL TOMATE C.¿Que formas tienen las células?............. Secar el exceso de tinte..¿Cuáles son las partes básicas que puedes observar?.........................Cuidadosamente desprender la capa o cascara exterior del tomate. raspar la parte interior de la boca (mejilla) y colocar el material extraído en el porta objeto..

. Compara las semejanzas y diferencias entre este tipo de células................................................ Agregar una o dos gotas de agua................................. ……………………………………………………………………………………………………… …………………… ¿Qué función tienen los cromoplastos?............. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… COMPARACION DE CELULAS DE ELODEA Y CELULAS VIVAS EN UNA GOTA DE SANGRE E......... Sujetar la muestra con la pinza de la platina................ ……………………………………………………………………………………………………… ……………………....... 0BSERVACION 4 X OBSERVACION 10X ¿Como son las células de la ……………………………………………………………………………………..........INSTITUCION EDUCATIVA “DORA MAYER” ¿Observas la membrana celular?................-tome con la pinza una ramita de elodea y corte con las tijeras una hojita -Extiéndela sin invertirla sobre una lámina portaobjeto.................................................. elodea? .............................. ……………………………………………………………………………………………………… …………………… ¿Qué color presentan los cromoplastos observados?.......................................................................... cubrir la muestra con el cubre objeto y colocar la muestra en el microscopio..........

........ otros. haga una punción en la yema del dedo.....-Desinfecte con un algodón humedecido en alcohol la punta del dedo anular o índice........................Observar en el microscopio con el lente 10 x ............. forma......... ¿Cómo se llaman estas células?......................INSTITUCION EDUCATIVA “DORA MAYER” ¿Observas algún orgánulo citoplasmático?................................ tamaño........................ acérquela a la sangre y deslice suavemente en forma continua hasta formar una capa o frotis delgado...................... ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Cuál es el pigmento que contienen? ¿Qué función tienen?..............Coloque la otra lámina en ángulo agudo sobre la primera.................Realizar dibujos y describir las características............... 0BSERVACION 4 X OBSERVACION 10X ........ 2........................... ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………….........8............................. -Coloque una pequeña gota de sangre en la lámina portaobjeto limpio y seco................. ....)ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ............................. F..................................... distribución.................. deje secar el alcohol y con la lanceta.............¿Que explicaciones y/o argumentaciones da usted respecto a las características de las células en los organismos vivos? (debe estar relacionado alas diferencias entre células animales y vegetales.................. Distingue y comenta que estructuras puedes observar…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ¿Qué formas tienen las células de la sangre?...............

-otros PARECIDOS - AHORA REALIZA TU COMPARACION UTILIZANDO EL SIGUIENTE DIAGRAMA: DIFERENCIAS SEMEJANZAS ¿QUÉ ES LA CÉLULA? Antes de poder referirnos a ciertas características específicas de este término. tenemos que recurrir a la definición de célula para comprender de manera más detallada a qué nos referimos.formas(irregular es/poliédricas) 5.-con pigmentos 3. Entendemos por ella a .INSTITUCION EDUCATIVA “DORA MAYER” CELULA ANIMAL DIFERENCIAS CELULA VEGETAL 1.-cavidades acuosas 4.-capa externa 2.

en el cual. como los microscópicos. de interior sinuoso. Pared celular: la célula vegetal presenta esta pared que está formada por celulosa rígida. . los animales y plantas se encuentran en la clasificación de “organismos pluricelulares” debido a que cuentan con muchos millones de células las cuales se organizan en órganos y tejidos. respirar. que le da rigidez. es decir. Características de las células La definición de célula establece que no existe un único tipo. Existen dos tipos de células con respecto a su origen. agua y luz solar (fotosínteis) lo cual los hace autótrofos (producen su propio alimento) . Algunos organismos son células únicas. además. crecer. las células de tipo vegetal posee más de 100 micras de longitud y su forma es poligonal. dicha información es la que se encarga de dirigir la actividad de las células y asegurar la reproducción y el paso de los caracteres a la descendencia. el por qué envejece. la definición de célula nos dice que todas ellas se encuentran envueltas en una membrana denominada plasmática la cual encierra una sustancia rica en agua a la que se la conoce como citoplasma. absolutamente la totalidad de ellos están formados por células y este es uno de los parámetros que se emplea para catalogar a un organismo. lo que ocurre aquí es que éstos carecen de vida independiente. la célula animal. pero la célula vegetal cuenta. y la célula animal no los posee por lo tanto no puede realizar el proceso de fotosíntesis. Una vacuola única llena de líquido que ocupa casi todo el interior de la célula vegetal. protozoos y las bacterias. son corpúsculos de forma compleja con numerosas prolongaciones delgadas que alcanzan varios metros de longitud. tiene varias vacuolas y son más pequeñas. sólo tiene la membrana citoplasmática que la separa del medio. miden entre 10 y 20 micras y su membrana superficial es deformable y muy plegada. Cada una de las células que conforman nuestro cuerpo cuenta con información hereditaria codificada en moléculas de ácido desoxirribonucleico. reproducción y capacidad de crecimiento. La misma analiza su constitución molecular y la forma que tienen de cooperar para constituir así los organismos complejos. Las mitocondrias. Más allá de sus diferentes aspectos y funciones. con una pared celular de celulosa. etc. los descendientes presentan características de los progenitores pero no son idénticos a él. se enferma y se desarrolla. éstas son las que les permiten crecer. la definición de célula asegura que la rama que se encarga de su estudio es la biología. células animales y células vegetales: En ambos casos presentan un alto grado de organización con numerosas estructuras internas delimitadas por membranas. Las células nerviosas. en cambio la célula animal no la posee. El conocimiento de este término es fundamental para comprender cómo funciona el cuerpo humano. es decir. las células de tipo bacterianas poseen forma cilíndrica de menos de una micra (millonésima de metro) de longitud. Los virus no se consideran seres virus aunque realice muchas funciones propias de la célula viva. el conjunto de todas estas reacciones se llama “metabolismo”. La célula vegetal contiene cloroplastos: organelos capaces de sintetizar azúcares a partir de dióxido de carbono. Como mencionamos en el párrafo anterior. Las células animales pueden realizar un tipo de reproducción llamado reproducción sexual. Las células son la porción más pequeña de materia viva capaz de realizar todas las funciones de los seres vivos. podemos encontrar células de diversas formas y tamaños. más conocido como ADN. por su parte. Diferencias entre células animales y vegetales Tanto la célula vegetal como la animal poseen membrana celular. Dentro de la célula se producen infinidad de reacciones químicas. producir energía. no se define como tal si no consta al menos de una célula. eliminar residuos y producir energía. La membrana nuclear establece una barrera entre el material genético y el citoplasma. en cambio. este tipo de reproducción se llama reproducción asexual. reproducirse. convierten los nutrientes en energía que utiliza la planta. Las que constituyen los tejidos animales suelen ser compactas. Las células vegetales pueden reproducirse mediante un proceso que da por resultado células iguales a las progenitoras.INSTITUCION EDUCATIVA “DORA MAYER” una unidad mínima de un organismo capaz de actuar de forma autónoma.