CYCLE D'ORIENTATION

DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

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Cours d'electricite
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Redige par: 10-b.Q MM. Annen, Barbian, Prina
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EDITION 1969 REEDITION 1982

26.210.04

Oepartement

de l'Instruction

Publique

Cycle d'Orientation GENEVE

E LEe

T RIC

ITE

Rsdige par: Photographie: Approuve par:

MM. ANNEN, BARBLAN et PRI~A M. J. YUNG 1a commission d'etude des sciences dans Ie cadre de 1a sco1arite obligatoire. (Oepartement de l'Instruction Pub1ique)

Te,J)lEJ das

mati~res

Introduction Chapitre
1.1

historique LA NOTION DE CHARGE ELECTRIQUE LIACTION mUTUELLE DE DEUX CHARGES par frottement dre1ectricite electronique de I e1ectrisation
f

1

PONCTUELLES page page page page
1 3
5 8

L'e1ectrisation Isolant Les deux especes Loi de Coulomb L'interpretation D'autres methodes Repartition
2

1.2 103
104 105 1.6

at conducteur

page 12 page 13 page 15

d'electrisation dans un conducteur FONDAMENTALES

1.7

des charges GRANDEURS

Chapitre 2.1 2.2 2.3
'2.~4 2.5 2.6

ELECTRIQUES

Introduction Le courant Les effets Difference La notion electriqu8 du courant elE!ctrique ou tension elect rique

page 17 page 17 page 22
9age 24

~GtiG~ de ?ote~tiel de potentiel de resistance

page 25 page 30 page 32

2.7

La resistivite 3 PUISSANCE, TRAVAIL, LOI DE =OULE

Chapitre 3.1 3.2 3.3

Introduction La travail La puissance 4 electrique electriqua CIRCUITS serie parallele ELECTRIQUES et la loi de Joule

page 36 page 37 page 39

Chapitre
4.1 4.2

Circuit Circuit

page 40 page 43

lniil'bttuction histor ique

Nous vous pr~sentonsJ quelques d'~lectricite. l'evolution actuelles. THALES

sous la forme d'un tableau chronologique, de l'etablissement des notions complete de de l'histoire

stapes essentielles

II ne s'agit nullement

des idees qui ant amene l'humanite

a

ses connaissances

(600 avant J.C.) philosophe grec, cite pour la premiere fois les proprietes d1attraction sur d'autres corps de l'ambre frotte avec une faurrure. (ambre ::: tAtKTPOV , electron) (1698-1739,

OU FAY

especes

fran~ais) decouvre d'electricite. americain) electrique.

qu'il existe deux

FRANCKLIN

(1706-1790,

phenomene

mantre que la foudre est un

COULomB

(1736-1806, fran9ais) mesure l'action reciproque des charges electriques et introduit les grandeurs physiques qui permettent une description du phenomene (loi de Cculomb).

Avec Coulomb

s'acheve porte,

pratiquement d'electricite.

une premiere

periode

de mise a

au point des notions essentiellement lectricite

En effet, 11 investigation cetts partie de lle-

jusqu'a Coulomb, Nous appellerons

sur Iss corps charges et

leur action reciproque.

ll~lectrostatigue (etude des charges Avec Volta commence sur les charges du courant cite l'electrodynamique (etude des charges en mouvement) une deuxieme electriqu8s periode au repos) est porte l'etude

OU l'interet c'est-a-dire

~lectriques

en mouvement,

electrique.

Nous appellerons

cette partie de l'electri-

(1745-1827,

italien)

invents la pile electrique.

AMPERE

fran~ais) etudie 11sffet du courant electriquB sur un aimant et lleffet des courants electriques entre eux.
(1775-1836, (1787-1884, allemand) determine les proprietes quantitatives du courant electrique. II etabli une theorie mathematique du courant electrique. (1791-1867,

OHIYl

fARADAY

electrique

anglais) etudie l'effet chimique du courant (electrolyse). du cou-

JOULE

(1818-1889~ anglais) etudie l'effet calorifique rant electrique (loi de Joule).

Une troisi~me

periode a Ie merite essentiel electriqu8s:

d'avoir decouvert

l'agent des phenomenes

l'electron.

ROENTGEN

Is8 rayons

(1845-1923,

x.

autrichien,

Prix Nobel en 1901) decouvre

HERTZ

(1857-1894,

magnetiques
MILLIKAN

allemand) etudie les andes electro(andes radio).

(1868-19558 americain, Prix Nobel en 1923) determine la charge electrique de l'electron.

.

Par Ie frottement. Approchons-le de corps legers tels que de petits morceaux de papier.Chapitre 1 LA NOTION L'ACTION mUTUELLE DE CHARGE DE DEUX ELECTRIQUE PONCTUELLES CHARGES 101 L'electrisation l'experience par frottement \ Faisons suivante: Frottons un baton d'ebonite avec une fourrure ou avec un tissu de laine~ de soie. . Ie baton j'ebonite acquiert la propriete d'attirer de petits objets legers sur sa partie frottee. Nous constatons que les corps sont attires par Ie baton.

.-2- \ Nous dirons que l'ebonite s'e1ectrise par frottement. Naus pauvons repeter l'experience en frottant de 1a meme fa~on un b~ton de verre au encore una r~gle en mati~re plastique.

restent co Ll es au corps lorsqu'on desire 1es en1ever. la baguette n'attire par les corps legers lorsqu'elle est tenue a 1a main.Le phenomene par exemple: que nous venons de decrir8 S8 produit couramment. On peut remarquer que les grains de poussiere se coller au disque de musique que lion vient electrophonso On re~oit recouverts una decharge de plastique. 1.2 Isolant et conducteur Repetons notre experience a l'aide d'une baguette de 1aiton ou de cuivre. Bien que tres energiquement frottes avec la meme fourrure au le meme tissu. p o r t es La juur ne e . en glissant sa main sur viennent de nouveau de passer sur un une rampe d'escalier Les vetelTIents de nylon. .

sa surface en ebonite quand on la au en matiere . Elle attire donc aussi les corps legers. elle s'electrise sur toute tient par l'intermediaire d'un manche plastique.Par contre.

Un isolant ne permet electriques. Ie verre. Ces se deplacer et nous consdirons que ces corps sont Ie de placement de charges Par contre. les charges electrigues. Un conducteu£ permet Ie de placement des charges electriques.s Ie phenomene d'attraction. l'extremite [' de l'autre baton • • . Les forces qui precipitent ainsi de tres legers objets sur les corps electrises ont leur origine dans l'apparition de petites quantites d1electricite que nous appelerons des charges electriques. pla~ons l'un de CBS batons sur une aiguille servant draxe de rotation. Approchons de l'extremite E du baton.Expliquons ces phenomenes. Nous isolants. Nous pouvons distinguer des corps tels matieres plastiques qui conservent les dernieres ne peuvent que difficilement tator. que difficilement ltebonite. un metal permet Ie deplacement des charges electriques et nous ne verrons pas de petits corps legers etre attires. 1.3 Les deux espeGes d'electricite Apres avoir electrise par frottement les deux extremites E et [I de deux batons d'ebonite. Nous dirons qu'un metal est conducteur.

Nous constatons une rBpulsion. . Approchons de V llextremit~ [' du baton d'ebonite place sur l'axe. Rempla~ons Ie baton d'ebonite par un baton de verre dont l'extremite V a ete Blectriss par frottement avec du drap.

Nous observons cette fois une attrcction. si nous approchons de Vila partie electris8e V d'un autre baton de verre tenu a la main. sur l'8bonit~ Deux Deux corps corps charges charges d'electricite d'electricite de meme dlespeces espece se repcussent. Enfin. On convient Electricite avec d'appeler: positive. (Y.:". s'attirento differentes . celle celie qui qui apparait apparait / !t· 1/ i (. r.(. avec une fourrure. Les charges electriques que le frottement fait apparaitre sur llebonite et sur 1e verre sont dlespeces differenteso 11 n'existe d'ailleurs que ces deux especes d'electricite car l'expsrience montre que tout corps electrise se comporte sait comme le baton d'ebonite frotte avec une fourrure. / du dr e p ./il!r sur Ie verre frotte frotte /7(/!} '~J'{ Electricite negative. (VI et2nt llextremite d'un baton de verre electrise) Ces experiences conduisent aux conclusions suivantes. soit comme un baton de verre frotte avec du drap. naus observons de nouveau une repulsion.

4 Loi de Coulomb Deux petites spheres conductrices sont isolants. fil: pas Electrisons les deux spheres en les touchant avec un baton d'ebonite ou de verre prealablement frotte. les deux fils de suspension suspendues par des les boules ne sont sont paralleles. Les fils s'inclinent sous l'effet des forces electro-statiques que les charges A et 8 exercent l'une sur lrautre. Lorsque chargees. .-8- 1. en soie par exemple.

des forces CBS deux quelles FA et FB les cas opposees. que soient les charges ~ at 8.-9- Conformement forces au principe sont dans dB l'action tous et de la reaction. (voir cours dfaction. FA ayit A sur Le corps FB agit sur Ie corps 8 FA at F8 ant me me droite opposes. meme intensite mais des sens de mecanique) .

cette loi pour definir une unite de 'unite de~harge hacun des deux <. Ces deux constatations forment la loi de Coulomb.. Les forces entre les deux spheres. FA et FB diminuent si on augmente la distance 2. Les forces situee FA et FB augmentent avec la quantite de charges sur les deux spheres. II a constate que: 1. elect rique rps situes ainsi definia vere etre trap petite et on s plus grande qu10n appalls une quantits 9.10 .10 -- Charles Coulomb a etudie CBS forces.

.11 - 1 Cb 1 Cb 1m L'instrument permettant de constater 1a prese~ce de charg~s ~lectri~uos s'appo11e un electroscope. II est essentiellement base sur 13 re~ulsion de charges de mGme signe..

nous trouvons deux des principales particules elementaires: les protons et les neutrons. sous diverses influences comme Ie frottement par exemple. un atome est electriquement neutre. les noyaux des atomes demeurent hnalt~re~ lIs eonservent done integralement leur charge electriqu8 positive. il s'electrise np. A l'etat normal. Le corps s'electrlse positivement. Par contre.. 5i lion enleve des electrons a un corps. En effet.12 - 15 0 L'interpretation savons electronigue sont de l'e1ectrisation formes par des assemblages Nous que to us les corps d'atomes Ces atomes sont des particu1es par milliers de milliards dans extremement la moindre petites parcelle qui se comptent de matiere. La charge negative que represente l'ensemble de ces electrons est agale. Un protcn Ur electron Un neutron possede poss~de une charge slectrique electrique elementaire elementaire positive negative ) + une charge pas ne possede de charge e1ectriqUe. en intensite. a la charge positive de son noyau.~~ Dans toutes les operations (experiences) ordinaires de la Ptysique et de la Chimie. . la charge positive globale des noyaux de taus les atomes n'est plus exactement neutralisee par la charge negative globale des electrons restants.~ . Au contraire. nous savons qu'un atome possede autant d'electrons que de protons. l'atome peut ceder un ou plusieurs electrons.n~tiVp. Dans les noyaux. Les charges positives et negatives se neutralisent mutuellement et un atome est electriquement neutre.mBnt s1 on lui apporte un supplement d'electrons. Nous savons aussi que chaque atome est constitue par un noyau autour duqu~l gravitent les electrons.

d'electri par appelerons cor.1"'·'·1.. ation pendule electrique.'..- Au contraire. la baguette d'ambre... ~8eau et Y Clrcu en ppelle le8 electrons per dent facilement un ou plusieurs elecles a t omas sont disposes selon une ces electrons demeurent a l'interieur du en tout sens de fa~on desordonnee.ivement aJ." arrache des. lorsqulon frotte une baguette d'ambre avec une fourrure.. Cette petite boule est en moelle de sureau par un baton d'ebonite que nous avans frotte du pendule une fourrure.~~~~.."" p _oC . 0. _~ ~~ ~ . tte possibilite pour las electrons de se deplacer facilement plique l'impossibilite d'electriser une tige metallique que on tie~a la main.13 - t~rsqu'on frotte une baguette de verre avec un chiffon de soie.. La baguette de ve r rs ~e charge ." .. ils se dispersent sitot Vel'S Ie sol.s que La soie se charge negativement an recevant iss electrons arraches. "-' ". se charge negativement par cet apport d'electronso Que se passe-t-il 2vec un conducteur metallique? as atomes metalliques trons pori~omme ·structure . elle.tact. On les libres du metal. .~ _. '. electrons au verre.~. .0·. . une petite sphere electriquesol.ar.-.E2. on arrache des electrons a la fourrure qui se charge positivement. par l'intermediaire de la tige et du corps l'experimentateur. Si Ie frottement fait apparaitre un excet d'electrons sur une partie de la tige.

cette fois un electroscope. par un manque attire Ie pen- ~ne d'influence. Ie sera done ainsi chargee negativement. D~s que la boule est mise en contact avec Ie baton. Si. Par contre. poss~de un excedent d'electrons arraches a la fourrure. Etant charge d'ectricite de meme esp~ce. titus par une tige metalli~ue t portant a l'extremite ieumun petit plateau P (parfois una petite sph~ra) at ~ la partie inferieure or ou en aluminium . Ces faits experimentaux fert d'electrons • .. apr~s avoir laisse la boule toucher Ie b§ton. nous constatons que Ie baton la repousse.. prealablement frotte. la boule est attiree alabaement frotte avec du drap. nous l'en separons par une leg~re secousse. Ie baton at Ie pendule se reverre. preuve que Ie baton est electrise. C'est un appareil en . La b§ton par un baton egalement de verre par un pretrans- s'expliquent d'ebonite. negativement.14 - La boule est attiree. e partie de l'excedent d'electrons passe sur la sph~re. etant charge positivement cedes au drap lors du frottement. II est done charge negaivement. deux feuilles tres minces.

cune charge n'a ete transportee. Des charges ant done ate transportees. A l'aide d'une petite sph~re conduct rice touchons Itexterieur du corps. L1interpretation electroniqu8 de cette observation est immediate: Les electrons librss de 118_ lectroscope. . preuve qu1elles se repoussent. 7 @~partition des charges dans un conducteur{ sons les experiences suivantes: Chargeons un corps conducteur creux possedant une petite ouverture. dans ce cas. us pouvons conclure que les charges electriyues S8 reparent sur la surface exterieure d'un corps ccnducteur. sans Ie toucher.La tige est isolee de 11enceinte conductrice E par un bouchon isolant 8. Elle se charge a son tour comme nous pouvons nous en assurer en voyant diverger les feuilles l'~lectroscope lorsque la petite boule est mise en conact avec l'electroscope. De ce fait. L'electroscope nous apprend que. Llenceinte comports deux ouvsrtures permettant d'observer les feuilles. l'intarieur corps creux. ~vont s'accumuler dans Iss feuilles. approchons de P. Les feuilles divergent. un baton d'ebonite electrise. L1electroscope etant decharge donc neutre. Ie plateau s'eect/isB positivement pendant que lesfeuilles s'electrisent outes deux naga t i v ement. l'experience mais en touchant. cette fois. repousses par l'ebonite electrise negativement.

pouvoir des plac~e L:Onll_jue que prbs dE la stappclle pointes. _ ~" ~~"uuw'~GUL Uto I ULllllJ nous chargeuns._ . .__ .. pointe du corle Ce phenom~ne La flamme v a ci Li e et Ie J'une bougie est deviee.

Aucune matiere ne se deplacera si des charges dire des electrons. 115 occupent une position bien definie dans l'espace. GRANDEURS ELECTRIQUES FONDAMENTALES 2. sont en mouvement. en outre ceux-ci representent la quasi totalite de la masse des atomeso Ainsi toute mouvemento la matiere se deplacera si des charges(+) sont en Au contraire. nous avons vu qu'il existe deux especes d'electricite. Cette difference est expliquee par la constitution des atomes.. (-).2 Le courant electrigue Les atomes d'un conducteur mstallique sont disposes systematiquement les uns par rapport aux autres. eux. c1est-a- 2.1 Introduction Au chapitre precedent. llelectricite negative (-) est due aux charges negatives des electrons qui. ont una masse pratiquement nulle. . On dira que ce conducteur possede une structure cristallins. L'electricite positive (+) est essentiellement portee par les noyaux des atomes.17 - Chapitre.

Les ~lectrons gravitent couches de plus en plus autour du noyau eloign8e~o de l'atome. sur des ---------- .

Evaluer 1a charge gIoba1e contenue dans cette pile. 5) La batterie d'accumulateurs d'une voiture porte l'indication est done une "CAPAClTE = 55 AH" Sachant que "AH" signifie Ampere x Heure..1. il circule un du courant represente par ce faisceau Calculer Ie nombre de protons qui passent chaque seconde. un courant electrique d'intensite egale a environ 0.: . (. 2. . . • ~~~--------------- . Calculer Ie temps necessaire l'intensite 2. / /.3 (A)~ de particules du CERN. a-lARGE ELECTRIQUE. EXERCICES DU COURS D'ELECTRICITE J. frappel'ecran votre television. La dureemoyenne Eva1uer la charge globale echangee entre Ie nuage et 1a terre . Determiner Ie nombre d'e1ectrons qui. 4) Une pile plate de lampe de poche peut fournir. de l'eclair esr d'environ 10-1 (5).25 (A). ZIMMERMANN CIIAPITRE 2. est de 10 (A). 3) Dans votre poste de TV. cette mite uni te de c?f. Quel1e est la charge g1oba1e qui traverse ce radiateur s'i1 fonctionne pendant 10-minutes ? 2.c.75 (A). moyenne du courant dans un eclair est d'environ 105 (A). 2. de = = 10-3 (A) ). L'intensite de protons est de 0.f::. pendant environ une heure.. 2) Dans l'anneau de l'accelerateur faisceau de protons. chaque seconde. COURANT ---~-~-- z X _-- 2.{~. si du courant de charge est de 2. 6) L'intensite a 1a charge tota1e de cette batterie.-L. 1) L'intensit6 du courant electrique. qui traverse un radiateur. 2. l'image est formee par un fin faisceau d 'electrons. l'intensite ( 1 (rnA) de ce faisceau d'electrons 1 milliArr¢re est de 1 (rnA). dans une section donnee de l'anneau.tf.

..._ -. c1est-a-dire ceux qui sont lesplus eloignes du noyau.... nous pouvons ordonner Ie mouvement de ces electrons de telle sorte qulils se dirigant pour la plupart dans la mema direction et Ie merne sens.19 - Les electrons peripheriques des atomes metalliques.. _-..... ....._. passent tr~s facilement d1un atome a l'autre La trou provoque par Ie depart d'un electron est aussitot comble par un autre electron venant d'un autre atome.... +-) I I JI__----~.. ---.. On ne ~ourra plus determiner a quel atome appartiennent ces electrons qui seront appeles electrons libres... D Le mouvement de ces electrons toutes les directions. les electrons vers B tout en les repoussant de A. De quaIs moyens disposons-nous a se mouvoir de Avers B? Nous savans Iss charges II faut donc que les de meme attirer pour obliger les electrons s attirent l libres et que charges de signe cantraire signe se repaussent... est desordonne et a lieu dans A 8 II nly a pas de deplacement d'ensemble.. d'electrons qui vont dans un sens que dans l'autreo il y a autant Par une contrainte exterieure.. de repulsion d'attraction B ..... En moyenne.. nous pla~ons un generateur qui exerce en A des en B des forces forces A ...-----~- ---t) + ...!"".--__... -.......-... A cst effet..._---.

1. /'1' i i{fl'l/r//t( / _...10-19Cb. p< i..4 18 electrons par - ( I . il y aura 1 = Donc un ampere seconde. __ '-'~/"I./" (:i i7L O•. Sachant que la charge d'un electron est de 1.-:' \ ------1. ou Ie nombre d'electrons.' t DefinitiOn Un ampere est ltintensite d'un courant qui transporte une charge de un coulomb par seconde. seconde.. '. t e d'slectricite. Ie courant electriqu8 est produit a la fois par Ie mouvement d'ensemble des electrons et des ions (+).6.10 . Remarque: . :M l 0 nap p e 11 e i nten sit e I diu nco u ran t el e c t ri que Ia qua n t. '--'''". ..1' (. «(//1[/1 ' Les electrons se dirigent donc du pole negatif versle pole positif. qui traverse Ie circuit chaque . rf t c: If)~ ~~/. 6th .C( ( Ie··· . ///1 represente Ie passage de 6.t1 AinSi un courant electrique semble des electrons libres { noyaux des atomes. nous dirons qu'il { lorsque des Charges sont en mouvement. L'unite d'intensite de courant est l'ampare-trJt~. «l. <. l' D1une maniare generale..3.4(' Dans Ie cas particulier de l'electrolyse. 0 est constitue par Ie mouvement d'endu metal et non par Ie deplacement des y a courant electrique /' '.

21 - Instrument de mesure du courant electrigue ['est avec un amperemetre que lIon effectue c8tte me~ur8.. ['est pour cette raison que l'amp~rembtre doit §tre mis en serie dans le circuit. . afin qu'il puisse "compter" tous les electrons. Cat instrument permet en fait de me5urer la quantite d'electrons passant dans le circuit par seconda.

Tous les corps sont capables de produire une quantite de chaleur plus ou moins grande.3 Les effets du courant electrigue electrique Quels sont les effets produits par Ie passage du courant dans un conducteur? Nous en distinguerons trois. Elle depend de la nature des corps et de l'intensite du courant qui les traverse. . un radiateur au taut autre appareil "electriquetl produisant de la chaleur. une fois ou Itautre. Effet calorifigue Vous avez tous. utilise un grille-pain. Cette chaleur est produite par Ie passage du courant elsctrique dans un element approprie.On Ie schematise de la maniere suivante: 2.

Ces bulles se detachent. s'elevent dans Ie liquids et Ie gaz qu'clles co~tiennent pout btre recueilli. par a 11 e 1 em l: 11 tal CJ i 9 u i 11 a . Pla~ons un fil con d uc te LJ r . L'effet chimique de cette ici par une decomposition gene et oxygene. exemple. cum men 0 LJ S Le r G pre sen t o n S dans la photographie ci-dessous. se sol de deux composants hydro- [ffet magnetigue L'aiguille aimantee d'une boussole indiquB Ie nord. I . de l'eau appele en ses electrolyse. 11 est facile de verifier que Ie gaz ainsi produit a l'une des tiges est de l'oxygene alors que nous trouverons de l'hydrogene a l'autre tige. Lorsque Ie courant electriquB traverse la solution des petites bulles apparaissent sur chacune des tiges.- 23 - [ffet chimigue Unc cuve contient une solution acqueuse de soude dans laquelle plonge deux tiges de fer.

JtI.. .:Jucun o u ra nt n e c circulo. En fermant le circuit.--- isolant -. nous ~tablissons un courant ~lectrique dans Ie conducteur.. . _. Lc: 204 Notion une de potential sphere metallique et pla~ons des electrons sur cette sphereo Prenans sphere metallique .24 - circuit est ma i n t e nu o uv e r t par l'interluptBur. . L1aiguille aimantee va aussit6t pivoter sur son axeo Cotte deviation montre qU'au voisinage d'un circuit parcouru par un courant ~lectrique un aimant (ici l'aiguil1e aimantee de la boussole) est soumis a des forc6s.

mais de 11autre car Id sphere 1 (par exemple) la sphere 2D ils sont differents l'un porte plus de charges que . par conventiont que cette sphere a acquis un potentiel.25 - Nous dirons. Remarque: Le potentiel d'un corps depend encore d'autres facteursj entre autre de la dimension du conducteur et de la proximite d'autres charges. En augmentant Ie nombre de charges electriques de la sphere.> m chargees l'une de n electrons Chaque sphere posse de un potentiel.5 Difference de potentiel ou tension Considerons et l'autre deux spheres metalliques de m electrons. n. II est donc possible de faire varier Ie potentiel d'un corps en changeant Ie nombre de charges placees a sa surface. nous augmentons son potentiel. Le potentiel de la sphere est nul si elle ne porte aucune Charge. 2..

Reunissons nos deux amperemetre.II exists donc une difference de potentiel entre les deux spheres. spheres par un fil metallique conducteur a un Pendant un court instant. 1e diagramme que 1a sphere suivant. Comment Supposons 1a sphere Utilisons pouvons-nous interpreter d'electrons s'etablit de 1a ce phenomene? 1 porte 20 electrons et 6 arbitrairement 2. nb e25 20 15 10 nb e 5 6 . un courant sphere 1 vers la sphere 2.

de nombre un cou- (La difference de potentiel s'appelle auss~ la tension. Dans notre exemple. Les deux spheres porteront chacune 13 charges._e-~-t-KmS-. Nous comprenons maintenant pourquoi les electrons de 1 se deplacent vers 2. Ie courant s'est annuls. . car ils Hvoient" la sphere 2 comme etant chargee positivement. II existe potentiel electrons veaux. Nous dirons qulil est positif par rapport a celui de la sphere 1. Par raison de simplicite. Ie courant sera nul lorsque 7 electrons auront passe de 1 a 2.. b) une borne positive. Les electrons vont passer de 1 a 2 jusqufa ce quill n'existe plus de difference entre Ie nombre de charges. maniere suivante: on schematise les generateurs de la -------------1r--~1 1~--s-en-s--~--. de potentiel (ou difference joints par un fil conducteur.. ou arrivent les electrons.fUn temps limite a ete necessairepour que les deux spheres. c) une difference de potentiel ou tension U. PUis. atteignent Ie m@me potentiel. c'est-a-dire. plus de difference de pot~ntiel. Par contre. types: sont de deux 1) les piles. elle se note U. \ L'unite de difference de potentiel ou de tension est Ie volt v. batteries (duree limitee) 2) les generateurs de tension (duree illimitee) Ces generateurs sont caracterises par: a) une borne negative. en nous plagant sur la sphere ·2. nous voyons que Ie potentiel de la sphere 2 est moins negatif que celui de la sphere 1. Conclusion Oes qulil existe une difference dJelectrons) entre deux points rant elect rique s'etablit. nous voyons Ie potential de la sphere 1 plus negatif que celui de la sphere 2. Css lIs fini des appareils qui peuvent maintenir une difference de constante entre leurs bornes. reliees par un conducteur. d'ou partent les electrons. Remarque: Les deux spheres de notre experlence etaient chargeffi d'un nombre d'electrons..27 - En nous plagant sur la sphere'l. Au fur et a mesure que les quittent la borne negative l'apparsil en fournit de nouappareils sont appeles generateurs.

. Instrument [lest de mesure de la difference . [ette meme borne positive attire les electrons repousses par la borne negative. de ce chapitre. Nous avons la un effet cummulatif. La borne negative four nit des elect runs et force ceux du fil ~ se diriger vers la borne positive. nous avons utilise un generateur pour creer Ie mouvement dtensemble des electrons dans Ie fil.28 - Au paragraphe 2. etalonne en volts de potentiel (V) un voltmBtre .

d Exemple: Nous mesurons trouvant dans la difference de potentiel le circuit suivant: donne par un generateur se + . c'est-a-dire une difference du nombre d'electrons.29 - On le schematise de la maniere suivante: Le voltmetre mesure la difference de potentiel entre deux points.. que chacune des bornes du voltmetre soit connectee aux deux points en question afin de comparer les deux potentiels. pour cela. 11 faut.

. . I dans Ie tableau suivant. fleche) est en sens con- 2. l'intensite du courant traversant Ie circuit. portons les resultats de nos mesures nous calculons Ie quotient U.30 - \ Les deux bornes du voltmetre doivent etre connectBes aux bornes du gBnBrateurn On dira que Ie voltmetre est montB en parallele dans le circuit. Remarque: Le sens conventionnel trairs du dBplacement du courant (voir des Blectrons. pour chaque tension U.6 La notion de rBsistance suivante: Blsctrigue Faisons l'expBriencs Un conducteur C est connects aux bornes d'un generateur G fournissant toute una gamma de tensions U dlfferantes les unes des autreso Nous mesurons. d r Nous leur Nous puis rempla90ns Ie conducteur C par dfautres qui different par nature ou par leur dimension et nous rBpBtons lfexpBriance.

./ I ? Z201/ u. z c .0 . t!=(.-/ A 22.3- RE 3 .OlA. QueUe est Ia r~sistance La resistance du r ec haud ? est de qui e lect r-Ique d'un chauffe-eau R . est u I par un courant Ia tension d' intensite du g~nerateur auquel est connecte l'ampoule. 5 - ~.n. V = 22c) ~ II 1~O - - 2.. est R I Une ampoule parcourue Determiner dont la resistance = = 1200 0 O. on branche un r-echaud sur une tension qui Ie parcourt ~Iectrique est de I de = 220 V.: 100.. T:(}.. 100 0 • det er-miner.:. I Lorsque U.n.L'dnt ens it e du courant passe dans Ie chauffe-eau branche sur une tension V Iorsque celui-ci est = 220 V.ZJJ I=-0 I~ « = -12Lx:J .. :ZZA "/ Z. Ie courant = 5 A.20 I 220 100 -.. 01 4 -1 Z 00 1< C) I 0J A2 V u= '7 .

parcouru par un courant de 2A et connects aux bornes dlun generateur fournissant une tension de 10 V. possede une resistance R: R Le symbole attribue ~rse = 10 2 ~ 50 elect rique est s la resistance R ? . Ainsi. Ce quotient s'appelle la r~sistance ~lectrique R. produit dans ce conducteur un courant de un ampere. ./. Exemple: Un fil conducteur.31 - II U C1 I ~ I U C2 ) T U U ~? C3 I T U I U Nous constatons que chaque conducteur est caract~ris~ par un quotient constant.. appliquee entre ces deux points. un ohm est la r~sistance electrique qui existe entre deux points dlun conducteur lorsqu'une tension constante de un volt. Nous pouvons scrire: R (V) U =I dans une unite que lion La valeur de la resistance est exprimse appelle l'ohm (symbole 0).

de 6 (V).16) Un bain d'electrolyse. de 12 (V). la meme sur 12 (V) On branche cette meme lampe sur un generateur A ton avis.. Ie bain a-t-il une grande ou une petite resistance? Pour verifier ta reponse.23 yu est de A). Il indique alors re 2.5 (A).8 (0) sur cette pile? (220 (V)) est A 2.2 (A). D' apres toi.. 0.5 (V) et il est traverse par un courant dont 1'intensite 0. r 1 microAmpere r=>: de ce vot tmet. la resistance \ Pour verifier ta reponse.5 (V) mil 'est de l'ordre de 0.17) On branche un vo l... 2. Est-il possible de brancher une resistance de 1./ . elle est traversee par un courant d'intensite Determiner Onbranche de cette lampe sera-t-elle = 1.13) Le courant maximum que peut d€biter une pile de 1. la resistance electrique de cette lampe. pour la fabrication d'intensite egale de l'aluminium. .--~-~ LOI D'OHM ~ 2. (j~1P_ '/ I -= p~ est t. 2. la meme sur la valeur de cette resistance. branchee sur une batteric d'accumulateur 0. La tension d 1 alimentation aux bornes du bain est de 36 (V). calcule la valeur de cette resistance.12) Une resistance. /~ 2.tmet sur une source de tension. la valeur de cette resistance 48 (V) que sur 6 (V) ? Pourquoi Ie fil utilise est-il du CONSTANTAN 'f. calcule la valeur de cette resistanc~-~---' .14) Une ampoule d'eclairage. G:. '-. S~n branche cette resistance sur un generateurde 12 (V).2.125 CA)._" D'apres toi.raversee par un courant d'intensit€ Calculer la valeur de cette resistance.15) On realise une resistance bobinee en fil de CONSTANTAN. la resistance que sur 220 (V) ? . Determiner branchee sur Ie secteur traversee par un courant de 0.5 (A). j 06 SL o 12 ~ 4 f..re est-elleLg~anc:l5 ou petite? 1~ A) = = 10-6 (A). cette meme resistance sur un generateur sefa-t-el1e ? A ton avis. de 12 (V). est traverse par un courant electrique \ \ a 104 (A).

. - '< r~ i( r.)r /~ G Indique par une croix P/4~ R '_. ~ / /' . I ['A] " " .) 1.\. /! . I diminue I augmente I augmente I I I I I - 0 (:0 .. ( (]( COULOMB (". (1£/((1/( (1 (( i( . -' I. . . . - - 5i R diminue. ) v! r: m~j..! -j G Grandeur physique A partir I de la loi d'Ohm U = (J- r R= u~ I . . ~(!)--j3 . U !~ exactes 19 \ les propositions - 5i U augmente. 5i U diminue..I (- F") Vod . .___ ~- S .I exprime par une formu1e 1r/(-.)\ rJ' O\wr' .(r .. 5i U diminue." I / J.-- tJ r~1 i . 5i R augmente.. 5i R diminue.. Intenslte I 1 K cIlk . diminue diminue augmente augmente diminue 0 • o .~//I/'r c ~ .1 . j? C-n-l t fiJlt~'~~'/ l 17 _'~G() / }-'_ -- .2{ '. 5i R augmente. [M] I I"!. t . 5i U augmente.!/ . de 5ymbole de l'Apparell J'!lesure Complete " Ie tableau suivant Syrnbole de l'Unite 5yrnbole de la grandeur Unit~ de mesure t Appareil Mesure -- -. / _I.I - 0 0 ® = R. . . J .~ l~J [VJ !_.

. . lorsque Ie conducteur est un fil m~constante? Quelles sont les grandeurs de determiner R? nous allons effectuer trois ex- a ces deux questions. quelle ~ue R au passage du courant. so it sa nature. lere experience Nous mesurons la tension et Ie courant electrique circulant dans des fils. de section physiques qui nous permettrons Pour repondre periences. presente une resistance Comment varie cetts resistance tallique.32 - 2. a llaide du montage suivant. aluminium) et de marne section mais de longueurs 1 differentes. de marne nature (par exemple cuivre.7 La resistivite Tout conducteur. homogene.

quelle ~ue R au passage du courant. de section physiques qui nous permettrons Pour repondre periences. homogene. lorsque Ie conducteur est un fil meconstante? Quelles sont les grandeur~ de determiner R? nous allons effectuer trois ex- a ces deux questions. ! . lere experience Nous mesurons la tension et le courant electrique circulant dans des fils. Comment varie cette resistance tallique. presente une resistance Tout conducteur.32 - 2. I I -... de meme nature (par exemple cuivre.7 La resistivite soit sa nature. aluminium) et de meme section mais de longueurs 1 differentes. a llaide du montage suivant.

que nous pla90ns Nous utili sons. c'est-adire que la resistance du fil est inversement proportionnelle a la section S. 39me experience doofils de merne natures. cette fois-ci. nous branchons sur notre montage longueur.Nous portons les resultats des mesures dans calculons la valeur de R dans chaque cas. 29me experience de meme nature. La resistance est proportionnelle a la longueur du fil. de mema section mais de differentes . s C1 C2 U I R C3 C4 Cs Dans ce cas. Finalement. Ie tableau et nous L U I R C1 C2 C3 C4 Cs Nous constatons que la resistance R d'un fil augmente avec la longueur du fil. des conducteurs de meme longueur mais de sections 5 differentes sur notre premier montage. la resistance est divisee par n. nous remarquons que lorsque la section est multipliee par un facteur n.

8.= Exemple: Soit un fil de 10 m de longueur.Ie fil considers.10 -1 0.28 Q .i t. de longueur unite et de section unite caractsrise la nature du fil. Resumons les conclusions de nos trois experiences.Lv i t. -8 pAl se trouve dans des tables -8 OU nous Ii sons 10 10-6 p= 2.e est s ohm.en aluminium. on l'appelle la rse i e t Lv i t e L' unite de ra e.- 34 - nature du fi I U I R C1 C2 C3 C4 C5 La resistance il est fait.10 Q. metre. d'un fil est done variable avec la substance dont La resistance. C'est une constante physique de la substance dont est fait . La resistance d1un fil homog~ne est: 1) proportionnelle a sa longueur 2) inversement proportionnel1e a sa section 3) variable avec la substance. Les proprietes precedentes R se traduisent par la relation :: p·S 1 1<.10 = 2.m R 2~8. Quelle sera sa resistance? de 1 mm 2 de section.8.

35 - Resistivite de substances d'usage courant.8.10-8 Om flm Om Fer Remarque: La construction industrielle des resistances derives du carbone tells graphite..10-8 5.10-8 9. se fait au moyen de p = .10-8 nm flm 2.6'10-8 1.6.6.7. Metal Argent Cuivre Aluminium Tun_gstime Resistivite 1.

En reliant Iss deux barnes d'un generateur par un fil electrique.1 Introduction Naus avans vu. Nous pouvons schematiser ce phenomene de 18 maniere suivante: Courant Travail fourni par Ie genekateur Travail pour pousser " " les electrons travers la resistance a Energie chimique ou mecanique Energie sous forme de chaleur ctegagee . par unite de charge. au paragraphe 2 5. Ce travail fourni par Ie generateur n1est pas perdu mais se retrouve plus loin dans Ie circuit. TRAVAIL. Au fur et a mesure que Iss ~lectrons quittent la borne ~) l'appareil en fournit des nouveaux. Crest une autre maniere de definir la tension U a partir du travail et de la charge electrique. fourni pour de p La c e r una charge unite est aussi ce que lIon entend par tension electrique U. qu'il exists des appareils qui peuvent maintenir une difference de potentiel constante entre leurs barnes (Generateurs). Nous sera aurons fourni une tension de un volt lorsqu'un pour Ie deplacement d1une charge travail de un joule de un COUlomb.Chapitre :3 PUISSANCE. LOI DE JOULE 3. un courant circule dans Ie fil. Le generateur fournit done un certain travail pour amener les charges sur la borne 0 Le travail.

Cette energie est transformee en chaleur lors de l'echauffement.t = RI I = . les electrons ont besoin de posseder une certaine energie. ou. plus au mains important.q R.. Les electrons utilisent cette energie pour vaincre la resistance electriqu9 qui se trouve dans n'importe quel circuit. . !:'~:/ dans Ie circuit. du mathematiquement. C'est en 1841 que Joule a trouv8 experimentalement cette loi en mesurant par des procedes thermiques. plus ou mains grand.:q = _. au passage du courant. Cet effet nous est familier puisque nous llutilisons pour nous eclairer et. 3. Ie degagement de chaleur produit par Ie passage d'un courant elect rique dans un conducteur. fourni par un generateur.I. souvent pour nous chauffer: nous voyons Ie fil chauffant d'un radiateur devenir rouge.: ill q ou U q ill est la tension est la Charge est Ie travail qui peut electrique expression aussi s'ecrire W = Uaq Pour effectuer leur trajet dans Ie circuit elactrique. t est Ie temps de passage Du-CUOrant L'expression encadree s'appelle la loi de Joule.2 Le travail electrigue et la loi de Joule stant Ie travail ce que nous pou- Nous avons defini la tension electrique comme par unite de charge.! 2. [ette energie leur est fournie par le generateur et correspond au travail qu'il a effectus. nous pouvons exprimer l'energie electrons a partir des expressions suivantes: cedee par les w W ill = = u R.Exemple: Un degagement de chaleur. t . vans exprimer mathematiquement par U . En traversant cette resistance electrique. les electrons effectuent un travail ega 1 a l'snergie re~ue..9 t oU I.---------&:\ ou ~_ = . accompagne toujours le passage du courant electrique dans un conducteur.

Le joule est 1e travail que doit pour traverser une resistance de fournir un ohm un courant de en una seconds. nous pouvons dire que. selon les elements qui tuent le circuit en chaleur travail mec3nique et en chaleur energi8 chimique et en chaleur dans dans una un resistance moteur olectrique fuurnie consti- dans une electrolyse. l'energie par le generateur se transforme. .- 38 - L'unite de travail e1ectriqu8 est Ie joule J. un amper Remarque: D'une mani~re generale.

I 10. dissipee generateur fournissant rant de 3 A.I. p = W t On deduit est immediatement que la puissance ou P elect d'un courant elect rique Pelect = U. au paragraphs precedant.39 - 3. la notion de puissance a ete introduite etant le travail par unite de temps.. est de par une resistance branchee aux barnes d'un une tension de 10 V et traver see par un coup = U.I 2 est le Watt w.I L'units de puissance = R.3 La puissance electrigue que le travail Nous venons de voir. Example: La puissance. faurni par un courant d'intensite I sst W = U.3 = P = 30~ .t camms En mecanique.

Realisons Ie montage ci-dessus et mesurons les courants I. 13• . nous etudierons celIe ou tous les elements sont disposes les uns a la suite des aut res et relies par des fils de connexion en cuivre.- 40 - Chapitre 4 CIRCUITS ELECTRIQUES 4.1 Circuit serie II existe deux manleres simples de connecter les elements constituants un circuit electrique. Dans ce paragraphe. II' 12. L'ensemble Experience: constitue un circuit serie. Rappel: Le sens du cou rant est oppos au deplacement des electrons.

traverse par un marne courant 1 quells que soit la resistance chacun des elements.. Rl. les tensions ainsi que Ie courant I. ResistanCE Trois sont equivalente electriques. aux barnes de cheque .J 2 . en serie avec de valeurs un generateur differentes de tension.// j-est de Chaque element du circuit.Nous ccnstatons que I le8 courants I. + R1 mesurons. I_ sunt .::: egal1x 13 . resistances connecte8s R2 et R. dans notre cas chaque resistance. II' 1 . resistance successivement.

. mesurses aux bornes de chacune d'entre elles. Par contre./ gen = ) I Enfin.1 que. l 3 U ..42 - Resistance 1 Resistance 2 Resistance 3 Req Ugen I U Uli I Uger. sont traversses par Ie m~me courant I. U2. nous voyons que la somme des quotients resistances est 8gale a ~. U mesurSes. d'une maniere I = R Ce qui nous permst d'ecri~e U = ~ 3 I I et = Ce que nous pouvens verifier aisement puisque nous connaissons valeurs des diff~rentes resistances.{ Les trois resistances RI' R2. Nous pcuvons sgalement remarquer que la tension U fournie par Ie generateur est egale a la somme des trois tensions U . les . I U U des differentss ~ U I U = I 1 + 2 I generals Mais nous avons vu au paragraphs U 3. notre tableau de mesures nous permet de constater que les tensions. R3' connectees en serle. sent differentes.

~ I par R2 et Nous obtenons Nous pouvons donc remplacer les trois resistances connectees en serie par une resistance R equivalents qui aura Ie meme effet.. il suffit d'additionner la valeur ds la resistance de chaqus element constituant ce circuit. eq ::: 4.2 Circuit parallele La deuxieme maniere simple de connecter les differents elements d'un circuit est de les mettre en parallels comme Ie mantra la figure suivante . sera Req REq R. elle sera traversee par Ie merne courant I. d'un circuit serie comprenant trois resistances dont les valeurs sont respectivement 100 ohms. Pour trouver la valeur de la resistance equivalente. dans l'expression donnant ~. = Rl + R2 + R3 100 + 50 + 30 180 Q .:.- 43 - U En rempla~ant. 50 ohms at 30 ohms. d'un circuit seris. Exemple: La resistance equivalente.

i 44 - M N Les r~sistances dirons qu'elles sont sont toutes connect~es aux points branch~es en paralleleD M et N. I r~alisons le montage suivent et mesurons du circuit les courants ainsi .1 et 12 dans les diff~r8ntes branches gen 1 que les tensions U et U aux bornes des r~sistancE5 l 2 Rl at R2• + . dans ce cas. valente commE dans le circuit s~rie? Pour rspondre une r~sistance a cette question. Nous ~qui- Est-il pcssible de trouver.

I U I Donc nous pouvons ecrire ci-dessus..ill!.45 - Resistance 1 Resistance 2 u I I/U u Igen Igen/U Ce tableau de mesure naus mantre que 1es tensions U1 et U2 sent ega1es a 1a tension U du generateur U = Nous pouvons ega1ement voir que 1a somme des courants II et 12 est egale au courant Igen • I gen = 11 + 12 Et fina1Bment que la somme des quotients 11 U 1 at II 12 est ega1a a ~ U . = 1 R que noue portons dans 11expression = + au Req est 1a resistance equivalente. .. Nous trauverans aOOitio~~Gnt 11inverse de 1a resistance equivalente de La ~aLeur de cha~ue resistance 1 Lrin~erse Re en q connectse en paral1ele..!} u = + !...l u U Remarquons que 1a fraction U est l'inverse de 1a fraction I = R.

. sera 1 Req 1 Rl 1 R2 = = = = + _l_ Req _I_ 100 + I 25 = 1 100 + 4 100 _ 1_ Req _5_ 100 100 5 Req = 20 Q .46 - Exemple: La resistance equivalente. drun circuit parallele comprenant deux resistances don t les valeurs sont respectivement 1000 et 250.