(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT

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O Tom de uma música está diferente da original. Por isso está errada? Claro que não! Essa é uma das dúvidas que muitos usuários abordam. É bom deixar bem claro que o fato de uma música ser em C e você ter encontrado ela em G não quer dizer que está errada. A partir do momento que a melodia, harmonia serem idênticas e os acordes usados na música sem o tom original forem acordes perfeitamente substituíveis e o outro sentido terem a mesma representação, a música é considerada certa. Hoje em dia, muitos músicos têm uma voz mais aguda, ou fina e isso faz com que não seja possível cantar uma canção naquele determinado acorde. É nessa hora que é preciso saber usar a tabelinha de transposição dos acordes, pois ela é necessária para colocar uma música em outro tom, mas com o mesmo sentido harmônico. Como parte de nosso material didático, deixo abaixo alguns diagramas representando os acordes.

 Notas Naturais

Instrutores:

Felipe Giongo

& Fernando Giongo

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Instrutores:

Felipe Giongo

& Fernando Giongo

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Instrutores:

Felipe Giongo

& Fernando Giongo

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 Menor

Instrutores:

Felipe Giongo

& Fernando Giongo

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Instrutores:

Felipe Giongo

& Fernando Giongo

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Sustenido Maior Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Sustenido Menor Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Com Sétima Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Sustenido Com Sétima Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Com Quinta Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Sustenido Com Quinta Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Com Quarta Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Sustenido Com Quarta Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Com 7ª+ Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Sustenido Com 7ª+ Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Com 7ª Menor Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Sustenido Com 7ª Menor Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Com 9ª Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Sustenido Com 9ª Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Menor Com 7ª Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Sustenido Menor Com 7ª Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Menor Com 7ª+ Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Sustenido Menor Com 7ª+ Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Com 6ª Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Sustenido Com 6ª Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  add9 Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Sustenido add9 Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Menor Com 7ª(5-) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Sustenido Menor Com 7ª(5-) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Diminuta Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

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(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Sustenido diminuta Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Inversão Por fim. Entretanto. é comum manter a mesma posição de um dado acorde e mudarse o baixo e avaliar que se trata de um acorde invertido. Por exemplo: A/E. Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo . separando duas notas. Porém. Teoricamente. Muito utilizado para a formação de acordes em teclado durante a execução de uma música. quando na verdade não o são. trata-se de um Lá maior. as cifras podem possuir uma barra ("/"). nem sempre este baixo pertence ao conjunto de notas do acorde. é a nota indicada. Falsas Inversões Freqüentemente. com baixo em Mi. Isto indica que a nota mais grave não é a nota fundamental. Neste exemplo (A/E). o baixo do acorde (a nota tocada na corda mais grave) precisa fazer parte das notas que compõem o acorde para caracterizar uma inversão. diversos acordes são cifrados como inversões.

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT) Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo .

Eb E F F#.A b A A#. Entretanto. Por exemplo. e isto servirá para qualquer acorde maior.Eb E F F#. A idéia é que a nomenclatura sirva para todas as tônicas.Ab A A A#.Gb G G#. ou fundamental. Tônica.A b A F#.Eb E F D D#.Gb G G#.Bb B G#.Gb G G#.Eb E F F#.Ab A A#.A b F F#. D#.D b D D#. é possível.Gb G#.D b A#. Como a terça maior de um Dó é um Mi.E b E F F#.Eb E F F#.Bb B C C#.Db D#.Bb B B C C C#.Gb G 6. sexta menor. fundamenta l Nona menor b9 C C#. pela terça maior e pela quinta justa.D b D D D#.Eb E b5.Gb G G#. #1 1 F#.Db D D D#.Bb B C A A#.Ab A#.Eb Nona (maior) 9 Nona aumentada. b6.Bb B C C#. e seus possíveis nomes em cada uma das tônicas. Por exemplo.Gb G E F F#. b13 #9.Gb F#. Desta forma.A b 7 7M A#. décima primeira aumentada quinta (justa) quinta aumentada. pode-se chamar "nona maior" ou apenas "nona".(Projeto Arte & Cidadania – Comodoro-MT)  Tabela de Intervalos Os acordes são definidos como conjuntos de notas. são estas as notas de um Dó Maior.Bb B C C#. e não de suas notas.Bb Obs. as vírgulas separam alternativas possíveis. décima terceira (maior). Na tabela abaixo podem ser vistos os diversos intervalos. Baseando-se nestes intervalos.D b C#.Bb G G#.D b D D#.D b D D#.A b A A A#. Um intervalo é definido como o diferença entre duas notas (o número de semitons entre duas notas).Bb B C C#. 13.Eb m E 4.Db D D#.Ab A A#.Bb B C C#.Eb E F G G#. cada acorde é definido em termos de seus intervalos.D b D D#. sétima diminuta sétima (menor) sétima maior #5.B b B C C#. e sua quinta justa é um Sol. décima primeira (justa) quinta diminuta.A b A A#.: Nesta tabela.A b G#. são compostas todas as cifras. podese chamar tônica. º A A#.A b A A#.D b D C#.G b G G#. por exemplo.Gb D#.Gb G G G#. terça menor terça (maior) quarta (justa).Gb G G#.Bb B C C#. falar que um acorde maior é composto pela tônica. Instrutores: Felipe Giongo & Fernando Giongo . Já os parênteses indicam nomes de uso facultativo. 11 F F#.Eb E E F F F#.Eb D#.Db D B C C#. décima terceira menor sexta (maior).