ASOCIACION DE INSTITUTORES Y TRABAJADORES DE LA EDUCACION DEL CAUCA

ASOINCA
PERSONERIA JURIDICA N° 039 de 1.939

CIRCULAR 191
JUNIO 8 DE 2.011

ORIENTACIONES PARA EL PROCESO DE ELECCIÓN JUNTA DIRECTIVA DEPARTAMENTAL
Como docentes debemos ser ejemplo de transparencia y honestidad en este proceso, para lo cual se requiere desechar todo intento de trampa, fraude, etc,. El mal ejemplo de la burguesía por las ansias de poder, no debe permear los procesos democráticos del pueblo y en particular de los sindicatos que abogamos por un cambio político-social y un mundo mejor. Para ello, independiente a quienes sean elegidos, debemos tener en cuenta las siguientes orientaciones de control y hacer de este ejercicio, un proceso digno de educadores: 1.- Las urnas deben permanecer las 8 horas en los sitios asignados. 2.- El docente afiliado puede ejercer su derecho a elegir con cédula. Si no está en el listado, lo puede hacer con desprendible de pago de abril en donde conste que cotiza. 3.- Por ningún motivo se acepta autorizaciones para que voten por él. 4.- Enmendaduras y tachones en las actas de escrutinio anulan toda la votación de la mesa. 5.- Cumplir con el plazo determinado para entregar los resultados de esta elección. Infringir cualquiera de las anteriores recomendaciones anula la votación de la mesa o del municipio. La Junta Directiva Departamental de ASOINCA, convoca a ASAMABLEA MUNICIPAL o de SUBCOMITE el 17 de junio de 2.011 para realizar este proceso electoral y analizar este fenómeno dentro del sindicalismo, en particular en ASOINCA y la diferencia con las elecciones burguesas que se realizan cada dos años. En Popayán, se tendrá en cada institución y centro educativo una mesa de votación y aspiramos se dicte clase hasta las 11 a.m. para que los docentes puedan participar en esta elección. Independiente a los apegos por los candidatos, lo principal es LEGITIMAR a quienes sean elegidos, para lo cual se requiere que la mitad más uno participen en este proceso el 17 DE JUNIO DE 2.011, de lo contrario se debe repetir la elección y quienes hoy son candidatos no podrán postularse.

PLAN NACIONAL DE DESARROLLO UNA AFRENTA CONTRA LA EDUCACION
Por orden constitucional, el Congreso aprueba el PLAN NACIONAL DE DESARROLLO para el período presidencial; desde hace 15 días está para sanción del Presidente Santos. Los artículos sobre educación, deben ser analizados a profundidad para entender lo que sucederá desde enero del próximo año en este sector y en particular las consecuencias para los docentes. Desde ASOINCA, recordamos la responsabilidad de quienes asumen la politiquería para sus intereses personales, son más de 200 años de falsedades eligiendo a los verdugos y cuando sus leyes nos atropellan le echamos la culpa al sindicato o a sus directivos. Estos planes solo favorecen a la burguesía y sus multinacionales en todos los campos. En educación la privatización permite que las empresas burguesas se beneficien con la contratación, la concesión de megacolegios, la privatización del restaurante escolar, los negocios con los útiles escolares, etc.

cargo que lo puede asumir un docente. no las pueden endilgar al sindicato y menos a los directivos que en forma honesta intentan unir y organizar a los docentes para defender nuestros derechos.. orientan aplicar la tasa técnica a docentes. ganándose el apoyo y respaldo que impida los trasladados. solo sean las ciudades con más de cien mil habitantes. rifas. 6.Inscribir a tiempo la matrícula en el SIMAT... así: . en cada establecimiento se tenga el mínimo de estudiantes. esta sumatoria a nivel municipal y departamental coloca en riesgo la estabilidad de los docentes. 3. permite aumentar la cobertura e impedir que el traslado llegue a los docentes del establecimiento. Acordar con Directores de núcleo defender la tasa técnica flexible y que como zona urbana. exigir cuotas para restaurante escolar. 9. 10. QUE HACER?: Damos a conocer algunas ideas para el análisis del artículo 142. No debemos presionar por uniformes. bingos.. de tal forma que en noviembre ya se sabe el futuro de los docentes y de la institución. para lo cual.Ingreso gratuito al establecimiento.. etc.P.G. directivos por institución y por zona.El artículo 142: RACIONALIZAR LOS RECURSOS PUBLICOS DE LA EDUCACION: para sostener los recursos del S. Las condiciones de miseria de muchos hogares impiden dar educación a sus hijos por no poder pagar derechos académicos y servicios complementarios. que para el Cauca solo sería Popayán..Realizar la matrícula académica a 31 de octubre de cada año. entregamos algunas orientaciones y quienes las consideren acertadas las implementen y logren que su institución no sea objeto de esta CRIMINAL RACIONALIZACION.Coordinar entre directivos para que por curso escolar. esto permite acabar con el hacinamiento y posibilita acabar la competencia incorrecta a que nos ha llevado el Estado. La falta de transporte también causa deserción. 7.-La permanencia es vital para evitar la deserción. directiva y administrativos son quienes deciden declarar la huelga ante un traslado con desmejoramiento y con apoyo de padres de familia defender la plaza. 1. Fraternalmente. Debe quedar claro que las consecuencias de esta política. 2.. Los educadores deben facilitar el ingresar y la retención de estudiantes en el sistema educativo.. Se inventaron las tipologías definiendo en forma arbitraria un número de estudiantes por grado. 8.Así demostramos como cada dos años se eligen a los verdugos que aplicarán la política burguesa sin importar condenar al Pueblo a la miseria.Que el docente voluntariamente decida y se vincule con la comunidad buscando soluciones a los problemas que la afectan. así cuando les conviene determinan la tasa por zona y en otras ocasiones por grado escolar.. Ya sabemos. Existen múltiples alternativas para evitar traslados con desmejoramiento. . si no se asumen.. con la justificación legal del plan de desarrollo cerrarán cientos de escuelas de zonas lejanas y humildes. Con la aplicación de esta medida. algunos para desmejorar y otros para mejorar bajo la justificación de la tasa técnica. Los miles de estudiantes que son objeto de mortalidad académica inciden en la estabilidad de cientos de docentes. Para los padres de familia y estudiantes.Criterios básicos para definir la promoción y evaluación. impidiendo por esta causa el traslado de docentes. JUNTA DIRCETIVA DEPARTAMENTAL DE ASOINCA.Hacer un barrido o invitación puerta a puerta a ingresar a la educación. 5.En cada institución docente. la mayor consecuencia para los docentes son los traslados. que el decreto 3020 de 2002 determinó la tasa técnica de 22 alumnos por docente en la zona rural y 32 en la urbana.Exigir el sicopedagogo que la ley contempla por cada 500 estudiantes. no pueden señalar al sindicato o a directicos como los causantes de esta política burguesa. 4.