COMO REALIZAR UNA MONOGRAFÍA: LA ELECCIÓN DEL TEMA.

Es quizás el paso más difícil a dar; pues una vez elegido, casi se puede decir que todo es cuestión de poner en acto lo que ya está en potencia. Queda hacer el plan que seguiremos y luego cumplirlo. Pero hay algunas pautas que es muy conveniente seguir en el criterio que se utilice para elegir el tema. La primera sería no elegir un tema demasiado abarcativo ("El derecho norteamericano", p. ej.). Cuanto más delimitado sea el objeto al que nos dedicaremos, mejor circunscripta estará la bibliografía y más concretas serán las cuestiones que se nos presenten a resolver; por ende, mayores las posibilidades de conseguirlo. El tema debe ser realista en función de la bibliografía disponible realmente al alcance del interesado; a la vez por ubicación física y por limitaciones en la complejidad o en el idioma en que viene dada. Sería inútil (por lo menos para la mayoría de nosotros) que tuviésemos a mano en la biblioteca de la Facultad todas las fuentes; pero que estuviesen en ruso. Aunque parezca obvio para algunos o novedoso para otros, el tema debe interesar y agradar al autor: no se trata de cumplir un castigo sino de hacer un trabajo, y no son antagónicos los términos trabajo e interesante. La monografía debería analizar un tópico, desarrollo o caso internacional que puede sacarse de los artículos publicados en revistas de derecho o, inclusive, de los artículos periodísticos que reflejan la realidad. Hay una cantidad de temas interesantes en el Derecho Internacional. Una vez que se ha encontrado algo que interesa, debe leerse la bibliografía relativa a ese tema. Finalmente, el autor debe estar en condiciones de dominar la metodología propia del tema a tratar. Sería también inútil que se quisiera hacer un trabajo sobre la vigencia actual de las instituciones del derecho indiano si no se conocen técnicas elementales de trabajo de campo en ciencias sociales. El plan de trabajo. LOS PASOS a seguir, según indica la lógica, para hacer una monografía sobre un tema ya elegido, son: primero hacer la investigación preliminar y confeccionar la bibliografía que sobre el asunto exista. Luego de hecha ésta, dividirla entre la que está disponible para el que realiza la monografía y la que no, es decir, tomar conciencia de los libros que puedo alcanzar y de los que no puedo. El tercer paso sería, en base a esos condicionamientos, diseñar el plan de trabajo que se seguirá de ahí en más. El cuarto paso es seguir ese plan para llevar a buen fin la confección de la monografía. Finalmente, en quinto lugar, escribirla.

Una variante. hace que el trabajo que uno emprende rinda mucho más de lo que rendiría el buscar las cosas sin seguir un hilo conductor. La estructura de la monografía El trabajo que estamos considerando. en tanto que un trabajo para publicar en una revista. 3. Este es el plan de trabajo que se propone quien hace la monografía para tratar el tema que se dedicará a estudiar. El plan debe ser una guía (como su nombre indica) para el trabajo que vamos a desarrollar. 2.el plan. siguiendo las normas que también se dan más abajo. un resumen de los puntos principales e indicación de la importancia de los hallazgos o conclusiones parciales. podría ser. De estos parágrafos se enuncia el tema con un subtítulo que los separa. Aunque ningún plan es perfecto (y por lo tanto su seguimiento debe contemplar el apartarse de él cuando no se adecue a lo que se pretende que solucione). una monografía se divide en capítulos que analizan los subtemas. por lo que la sustancia del mismo. El cuerpo debe presentar capítulos que a su vez estarán divididos en secciones si es necesario. o recopilación de conclusiones. que debe conseguir captar la atención del lector. con una introducción. la bibliografía que se piensa utilizar. sería . la estructura debe responder a la lógica de lo que se quiere decir sobre el tema que estamos tratando. debería consistir en un análisis legal. por lo que puede haber variantes en la estructura propuesta más arriba. como es más unitario. Luego. hecho como se indica más abajo y 2. de general a específico) y con una conclusión.la propia monografía. una buena planificación permite trabajar con mayor rapidez evitando desviaciones. Por último.Normalmente.las hipótesis desde las que se parte. Básicamente.la cuestión principal. el capítulo final. si se quiere más apta para una tesis. A ella debe agregársele antes un pequeño párrafo que establezca: 1. algo dividido en tres partes formales. si las encontradas son varias. impide perder de vista la unidad que la monografía exige y sirve para una mejor comunicación con quienes supervisan la monografía o están dispuestos a dar una mano en su confección (o hacen ambas cosas a la vez). de modo que es importante tenerlo bien presente desde el momento mismo en que nos ponemos a trabajar. salvo que se juzgue otra como más adecuada por la temática o por el método. En nuestro caso es el primer trabajo práctico a entregar por los alumnos. Por lo general. en los cuales lo más importante sea el análisis legal. Los trabajos prácticos que se deberán entregar son dos: 1. Un plan bien diseñado y seguido con cuidado. indicar la tesis y delinear la organización del trabajo. es decir su estructura. las monografías se organizan de acuerdo con un criterio que va de mayor a menor (o. si se quiere. que es distinto de la información histórica o de fondo. el plan de monografía es la estructura que hayamos elegido darle a nuestro trabajo. tiene las divisiones no tan marcadas.la importancia que le asignamos al tema. De acuerdo con lo que venimos diciendo.

La tercera parte consistiría en la presentación de las evidencias que comprueban esas hipótesis y el análisis de las mismas. En consecuencia. El tiempo en que debe ser hecha es variable y depende también de otros factores. la disponible. las conclusiones generales y la inserción de las conclusiones que sugiera el tema específico dentro de aquellas conclusiones generales. la extensión viene dada por éste y por lo que queremos decir de él. si corresponde. obra de autores. En lo que sigue aceptaremos sin embargo que nuestro trabajo se divide en capítulos y que es de un nivel introductorio. no es necesario ese detalle y sólo vale la pena enunciar lo que consideremos necesario para refrescar los conocimientos del lector. por supuesto. personajes. el cuarto. Si fuera un artículo para una revista. En este caso hay un plazo cierto de entrega. siempre debe haber una recapitulación de los principales pasos que nos llevan a la o las conclusiones con la enumeración clara de las mismas. que no es un anexo por su carácter específico. donde se presume un público ya conocedor del tema. ya que en el caso que existan. El segundo núcleo de la monografía podría ser la especificación de las hipótesis de trabajo. En el caso de las escolares se suele asignar un número mínimo de hojas para que los alumnos no se sientan tentados de escribir menos que el mínimo revelador de un cierto esfuerzo y preocupación sobre el tema. Extensión y tiempo La extensión de la monografía no es fija. pero más directamente de la voluntad del autor (o su falta de ella). etc. El primer núcleo. la demostración de los argumentos utilizados. El quinto. por lo que se justifica que se sitúen temas. la buena administración de aquél por parte del alumno redundará en su exclusivo beneficio. etc. como parte del trabajo. la definición de la cuestión principal sobre la que se va a trabajar y el planteamiento. aunque no es necesario. de la hipótesis que se quiere demostrar. con variaciones que son condicionadas por la bibliografía existente. En general. De modo que el primer capítulo podría ser una introducción en el tema. Por úlitmo. otro podría contener la jurisprudencia. el contemplar en . A la vez. Ésta es la parte más enjundiosa del trabajo. que estas partes coincidan con los capítulos. el tercero. Finalmente. los anexos que sean necesarios.organizar el trabajo presentando cuatro núcleos o partes. la situación del mismo. es decir los casos tal como se presentan en las publicaciones. sin contemplarse su prórroga. Finalmente. uno con la normativa completa que se ha citado en el cuerpo principal de la monografía. el segundo capítulo. la bibliografía consultada. es importante que se las tenga en cuenta como tales herramientas. con sus pro y sus contra y las conclusiones particulares del tema. entre ellos. la determinación de los objetivos y análisis de los mismos.

delimitarlo. Es importante presentar un objeto de estudio. se analiza críticamente la bibliografía existente. enunciar hipótesis. que presenta y organiza los datos obtenidos sobre una determinada temática.. con correcta expresión y claridad de vocabulario e ideas ante un grupo de oyentes. Ed. se enuncian en forma clara y específica las siguientes etapas en la realización de una monografía: . así como la postura u opinión personal. por ende.la planificación que todos los días no son iguales para ponerse a trabajar y que todo tema se amplía. y podrá ser explicado y defendido oralmente. y dar elementos que afirmen o nieguen esas hipótesis. Formas Las Monografías pueden diferenciarse en: Compilación: Elegido el tema. con función informativa. As. aceptadas por una gran cantidad de investigadores. analizados con una visión crítica. de Rojo. Bs. 1999. claro y con redacción correcta. hacen al mejor método de trabajo. con lenguaje preciso. Pasos para realizar la Monografía En el libro "El texto Instrumental" de Graciela Piantanida y Mónica C. es un trabajo relativamente extenso. Investigación: Elegido un tema nuevo y se hace la investigación propia. un problema o asunto. aunque el autor del trabajo tiene la última decisión de realización de acuerdo a sus intereses. OTRO: La Monografía En muchas ocasiones el alumno de Nivel Secundario (Educación Media) tiene como tarea la realización de una monografía. recogiendo lo que pueda haberse estudiado sobre el tema y aportando una elaboración y conclusión novedosa. con espíritu crítico. Análisis de Experiencias: En estudios de investigación práctica o experimentales. ¿Cómo la hace? ¿Qué pasos deberá seguir? Se tratará aquí de sugerir una guía de trabajo. al tema específico y a sus propias concepciones. Interpretamos que seguirlas más que una obligación es una ayuda para su eficaz realización. se extraen conclusiones. en un significado amplio. descubrir y reunir la información sobre dicho tema. un texto argumentativo. Estas normas como queda dicho son el fruto de la experiencia y útiles para la presentación de trabajos a imprenta o artículos a las principales revistas científicas. de varias fuentes. investigar. Kapelusz. El trabajo se realiza en forma escrita. se compara con otras similares. se describe una experiencia realizada. ¿Qué es? Una monografía. se analizan los distintos puntos de vista y se emite la opinión personal.

La redacción definitiva de la monografía deberá ser muy cuidada. si es necesario. Debe constar de la Bibliografía utilizada y consultada para el trabajo y un índice (que podrá ser ubicado al comienzo o al final del trabajo). Se completa con citas y notas. primeras lecturas exploratorias y consulta a personas expertas en la materia. etc. se procede a la escritura definitiva. 6. Aparición de las ideas o asignación del tema. Ambos se alinearán a la izquierda. controlar el desarrollo. Plan de redacción definitivo para exponer el trabajo. se pueden hacer los ajustes necesarios. párrafos. Los títulos se remarcarán subrayados y en negrita. Presentación del objeto en aproximadamente quince líneas: este momento es muy importante porque consiste en la escritura del enunciado y la delimitación del tema. mientras que los subtítulos se podrán subrayar. 2. 7. que contendrá los títulos y subtítulos con el número de página. consultar nuevamente a personas idóneas (frecuentemente hay un tutor o director de tesis que orienta el trabajo) y. con la referencia y fuente correspondiente. redes o mapas conceptuales. gráficos. Elección definitiva del tema y lecturas complementarias. planificar el trabajo. se ajustan los títulos. etc. 5. Búsqueda de información. Plan operativo: consiste en definir concretamente las tareas por realizar. Evaluación intermedia: a partir de una relectura detallada. 8. 3. plantear las dificultades. 4. cuadros. gráficos. con oraciones y párrafos no demasiado extensos. Redacción: luego de una cuidadosa relectura. . Se pueden agregar para enriquecer el contenido. modificar la planificación inicial. En este paso aumenta el compromiso del autor con el objeto de estudio. 9. cantidad de páginas. imágenes o fotografías.1. Realización de las tareas previstas y redacción del primer borrador.