UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

B-123

26 DE ABRIL DE 2010

NÓMINA DE INTEGRANTES DE GRUPO      ALMACHE TAMAYO MARÍA INÉS ENDARA NOBOA ANA MARÍA LOACHAMIN CRUZ ANA MARLENE SÁNCHEZ ELIZALDE ANDRÉS SEBASTIÁN YARANGA NAVARRETE JEFFERSON DAVID .

.  APRENDER A DESEMBOLVERSE DE UNA MANERA ADECUADA FRENTE A UN GRUPO DE PERSONAS.OBJETIVOS  OBTENER UN MEJOR APRENDIZAJE ACERCA DE LOS PRINCIPIOS DE ECONOMIA Y EL FLUJO CIRCULAR PARA APLICARLOS EN LA VIDA EMPRESARIAL.

. Los sistemas están constituidos. La parte exterior muestra las relaciones entre las familias y las empresas. se les llama flujos financieros y están representados por los canales internos. En las sociedades primitivas los mercados se realizaban en un día y lugar determinados. por ejemplo. En la representación del sistema de economía de mercado se utiliza el esquema d enominado flujo circular ya que las líneas describen flujos de riqueza entre los agentes económicos. Actualmente el concepto de mercado es mucho más difuso ya que el mercado de divisas. Las familias envían los factores productivos al mercado de factores en donde son adquiridos por las empresas. A sus contrapartidas en dinero. las rentas y el gasto de las familias. Los sistemas suelen representarse mediante gráficos en los que las relaciones se simbolizan mediante líneas que conectan los diferentes elementos. Flujo Circular El flujo circular de la actividad económica El lugar de encuentro entre los que ofrecen factores o bienes y servicios y los que los demandan se llama mercado. por las relaciones que los unen. Pero a la vez detrae los impuestos y entrega las transferencias. En el centro del esquema se muestran las relaciones del Estado con los otros agentes. El Estado envía y adquiere factores y bienes y servicios en los mercados pagando o cobrando por ellos al igual que las familias o las empresas. Los flujos de factores y de bienes y servicios se llaman flujos reales y en el gráfico están representados por los canales externos.4 1. De las empresas salen los bienes y servicios hacia su mercado para ser consumidos finalmente por las familias. abarca tanto los patios de operaciones de todas las entidades bancarias como los circuitos informáticos de sus centros de cálculo. además de por sus componentes elementales.

Las familias eligen las cantidades de trabajo. capital. Los mercados de bienes y los mercados de factores coordinan estas elecciones de las familias y las empresas. tierra. intereses y beneficios. los mercados de factores y de bienes y servicios. Cuando estudiemos la macroeconomía. Las empresas eligen las cantidades de factores de producción que contratan y las cantidades que fabrican de los diversos bienes y servicios. respectivamente.5 Estudiar la economía significa estudiar en detalle cada uno de los componentes del flujo. tierra. capital y habilidades empresariales que vende4n o alquilan a las empresas a cambio de salarios. las empresas como productoras (los costes).renta. habilidades empresariales Bienes y Servicios FAMILIAs Mercados de Bienes Gasto en bienes y servicios Salarios. beneficios Mercados de Factores EMPRESAS Las familias y empresas realizan elecciones económicas. Ahora veremos de forma sucinta qué es lo que sucede en el "interior" de los mercados. La microeconomía estudia las razones del comportamiento de las familias como consumidoras (la utilidad y la demanda). Las familias también eligen como gastar sus ingresos en los diversos tipos de bienes y servicios disponibles. renta. intereses. Los factores de producción y los bienes fluyen en el . Trabajo. el esquema del flujo circular nos servirá para estudiar cómo se mide la producción y la renta nacional y cómo puede influir el estado manipulando los flujos.

ver televisión. menos presupuesto quedará disponible para educación. Así. Una familia en general no tiene un presupuesto ilimitado. para las empresas la entrada de las familias es la salida de bienes y servicios FLUJO MONETARIO. se dispone de un peso menos para gastar en alguna otra. Otros tradeoffs se dan por ejemplo a nivel de calidad ambiental e ingreso disponible. etc. generalmente debemos dar a cambio otra cosa que también queremos. No sólo eso. salud. Por esta razón se dice que el flujo circular de economía tiene dos tipos de flujos: el flujo real y el flujo monetario FLUJO REAL. el in put real.6 sentido de las manecillas del reloj y los pagos en dinero fluyen en sentido contrario a las manecillas del reloj. 1 No existe una traducción literal del sentido de esta palabra. pololear. entretenimiento.1 Un economista inmortalizó hace algunos años el sentido de este principio con la máxima ³no existen los almuerzos gratuitos´: para obtener algo que queremos. vivienda y otras. Ejemplos de lo anterior se presentan en la página siguiente: Uno de los recursos más escasos de los estudiantes es su tiempo: cuando se estudia para un ramo. lo constituye lo que las familias reciben de las empresas._ Las familias cuando reciben los bienes o servicios entregan dinero convirtiéndose para las familias en salida de dinero y para las empresas entrada del mismo. cuando se gasta un peso en una actividad. y así cada mes ella debe decidir cómo el ingreso disponible se repartirá entre las distintas necesidades a satisfacer: alimentación. mientras se estudia se están dejando de lado otras actividades que le reportan satisfacción al estudiante como dormir. hacer deportes._ Se refiere a la parte física o ta ngible del flujo circular. por concepto de mercaderías. salud o pensiones de jubilación. Al tomar una decisión. pero puede interpretarse como ³intercambios´ . bienes o servicios. sacrificamos un objetivo por la consecución de otro. 2. se está dejando de estudiar para otro. educación. Introducción: Diez Principios Básicos de Economía Principio 1: Las personas enfrentan ³tradeoffs´. las sociedades también enfrentan tradeoffs: mientras más gastemos en defensa para proteger nuestra soberanía. A nivel más agregado.

7 Mejorar la calidad del aire en Santiago por ejemplo requiere de regulaciones que se traducirán en incrementos de costos para las firmas que producen bienes y servicios. En otras palabras. Consideremos por ejemplo la decisión de estudiar en la Universidad. Un típico ejemplo de tradeoff a nivel agregado se da entre los objetivo s de eficiencia y equidad. tanto en sueldo y premios. Muchas veces sin embargo. como en reconocimiento internacional. El reconocer que la gente enfrenta tradeoffs no nos dice a priori qué decisiones deben tomarse. La valorización de este tiempo corresponde al mejor salario que hubiese percibido por trabajar en lugar de estudiar. lo cual redundará finalmente en una reducción del ingreso medio a la población. Los beneficios de esta decisión pueden resumirse como enri quecimiento intelectual y mejores oportunidades laborales una vez egresados. atenta dire cta o indirectamente contra el otro. Sin embargo. la eficiencia hace referencia al tamaño de la torta que se puede producir. En este caso queda claro que el costo de su decisión de volver es lo que dejará de percibir por jugar en una de las ligas de fútbol más importantes del mundo. transporte. y equidad se refiere a cómo la torta se divide. ¿Cuales son los costos? Obviamente dentro de ellos debemos incluir el costo monetario de la matrícula. Principio 2: El costo de algo es lo que dejas de percibir por obtenerlo . el decidir entre dos alternativas requiere la previa comparación entre los beneficios y los co stos que implica cada una. Imaginemos el caso de un Marcelo Salas que está cansado de recibir patadas en el fútbol italiano y que decide volver a juga r a Chile. pero adicionalmente debemos considerar el uso del tiempo que se destina a estudiar. Eficiencia significa que la sociedad está produciendo la máxima cantidad de bienes y servicios con los escasos recursos de que dispone. el costo de una acción no es tan obvio como a primera vista pudiera parecer. Equidad significa que dicha producción se está repartiendo en forma justa entre los miembros de la sociedad. Esto es lo que se conoce como costo de oportunidad: el costo real de algo está representado por lo que se dejó de ganar o hacer para obtenerlo. como para las personas que usan sus automóviles. alimentación. aranceles. Generalmente las políticas que el gobierno adopta para mejorar uno de estos objetivos. específicamente a Deportes Temuco (ciudad que lo vio nacer). Dado que las personas enfrentan ³tradeoffs´. libros y materiales que se ocuparán a lo largo de los años de estudio. fotocopias. . dicho reconocimiento es importante porque será más probable que las personas tomen buenas decisiones si ellas entienden qué opciones tienen disponibles.

varios de estos individuos se dedican durante el otoño a tapar de hojas las alcantaril las. Supongamos que una aerolínea debe decidir cuánto cobrar a sus pasajeros por un vuelo entre Santiago y Miami. Uno podría estar tentado en tal caso a concluir que la aerolínea no debe vender tickets a precios inferiores a US$ 600. Incluso se da el caso de situaciones en las que se producen efectos inesperados producto de un análisis incompleto de política. con el fin explícito de generar este empleo alternativo. Supongamos que volar los 6. Dado que la gente toma decisiones comparando costos y beneficios. Si el avión tiene asientos vacíos. el costo marginal es simplemente la comida que el pasajero extra va a consu mir. el costo de adicionar un pasajero es insignificante: aunque el costo medio es US$ 600. y supongamos que hay un pasajero esperando tomar el avión y está dispuesto a pagar US$ 500 por ello. su comportamiento cambia cuando cambian dichos costos y beneficios. ya que éstas últimas alteran fuertemente la estructura existente de beneficios y costos. Aquí es importante resaltar el rol de los incentivos sobre la conducta humana cuando se diseñan políticas públicas. el costo promedio por asiento es de US$ 600. Supongamos que el vuelo está a punto de partir con 20 asientos vacíos. Tal como demostró un reportaje periodístico. Sin embargo. Consideremos por ejemplo la introducción de la legislación que impuso el uso obligatorio del cinturón de seguridad en . Principio 4: Las personas responden a incentivos . Los economistas los denominan cambios marginales. Frecuentemente la gente tomará las mejores decisiones si piensa en términos marginales.8 Principio 3: La gente racional piensa en términos marginales . ¿Deb iera la aerolínea venderle un boleto? Por supuesto que sí. anegando las calles.653 kms ida y vuelta en una aeronave de capacidad 200 asientos cuenta US$ 120 mil. Así pues. En el mundo real muchas decisiones involucran pequeños ajustes a un plan de acción ya existente. la aerolínea puede incrementar sus ganancias pensando marginalmente. y aparecen individ uos con triciclos de carga que por una módica suma ofrecen el servicio de transporte entre un extremo de la calle y el otro. En tal caso. venderle un boleto es rentable. la gente responde a incentivos: un ejemplo patético de lo anterior se verifica en Santiago en los inviernos cuando se producen inundaciones producto de las lluvias. mientras el pasajero estuviera dispuesto a pagar más que el costo marginal.

. se reduce el beneficio de una conducción precavida. el dispositivo salva vidas y ello motivó la reglamentación vigente. para capturar íntegramente los efectos de esta medida. Figura 1.9 automóviles 2. la encuesta de satisfacción laboral muestra que la moral es baja. se debe reconocer que el comportamiento de las personas cambia en respuesta a los incentivos que ellas enfrentan.´ . 3 Traducción. Cuando éstos deciden cómo manejar.. implícitamente comparan el beneficio m arginal de una conducción cauta con respecto a los costos marginales derivados de la misma.1: Un ejemplo de cómo funcionan los incentivos 3. ¿Cuales son los efectos netos? En un artículo publicado en 1975. Por lo tanto Uds. En este caso..´ Gerente: ³Los bonos de los gerentes se encuentran ligados a estos resultados.. el comportamiento relevante es la velocidad y cuidado de la conducción por parte de los automovilistas. el economista Sam Peltzman demostró que la evidencia del uso obligatorio del cinturón de seguridad indicaba: más accidentes. dado que el cinturón aumenta la seguridad del conductor. esto se traduce en un mayor número de accidentes. resulta fácilmente asimilable a lo que ocurre en el contexto nacional. En este sentido. El uso del cinturón de seguridad altera la relación de beneficios y costos preexistente... Su efecto directo es obvio: ya que mayor número de personas utiliza el cinturón de seguridad. por lo tanto los conductores responden aumentando la velocidad media de desplazamiento y conduciendo de manera menos cuidadosa. y au mento del número de peatones muertos. Gerente: ³Por décimo año consecutivo. Al final. pero como se verá. Manejar a baja velocidad y adoptando todas las precauciones posibles es costoso por el uso de tiempo y energía de los conductores. En este caso. Sin embargo. menor número de muertes de personas al interior de los automóviles por accidente. aumenta la probabilidad de sobrevivencia de producirse un accidente. pueden estar seguros que habrán grandes cambios. 2 Los juicios que aquí se emiten se basan en información referente a Estados Unidos.

10 1. Seguramente muchos de Uds. compite con los miembros de otras familias que van al mall también a tratar de comprar los mejores bienes al precio más bajo posible. Sin embargo. Argentina y ciertos países europeos. en el ámbito frutícola. uno puede llegar a formarse una idea negativa de la competen cia. producir nuestra propia lana y cueros para confeccionar nuestra ropa. Principio 5: El comercio puede mejorar el bienestar de cada individuo .. De hecho. etc. permite a nivel global disponer de una mayor cantidad y variedad de bie nes y servicios. . en el ámbito pesquero compite con Perú o Noruega. en el forestal con Nueva Zelandia y Sue cia. en fin. en realidad resulta en una manera muy ineficiente de hacer las cosas. Los siguientes tres principios describen cómo las personas interactúan entre ellas. y por el hecho de haberlos producidos eficientemente. Asimismo. como Estados Unidos. Canadá. entonces las personas pueden especializarse en aquello que hacen mejor y después intercambiar esos bienes o servicios con otros producidos por otras personas.a la encuesta´. cuando uno va a un mall de compras. donde el triunfo de un equipo o país. Zambia o Perú. Aunque esta imagen bucólica pueda seducir a algu nos. por cuanto no todos so mos igualmente hábiles para todas estas tareas. dependiendo de los productos. Gerente: ³. compite con Australia . Sudáfrica. Cuando un miembro de ella busca trabajo. asimilándola por ejemplo a competencias deportivas. Chile. Si tenemos la alternativa del co mercio (del intercambio por hablar a un nivel más básico). quienes al también estar especializadas en aquello que hacen mejor.. entra a competir con los miembros de otras familias que también buscan trabajo. Así. en el ámbito minero compite básicamente con otros grandes productores de cobre. en reali dad con dicha estrategia no estaríamos mejor. Consideremos a una familia típica. criar nuestro propio ganado. entre otros. cultivar nuestros propios alimentos vegetales. Aunque aparen temente convendría evitar esta competencia y aislarse del resto del mundo. Cómo las personas interactúan Los primeros cuatro principios se referían a cómo los individuos toman decisiones. ¿Por qué? Básicamente porque si nos aisla mos nos vemos obligados a construir nuestra propia casa. habrán oído hablar de nuestros competidores en el comercio mundial. adquirirlos a un me nor costo. implica necesariamente la derrota del oponente.2. ocurre lo contrario: el comercio entre dos países puede hacer que ambos estén mejor. sino al resto de las personas. ellas no sólo los afectan a ellos mismos.

El colapso de la Unión Soviética a fines de los ochenta m arcó también el fin del uso de la planificación centralizada como guía de la actividad económica. a quienes los comprarán. donde trabajarán y donde invertirán. Hoy en día. Tal concepción se basaba en la idea de que sólo el gobierno podía organizar la economía a fin de promover mejor el bienestar de la población.11 Principio 6: Los mercados son generalmente una buena manera de organizar la actividad económica . El pre cio que las empresas consideran atractivo para producir corresponde a aque l que les permite obtener una cierta utilidad después de utilizar eficientemente los re cursos que tiene disponibles. el bien no se produce. Las empresas deciden qué y cuánto producir. ¿Qué es una economía de mercado? Es un sistema en el que las decisiones son tomadas por millones de personas y empresas que interactúan simultáneamente. Cuando ambos precios ³calzan´ quiere decir que hay un acuerdo implícito entre estos dos grupos de agente por vender y comprar algo que es valioso para ambos. quien debía producirlos y quien debía consumirlos. Las personas en tanto deciden qué y cuántos bienes comprarán. . Si no hay acuerdo. porque es reflejo de que las personas no lo valorizan tanto como para que la sociedad gaste recursos en producirlo (ejemplo: reglas de cálculo). la mayoría de las naciones que alguna vez ocuparon tal sistema. ¿Cómo es posible que esta interacción simultánea de millones de agentes no se convierta en un caos absoluto? Básicamente la clave del funcionamiento exitoso de los mercados para promover el bienestar económico radica en el sistema de precios: los precios son las señales que guían las acciones de productores y consumidores coordinadamente. El precio que las personas están dispuestos a pagar por un bien ref leja lo que las personas valorizan ese bien en función de sus gustos y preferencias. y está bien que así sea. donde el tratar de maximizar su interés individual es la guía de sus propias acciones. por lo que ciertos funcionarios del inmenso aparato público decidían qué bienes y servicios se producían. sus posibilidades pre supuestarias y el precio de todos los demás bienes en la economía. Todas las firmas y personas interactúan en el mercado. cuánto de cada uno. maquinarias. energía. lo han abandonado y se encuentran desarrollando economías de mercado. qué tecnología ocuparán y qué insumos contratarán (trabajo. y otros).

su nivel de emisión será mayor al socialmente deseable. Sin embargo. y por ende se producen fallas de mercado. El mejor futbolista del mundo gana más que el mejor ajedrecista del mundo simplemente porque la gente está dispuesta a pagar más por ver fútbol que ajedrez. En tal caso. Ahí se abre un campo de acción para la política social del gobierno. Por ejemplo. Una economía de mercado recompensará a las personas de acuerdo a su habilidad para producir algo que otras personas están dispuestas a pagar por usar o consumir. el sistema no asegura por sí solo que todos y cada uno recibiremos la suficiente comida. Si ellas no perciben íntegra mente el daño que sus acciones tienen sobre el medio. el gobierno puede aumentar el bienestar global de la so ciedad regulando tales emisiones a través de una política medioambiental. y el precio que cobrará no corresponderá al que prevalecería bajo condiciones de com petencia con otras firmas. 4 Imperfecta traducción de lo que en inglés se conoce como ³market power´ . Aunque los mercados tienden a promover explícitamente el uso eficiente de los recursos (una firma que no lo hace. Otra posible falla de mercado es la presencia de poder de mercado 4.12 Principio 7: El gobierno puede a veces mejorar la asignación que un mercado hubiera realizado. Una posible causa de ello es la presencia de una externalidad: una externalidad corresponde al impacto que tienen las ac ciones de una persona o empresa sobre el bienestar de otra. Ello significa que una persona o una firma tiene la capacidad de alterar por sí sola los precios de mercado. tendrá costos mayores y por ende no podrá competir con aquellas que sí emplean adecuadamente sus recursos). el gobierno puede intervenir para regular los precios. Un e jemplo corresponde a la contaminación atmosférica por parte de algunas industrias. el mercado sólo por azar podría producir una distribución justa de la prosperidad que contribuye a gen erar. Aunque los mercados son generalmente una buena forma de organizar la actividad económica. educación y vivienda. esta regla tiene dos excepciones importantes: a veces es deseable que el gobierno inter venga en el funcionamiento de los mercados por consideraciones de eficiencia y por consideraciones de equidad. de modo de hacer más equitativa la distribución del ingreso. Ahora bien. a veces existen situaciones donde los anterior no se verifica. En tal caso. salud. si existe un sólo proveedor de un bien básico (luz o agua por ejemplo). él tiene poder de mercado en la venta de tal bien (es lo que se denomina técnicamente un monopo lio).

Principio 8: El estándar de vida de los habitantes de un país depende de su habilidad para producir bienes y servicios. El proceso político es un proceso humano (y por lo tanto está lejos de ser perfecto). mientras un chileno ganaba 5. la cantidad de bienes y servicios producidos en cada hora trabajada). no significa que siempre lo hará. un estadounidense promedio tenía un ingreso de 32. etc. ¿Qué explica estas grandes diferencias en el estándar de vida entre países y su evolución en el tiempo? La respuesta es simple: básicamente dichas diferencias son atribuibles a las diferencias en la productividad entre países (i. lo cual se percibe en la distinta capacidad para comprar bienes.500 dólares al año. Los últimos tres principios permiten entender claves globales del funcionamiento de este complejo sistema. A esas tasas. The World in 1999 . Esta diferencia de ingresos se refleja en una dispar calidad de vida.600 dólares al año. Un objetivo implícito de la ciencia económica es el de ayudar al lector a juzgar por el mismo si una determinada política pública se jus tifica o no para ayudar a promover la eficiencia y equidad en la sociedad. y un nigeriano percibía 276 dólares anuales 5. 1. Cómo la economía funciona como un todo Ya sabemos cómo las personas toman decisiones y cómo interactúan unos con otros. Las diferencias en el estándar de vida entre distintos países es pasmosa. Los cambios del estándar de vida en el tiempo pueden ser grandes.e. mientras en Chile lo harán cada 12. en las difer entes expectativas de vida. los ingresos se duplicarán en Estados Unidos en 35 años. En 1998. Muchas políticas gubernamentales tienen por único fin satisfacer a ciertos grupos de poder.13 Decir que la acción del gobierno puede mejorar la asignación que un mercado produciría. 5 Fuente: The Economist. En los últimos diez años los ingresos de un estadounidense promedio crecieron menos de un 2% anual. Todo este conjunto de millones de decisiones e interac ciones determinan el funcionamiento de lo que genéricamente la gente llama ³la economía´.3. en el acceso a educación y salud de distinta calidad. mientras que los de un chileno promedio crecieron un 6% por año en el mismo período.

su política debe estar orientada necesariamente a cómo afectar la habilidad de producir bienes y servicios: el aumento de la produ ctividad pasa por una mejor educación de la masa laboral. y los otros bienes en la economía habían experimentado incrementos de orden similar. a la larga los precios deben ajustarse para tratar de reducir el desbalance entre dinero y riqueza. ¿Por qué se produce la inflación? Imaginemos que la riqueza de un país es 100 y tenemos impreso dinero por 100. . Este episodio es uno de los más espectaculares ejemplos de inflación: esto es. aumentos discrecionales de salarios o la generación artificial de empleos. los niveles de inflación en Chile no superan el 5% anual. la tasa de crecimiento de la productividad de un país determina finalmente la tasa de crecimiento de su ingreso promedio. A principios de 1921. donde dicho retraso significará un empeoramiento relativo respecto a otros países. En el capítulo 5 analizaremos los costos que la inflación impone sobre la sociedad. Hoy en día. el mismo periódico costaba 70 millones de marcos. pero en el intertanto la inflación se habrá producido. por la disponibilidad de aquellas herramientas físicas e intelectuales necesarias para producir los bienes y servicios. los cuales explican porqué un objetivo prioritario de cualquier economía es mantenerla a niveles bajos. lo cual es doblemente negativo en un contexto de globalización creciente caracterizada por una competencia incansable. ¿Qué pasaría si de un día para otro el gobierno imprime el doble de dinero y tenemos ahora 200? ¿Significa ello que ahora somos el doble de ricos? Por supuesto que no. por lo tanto. así como por el acceso a tecnologías de avanzada. M enos de dos años después. y la riqueza ³real´ no ha variado. Por el contrario. un diario costaba en Alemania 0. Lo anterior tiene pro fundas repercusiones para la política pública. un aumento en el nivel general de precios de la economía. Principio 9: Los precios suben cuando se imprime demasiado dinero . son justamente los países que disfrutan los mayores estándares de vida. Muchos gobiernos. han declarado a la inflación como el ³enemigo públi co número uno´ que se debe combatir. el balance se habrá res tablecido. la inflación ascendió el año 1973 a más del 600% anual.3 marcos. como el chileno después de esa fecha. Cuando los precios sean el doble de los originales. Así. En Chile durante el gobierno de la Unidad Popular. sólo retrasarán el proceso en el largo plazo. porque cuando el gobierno se esfuerza por aumentar el ingreso de las personas.14 Aquellos países donde los trabajadores producen una gran cantidad de biene s y servicios por unidad de tiempo. lo cual puede determinar brechas irreversibles en el largo plazo. el dinero es un medio de intercambio.

el proceso puede durar varios años. lo que explica parte de los dilemas de los gestores de políticas públicas. el causante de los grandes problemas inflacionarios es el mismo: el excesivo crecimiento de la oferta de dinero 6. lo que produce un aumento del desempleo. ¿Y por qué los gobiernos imprimen dinero de esa forma? Porque en muchas ocasiones tienen problemas económicos de corto plazo (desempleo por ejemplo). Sabemos que a largo plazo ello producirá una caída en el nivel general de precios. Esta relación se conoce con el nombre de curva de Phillips. y la gente tiene menos dinero para gastar. Aunque este tradeoff es temporal. . los precios se triplicaban cada mes. y no sorprendentemente. Ello implica menores ventas. y eligen el camino fácil de imprimir para financiar proyectos de expansión de la actividad económica. ¿Por qué se produce esto? Básicamente porque los precios se ajustan lentamente. Supon gamos que el gobierno quiere reducir la inflación y para ello reduce la cantidad de dinero en la economía. por lo que las firmas contratan menos trabajadores. la cantidad de dinero se estaba triplicando mensualmente. Principio 10: Existe un tradeoff de corto plazo entre inflación y desempleo .15 Así. y por ende menor producción. en la mayoría de los casos. pero ¿qué pasará en el corto plazo? Como los precios no se ajustan inmediatamente. por lo tanto las personas pueden comprar menos bienes y servicios. 6 En Alemania a principios de la década de los 20. ¿por qué los gobiernos tienen tantos problemas para manejar la economía? Una razón es que la reducción en la tasa de inflación es frecuentemente una causa de aumento temporal del desempleo. Si es tan fácil explicar porqué se produce la inflación. en términos relativos el costo de la vida se ha encarecido.

cl/~in41a/aldo_cerda/v99_cap1. YA QUE EXPLICA COMO REACCIONAR ANTE EL CONSUMISMO QUE HOY VIVIMOS.CONCLUSIONES  A TRAVEZ DEL DESARROLLO DE ESTE TRABAJO HEMOS OBTENIDO UN MEJOR APRENDIZAJE ACERCA DE LOS PRINCIPIOS DE ECONOMÍA Y EL FLUJO CIRCULAR PARA APLICARLOS EN EL ÁMBITO EMPRESARIAL.net/cursecon/3/flujo.eumed.  HEMOS ADQUIRIDO LA DESTREZA DE DESEMBOLVIMIENTO DE UNA MANERA ADECUADA FRENTE A UN GRUPO DE PERSONAS.doc http://www.  ESTUDIAR Y TENER UN CONOCIMIENTO ACERCA DE CÓMO FUNCIONAN ESTOS PRINCIPIOS YA QUE SIN ELLOS LA ECONOMÍA FAMILIAR ESTARÍA EN LA CUERDA FLOJA.htm . BIBLIOGRAFÍA www.uchile. RECOMENDACIONES  APLICAR ESTOS PRINCIPIOS ECONÓMICOS Y MANEJAR EL FLUJO CIRCULAR EN SU TOTALIDAD NOS AYUDARÍA EN NUESTRA VIDA DIARIA.dii.