SÍLABO INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Código : 000011 1.2. Ciclo : Segundo 1.3. Semestre Académico : 2007 ± II 1.4. Créditos : 04 1.5.

Duración : 85 horas. 17 semanas 1.6. Horas semanales : 05 horas (03 HT y 02 HP) 1.6.1 Horas de teoría : 51horas 1.6.2 Horas de práctica : 34 horas 1.7. Requisito : Ninguno 1.8. Unidad Académica : Estudios Generales 1.9. Turnos : Mañana, Tarde y Noche 1.10. Texto Básico : PARKIN, Michael. Economía. 6ta edición. México, Editorial Person Educación, 2004. 1.11. Profesores : II. SUMILLA La asignatura esta destinada a desarrollar en los alumnos contenidos para entender la economía como instrumento fundamental quele permita identificar conceptos y procesos de la realidad económica a fin de aplicarlos en la especialidad y su vida profesional . Comprende las siguientes unidades de aprendizaje: I. Mercado, valor y precios, II. Teoría de la Empresa y Costos, III. Oferta, Demanda Agregada y Precios IV. El Gobierno, Sistema Monetario, y Comercio Exterior. III. COMPETENCIA Utiliza adecuadamente las herramientas básicas de la microeconomía para comprender el comportamiento del consumidor, el mercado, y a empresa. l Asimismo, utiliza los instrumentos básicos de la macroeconomía para comprender el funcionamiento global de la economía.

Elasticidad ingreso. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Definición de Economía. Teoría de la utilidad. Precio y cantidad de Equilibrio. ACTITUDES 1. 3. Estimula el compromiso con el desarrollo del país. El mercado. y Analiza la determinación de precios a través de la interacción de la oferta y la demanda y Analiza el comportamiento del consumidor sobre la base de la teoría de la utilidad y la restricción presupuestaría a fin de satisfacer sus necesidades. y Explica las causales del desplazamiento de la oferta. y Identifica la economía como ciencia social y reconoce su importancia en la vida Microeconomía y Macroeconomía. Cálculo de la elasticidad precio de la demanda y la oferta. e inflación. Excedente del Productor y Excedente del Consumidor Optimización del Consumidor. equidad y justicia. Cambios en la demanda y en la y Explica las causales del desplazamiento de la demanda cantidad demandada. y Identifica e interpreta la demanda y oferta según la elasticidad. Analiza y explica el crecimiento económico. Analiza y explica la determinación de los precios en el mercado. Desarrolla un entorno de aprendizaje caracterizado por el trabajo en equipo. Normativa. La Oferta y el Punto de Equilibrio. Factores determinantes de la Oferta . Los problemas de la organización económica. 4. La Ley de la oferta. Economía Positiva y diaria. Derivación de la curva de demanda. Precios relativos. de Producción. Los y Establece el marco del análisis económico describiendo los principales conceptos. Promueve los valores asociados a la honestidad. La Demanda. VI. Contribuye a la formación de estudiantes con un profundo respeto a la persona humana. Comprende y explica los conceptos básicos del sector fiscal. Los factores y Identifica los factores determinantes de la demanda.IV. (Conceptos básicos) y Muestra la importancia de los modelos económicos como medio para la explicación de los procesos económicos. Comprende y aplica el análisis marginal para maximizar beneficios en la empresa. CAPACIDADES 1. 2. determinantes de la demanda. Elasticidades. y Establece el punto de optimización como criterio rector del consumidor en la maximización de su satisfacción. Utiliza los conceptos básicos de economía para comprender el problema económico 2. Cambios en la oferta y en la cantidad ofertada. La ley de la demanda. Curvas de Indiferencia. Punto de Optimización del consumidor. Utiliza los conceptos básicos de economía para comprender el problema económico Analiza y explica la determinación de los precios en el mercado. VALOR Y PRECIOS CAPACIDADES: 1. y Identifica los factores determinantes de la oferta. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: MERCADO. Práctica calificada 10 Exposición dialogada 11 Exposición dialogada 2 3 4 5 6 2 . 2. 5. solidaridad. y Relaciona la elasticidad precio de la demanda y el gasto del consumidor. Elasticidad precio de la oferta y sus determinantes. modelos económicos: Flujo Circular y Frontera de Posibilidades características y clasificaciones utilizados para interpretar la economía. SEMANA SESIÓN 1 Exposición dialogada 1 2 Trabajo aplicativo 3 Exposición dialogada 4 Trabajo aplicativo 5 Exposición dialogada 6 Trabajo aplicativo 7 Exposición dialogada 8 Trabajo aplicativo 9 1ra. 4. Recta presupuestaría. V. y Define el concepto de elasticidad y utiliza las herramientas matemáticas para su cálculo. monetario y de comercio exterior. Elasticidad precio de la demanda y sus determinantes. 3. Tipos de Elasticidad. La escasez y el costo de oportunidad. Tasa Marginal de Sustitución.

modelos de mercado: Competencia Perfecta. Oferta y Demanda Agregada. y Competencia monopolística Costos. Costo económico y costo contable.UNIDAD II: TEORÍA DE LA EMPRESA Y COSTOS CAPACIDAD: 3. Ingreso total. SEMANA 6 7 SESIÓN 12 Exposición dialogada 13 Trabajo aplicativo 14 Exposición dialogada 15 Trabajo aplicativo 8 16 Exposición dialogada EXAMEN PARCIAL: Evalúa las Capacidades de las unidades I y II. Inflación. Supuestos de los Identifica las diferentes estructuras de mercado. Flujo Circular de la y Reconoce la importancia de la macroeconomía para la toma de decisiones Economía. Deflactor del PBI. Analiza y explica el crecimiento económico. macroeconómicas: PBI y valor agregado. y por el lado de la producción. Demanda Agregada: Consumo. Costo medio y costo marginal. Curvas de costos y sus formas. ingreso Aplica los conceptos de costo marginal e ingreso marginal para maximizar los medio e ingreso marginal en competencia perfecta. Formación Bruta de Capital y exportaciones. 9 17 y 18 UNIDAD III: OFERTA. PBI real y nominal. Componente del PBI por flujo de gastos. Monopolio Analiza el comportamiento de la empresa en las diferentes estructuras de mercado. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES SEMANA 10 SESIÓN 19 Trabajo Aplicativo 20 Exposición dialogada 21 Trabajo aplicativo 22 Exposición dialogada 23 Trabajo aplicativo 24 Exposición dialogada 25 Exposición dialogada 26 2da. Metodología del Cálculo de la Inflación y Explica las formas de medir el PBI y Diferencia entre PBI real y nominal y Analiza e interpreta los principales indicadores macroeconómicos. Costo fijo y variable. Comprende y aplica el análisis marginal para maximizar beneficios en la empresa CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES La empresa y las estructuras de mercado. Contabilidad nacional: PBI y PNB. Oligopolio. Teoría de la inflación. Analiza la estructura de costos en una empresa Costos a corto plazo Ingresos y Maximización de Beneficios. DEMANDA AGREGADA Y PRECIOS CAPACIDAD: 4. Principales consecuencias de la inflación. Índice de Precios al Consumidor. Reconoce los diferentes costos en una empresa. Fundamentos Macroeconómicos y PBI. Ingreso nacional e ingreso disponible. por flujo de rentas. marginal: ingreso y costo marginal. Ciclos Económicos. Conceptos y definiciones empresariales. e inflación CONTENIDOS CONCEPTUALES Ingresos y Maximización de Beneficios. Maximización de beneficios en competencia. Análisis beneficios de una empresa. Práctica calificada Analiza el punto de cierre en una empresa. Tipos de inflación. y Define la inflación y sus causas y Explica las consecuencia de la inflación y Utiliza el IPC para calcular la inflación 11 12 13 3 . y Analiza los ciclos económicos y su relación con el desempleo.

4 . Para ello se realizarán ejercicios aplicativos. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS Las sesiones se desarrollarán en clases de cinco horas semanales. su origen y evolución. 15 la oferta monetaria. sistema monetario. SESIÓN 27 Exposición dialogada 28 Trabajo aplicativo 29 Exposición dialogada 30 Trabajo aplicativo 31 Exposición dialogada 32 Trabajo aplicativo EXAMEN FINAL: Evalúa las Capacidades de las unidades III y IV. Funciones del dinero. Gastos del gobierno: gastos corrientes. El Dinero. fomentando la reflexión el análisis y el debate durante el desarrollo de las clases. Comprende y explica los conceptos básicos del sector fiscal. Reservas Internacionales y 16 Identifica la estructura de la balanza de pagos y explica cada uno de Netas sus componentes. Instrumentos de política y Comprende el rol del Banco Central monetaria y Analiza los instrumentos de política monetaria. Balanza de Pagos: Balanza en cuenta de cambio. indirectos. monetario y de comercio exterior. las cuales se llevarán a cabo de manera interactiva con losalumnos. Importancia y Identifica los tipos de ingresos y egresos del presupuesto público. EL SISTEMA MONETARIO Y EL COMERCIO EXTERIOR CAPACIDAD: 5. corriente y cuenta capitales. directos. se asignará trabajos prácticos que contribu yan al aprendizaje de los alumnos. textos. progresivos y regresivos. Importancia del Comercio Exterior. de capital y financieros. juegos didácticos y lecturas de textos. Ingresos del Gobierno: ingresos y Comprende la importancia del sector público en el desempeño de la corrientes. revistas y artículos periodísticos. 17 33 y 34 VII. de capital y financieros. Rol del BCRP. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES SEMANA Sector Público. La oferta monetaria. 14 del Presupuesto Público. y artículos periodísticos. combinado la teoría y la práctica. VIII. El y Define el dinero. Sector Externo. Determinantes de y Identifica los determinantes de la oferta monetaria. Sistema Monetario. Tipo y Comprende la importancia del comercio exterior y la formación del tipo de cambio. Efectos económicos del gasto público. Asimismo. Tipos de impuestos: economía. y Explica las políticas para equilibrar la balanza de pagos. Los materiales a emplearse son: sepa ratas. EQUIPOS Y MATERIALES Los equipos a utilizarse durante el desarrollo de las clases son multimedia. retroproyector y pizarra.UNIDAD IV: EL GOBIERNO.

Editorial Harla. Editorial McGraw Hill. Michael. Editorial Pearson Educación. Los instrumentos que se elaboren para la evaluación continua. b. 3. Gregory. 2004 SAMUELSON. la evaluación puede ser inicial.IX. consideraran aspectos procedimentales y actitudinales. Francisco. 1996.0 3. considera aspectos conceptuales y procedimentales n Sistema de evaluación 1. Examen parcial (EP) c.0 2. 5 . análisis e interpretación de información y toma de decisiones. Economía. 4. EVALUACIÓN La evaluación es una acción consustancial al proceso educativo.0 8. Macroeconomía Moderna. 6ta edición. Examen final (EF) TOTAL GENERAL Peso 2. es vigesimal. A partir de ellos se seleccionan las técnicas y se elaboran los instrumentos pertinentes para el recojo de información. Madrid. 1986 MOCHÓN. Primera práctica calificada (1PC) ii. Segunda práctica calificada (2PC) b.0 3. 1998 MILLER.0 1. FUENTES DE INFORMACIÓN 1. a. 15 va edición. PEC ( 2 )  PPC ( 2 )  EP ( 3 )  EF ( 3 ) 10 MANKIW. Evaluación de resultados a. Practicas calificadas (PPC) i. Madrid. 2. Presentación de informes de trabajos aplicativos fuera de aula (uno por mes). Los instrumentos que se elaboren para la evaluación de resultados.0 1. Fórmula para la obtención del promedio final de la asignatura PF ! X. Principios de Economía . Economía. sirve para valorar y medir logros de aprendizaje. es un elemeto dinamizador y n autorregulador del proceso de enseñanza . de cero(00) a veinte(20). Evaluación continua (PEC). De acuerdo con los momentos en que aplique. Cuarta Edición.0 10. México. Le Roy. Madrid. 2000 PARKIN.0 1. Editorial McGraw Hill. continua (formativa) para evaluar la progresiónde los aprendizajes y de resultados (sumativa) para valorar los logros alcanzados por capacidades y competencias.0 El sistema de calificación de acuerdo al artículo 6º.aprendizaje. Editorial MacGraw Hill. Economía. procesamiento. Cuarta Edición. 2. implica recojo. 5.0 1. México. Presentación de informes de trabajos aplicativos en aula (uno por mes). Para evaluar logros hay que establecer criterios e indicadores de evaluación que guardarán coherencia con las competencias ycapacidades previstas en el presente sílabo. del Reglamento de Evaluación del Aprendizaje de la USMP. Paul.