i

BAGIAN 1 PETUNJUK PELAKSANAAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH

i

ii

KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim
Salah satu indikator penuntasan program Wajib Belajar 9 Tahun, diukur dengan capaian Angka Partisipasi Kasar (APK) tingkat MTs/sederajat. Pada tahun 2009 APK nasional tingkat SMP/sederajat rata-rata telah mencapai 98,11% dan Kementerian Agama telah memberikan kontribusi sebesar 21,97% untuk tingkat Madrasah Tsanawiyah/PPS Wusta serta 12,44% untuk tingkat MI/PPS Ula. Dengan APK ini berarti program Wajib Belajar 9 Tahun telah tuntas sesuai dengan waktu yang telah ditargetkan dan menunjukkan bahwa Pemerintah melalui program BOS sejak tahun 2005 telah berhasil mempercepat target program Wajib Belajar 9 Tahun. Dengan keberhasilan program BOS tersebut, mulai tahun 2009 Pemerintah mengarahkan tujuan program BOS pada upaya peningkatan mutu pendidikan dasar, disamping untuk tetap mempertahankan dan meningkatkan capaian APK nasional. Dalam konteks inilah, maka pemerintah menaikkan anggaran untuk Program BOS tahun 2009. Kita berharap dengan terbitnya Peraturan Pemerintah No. 48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikan, madrasah/PPS memperoleh perhatian yang layak dari pemerintah, pemerintah daerah, dan masyarakat. Mulai tahun 2010, mekanisme pelaksanaan program BOS di lingkungan madrasah negeri dengan madrasah swasta dan PPS memiliki perbedaan. Untuk madrasah swasta dan PPS, pencairan dan penyaluran dana BOS tetap dikelola oleh Tim Manajemen BOS Provinsi. Sedangkan untuk madrasah negeri, pencairan dana BOS dikelola sendiri oleh madrasah yang bersangkutan, karena anggaran BOS sudah melekat pada DIPA Satker masing-masing madrasah. Dengan adanya perbedaan pengelolaan tersebut, maka buku panduan pelaksanaan BOS pun dibedakan untuk madrasah negeri dengan madrasah swasta dan PPS, meskipun perbedaannya hanya pada mekanismenya saja, sehingga dapat memudahkan pengelola BOS di semua tingkatan dalam memahami buku panduan ini dan dapat menjadi acuan bagi seluruh tim Manajemen BOS dalam melaksanakan program BOS di madrasah dan PPS. Untuk itu, kepada seluruh Tim Manajemen BOS agar memahami dan melaksanakan pedoman ini dengan sebaik-baiknya. Jakarta, Februari 2011

Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI

Prof. Dr. H. Mohammad Ali, MA. NIP. 19530603 197903 1 002

ii

iii
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ............................................................................................ ii DAFTAR ISI ....................................................................................................... iii BAGIAN SATU PANDUAN BOS I. PENDAHULUAN........................................................................................... A. Latar Belakang ........................................................................................ B. Pengertian BOS ....................................................................................... C. Tujuan BantuanOperasional Sekolah ........................................................... D. Saran Program dan Besar Bantuan ............................................................. E. Waktu Penyaluran Dana ............................................................................ F. Landasan Hukum ..................................................................................... PROGRAM BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) .................................... A. Jenis Biaya Pendidikan ............................................................................. B. Madrasah Penerima BOS .......................................................................... C. Program BOS dan Program Wajar Dikdas 9 Tahun Yang Bermutu ..................... D. Kriteria Siswa Miskin Yang Dibebaskan Dari Biaya Pendidikan ......................... E. Program BOS dan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) .................................. F. Tanggung Jawab Peserta Didik, Orang Tua, dan/atau Wali Peserta Didik............ ORGANISASI PELAKSANA ........................................................................... A. Tim Pengarah.......................................................................................... B. Tim Manajemen BOS Tingkat Pusat............................................................. C. Tim Manajemen BOS Tingkat Provinsi ......................................................... D. Tim Manajemen BOS Tingkat Kabupaten/Kota ............................................... E. Tim Tingkat Madrasah/PPS ........................................................................ MEKANISME PELAKSANAAN ........................................................................ A. Mekanisme Alokasi Dana BOS ................................................................... B. Mekanisme Penyaluran dan Pengambilan Dana BOS ...................................... C. Penggunaan Dana BOS............................................................................. D. Larangan Penggunaan Dana BOS ............................................................... E. Mekanisme Pembelian Barang/Jasa di Madrasah/PPS .................................... F. Pembatalan BOS ..................................................................................... G. Jadual Penyaluran Dana BOS .................................................................... TATA TERTIB PENGELOLAAN DANA BOS ...................................................... A. Tim Manajemen BOS Pusat ....................................................................... B. Tim Manajemen BOS Provinsi .................................................................... C. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota.......................................................... D. Tim Manajemen BOS Madrasah/PPS ........................................................... PEDOMAN PENGADAAN BUKU TEKS PELAJARAN .......................................... A. Ketentuan yang Harus Diikuti Madrasah/PPS ................................................ B. Penggunaan Dana .................................................................................... C. Mekanisme Pembelian Buku oleh Madrasah .................................................. D. Mekanisme Pengadaan Buku untuk Daerah Yang Belum Memiliki Pengecer ........ 1 1 1 1 1 2 2 5 5 5 6 6 6 7 8 8 8 8 9 10 12 12 12 14 16 16 16 17 18 18 18 18 19 20 20 20 21 21

II.

III.

IV.

V.

VI.

VII. MONITORING DAN PELAPORAN .................................................................... 23 A. Monitoring dan Supervisi ........................................................................... 23 B. Pelaporan ............................................................................................... 25 VIII. PENGAWASAN DAN SANKSI ......................................................................... 30 A. Pengawasan ........................................................................................... 30 B. Sanksi ................................................................................................... 30

iii

..................................................................... A. Laporan Pelaksanaan Perawatan Ringan/Pemeliharaan Madrasah/PPS Lampiran 27 Format BOS Buku-01................. Penggunaan Dana ........................ Contoh Pengumuman Laporan Penggunaan Dana ................ Lampiran 25 Format BOS-18............................. Lampran 29 Format BOS Buku-03............ ......................... Aturan Perpajakan ............................................................... Format Rencana Pengambilan Dana ................ Pernyataan Tentang Jumlah Siswa MTs/PPS Wustha .. 32 LAMPIRAN BOS Lampiran 01 Format BOS-01............................... Lampiran 21 Format BOS-14............... Lampiran 16 Format BOS-10.................... 67 B......... Lampiran 07 Contoh Buku Rekening Bank .................... Rencana Kebutuhan Barang/Jasa .... Lampiran 24 Format BOS-17................... Format BOS K-4.................................................... Lampiran 20 Format BOS-13....... Statistik Kab/Kota Penerima BOS Tingkat MI/PPS Ula............................................................................................................................................. Format BOS K-3...... Statistik Kab/Kota Penerima BOS Tingkat MTs/PPS Wustha .. Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM) ................................................ PENGADUAN MASYARAKAT ..... Lampiran 23 Format BOS-16......... 74 74 74 74 34 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 BAB II BAB III LAMPIRAN KEUANGAN Lampiran 31 Lampiran 32 Lampiran 33 Lampiran 34 Lampiran 35 Lampiran 36 Lampiran 37 Format BOS K-1....................................................................................................................... B... Lampiran 04 Format BOS-3A.................. Lampiran 19 Format BOS-12B............. C....................... Buku Pembantu Kas Tunai................................. Buku Kas Umum............................. Rekapitulasi Nama dan Nomor Rekening Madrasah/PPS Penerima Dana BOS Tingkat Provinsi ............................................................. Rincian Penggunaan Dana Per Jenis Anggaran .. Lampiran 26 Format BOS 19.............................. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota ....................... 68 A......... 71 PERTANGGUNGJAWABAN KEUANGAN ............. Rencana Kerja Perawatan Ringan/Pemeliharaan Madrasah/PPS ......... Statistik Lembaga Penerima BOS Tingkat MTs/PPS Wustha ... Maksud dan Tujuan.................................................................................... Lampiran 11 Format BOS-07A........ Lampiran 13 Format BOS-08A............ Lampiran 03 Format BOS-02B................................................................................................... Daftar Siswa Miskin Yang Dibebaskan Dari Segala Jenis Peungutan/Iuran .. Rencana Kegiatan Dan Anggaran Madrasah/PPS (RKAM).. Format BOS K-5........................ Pernyataan Tentang Jumlah Siswa MI/PPS Ula.............................................. 67 A.. Lampiran 06 Format BOS-04............................. Lampiran 02 Format BOS-02A...................................iv IX.............. Lampiran 09 Forma BOS-05B.............................................. Rekapitulasi Nama dan Nomor Rekening Madrasah/PPS Penerima BOS Tingkat Kab/Kota........................................................ Latar Belakang......... Format BOS K-2................................................. Lampiran 15 Format BOS-09.................. Lampiran 18 Format BOS-12A................. Lembar Pencatatan Pertanyaan/Kritik/Saran........ Format BOS K-1A... Surat Perjanjian Pemberian Bantuan .............. Buku Pembantu Bank................................. Lampiran 17 Format BOS-11...................... Statistik Lembaga Penerima BOS Tingkat MI/PPS Ula....... Laporan Realisasi Dana BOS Per Triwulan.. Rekapitulasi Jumlah dan Judul Buku Yang Dibeli Madrasah/PPS .................. 68 B............................................................................................................................................................................................................................... Tim Manajemen BOS Madrasah/PPS ........ Lampiran 28 Format BOS Buku-02.................. Lampiran 14 Format BOS-08B.................. Contoh Pengumuman Rencana Penggunaan Dana ........... Lampiran 08 Format BOS-05A........................... BAGIAN DUA PETUNJUK TEKNIS KEUANGAN BAB I PENDAHULUAN ........................... Laporan Pencairan Dana BOS Per Triwulan .... Tim Manajemen BOS Provinsi .................. DaftarMTs/PPS Wustha Penerima BOS ........................................................................................ Buku Pembantu Pajak................................... 79 80 81 82 83 84 85 iv ............. ..... Lampiran 10 Format BOS-06................ Lampiran 12 Format BOS-07B.... Rekapitulasi Madrasah/PPS Yang Menolak BOS. Surat Pernyataan Pengiriman Nomor Rekening Madrasah/PPS ........................................................... Format BOS K-6................. Rekapitulasi Jumlah dan Judul Buku Yang Dibeli Madrasah/PPS Di Setiap Kab/Kota..................................... Lembar Pencatatan Pengaduan Masyarakat................................ DaftarMI/PPS Ula Penerima BOS ................... Lampiran 22 Format BOS-15...... 67 PEMANFAATAN DANA ... Lembar Perbandingan Harga Barang/Jasa ........................................... Daftar Buku Yang Dibeli Madrasah/PPS dari Dana BOS Buku................................................................................ Lampiran 05 Format BOS-03B.............

....... Penyaluran Dan Penyerapan Bantuan Operasional Sekolah .......................v Lampiran 38 Format BOS K-7... 87 v ........... 86 Lampiran 39 Format BOS K-8.... Laporan Penerimaan dan Pengeluaran Dana BOS .

yaitu langsung dikelola oleh Satker Madrasah masing-masing dengan mengikuti mekanisme pengelolaan anggaran dalam DIPA. Pemerintah Daerah.44%. dan orientasi. maka dapat dikatakan bahwa program Wajib Belajar 9 tahun telah tuntas sesuai dengan waktu yang telah ditargetkan. Mulai tahun 2009. D. SMP dan MTs) serta satuan pendidikan lain yang sederajat. dengan kenaikan biaya satuan BOS yang signifikan. B. pemerintah telah melakukan perubahan tujuan. tetapi harus juga berkontribusi besar untuk peningkatan mutu pendidikan dasar.“Belajar untuk masa depanku” BAB I PENDAHULUAN A. baik di madrasah negeri maupun madrasah swasta 2) Membebaskan biaya operasional sekolah bagi seluruh siswa MI negeri dan MTs negeri. mekanisme penyaluran dana BOS pada madrasah negeri mengalami perubahan. Secara detail jenis kegiatan yang boleh dibiayai dari dana BOS dibahas pada bab IV. sedangkan dalam ayat 3 menyebutkan bahwa wajib belajar merupakan tanggung jawab negara yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan Pemerintah. APK SMP telah mencapai 98. Dengan APK sebesar ini. program ini akan menjadi pilar untuk mewujudkan pendidikan yang terjangkau untuk semua kalangan masyarakat pada pendidikan dasar. Selain itu. Salah satu indikator penuntasan program Wajib Belajar 9 Tahun diukur dengan Angka Partisipasi Kasar (APK) tingkat SMP. pendekatan. Untuk itu. Sasaran Program dan Besar Bantuan Sasaran program BOS adalah semua MI. dan masyarakat. Secara khusus program BOS bertujuan untuk: 1) Membebaskan segala jenis biaya pendidikan bagi seluruh siswa miskin di tingkat pendidikan dasar. Konsekuensi dari amanat undang-undang tersebut adalah pemerintah dan pemerintah daerah wajib memberikan layanan pendidikan bagi seluruh peserta didik pada tingkat dasar (SD dan MI. Namun demikian. ada beberapa jenis pembiayaan investasi dan personalia yang diperbolehkan dibiayai dengan dana BOS. Tujuan Bantuan Operasional Sekolah Secara umum program BOS bertujuan untuk meringankan beban masyarakat terhadap pembiayaan pendidikan dalam rangka wajib belajar 9 tahun yang bermutu. Khusus untuk lembaga PPS. 3) Meringankan beban biaya operasional sekolah bagi siswa di madrasah swasta/PPS.97% serta MI/PPS Ula sebesar 12. sehingga program BOS ke depan bukan hanya berperan untuk mempertahankan APK. Pada Pasal 34 ayat 2 menyebutkan pemerintah dan pemerintah daerah menjamin terselenggaranya wajib belajar minimal pada jenjang pendidikan dasar tanpa memungut biaya. santri yang menjadi sasaran penerima BOS berusia maksimal 25 tahun. MTs dan Pondok Pesantren Salafiyah (PPS) Ula dan Wustha penyelenggara Wajar Dikdas di seluruh Provinsi di Indonesia yang telah memiliki ijin operasional. maka aturan pengelolaan dana BOS pada madrasah negeri dibedakan dengan pengelolaan dana BOS pada madrasah swasta dan PPS.11% dan MTs/PPS Wustha telah berkontribusi di dalamnya sebesar 21. Mulai tahun 2009. Kementerian Agama yang menangani pendidikan Madrasah dan Pesantren memiliki tanggung jawab untuk melaksanakan amanat UU tersebut. Latar Belakang Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan bahwa setiap warga negara yang berusia 7-15 tahun wajib mengikuti pendidikan dasar. Pada tahun 2009. Pengertia BOS BOS adalah program pemerintah yang pada dasarnya adalah untuk penyediaan pendanaan biaya operasional non personalia bagi satuan pendidikan dasar sebagai pelaksana program wajib belajar. C. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 1 .

55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan 17. 11. 17 Tahun 1965 tentang Pembentukan Badan Pemeriksa Keuangan. yaitu: 1. Peraturan Pemerintah No.-/siswa/tahun E. Undang-undang No. 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah dan Kewenangan Provinsi sebagai Daerah Otonom. 7. 2. Undang-undang No. 15 Tahun Tanggungjawab Keuangan Negara. 2004 tentang Pemeriksaan. 8 Tahun 1974 tentang Pokok-pokok Kepegawaian sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah. 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar 15. April-Juni. 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara. Undang-Undang No. Peraturan Pemerintah No. 3. 106 Tahun 2000 tentang Pengelolaan dan Pertanggungjawaban Keuangan dalam pelaksanaan Dekonsentrasi dan Tugas Pembantuan. Instruksi Presiden No. Penyaluran dana BOS dilakukan setiap periode 3 bulanan. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Undang-Undang No. 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara. 8. Kolusi dan Nepotisme. Peraturan Pemerintah No. 17 Tahun 2000 tentang Bendaharawan Wajib Memungut Pajak Penghasilan. Undang-Undang No. Undang-Undang No. 43 Tahun 1999. 6. Penyaluran diharapkan dapat dilakukan di bulan pertama pada setiap triwulan. Undang-Undang No. 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi. Pasal 4 ayat (1) Undang-Undang Dasar 1945.“Belajar untuk masa depanku” Besar biaya satuan BOS yang diterima oleh madrasah/PPS terasuk untuk BOS Buku. Pengelolaan dan 10.000. 14. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. dihitung berdasarkan jumlah siswa dengan ketentuan:     MI/PPS Ula di kota : Rp 400.000. 5. Peraturan Pemerintah No. 13. Peraturan Pemerintah No. 12. JuliSeptember dan Oktober-Desember. Undang-Undang No. Peraturan Pemerintah No.-/siswa/tahun MTs/PPS Wustha di kabupaten : Rp 570. F.000. 4.000. yaitu semester 2 tahun pelajaran 2010/2011 dan semester 1 tahun pelajaran 2011/2012. Undang-Undang No. 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan 16. dana BOS akan diberikan selama 12 bulan untuk periode Januari sampai Desember 2011. Landasan Hukum Landasan hukum dalam pelaksanaan program BOS Tahun 2009 meliputi semua peraturan perundang-undangan yang berlaku.-/siswa/tahun MI/PPS Ula di kabupaten : Rp 397. 5 Tahun 2006 tentang Gerakan Nasional Percepatan Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun dan Pemberantasan Buta Aksara. Waktu Penyaluran Dana Pada Tahun Anggaran 2011. 9. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 2 .-/siswa/tahun MTs/PPS Wustha di kota : Rp 575. yaitu periode Januari-Maret.

IPS. Bahasa Inggris)./2006. 078/M/2008 tentang Penetapan Harga Eceran Tertinggi 145 Judul Buku Teks Pelajaran Yang Hak Ciptanya Dibeli Oleh KementerianPendidikan Nasional. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 2 Tahun 2008 tentang Buku. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 21. 24. 31. 044/U/2002 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah. 27. IPA. Bahasa Indonesia dan SMP: IPA. 25. Surat Keputusan Bersama antara Menteri Pendidikan Nasional dan Menteri Agama No.“Belajar untuk masa depanku” 18. 12 Tahun 2008 tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam Proses Pembelajaran. 28 Tahun 2008 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 13 Tahun 2008 tentang Harga Eceran Tertinggi Buku Teks Pelajaran yang Hak Ciptanya Dibeli oleh KementerianPendidikan Nasional. 30. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 23. 19. 036/U/1995 tentang Pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan Dasar. Surat Edaran Dirjen Pajak Kementerian Keuangan Republik Indonesia No. tentang Pedoman Pelaksanaan Pemenuhan Kewajiban Perpajakan Sehubungan dengan Penggunaan Dana Bantuan Operasional (BOS) oleh Bendaharawan atau Penanggung-Jawab Pengelolaan Penggunaan Dana BOS di Masing-Masing Unit Penerima BOS 29. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 20. 69 Tahun 2008 tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam Proses Pembelajaran. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 22. 41 Tahun 2008 tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam Proses Pembelajaran. SE02/PJ. 81 Tahun 2008 tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam Proses Pembelajaran. 46 Tahun 2007 tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam Proses Pembelajaran. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. IPS. 32. 26. MA/86/2000 tentang Pondok Pesantren Salafiyah sebagai Pola Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun. 28. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 060/U/2002 tentang Pedoman Pendirian Sekolah. 34 Tahun 2008 tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam Proses Pembelajaran (SD: PKn. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 3 . 9 Tahun 2009 tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam Proses Pembelajaran. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 1/U/KB/2000 dan No. Matematika. Bahasa Indonesia. Matematika. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.

Bahasa Arab dan Referensi untuk Raudatul Athfal. 40. Keputusan Menteri Keuangan Nomor 332/M/V/9/1968 tentang Buku Kas Umum dan Tata Cara Pengerjaannya. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan dengan perubahan terakhir PP Nomor 64 Tahun 2010. Penyetoran. Permendiknas Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar di Kabupaten/Kota. 42. Madrasah Tsanawiyah. 35. Busthanul Athfal. Peraturan Direktur Jenderal Pajak Nomor PER-57/Pj/2009 tentang Perubahan atas Peraturan Dirjen Pajak Nomor PER-31/Pj/2009 tentang Pedoman Teknis Tata Cara Pemotongan. 38. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. BOS Buku. SMA/MA. 41. Jasa. 39. dan Kegiatan Orang Pribadi. dan Bantuan Khusus Murid (BKM). SDLB. SMPLB. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 154/PMK.“Belajar untuk masa depanku” 33.I/375/2009 tentang Penetapan Buku Ajar Referensi. Pendidikan Agama Islam pada Sekolah dan Pondok Pesantren Tahun Anggaran 2009. Madrasah Ibtidaiyah. Peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan Nomor PER -14/PB/2007 Tentang Petunjuk Pencairan dan Penyaluran Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Tarbiyatul Athfal. 36.03/2010 tentang Pemungutan Pajak Penghasilan Pasal 22 sehubungan dengan Pembayaran Atas penyerahan Barang dan Kegiatan di Bidang Impor atau Kegiatan Usaha di Bidang lain. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 4 . Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pedoman Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah. Madrasah Tsanawiyah. SMK. SMP/MTs. dan SMALB. dan Pelaporan Pajak Penghasilan Pasal 26 sehubungan dengan pekerjaan. dan Madrasah Aliyah Tahun 2008. DJ. Dj. 34. dan Madrasah Aliyah.I/196/2008 tentang Penetapan Buku Ajar Pendidikan Agama Islam (PAI). 69 Tahun 2009 tentang Standar Biaya Operasi Nonpersonalia Tahun 2009 untuk SD/MI. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. Pengayaan dan Panduan Pendidik untuk Madrasah Ibtidaiyah. 37.

Biaya operasional. Biaya investasi adalah biaya penyediaan sarana dan prasarana. 2. air. maka dalam bab II ini akan diuraikan beberapa hal sebagai berikut. Bagi madrasah negeri yang sebagian kelasnya sudah menerapkan sistem madrasah bertaraf RMBI atau dikembangkan menjadi madrasah berbasis keunggulan lokal. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah . 2. b. kecuali jika madrasah tersebut sedang dikembangkan menjadi madrasah berbasis keunggulan lokal atau Rintisan Madrasah Bertaraf Internasional (RMBI). tetapi tetap menggratiskan siswa yang miskin. d. pemerintah daerah. pemeliharaan sarana dan prasarana. serta Biaya Pribadi Peserta Didik. 4. uang lembur. 5 3. A. Sedangkan bagi madrasah swasta/PPS yang menolak program BOS harus diputuskan melalui rapat Komite Madrasah dan tetap menjamin kelangsungan pendidikan siswa miskin di madrasah/PPS tersebut. 1. Dalam bagian ini akan diuraikan jenis-jenis biaya pendidikan sesuai dengan PP Nomor 48 Tahun 2008 tersebut. Biaya Penyelenggaraan dan/atau Pengelolaan Pendidikan. c. atau penyelenggara/satuan pendidikan yang didirikan masyarakat. Biaya nonpersonalia adalah biaya untuk bahan atau peralatan pendidikan habis pakai. Biaya penyelenggaraan dan/atau pengelolaan pendidikan adalah biaya penyelenggaraan dan/atau pengelolaan pendidikan oleh pemerintah. pemerintah daerah dan masyarakat. instansi dan masyarakat serta program BOS itu sendiri. Biaya pribadi peserta didik adalah biaya personal yang meliputi biaya pendidikan yang harus dikeluarkan oleh peserta didik untuk bisa mengikuti proses pembelajaran secara teratur dan berkelanjutan. Bantuan biaya pendidikan yaitu dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang orang tua atau walinya tidak mampu membiayai pendidikannya. A. Beasiswa adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang berprestasi. tanggung jawab dan wewenang pemerintah. Bagi madrasah swasta/PPS penerima program BOS dilarang memungut biaya pendidikan dari siswa miskin serta meringankan biaya operasional bagi siswa tidak miskin. jasa telekomunikasi. Madrasah Penerima BOS 1. pengembangan sumber daya manusia. Semua MI/MTs negeri wajib menerima program BOS dan dilarang memungut biaya pendidikan apapun dari siswa miskin dan biaya operasional sekolah dari siswa yang mampu/tidak miskin. pendanaan pendidikan menjadi tanggung jawab bersama antara pemerintah. pajak. Biaya pendidikan dapat dibagi menjadi 3 jenis. dan biaya tak langsung berupa daya. pemerintah kabupaten/kota. pemerintah Provinsi. Jenis Biaya Pendidikan Sebagaimana tertuang dalam PP Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan. transportasi. terdiri dari biaya personalia dan biaya nonpersonalia. dan modal kerja tetap. Biaya Satuan Pendidikan adalah biaya penyelenggaraan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan yang meliputi: a. konsumsi. maka diperbolehkan memungut dana dari orang tua siswa yang mampu dengan persetujuan Komite Madrasah. Biaya personalia terdiri dari gaji pendidik dan tenaga kependidikan serta tunjangan-tunjangan yang melekat pada gaji. dll. 3.“Belajar untuk masa depanku” BAB II PROGRAM BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH Untuk menyamakan persepsi tentang pendanaan pendidikan. Semua madrasah swasta yang telah mendapatkan ijin operasional wajib menerima program BOS. asuransi. yaitu Biaya Satuan Pendidikan.

Melalui BOS tidak boleh ada siswa miskin putus sekolah karena tidak mampu membayar iuran/pungutan yang dilakukan oleh madrasah/PPS. relevansi dan daya saing serta untuk tata kelola.“Belajar untuk masa depanku” 5. 4. Program-program tersebut dapat dikelompokkan menjadi 3. BOS harus menjadi sarana penting untuk meningkatkan akses dan mutu pendidikan dasar 9 tahun yang bermutu. harus diupayakan kelangsungan pendidikannya ke tingkat MTs/setara. Terancam putus sekolah D. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 6 . maka setiap pengelola program pendidikan harus memperhatikan hal -hal berikut: 1. B. BOS tidak menghalangi peserta didik. serta tata kelola. sedang dan akan dilakukan. Kepala Madrasah/Penanggung Jawab PPS mencari dan mengajak siswa MI yang akan lulus dan berpotensi tidak melanjutkan sekolah untuk ditampung di MTs/PPS Wustha. Kepala Madrasah harus mengelola dana BOS secara transparan dan akuntabel. Program BOS dan Program Wajar Dikdas 9 Tahun Yang Bermutu Dalam rangka penuntasan Wajib Belajar 9 tahun yang bermutu. dana diterima oleh madrasah secara utuh. Program BOS dan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Dalam program BOS. 2. 6. Seluruh madrasah/PPS yang menerima program BOS harus mengikuti pedoman BOS yang telah ditetapkan oleh Kementerian Agama Pusat. program BOS juga merupakan program untuk peningkatan mutu. Berasal dari keluarga miskin yang dibuktikan dengan Kartu Jaminan Kesehatan Masyarakat (Jamkesmas) atau surat keterangan tidak mampu dari kelurahan/desa setempat 2. atau walinya memberikan sumbangan sukarela yang tidak mengikat kepada madrasah/PPS. seluruh siswa miskin harus dibebaskan dari seluruh biaya pendidikan. peningkatan mutu. orang tua. Melalui program BOS yang terkait dengan gerakan percepatan penuntasan Wajib Belajar 9 Tahun. banyak program yang telah. sehingga tidak ada lagi siswa miskin yang putus sekolah karena masalah biaya pendidikan. Adapun siswa miskin yang harus dibebaskan dari biaya pendidikan pada madrasah penerima BOS harus ditetapkan melalui mekanisme rapat Komite Madrasah dengan kriteria secara kumulatif sebagai berikut: 1. tetapi hal itu harus diputuskan bersama dengan Komite Madrasah dan atau orang tua/wali murid. dan pencitraan publik. 3. yaitu pemerataan dan perluasan akses. dan daya saing. Meskipun tujuan utama program BOS adalah untuk pemerataan dan perluasan akses. Tidak boleh ada tamatan MI/setara yang tidak dapat melanjutkan ke MTs/setara. Dengan demikian program BOS sangat mendukung implementasi penerapan MBS yang secara umum bertujuan untuk memberdayakan madrasah melalui pemberian kewenangan (otonomi). dan mendorong partisipasi warga madrasah dan masyarakat untuk meningkatkan mutu pendidikan di madrasah. Anak lulusan sekolah setingkat MI. Kriteria Siswa Miskin yang Dibebaskan dari Biaya Pendidikan Melalui program BOS. dan dikelola secara mandiri oleh madrasah dengan melibatkan dewan guru dan Komite Madrasah. relevansi. pemberian fleksibilitas yang lebih besar untuk mengelola sumber daya madrasah. Demikian juga bila teridentifikasi anak putus sekolah yang masih berminat melanjutkan agar diajak kembali ke bangku sekolah. 5. akuntabilitas dan pencitraan publik. akuntabilitas. C.

warga madrasah diharapkan dapat lebih mengembangkan madrasah dengan memperhatikan hal-hal berikut: 1. 2. misalnya uang saku/uang jajan.“Belajar untuk masa depanku” Melalui program BOS. dan/atau wali peserta didik bertanggung jawab atas: 1. BOS harus menjadi sarana penting untuk meningkatkan pemberdayaan madrasah dalam rangka peningkatan akses. dan manajemen madrasah. misalnya uang saku/uang jajan. dan lain sebagainya. F. Madrasah mengelola dana secara profesional. Biaya pribadi peserta didik. 2. Orang Tua. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 7 . orang tua. maka peserta didik. Rencana Jangka Menengah dan RKAM harus disertujui dalam rapat Dewan Pendidik setelah memperhatikan pertimbangan Komite Madrasah dan disahkan oleh Kantor Kemenag Kabupaten/Kota atau Yayasan (untuk madrasah swasta) G. transparan dan dapat dipertanggungjawabkan. dan/atau Wali Peserta Didik Peserta didik. mutu. Madrasah harus menyusun Rencana Kerja Tahunan (RKT) dalam bentuk Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM). Pendanaan sebagian biaya investasi pendidikan dan/atau sebagian biaya operasional pendidikan tambahan yang diperlukan untuk pengembangan madrasah menjadi bertaraf internasional dan/atau berbasis keunggulan lokal. Biaya pribadi peserta didik. 3. dan lain sebagainya. Orang Tua. dan/atau Wali Peserta Didik Mengacu pada PP Nomor 48 Tahun 2008 tentang biaya pendidikan. dimana dana BOS merupakan bagian integral di dalam RKAM tersebut. Madrasah harus memiliki Rencana Jangka Menengah yang disusun 4 tahunan 4. 2. 5. dan/atau wali peserta didik bertanggung jawab atas: 1. buku tulis dan alat-alat tulis. Tanggung Jawab Peserta Didik. Biaya yang Ditanggung Peserta Didik. orang tua. Pendanaan sebagian biaya investasi pendidikan dan/atau sebagian biaya operasi pendidikan tambahan yang diperlukan untuk pengembangan madrasah menjadi bertaraf internasional. buku tulis dan alat-alat tulis.

4. Tim Pengarah 1. mulai dari tingkat pusat. Menyusun database madrasah/PPS tingkat nasional. dan madrasah/PPS dengan susunan sebagai berikut: A. Tingkat Provinsi a. 9. Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota B. Bupati/Walikota b. 3. Merencanakan dan melakukan sosialisasi program. Pembina Kepala Bagian Tata Usaha Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 8 . 8. Memonitor perkembangan penyelesaian penanganan pengaduan yang dilakukan oleh Tim Manajemen BOS Provinsi atau Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. C. provinsi. 2. Tingkat Kabupaten/Kota a. penggandaan dan penyebaran buku petunjuk pelaksanaan program. Anggota Tugas dan Tanggungjawab Tim Manajemen BOS Pusat 1. Melakukan penyusunan. 6. Membentuk dan menerbitkan Surat Keputusan Tim Manajemen BOS Provinsi. Gubernur b. Menyusun rancangan program. Kementerian Agama 2. 11. Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat. Merencanakan dan melaksanakan monitoring dan evaluasi. Mempersiapkan dan melatih Tim Manajemen BOS Provinsi. Penanggungjawab Direktur Jenderal Pendidikan Islam. Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi 3. Melaporkan setiap kegiatan yang dilakukan kepada instansi terkait. Tingkat Pusat a. Ketua Tim b. Tim Pelaksana a.“Belajar untuk masa depanku” BAB III ORGANISASI PELAKSANA Pengelolaan program BOS di lingkungan Kementerian Agama dilakukan oleh Tim Manajemen BOS. Tim Manajemen BOS Tingkat Pusat 1. Menteri Agama RI b. 10. 7. 5. Menetapkan alokasi dana dan sasaran tiap Provinsi. Wakil Ketua c. Sekretaris d. Tim Manajemen BOS Tingkat Provinsi 1. Sekretaris Jenderal Kementerian Agama RI 2. kabupaten/kota.

Merencanakan dan melaksanakan monitoring dan evaluasi. 13. 11. Tim Pelaksana a. D. 16. Seksi Pengaduan dan Penanganan Masalah pada Madrasah h. Kepala Bidang PK. Penanggungjawab a. Seksi Monev BOS pada PPS g. 9. Seksi Data BOS PPS (bagi kab/kota yang membina PPS Wajar Dikdas) e. Mempersiapkan sekretariat dan perlengkapannya di tingkat provinsi. Melakukan koordinasi dengan Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota dalam rangka penyaluran dana BOS ke madrasah/PPS Mempersiapkan Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) sesuai dengan dana dan kegiatan yang telah ditetapkan. Melaporkan setiap kegiatan yang dilakukan kepada Tim Manajemen BOS Pusat dan instansi terkait. Melaporkan penggunaan dana safeguarding kepada Tim Manajemen BOS Pusat. 14. Seksi Pengaduan dan Penanganan Masalah pada PPS Tugas dan Tanggungjawab Tim Manajemen BOS Provinsi 1. Seksi data BOS Pondok Pesantren Salafiyah (bagi Provinsi yang membina PPS Wajar Dikdas) e. Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat. Membentuk dan menerbitkan SK Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. 10. 8. Seksi Monev BOS pada Madrasah f. 6. 3. Seksi data BOS Madrasah d. Merencanakan dan melakukan sosialisasi program BOS di tingkat provinsi. Melakukan pendataan penerima bantuan. 15.“Belajar untuk masa depanku” 2. Penanggungjawab BOS PPS (bagi kab/kota yang membina PPS Wajar Dikdas) c. 7. Bertanggungjawab terhadap kasus penyimpangan penggunaan dana di tingkat provinsi. Menetapkan alokasi dana BOS pada tiap kabupaten/kota. 12. Kepala Bidang Mapenda untuk program BOS di madrasah b. Tim Pelaksana a. Seksi Monev BOS pada PPS g. Tim Manajemen BOS Tingkat Kabupaten/Kota 1. Seksi Dana c. Pembina Kepala Sub Bagian Tata Usaha Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota 2. Mempersiapkan dan melatih Tim Manajemen BOS Kab/Kota. Mempersiapkan dan menyusun anggaran BOS ke dalam DIPA Kanwil sesuai dengan Akun dan peruntukannya. Seksi Data dan Penganggaran b. Menyalurkan dana ke madrasah/PPS sesuai dengan haknya (jumlah siswa). Seksi Pengaduan dan Penanganan Masalah BOS pada Madrasah h. Seksi Monev BOS pada madrasah f. Penanggungjawab BOS Madrasah b. Menetapkan alokasi dana BOS untuk tiap madrasah negeri. Seksi Data BOS Madrasah d. 5. Pontren untuk program BOS di PPS (bagi Provinsi yang membina PPS Wajar Dikdas) 3. Seksi Pengaduan dan Penanganan Masalah pada PPS Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 9 . 4. 2.

E. Bertanggungjawab terhadap penyimpangan penggunaan dana di madrasah/PPS. Melakukan sosialisasi dan pelatihan kepada madrasah/PPS penerima BOS. 5. Pendidik/tenaga kependidikan yang ditugaskan oleh Kepala Madrasah/Penanggung Jawab PPS untuk bertanggung jawab dalam mengelola dana BOS di tingkat madrasah/PPS (Bendahara Pengelola BOS). dan Komite Madrasah (dan Format BOS-12B). Melaporkan setiap kegiatan yang dilakukan kepada Tim Manaj emen BOS Provinsi dan instansi terkait. Bila jumlah dana yang diterima melebihi dari yang semestinya. Melakukan koordinasi dengan Tim Manajemen BOS Provinsi dan dengan madrasah/PPS dalam rangka penyaluran dana. Catatan: Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 10 . Bendahara.“Belajar untuk masa depanku” Tugas dan Tanggungjawab Tim Manajemen BOS Kab/Kota 1. Mengelola dana BOS secara bertanggungjawab dan transparan. Komite Madrasah 2 orang Tugas dan Tanggungjawab Madrasah/PPS 1. Melaporkan penggunaan dana BOS kepada Tim Manajemen BOS Kab/Kota. Mengumpulkan data dan laporan dari madrasah/PPS. Anggota a. 11. Tim Manajemen BOS Tingkat Madrasah/PPS 1. Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat. 7. Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat. 3. Merencanakan dan melaksanakan monitoring dan evaluasi. 8. Menerbitkan SK Tim Manajemen BOS Madrasah Negeri. 9. Mengumumkan besar dana BOS yang digunakan oleh madrasah di papan pengumuman madrasah yang ditandatangani oleh Kepala Madrasah. mengidentifikasi siswa miskin yang akan dibebaskan dari segala jenis iuran (Format BOS-07). Bendahara. maka harus segera mengembalikan kelebihan dana tersebut ke Kas Negara dengan memberitahukan kepada Tim Manajemen BOS Kab/Kota dan ditembuskan kepada Tim Manajemen BOS Provinsi. 8. Bersama-sama dengan Komite Madrasah/Pengasuh PPS. Mengumumkan daftar komponen yang boleh dan yang tidak boleh dibiayai oleh dana BOS serta rencana penggunaan dana BOS di madrasah menurut komponen dan besar dananya di papan pengumuman madrasah (Format BOS-12A). Melakukan verifikasi jumlah dana yang diterima dengan data siswa yang ada. Melaporkan pelaksanaan program BOS kepada Tim Manajemen BOS Provinsi. Penanggungjawab Kepala Madrasah/Penanggungjawab Program Wajar Dikdas Salafiyah. 9. 6. 7. 6. 5. Melaporkan penggunaan dana safeguarding kepada Tim Manajemen BOS Provinsi. 2. 4. 4. 2. 3. 12. Membuat laporan bulanan pengeluaran dana BOS dan barang-barang yang dibeli oleh madrasah yang ditandatangani oleh Kepala Madrasah. 10. Menetapkan alokasi dana BOS untuk setiap madrasah swasta/PPS. 2. Melakukan pendataan madrasah/PPS. dan Komite Madrasah (lihat pertanggungjawaban keuangan BOS). Bertanggungjawab terhadap kasus penyalahgunaan dana di tingkat kabupaten/kota. b.

maka diperkenankan membentuk Tim Teknis melalui SK yang ditetapkan oleh ketua Tim atau Kepala Kanwil Kementerian Agama Provinsi. Tim Manajemen BOS Provinsi ditetapkan melalui SK Dirjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI. dan Tim Manajemen BOS tingkat madrasah swasta/PPS ditetapkan dengan SK dari Kepala Madrasah atau Penanggung Jawab PPS  Struktur organisasi di atas adalah struktur minimum yang diperlukan. Misalnya untuk meningkatkan efektivitas kinerja Tim Manajemen BOS.“Belajar untuk masa depanku”  Tim Manajemen BOS Pusat ditetapkan melalui SK Menteri Agama RI. . maka hal itu diperkenankan. Tim Manajemen BOS Kab/Kota melalui SK Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi. Bila Tim Manajemen BOS Provinsi dan Kab/Kota merasa perlu pengurangan atau penambahan unsur. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 11 .

setiap madrasah/PPS diminta agar mengirimkan data jumlah siswa ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota. Setelah menerima alokasi dana BOS dari Tim Manajemen BOS Pusat.  Alokasi dana BOS untuk periode Juli-Desember 2011 didasarkan pada data jumlah siswa semester pertama tahun pelajaran 2011/2012. Mekanisme Alokasi Dana BOS Pengalokasian dana BOS pada madrasah/PPS dilaksanakan dengan langkah-langkah sebagai berikut: a. Madrasah/PPS yang bersedia menerima dana BOS harus menandatangani Surat Perj anjian Pemberian Bantuan (SPPB)sebagaimana pada Format BOS-01. e. Penyaluran dan Pengambilan Dana BOS 1.“Belajar untuk masa depanku” BAB IV MEKANISME PELAKSANAAN Sejak program BOS dikelola sendiri oleh Kementerian Agama. b. Tim Manajemen BOS Provinsi dan Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota melakukan verifikasi ulang data jumlah siswa tiap madrasah/PPS sebagai dasar dalam menetapkan alokasi di tiap madrasah/PPS. Dalam menetapkan alokasi dana BOS tiap madrasah/PPS perlu dipertimbangkan bahwa dalam satu tahun anggaran terdapat dua periode tahun pelajaran yang berbeda. sehingga perlu acuan sebagai berikut:  Alokasi dana BOS untuk periode Januari-Juni 2011 didasarkan pada jumlah siswa semester kedua tahun pelajaran 2010/2011. B. d. Oleh karena itu. c. Tim Manajemen BOS Pusat menetapkan alokasi dana BOS untuk madrasah/PPS pada tiap provinsi yang dituangkan dalam DIPA Kanwil Kementerian Agama. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota menetapkan madrasah/PPS yang bersedia menerima BOS melalui Surat Keputusan (SK) yang ditandatangani oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kab/Kota dan Kepala Sub Bagian Tata Usaha Kantor Kementerian Agama Kab/Kota. segera setelah masa pendaftaran siswa baru tahun 2011 selesai. harus membuka nomor rekening atas nama madrasah/PPS (tidak boleh atas nama pribadi). Tim Manajemen BOS Pusat mengumpulkan data jumlah siswa madrasah/PPS pada tiap kabupaten/kota melalui Tim Manajemen BOS Provinsi. penempatan anggaran BOS diletakan pada DIPA Kantor Wilayah Kementerian Agama pada Program Wajar Dikdas 9 tahun dengan kode mata anggaran Bantuan Sosial. Atas dasar data jumlah siswa madrasah/PPS pada tiap kabupaten/kota tersebut. Tim Manajemen BOS Kab/Kota mengirimkan SK Alokasi BOS dan lampirannya tersebut kepada Tim Manajemen BOS Provinsi. Mekanisme Penyaluran Dana Syarat penyaluran dana BOS untuk madrasah dan PPS adalah: a. A. Bagi madrasah/PPS yang belum memiliki rekening rutin. tembusan ke madrasah/PPS penerima BOS. SK yang telah ditandatangani dilampiri daftar nama madrasah/pondok pesantren salafiyah dan besar dana bantuan yang diterima (Format BOS-03A dan Format BOS-03B). Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 12 .

selanjutnya 2) 3) 4) 5) 6) KPPN mencairkan dana BOS langsung ke rekening masing-masing madrasah/PPS penerima BOS. Jika dana BOS yang diterima oleh madrasah/PPS lebih besar dari jumlah yang seharusnya. c. 7) Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 13 . maka perbedaan tersebut harus segera dilaporkan kepada Tim Manajemen BOS Provinsi untuk diselesaikan lebih lanjut. maka madrasah/PPS harus segera mengembalikan kelebihan dana BOS tersebut ke Kas Negara. Dana BOS diharapkan dapat disalurkan di bulan pertama dari setiap periode tiga bulan. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota melakukan verifikasi dan mengkompilasi nomor rekening madrasah/PPS dan selanjutnya dikirim kepada Tim Manajemen BOS Provinsi (Format BOS-05A). Penyaluran dana BOS: a. disertakan pula daftar madrasah/PPS yang menolak BOS (Format BOS-05B). Selanjutnya apabila jumlah dana yang disalurkan tersebut lebih sedikit dari yang seharusnya. kemudian menerbitkan Surat Perintah Membayar Langsung (SPMLS). Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota dan madrasah/PPS harus mengecek kesesuaian dana yang disalurkan dengan alokasi BOS yang ditetapkan oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. b. Jika terdapat perbedaan dalam jumlah dana yang diterima. Madrasah/PPS mengirimkan nomor rekening tersebut kepada Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota (Format BOS-04). Unit terkait di Kanwil Kementerian Agama Provinsi melakukan verifikasi atas SPPLS dimaksud. misalnya akibat kesalahan data jumlah siswa. disarankan agar jumlah dana BOS periode ini didasarkan pada data periode April Juni. kecuali periode Januari-Maret paling lambat bulan Februari 2011. maka kekurangan dana BOS pada periode Juli -September tersebut dapat ditambahkan pada penyaluran periode Oktober-Desember. apabila data jumlah siswa tiap madrasah/PPS pada tahun ajaran baru diperkirakan terlambat. Khusus penyaluran dana BOS periode Juli-September. KPPN Provinsi melakukan verifikasi terhadap SPM -LS untuk menerbitkan SP2D yang dibebankan kepada rekening Kas Negara. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi selanjutnya mengirimkan SPM-LS dimaksud kepada KPPN Provinsi.“Belajar untuk masa depanku” b. Penyaluran dana dilaksanakan oleh Tim Manajemen BOS Provinsi dengan tahap-tahap sebagai berikut: 1) Tim Manajemen BOS Provinsi mengajukan Surat Permohonan Pembayaran Langsung (SPP-LS) dana BOS sesuai dengan kebutuhan yang disertakan lampiran nomor rekening masing-masing madrasah/PPS penerima BOS. sehingga total dana periode Juli-Desember sesuai dengan yang semestinya diterima oleh madrasah/PPS. Penyaluran dana BOS untuk periode Januari-Desember 2011 dilakukan secara bertahap dengan ketentuan: 1) 2) 3) Dana BOS disalurkan setiap periode tiga bulan.

maka dana tersebut tetap milik kas madrasah/PPS (tidak disetor ke kas negara) dan harus digunakan untuk kepentingan madrasah/PPS. penggunaan dana BOS didasarkan pada kesepakatan dan keputusan bersama antara Penanggungjawab Program dengan Pengasuh Pondok Pesantren dan disetujui oleh Kasi PK. Khusus untuk Pesantren Salafiyah. pembinaan keagamaan. olahraga. sehingga menghambat pengambilan dana dan jalannya kegiatan operasional madrasah/PPS. c. d. Penggunaan Dana BOS Penggunaan dana BOS di madrasah harus didasarkan pada kesepakatan dan keputusan bersama antara Kepala Madrasah/Dewan Guru dan Komite Madrasah. e. Penyaluran dana BOS yang dilakukan secara bertahap (tiga bulanan). administrasi pendaftaran. serta kegiatan lain yang berkaitan langsung dengan kegiatan tersebut (misalnya untuk fotocopy. penggandaan materi.“Belajar untuk masa depanku” 8) Jika terdapat siswa pindah/mutasi ke madrasah/PPS lain setelah semester berjalan. pembelajaran pengayaan. Pemantapan persiapan ujian. yang harus didaftar sebagai salah satu sumber penerimaan dalam RAKM/RAPBM. Besar penggunaan dana BOS tiap bulan disesuaikan dengan kebutuhan madrasah/PPS sebagaimana tertuang dalam Rencana Kegiatan Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM) atau RAPBM. palang merah remaja. Pembiayaan kegiatan pembelajaran remedial. Pengambilan dana tidak diharuskan melalui sejenis rekomendasi/persetujuan dari pihak manapun. Saldo minimum ini bukan termasuk pemotongan. penggandaan formulir. Pontren (Pendidikan Keagamaan dan Pondok Pesantren) Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota. dan lain sebagainya yang relevan). Bunga Bank/Jasa Giro akibat adanya dana di rekening madrasah/PPS menjadi milik madrasah/PPS untuk digunakan bagi kepentingan madrasah C. pengeluaran 3) Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 14 . Pembiayaan seluruh kegiatan dalam rangka penerimaan siswa baru dan pendaftaran ulang siswa lama. Dana BOS dapat digunakan untuk membiayai kegiatan-kegiatan sebagai berikut: 1) 2) Pembelian buku teks pelajaran untuk dikoleksi di perpustakaan. Untuk pembelian buku teks pelajaran ini dapat dilihat ketentuannya dalam bab VI. Mekanisme Pengambilan Dana BOS pada Madrasah Swasta/PPS a. yaitu biaya pendaftaran. dan pendaftaran ulang. b. 2. Bilamana terdapat sisa dana di madrasah/PPS pada akhir tahun pelajaran atau tahun anggaran. karya ilmiah remaja. maka dana BOS siswa tersebut dalam semester yang berjalan menjadi hak madrasah/PPS lama. Dana BOS harus diterima secara utuh sesuai dengan SK Alokasi yang dibuat oleh Tim Manajemen BOS Kab/Kota. dan tidak diperkenankan adanya pemotongan atau pungutan biaya apapun dengan alasan apapun dan oleh pihak manapun. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) dan sejenisnya (misalnya untuk honor jam mengajar tambahan di luar jam pelajaran. konsumsi panitia. dan uang lembur dalam rangka penerimaan siswa baru. Pengambilan dana BOS dilakukan oleh Kepala Madrasah/PPS (atau bendahara BOS madrasah/PPS) dengan diketahui oleh Ketua Komite Madrasah dan dapat dilakukan sewaktu-waktu sesuai kebutuhan (Format BOS-3) dengan menyisakan saldo minimum sesuai peraturan yang berlaku. kesenian. pramuka. di samping dana yang diperoleh dari Pemda atau sumber lain yang sah. bukan berarti harus dihabiskan dalam periode tersebut.

dapat juga digunakan untuk membeli alat transportasi sederhana yang akan menjadi barang inventaris madrasah (misalnya sepeda. misalnya petugas laboratorium. maka diperkenankan untuk membeli genset. kertas. internet. spidol. peralatan UKS. masing-masing maksimum 1 unit dalam satu tahun anggaran. buku inventaris. transport dan konsumsi. media pembelajaran. harus diperhatikan hal-hal sebagai berikut: 1. alat kesenian. perbaikan lantai ubin/keramik. mesin ketik. penggandaan materi. Jika dinilai lebih ekonomis. CD. kapur tulis. dan flash disk). insentif bagi Kepala Madrasah/Penanggung jawab PPS dan bendahara dalam rangka penyusunan laporan BOS dan biaya transportasi dalam rangka mengambil dana BOS di Bank/PT Pos. surat menyurat. Pembiayaan langganan daya dan jasa. Pembayaran honorarium bulanan guru honorer dan dan tenaga kependidikan honorer. telepon. maka sisa dana BOS tersebut dapat digunakan untuk membeli alat peraga. Pengembangan profesi guru. 5) 6) 7) 8) 9) 10) Pemberian bantuan biaya transportasi bagi siswa miskin yang menghadapi masalah biaya transport dari dan ke madrasah/PPS. biaya transportasi dan akomodasi siswa/guru dalam rangka mengikuti lomba. langganan koran/majalah pendidikan. Pembiayaan perawatan madrasah/PPS. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 15 . air. diperbolehkan untuk membayar honor tenaga yang membantu administrasi BOS. Khusus untuk MI/PPS Ula dan Wustha. perbaikan atap bocor. perbaikan pintu dan jendela. seperti pelatihan.“Belajar untuk masa depanku” alat tulis. membeli alat olah raga. makanan dan minuman ringan untuk kebutuhan sehari -hari di madrasah/PPS. pengadaan alat tulis. perahu penyeberangan. ujian madrasah. yaitu pengecatan. penggandaan. 13) Khusus untuk pesantren salafiyah. serta pengadaan suku cadang alat kantor. termasuk untuk pemasangan baru jika sudah ada jaringan di sekitar m adrasah/PPS. Misalnya untuk pembayaran honorarium narasumber. perbaikan sanitasi madrasah/PPS. Dalam hal penggunaan dana BOS di madrasah/PPS. dana BOS dapat digunakan untuk biaya asrama/ pondokan dan membeli peralatan ibadah. dan biaya pendaftaran mengikuti lomba). honor koreksi ujian dan honor guru dalam rangka penyusunan raport siswa). fotocopy. penulis naskah materi paparan. 11) Pembiayaan pengelolaan BOS: alat tulis kantor (termasuk tinta printer. buku induk siswa. petugas perpustakaan. yaitu listrik. 14) Bila seluruh komponen 1 s/d 12 di atas telah terpenuhi pendanaannya dari dana BOS dan masih terdapat sisa dana. dan laporan hasil belajar siswa (misalnya untuk fotocopy. bahan praktikum. Bagi madrasah yang telah menerima DAK. Khusus di madrasah/PPS yang tidak ada jaringan listrik dan madrasah tersebut memerlukan listrik untuk proses belajar mengajar di madrasah/PPS. dan perawatan fasilitas madrasah/PPS lainnya. KKG/MGMP dan KKKM/MKKM. 2. 12) Pembelian komputer (desktop/work station) dan printer untuk kegiatan belajar siswa. pensil. tenaga administras. dll). Prioritas utama penggunaan dana BOS adalah untuk kegiatan operasional madrasah/PPS. Pembelian bahan-bahan habis pakai: buku tulis. perbaikan mebeler. dan mebeulair madrasah/PPS. ulangan umum. 4) Pembiayaan ulangan harian. tidak diperkenankan menggunakan dana BOS untuk peruntukan yang sama.

3. Tim Madrasah/PPS harus menggunakan prinsip-prinsip sebagai berikut: 1. 7. Pembelian barang/jasa per belanja tidak melebihi Rp. D. Membayar bonus dan transportasi rutin untuk guru. misalnya iuran dalam rangka perayaan hari besar nasional dan upacara keagamaan. Dalam kasus di mana dalam radius 10 km dari madrasah/PPS tidak ada pembanding atau memerlukan biaya besar/waktu yang lama untuk mencari pembanding. Mekanisme Pembelian Barang/Jasa di Madrasah/PPS Dalam rangka pembelian barang/jasa. maka proses pembandingan tidak harus dilakukan dengan memberikan penjelasan/uraian mengenai alasan tersebut. harus mengikuti Standar Biaya Umum (SBU) yang ditetapkan oleh Kementerian Keuangan. Dipinjamkan kepada pihak lain. 6. 12. maka bantuan dibatalkan dan dana BOS harus disetorkan kembali ke Kas Negara. Pembatalan BOS Apabila madrasah/PPS penerima BOS mengalami perubahan sehingga tidak lagi memenuhi persyaratan sebagai penerima BOS atau tutup/bubar. Membangun gedung/ruangan baru. Penggunaan dana BOS untuk transportasi dan uang lelah bagi guru PNS diperbolehkan hanya dalam rangka penyelenggaraan suatu kegiatan madrasah di luar kewajiban jam mengajar. misalnya studi banding. F.“Belajar untuk masa depanku” 3. studi tour (karya wisata) dan sejenisnya. 5. 2. 9. Membiayai kegiatan yang telah dibiayai dari sumber dana pemerintah pusat atau pemerintah daerah secara penuh/wajar. 8. 10. 4. maka madrasah/PPS harus melakukan perbandingan harga di 2 atau lebih toko/penyedia jasa (Format BOS-14). misalnya guru kontrak/guru bantu. 10 juta 4. Digunakan untuk rehabilitasi sedang dan berat. Disimpan dalam jangka waktu lama dengan maksud dibungakan. Membiayai kegiatan penunjang yang tidak ada kaitannya dengan operasional madrasah. Menanamkan saham. Membeli pakaian/seragam bagi guru/siswa untuk kepentingan pribadi (bukan inventaris madrasah). Membiayai kegiatan yang tidak menjadi prioritas madrasah dan memerlukan biaya besar. Tim Madrasah/PPS harus menggunakan prinsip keterbukaan dan ekonomis dalam menentukan barang dan tempat pembelian barang yang akan dibeli 2. Besaran/satuan biaya untuk transportasi dan uang lelah guru PNS yang bertugas di luar jam mengajar tersebut. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota bertanggungjawab dan berwenang untuk membatalkan madrasah/PPS penerima BOS. 11. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 16 . E. Larangan Penggunaan Dana BOS 1. Proses pembelian barang/jasa harus diketahi oleh Komite Madrasah. Membiayai kegiatan dalam rangka mengikuti pelatihan/sosialisasi/pendampingan terkait program BOS/perpajakan program BOS yang diselenggarakan lembaga di luar Kementerian Agama. 5 juta. Jika barang/jasa yang dibeli senilai lebih dari Rp. Membeli bahan/peralatan yang tidak mendukung proses pembelajaran. 3.

“Belajar untuk masa depanku” G. Jadual Penyaluran Dana Untuk mengontrol kelancaran pelaksanaan program BOS pada madrasah swasta dan PPS. Tim Manajemen BOS harus melakukan kegiatan secara terjadual. dengan panduan sebagai berikut: No 1 2 3 4 5 6 7 8 Kegiatan SK Tim Manajemen BOS Provinsi SK Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota Penyelesaian DIPA Provinsi MOU dengan lembaga penyalur Penyaluran dana triwulan 1 Penyaluran dana triwulan 2 Penyaluran dana triwulan 3 Penyaluran dana triwulan 4 Bulan 6 7 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 17 .

Tidak diperkenankan melakukan pungutan dalam bentuk apapun terhadap madrasah/PPS. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 18 . 2. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota 1. 3. 4. 6. Menetapkan data jumlah siswa permadrasah/PPS berdasarkan sumber yang dapat dipertanggungjawabkan. Mengelola dana operasional kabupaten/kota secara transparan dan bertanggungjawab. Tidak diperkenankan melakukan pemaksanaan/himbauan atau kebijakan lain yang sejenis kepada madrasah/PPS dalam proses penentuan judul buku. 6. C.“Belajar untuk masa depanku” BAB V TATA TERTIB PENGELOLAAN DANA A. Tim Manajemen BOS Pusat 1. Tidak diperkenankan melakukan pemaksaan dalam pembelian barang dan jasa dalam pemanfaatan dana BOS di madrasah/PPS. dan mendorong madrasah/PPS untuk melakukan pelanggaran terhadap ketentuan penggunaan dana BOS. Menetapkan data jumlah siswa tiap kabupaten/kota dan madrasah/PPS berdasarkan sumber yang dapat dipertanggungjawabkan. Bersedia untuk diaudit oleh lembaga yang berwenang. Tidak diperkenankan melakukan pungutan dalam bentuk apapun kepada Tim Manajemen BOS Provinsi/Kabupaten/Kota/madrasah/PPS. Menetapkan data jumlah siswa tiap provinsi berdasarkan pada sumber yang dapat dipertanggungjawabkan. 2. 2. Mengelola dana safeguarding secara transparan dan bertanggungjawab. 5. 3. yaitu jumlah siswa yang dimiliki oleh madrasah/PPS tersebut. Bersedia untuk diaudit oleh lembaga yang berwenang. 4. B. Menetapkan alokasi dana safeguarding untuk tingkat provinsi secara proporsional sesuai dengan tingkat kebutuhan. 8. 3. pengarang. Menetapkan alokasi dana safeguarding untuk tingkat provinsi secara proporsional sesuai dengan tingkat kebutuhan. Dilarang untuk merealokasi dana BOS yang telah tertuang dalam DIPA untuk kegiatan lain. 7. penerbit dan toko buku/distributor. Dilarang bertindak menjadi distributor atau pengecer buku kepada madrasah/PPS yang bersangkutan. Mengelola dana safeguarding secara transparan dan bertanggungjawab. 9. Tidak diperkenankan melakukan pungutan dalam bentuk apapun terhadap Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota/Madrasah/PPS. Tim Manajemen BOS Provinsi 1. 5. Menyalurkan dana BOS ke madrasah/PPS sesuai dengan haknya.

Dilarang bertindak menjadi distributor atau pengecer buku kepada peserta didik di madrasah/PPS yang bersangkutan. 6. 2. Mengelola dana BOS secara transparan dan bertanggung jawab dengan cara mengumumkan besar dana yang diterima dan dikelola oleh madrasah/PPS dan rencana penggunaan dana BOS (Format BOS-12A dan BOS-K1) di awal tahun ajaran. Bersedia diaudit oleh lembaga yang berwenang terhadap seluruh dana yang dikelola oleh madrasah/PPS. Dilarang bertindak menjadi distributor atau pengecer buku kepada madrasah/PPS yang bersangkutan. dan mendorong madrasah/PPS untuk melakukan pelanggaran terhadap ketentuan penggunaan dana BOS. D. serta laporan bulanan pengeluaran dana BOS dan barang-barang yang dibeli dari dana BOS oleh madrasah/PPS (Format BOS-12B dan BOS-K2) di papan pengumuman madrasah/PPS setiap 3 bulan.“Belajar untuk masa depanku” 4. 3. Tidak diperkenankan melakukan manipulasi data jumlah siswa dengan maksud untuk memperoleh bantuan yang lebih besar. Tim Manajemen BOS Madrasah/PPS 1. baik yang berasal dari dana BOS maupun dari sumber lain. Tidak diperkenankan melakukan pemaksaan dalam pembelian barang dan jasa dalam pemanfaatan dana BOS di madrasah/PPS. 4. 5. 5. Mengumumkan hasil pembelian barang dan harga yang dilakukan oleh madrasah/PPS di papan pengumuman yang harus ditandatangani oleh Komite Madrasah. Bersedia untuk diaudit oleh lembaga yang berwenang. BAB VI Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 19 .

. 6. Harga Eceran tertinggi dapat dilihat dalam Keputusan Mendiknas Nomor 095/M/2010. maka buku yang dibeli dipilih oleh madrasah. Membeli buku teks pelajaran umum dan Pendidikan Agama Islam yang diprioritaskan untuk digunakan dalam kegiatan belajar mengajar di madrasah dan digunakan minimal selama 5 (lima) tahun. Buku teks pelajaran digunakan sebagai acuan wajib oleh pendidik dan peserta didik dalam proses pembelajaran. 3. Jika buku-buku di atas telah dimiliki oleh madrasah. dengan alokasi setinggi-tingginya 10% dari dana BOS/siswa/tahun. 2 Tahun 2008 tentang Buku. maka madrasah harus membeli buku teks pelajaran umum yang telah dinilai kelayakannya oleh pemerintah (Mendiknas). maka dana BOS dapat digunakan untuk membeli/menggandakan buku teks pelajaran lainnya yang belum dimiliki oleh madrasah dan sangat dibutuhkan. Ketentuan dalam penggunaan dana BOS untuk pembelian buku teks pelajaran harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut: 1. Harga Eceran tertinggi dapat dilihat dalam Keputusan Mendiknas Nomor 095/M/2010. Tingkat MI : Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (Penjaskes) untuk buku teks pelajaran umum.Al-Qur’an Hadits dan atau/Fiqih untuk buku teks pelajaran PAI. Bila buku teks pelajaran yang hak ciptanya telah dibeli oleh pemerintah (Mendiknas) belum tersedia. Apabila telah tersedia. Tingkat MTs : Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (Penjaskes) dan Seni Budaya dan Keterampilan untuk buku teks pelajaran umum.“Belajar untuk masa depanku” PEDOMAN PENGADAAN BUKU TEKS PELAJARAN A. 2. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah . 5. 2. 2. siswa harus mengembalikan buku teks pelajaran yang dipinjam agar dapat dipakai oleh adik kelasnya. Penggunaan Dana Untuk tahun 2011. Ketentuan yang Harus Diikuti Madrasah/PPS 1. Al-Qur’an Hadits dan atau/Aqidah Akhlak untuk buku teks pelajaran PAI. 4. Buku teks pelajaran yang sudah dibeli merupakan koleksi perpustakaan madrasah/PPS dan menjadi barang inventaris madrasah/PPS. Pemilihan dan penetapan judul buku teks pelajaran umum harus mengikuti Peraturan Mendiknas No. Dilarang memungut biaya kepada orang tua siswa dalam rangka pembelian dan perawatan buku teks pelajaran yang sudah dibiayai oleh dana BOS. 4. Bila buku teks pelajaran umum yang telah dinilai kelayakannya oleh pemerintah belum tersedia juga. 20 3. Di akhir tahun pelajaran/semester. harus dipinjamkan secara cuma-cuma kepada siswa dan boleh dibawa pulang. Buku teks pelajaran yang dibeli harus buku baru (bukan buku bekas). buku teks pelajaran umum yang dibeli/digandakan adalah buku teks pelajaran yang hak ciptanya telah dibeli oleh pemerintah (Mendiknas). penggunaan dana BOS untuk pembelian/penggandaan buku teks pelajaran di madrasah diprioritaskan untuk buku-buku di bawah ini: 1. B.

kelompok orang. Departemen yang menangani urusan agama. Jika terdapat buku dengan judul dan pengarang yang sama. Hasil penetapan judul buku yang akan dibeli dan mekanisme pembeliannya harus dituangkan secara tertulis dalam bentuk berita acara rapat yang dilampirkan tandatangan seluruh peserta rapat yang hadir (format dan bentuk berita acara disusun oleh madrasah masing-masing). Jika jumlah total buku yang dibeli bernilai melebihi Rp. dan/atau pemerintah daerah dapat mengijinkan orang-perseorangan. C. 6. tetapi digandakan oleh lebih dari satu penerbit (pihak lain yang menggandakan) dengan kualitas yang telah memenuhi spesifikasi yang telah ditetapkan. Buku yang dibeli/digandakan oleh madrasah harus mencakup satu si swa satu buku. Jika sebagian buku telah tersedia. 2. 3. maka setiap siswa di madrasah harus mendapatkan 2 (dua) buku teks pelajaran. Harga buku teks pelajaran umum harus mengikuti Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang Harga Eceran Tertinggi. 2 Tahun 2008 yang terkait dengan pengadaan buku antara lain: 1. Mekanisme Pembelian Buku oleh Madrasah Mekanisme pembelian buku teks pelajaran dimaksud harus mengikuti prosedur sebagai berikut: 1. 10. D. Buku harus telah dibeli oleh madrasah sebelum pelajaran dalam satu semester dimulai 5. 7. dan/atau badan hukum untuk menggandakan. 4. 8. Madrasah dalam pengadaan buku pelajaran harus berpedoman pada Perpres nomor 54 Tahun 2010. mencetak. dan/atau memperdagangkan buku yang hak-ciptanya telah dibeli sebagaimana dalam Pasal 3 Ayat 4. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 21 . mengalih-mediakan. memfotocopi. yaitu 1 (satu) buku teks pelajaran umum dan 1 (satu) buku teks PAI. 9. dan/atau pemerintah daerah yang membeli hak cipta buku. Pasal 8 ayat 1: Departemen. Pemilihan buku teks pelajaran umum dan PAI yang dibeli/digandakan didasarkan pada hasil rapat pendidik di tingkat satuan pendidikan dari buku-buku teks pelajaran yang hak ciptanya telah dibeli oleh pemerintah atau yang telah dinilai kelayakannya oleh pemerintah. Dengan demikian.“Belajar untuk masa depanku” 5. 10 juta. maka dapat membeli buku teks pelajaran yang sama dengan kurikulum yang sesuai. Pembelian buku teks pelajaran Pendidikan Agama Islam harus memilih dari daftar buku yang telah dinilai kelayakannya berdasarkan SK Direktur Jenderal Pendidikan Islam tentang Penetapan Buku Ajar PAI dan Bahasa Arab untuk Madrasah Ibtidaiyah dan Madrasah Tsanawiyah tahun 2008 dan 200. Departemen yang menangani urusan agama. disarankan agar pembelanjaan dilakukan secara bertahap di setiap triwulan. 2. maka madrasah harus membeli kekurangannya dan dapat membeli buku untuk mengganti yang telah rusak. maka madrasah harus memilih buku dengan harga termurah. Pasal 8 Ayat 2: Harga eceran tertinggi buku yang diperdagangkan sebagaimana dimaksud pada Pasal 8 ayat (1) ditetapkan oleh Departemen. Jika buku yang telah dibeli tidak sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Mekanisme Pengadaan Buku untuk Daerah yang Belum Memiliki Pengecer Beberapa pasal dalam Peraturan Mendiknas No.

Pasal 12 Ayat 4: Daerah tertentu yang belum memiliki pengecer. dapat dilakukan oleh pemerintah daerah yang bersangkutan sesuai peraturan perundang-undangan. Pasal 8 Ayat 3: Harga eceran tertinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) adalah setinggi-tingginya sebesar taksiran biaya wajar untuk mencetak dan mendistribusikan buku sampai di tangan konsumen akhir ditambah keuntungan sebelum pajak penghasilan setinggi-tingginya 15 % dari taksiran biaya wajar. pengadaan buku untuk perpustakaan satuan pendidikan dasar dan menengah yang dananya bersumber dari hibah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan (2) Peraturan Mendiknas No 2 Tahun 2008 Pasal 12. berdasarkan masukan dari sekolah dan setelah mendapat izin dari Menteri Pendidikan Nasional (Peraturan Mendiknas Nomor 2 Tahun 2008 Pasal 12 Ayat 4).“Belajar untuk masa depanku” 3. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 22 . 4.

Monitoring Pelaksanaan Program (1) Monitoring ditujukan untuk memantau: (a). Tim Manajemen BOS Provinsi. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 23 . k egiatan monitoring dapat dibedakan menjadi monitoring internal dan monitoring eksternal. Kinerja Tim Manajemen BOS Provinsi (c). Penyaluran dan penyerapan dana BOS (b). Monitoring eksternal lebih bersifat evaluasi terhadap pelaksanaan program dan melakukan analisis terhadap dampak program. Tim Manajemen BOS Provinsi dan Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota.“Belajar untuk masa depanku” BAB VII MONITORING DAN PELAPORAN Agar program ini berjalan lancar dan transparan. (4) Merencanakan dan membuat jadual monitoring dengan mempertimbangkan monitoring yang telah dilaksanakan oleh Tim Manajemen BOS Provinsi. sedangkan uraian Penjelasan lebih mendalam berkaitan buku Petunjuk Teknis Monitoring dan Komponen utama yang dimonitor antara lain: 1. dengan kegiatan monev ini disajikan terpisah pada Evaluasi. Dalam Bab VII ini akan diuraikan secara ringkas supervisi (monitoring internal) yang dilakukan oleh tentang pengawasan akan disajikan pada Bab VIII. Monitoring eksternal ini dapat dilakukan oleh Balitbang atau lembaga independen lainnya yang kompeten. dan penggunaan yang tepat. Monitoring Bentuk kegiatan monitoring dan supervisi adalah melakukan pemantauan. Berdasarkan sifatnya. cara. Monitoring internal ini bersifat supervisi klinis. (2) Responden terdiri dari: Tim Manajemen BOS Provinsi. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. Monitoring oleh Tim Manajemen BOS Pusat a. Penggunaan dan pengelolaan dana safeguarding di tingkat provinsi. dan Tim Manajemen BOS Kab/Kota. dan madrasah/PPS. kelemahan dan rekomendasi untuk perbaikan program. pembinaan dan penyelesaian masalah terhadap pelaksanaan program BOS. Secara umum tujuan kegiatan ini adalah untuk meyakinkan bahwa dana BOS diterima oleh yang berha k dalam jumlah. 3. waktu. pada saat penyaluran dana dan pasca penyaluran dana. 4. A. Monitoring internal adalah monitoring yang dilakukan oleh Tim Manajemen BOS Pusat. tentang pelaksanaan monitoring dan pengelola program. (3) Monitoring dilaksanakan pada saat persiapan penyaluran dana. yaitu melakukan monitoring dan ikut menyelesaikan masalah jika ditemukan permasalahan dalam pelaksanaan program BOS. 5. Alokasi dana BOS pada madrasah/PPS penerima bantuan Penyaluran dan penggunaan dana BOS Pelayanan dan penanganan pengaduan Masalah BOS Administrasi keuangan BOS Pelaporan Pelaksanaan kegiatan monitoring dilakukan oleh Tim Manajemen BOS Pusat. maka perlu dilakukan monitoring dan pengawasan yang dilakukan secara efektif dan terpadu. 2. 1.

(2) Kegiatan ini dilakukan untuk meningkatkan pelayanan dan penanganan pengaduan masalah BOS. Monitoring oleh Tim Manajemen BOS Provinsi a. Pengaduan ke Tim Manajemen BOS Pusat Kementerian Agama melalui nomor Telepon Bebas Pulsa dengan nomor 0-800-140-1066. (5) Kegiatan monitoring kasus pengaduan akan dilaksanakan sesuai dengan masalah dan kebutuhan di lapangan. Penggunaan dan pengelolaan dana safeguarding di tingkat kabupaten/kota. Penyaluran dan penyerapan dana di madrasah/PPS (b). menyelesaikan masalah yang muncul di lapangan dan mendokumentasikannya. Monitoring Kasus Pengaduan dan Penyelewengan Dana (1) Monitoring kasus pengaduan ditujukan untuk melakukan fact finding. (3) Kerjasama dengan lembaga-lembaga terkait dalam menangani pengaduan dan penyimpangan yang akan dilakukan sesuai kebutuhan.“Belajar untuk masa depanku” b. investigasi. (2) Responden terdiri dari Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. Monitoring Pelaksanaan Program (1) Monitoring ditujukan untuk memantau: (a). Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 24 pengaduan dan . Penyaluran dan penyerapan dana BOS di madrasah/PPS (b). (4) Responden disesuaikan dengan kasus yang terjadi. Penggunaan dana di tingkat madrasah/PPS (c). (4) Responden disesuaikan dengan kasus yang terjadi. (3) Monitoring dilaksanakan pada saat persiapan penyaluran dana. (2) Kegiatan ini dilakukan untuk meningkatkan pelayanan dan penanganan pengaduan masaah BOS. (4) Merencanakan dan membuat jadual monitoring dengan mempertimbangkan monitoring yang telah dilaksanakan oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota atau oleh Tim Manajemen BOS Pusat. pada saat penyaluran dana dan pasca penyaluran dana. Monitoring Pelaksanaan Program (1) Monitoring ditujukan untuk memantau: (a). menyelesaikan masalah yang muncul di lapangan dan mendokumentasikannya. (5) Kegiatan monitoring kasus pengaduan akan dilaksanakan sesuai dengan masalah dan kebutuhan di lapangan. 2. Monitoring oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota a. b. madrasah/PPS. investigasi. (3) Kerjasama dengan lembaga terkait dalam menangani penyimpangan yang akan dilakukan sesuai kebutuhan. Monitoring Kasus Pengaduan dan Penyelewengan Dana (1) Monitoring kasus pengaduan ditujukan untuk melakukan fact finding. Penggunaan dana di tingkat madrasah/PPS. 3. murid dan/atau orangtua murid penerima bantuan.

baik program yang sama maupun program lain yang sejenis. hambatan apa saja yang terjadi dan mengapa hal tersebut dapat terjadi. B. Adapun petunjuk penyusunan laporan pertanggungjawaban keuangan disajikan secara terpisah pada Petunjuk Teknis Keua ngan BOS. Tim Manajemen BOS Pusat Tim Manajemen BOS Pusat harus melaporkan semua kegiatan yang berkaitan dengan perencanaan dan pelaksanaan Program BOS. Secara umum. untuk mengidentifikasi pengaduan dan dan (2) Kerjasama dengan lembaga terkait dalam menangani penyimpangan yang akan dilakukan sesuai kebutuhan. provinsi. Laporan Rincian Penyaluran Dana ini pada prinsipnya adalah laporan yang memberikan rincian mengenai progres pencairan dana dari KPPN dan penyaluran dana ke rekening madrasah/PPS pada tiap triwulan berjalan. Pelaporan Sebagai salah satu bentuk pertanggungjawaban dalam pelaksanaan program BOS. Monitoring Penanganan Pengaduan (1) Monitoring penanganan pengaduan bertujuan menyelesaikan masalah yang muncul di madrasah. sejauh mana pelaksanaan program berjalan sesuai dengan yang direncanakan. Laporan Triwulan Laporan yang harus dilampirkan dalam Laporan Triwulan adalah laporan berupa format rincian penyaluran dana. penyerapan dan pemanfaatan dana. Format yang digunakan adalah Format BOS-15 yang merupakan rekapitulasi nasional dan rincian tiap Provinsi. kabupaten/kota. (3) Responden disesuaikan dengan kasus yang terjadi. hasil monitoring evaluasi dan pengaduan masalah. Laporan Akhir Tahun Hal-hal yang perlu dilampirkan dalam laporan tersebut adalah: 1) Statistik Penerima BOS Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 25 . madrasah/PPS) diwajibkan untuk melaporkan hasil kegiatannya kepada pihak terkait. serta rekomendasi untuk perbaikan program di masa yang akan datang. b. (3) Monitoring dilaksanakan pada saat penyaluran dana dan pasca penyaluran dana. a. masing-masing pengelola program di tiap tingkatan (pusat. (4) Merencanakan dan membuat jadual monitoring dengan mempertimbangkan monitoring yang telah dilaksanakan oleh Tim Manajemen BOS Provinsi atau oleh Tim Manajemen BOS Pusat. hal-hal yang dilaporkan oleh pelaksana program adalah ya ng berkaitan dengan statistik penerima bantuan. apa yang telah dikerjakan. murid dan/atau orangtua murid. Informasi yang tercantum dalam format laporan tersebut antara lain adalah rincian pencairan dana BOS dan penyalurannya di tiap kabupaten/kota. upaya apa yang diperlukan untuk mengatasi hambatan tersebut. b. 1. penyaluran.“Belajar untuk masa depanku” (2) Responden terdiri dari madrasah/PPS.

sejauh mana pelaksanaan program berjalan sesuai dengan yang direncanakan. hambatan apa saja yang terjadi. 2. pelatihan.“Belajar untuk masa depanku” Statistik Penerima BOS berisikan tentang penerima bantuan per provinsi dan per kabupaten/kota. kesimpulan. seperti sosialisasi. maupun Tim Manajemen BOS Kab/Kota. 2) Hasil Penyerapan Dana Bantuan Berisikan tentang besar dana yang disalurkan per provinsi dan per kabupaten/kota untuk setiap jenjang pendidikan. pengadaan. status madrasah. hasil monitoring. Tim Manajemen BOS Pusat menyusun statistik penerima bantuan berdasarkan data yang diterima dari Tim Manajemen BOS Provinsi. serta rekomendasi untuk perbaikan program di masa yang akan datang. Tim Manajemen BOS Pusat menyusun laporan tersebut berdasarkan informasi yang diperoleh dari Tim Manajemen BOS Provinsi. analisis. Laporan ini berisi tentang jumlah responden. Tim Manajemen BOS Provinsi. dan status penyelesaian. 5) Kegiatan Lainnya Tim Manajemen BOS Pusat harus melaporkan kegiatan yang berkait dengan pelaksanaan program BOS. Laporan Penanganan Pengaduan Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 26 . dan rekomendasi. kemajuan penanganan. 4) Penanganan Pengaduan Masyarakat Tim Manajemen BOS Pusat merekapitulasi hasil penanganan pengaduan dan perkembangannya. Format yang digunakan adalah Format BOS16 yang merupakan laporan bagi Tim Manajemen BOS Pusat pada tiap triwulan. a. baik yang telah dilakukan oleh Tim Manajemen BOS Pusat. upaya apa yang diperlukan untuk mengatasi hambatan tersebut. Laporan Triwulan Laporan yang harus dilampirkan dalam Laporan Triwulan ini meliputi: 1). dan kegiatan lainnya. skala kasus. baik program yang sama maupun program lain yang sejenis. waktu pelaksanaan. Tim Manajemen BOS Provinsi Tim Manajemen BOS Provinsi harus melaporkan semua kegiatan yang berkaitan dengan perencanaan dan pelaksanaan program BOS. saran. mengapa hal tersebut dapat terjadi. apa yang telah dan tidak dikerjakan. Format Rincian Penyaluran Dana Laporan rincian penyaluran dana pada prinsipnya adalah laporan yang memberikan rincian mengenai progres pencairan dana dari KPPN dan penyaluran dana ke rekening madrasah/PPS pada tiap triwulan berjalan. 2). Laporan ini antara lain berisi informasi tentang jenis kasus. 3) Hasil Monitoring dan Evaluasi Laporan monitoring adalah laporan kegiatan pelaksanaan monitoring oleh Tim Manajemen BOS Pusat. serta berapa yang telah diserap. Informasi yang tercantum dalam format laporan tersebut antara lain adalah rincian pencairan dana dan penyaluran di tiap kabupaten/kota yang dilengkapi dengan tanggal SP2D-nya.

Hasil Monitoring dan Evaluasi Laporan monitoring adalah laporan kegiatan pelaksanaan monitoring oleh Tim Manajemen BOS Provinsi. 2). Hasil Penyerapan Dana Bantuan Berisikan tentang besar dana yang disalurkan tiap kab/kota untuk setiap jenjang pendidikan. skala kasus. Laporan monitoring rutin dikirimkan ke Tim Manajemen BOS Pusat paling lambat 15 hari setelah pelaksanaan monitoring. Laporan Akhir Tahun Hal-hal yang perlu dilampirkan dalam laporan tersebut adalah: 1). waktu pelaksanaan. dan status penyelesaian (Format BOS-10. dan jenis madrasah/PPS (Format BOS-08A dan Format BOS-08B). saran. kesimpulan. Laporan ini berisi tentang jumlah responden. Laporan tentang data kab/kota dan madrasah/PPS (baik penerima BOS maupun madrasah/PPS yang menolak BOS) dikirim ke Tim Manajemen BOS Pusat. b. dan kegiatan lainnya. Format BOS-11). baik yang telah dilakukan oleh Tim Manajemen BOS Provinsi maupun Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. 3. hasil monitoring. serta berapa yang telah diserap. b. Format BOS-11). analisis. Hasil Penyerapan Dana Bantuan Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 27 . status. Statistik Penerima BOS Statistik Penerima BOS berisikan tentang penerima bantuan tiap kab/kota (Format BOS-07A dan Format BOS-07B) dan tiap madrasah/PPS berdasarkan jenjang dan status madrasah/PPS untuk setiap kab/kota (Format BOS-08A dan Format BOS08B). Kegiatan Lainnya Tim Manajemen BOS Provinsi juga harus melaporkan kegiatan yang berkaitan dengan pelaksanaan program BOS. seperti kegiatan sosialisasi dan pelatihan. 3). Statistik Penerima BOS Statistik Penerima BOS berisikan tentang penerima bantuan tiap madrasah/PPS berdasarkan jenjang. status madrasah/PPS. 5). Tim Manajemen BOS Provinsi membuat laporan berdasarkan data yang diterima dari Tim Manajemen BOS Kab/Kota. dan status penyelesaian (Format BOS10. kemajuan penanganan.“Belajar untuk masa depanku” Tim Manajemen BOS Provinsi merekapitulasi hasil penanganan pengaduan dan perkembangannya. kemajuan penanganan. baik yang telah dilakukan oleh Tim Manajemen BOS Provinsi maupun Tim Manajemen BOS Kab/Kota. Laporan ini antara lain berisi informasi tentang jenis kasus. Laporan ini antara lain berisi informasi tentang jenis kasus. Penanganan Pengaduan Masyarakat Tim Manajemen BOS Provinsi merekapitulasi hasil penanganan pengaduan dan perkembangannya. dan rekomendasi. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota membuat laporan berdasarkan data yang diterima dari madrasah/PPS penerima bantuan BOS. 4). skala kasus. Tim Manajemen BOS Provinsi membuat laporan ini berdasarkan pada informasi yang diperoleh dari Tim Manajemen BOS Kab/Kota. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota Laporan dibuat pada setiap akhir semester dan hal-hal yang perlu dilaporkan oleh Tim Manajemen BOS Kab/Kota: a. pengadaan.

analisis. waktu pelaksanaan. kemajuan penanganan. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 28 . Tim Manajemen BOS Madrasah/PPS Laporan dibuat pada tiap triwulan dan hal-hal yang perlu dilaporkan kepada Tim Manajemen BOS Kab/Kota dan/atau didokumentasi oleh madrasah/PPS meliputi berkasberkas sebagai berikut: (1) Nama-nama siswa miskin yang digratiskan sesuai dengan Format BOS-09. Hasil Monitoring dan Evaluasi Laporan monitoring adalah laporan kegiatan pelaksanaan monitoring oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. Laporan monitoring rutin dikirimkan ke Tim Manajemen BOS Provinsi paling lambat 10 hari setelah pelaksanaan monitoring. (2) Jumlah dana yang dikelola madrasah/PPS dan catatan penggunaan dana (lihat pada bagian tentang Pertanggungjawaban Keuangan BOS. dan status penyelesaian (Format BOS -10. Laporan ini berisi tentang jumlah responden. (5) Lembar pencatatan pengaduan (Format BOS-11). 4. skala kasus. yaitu: (1) Format BOS Buku-01 dibuat oleh madrasah/PPS yang berisikan daftar buku yang dibeli oleh madrasah/PPS (2) Format BOS Buku-02 dibuat oleh Tim Manajemen Kabupaten/Kota yang berisikan rekapitulasi buku yang dibeli oleh madrasah/PPs (3) Format BOS Buku-03 dibuat oleh Tim Manajemen BOS Provinsi yang berisikan rekapitulasi buku yang dibeli oleh madrasah/PPS. c. hasil monitoring. kesimpulan. serta berapa yang telah diserap. Laporan ini antara lain berisi informasi tentang jenis kasus. baik yang telah dilakukan oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota maupun oleh madrasah/PPS. ada beberapa format laporan. Format BOS-11). jenis kelamin. Khusus untuk laporan pembelian buku teks pelajaran umum dan agama. saran. (3) Jumlah siswa berdasarkan jenjang kelas. dan rekomendasi. d. Penanganan Pengaduan Masyarakat Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota merekapitulasi hasil penanganan pengaduan dan perkembangannya. Tim Manajemen BOS Kab/Kota membuat laporan ini berdasarkan pada informasi yang diperoleh dari madrasah/PPS. usia siswa (Format BOS -02A dan Format BOS-02B) (4) Lembar pencatatan pertanyaan/kritik/saran (Format BOS-10).“Belajar untuk masa depanku” Berisikan tentang besar dana yang disalurkan untuk setiap jenjang pendidikan. status madrasah/PPS.

Instansi tersebut bertanggungjawab untuk melakukan audit sesuai dengan kebutuhan lembaga tersebut atau permintaan instansi yang akan diaudit. akan dijatuhkan oleh aparat/pejabat yang berwenang. pengawasan fungsional dan pengawasan masyarakat. Provinsi dan Pusat. Penerapan sanksi kepegawaian sesuai dengan peraturan dan undang-undang yang berlaku (pemberhentian. pungutan liar dan bentuk penyelewengan lainnya. 2. Prioritas utama dalam program BOS adalah pengawasan yang dilakukan oleh Kantor Wilyah Kementerian Agama Kabupaten/Kota kepada madrasah dan PPS. misalnya: a. Pemeriksaan Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) sesuai dengan kewenangannya dapat melakukan pemeriksaan terhadap program BOS 5. Pengawasan prgram BOS meliputi pengawasan melekat (Waskat). B. 3. Lembaga tersebut melakukan pengawasan dalam rangka memotret pelaksanaan program BOS di madrasah/PPS.“Belajar untuk masa depanku” BAB VIII PENGAWASAN DAN SANKSI A. Instansi ini bertanggung jawab untuk melakukan audit sesuai dengan kebutuhan lembaga tersebut atau permintaan instansi yang akan diaudit. penurunan pangkat. Pengawasan Fungsional Internal Instansi pengawas fungsional yang melakukan pengawasan program BOS secara internal adalah Inspektorat Jenderal Kementerian Agama RI. Pengawasan Eksternal Instansi pengawas eksternal yang melakukan pengawasan program BOS adalah Badan Pengawas Keuangan dan Pembangunan (BPKP). baik di tingkat pusat. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 29 . agar segera dilaporkan kepada instansi pengawas fungsional atau lembaga berwenang lainnya. program ini juga dapat diawasi oleh unsur masyarakat dan unit-unit pengaduan masyarakat yang terdapat di Madrasah/PPS. 4. kab/kota maupun madrasah/PPS. Sanksi kepada oknum yang melakukan pelanggaran dapat diberikan dalam berbagai bentuk. Kabupaten/Kota. kebocoran dan pemborosan keuangan negara. Provinsi. 1. Pengawasan Kegiatan pengawasan yang dimaksud adalah kegiatan yang bertujuan untuk mengurangi atau menghindari masalah yang berhubungan dengan penyalahgunaan wewenang. namun ti dak melakukan audit. Sanksi Sanksi terhadap penyalahgunaan wewenang yang dapat merugikan negara dan/ata u madrasah/PPS dan/atau siswa. Pengawasan Masyarakat Dalam rangka transparansi pelaksanaan program BOS. mutasi kerja). Pengawasan Melekat Pengawasan melekat adalah pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan masing -masing instansi kepada bawahannya. Apabila terdapat indikasi penyimpangan dalam pengelolaan BOS.

penyidikan dan proses peradilan bagi pihak yang diduga atau terbukti melakukan penyimpangan dana BOS. d. yaitu mulai proses penyelidikan. Pemblokiran dana dan penghentian sementara seluruh bantuan pendidikan yang bersumber dari APBN pada tahun berikutnya kepada kabupaten/kota dan provinsi.“Belajar untuk masa depanku” b. yaitu pengembalian dana BOS yang terbukti disalahgunakan ke kas negara. c. Penerapan tuntutan perbendaharaan dan ganti rugi. BAB IX Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 30 . bilamana terbukti pelanggaran tersebut dilakukan secara sengaja dan tersistem untuk memperoleh keuntungan pribadi. Penerapan proses hukum. kelompok atau golongan.

Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 31 . Apabila masyarakat menemukan masalah atau hal-hal yang perlu diklarifikasi.info 2.bos-depag. maka dapat menyampaikannya melalui: telepon Faksimil Email Website : 0-800-140-1066 (bebas pulsa) atau 021-3864480. Provinsi dan Kabupaten/Kota diharapkan juga menyediakan nomor telepon/email untuk menampung pertanyaan/pengaduan masyarakat di masing-masing wilayah yang menjadi tanggungjawabnya. : 021-3864480 : bosdepag@yahoo.“Belajar untuk masa depanku” PENGADUAN MASYARAKAT 1.com : www.

“Belajar untuk masa depanku” LAMPIRAN BOS Lampiran 01 Format BOS-01. Surat Perjanjian Pemberian Bantuan Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 32 .

.............................................................. selanjutnya disebut sebagai Pihak Pertama.................. Nama : .......................................... c......... Jumlah Bantuan Waktu Pelaksanaan : Rp ............................................................................................................................ 33 Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah ........ Jabatan : Kepala Madrasah/Penanggung Jawab PPS ............ Kecamatan…………………………………………………............................ Nama : ............ Kab/Kota……......... serta wajib menyetor kembali sebesar bantuan yang diterima ke Kas Negara...................... Jenis Pekerjaan : Mengelola dana Bantuan Operasional Sekolah b............................................... 2........................................................... Desa………………………………………........bulan………………………………………........... (........................................“Belajar untuk masa depanku” Format BOS–01 Ditandatangani oleh Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS dan Tim Manajemen BOS Kab/Kota SURAT PERJANJIAN PEMBERIAN BANTUAN*) Tentang pemberian Bantuan Operasional Sekolah (BOS) untuk biaya operasional sekolah di MI/MTs/PPS Ula/PPS Wustha** ……………………………………………………………. ) : bulan Tata Cara Pembayaran : Pembayaran dilakukan dengan cara transfer langsung ke Madrasah/PPS berdasarkan Surat Keputusan Penerima Bantuan yang diterbitkan oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota.... tahun ......... yang bertanda tangan di bawah ini : 1......................................... pemantauan dan evaluasi ternyata Pihak Kedua tidak melaksanakan pekerjaan sesuai dengan petunjuk pelaksanaan.... Bertindak atas nama Madrasah selaku Penerima Tugas............... Sebagai Penanggungjawab Program BOS Madrasah/PPS*** Kantor Kementerian Agama Kab/Kota.................................................. Jabatan : ......... Kedua belah pihak setuju dan bersepakat mengenai pekerjaan yang akan dilaksanakan oleh Pihak Kedua sebagai berikut : a.......................................…………………………………………………..................................... f........................ maka Pihak Kedua akan dikenai sanksi atau hukuman sesuai dengan peraturan yang berlaku........................... g..... d........................................... e................................... pada hari……………………………………tanggal……………………………... Pihak Kedua bertanggung jawab terhadap pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan petunjuk pelaksanaan yang telah ditentukan serta melaporkan kegiatannya kepada Pihak kedua bersedia diaudit oleh lembaga yang berwenang......................... tentang penggunaan dana yang bersumber dari dana BOS maupun yang berasal dari sumber lain. selanjutnya disebut sebagai Pihak Kedua....................................................................................................... berdasarkan SK Nomor: .......................................................................................... Alamat : ...... tanggal ............................................................... Jika berdasarkan hasil audit............... Alamat : ........... bertindak atas nama Pemerintah Republik Indonesia selaku Pemberi Tugas........... setelah SK Penerima Bantuan tersebut diterima oleh Tim Manajemen BOS Provinsi.............................

...........................Pontren Kab/Kota*** Pihak Kedua : Kepala Madrasah/Penanggung Jawab PPS Materai Rp. 6..... 1 untuk Tim Manajemen BOS Kab/Kota (yang bermaterai). 1 untuk dikirim ke Tim Manajemen BOS Provinsi........ **) Coret yang tidak perlu ***) Sesuaikan dengan lembaga penerima bantuan Lampiran 02 Format-BOS-01A.... 1 untuk Madrasah/PPS.... .......“Belajar untuk masa depanku” Pihak Pertama : Kepala Seksi Mapenda/PK.000 . *) Dibuat rangkap 3 (tiga). Pernyataan tentang Jumlah Siswa Madrasah Ibtidaiyah/PPS Ula Format BOS 02A Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 34 Dibuat oleh Madrasah/PPS Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota dan Tim Manajemen BOS Provinsi ...........................

Ajaran : Kabupaten/Kota : Provinsi : Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Jabatan : : menyatakan dengan sesungguhnya jumlah siswa pada madrasah saya sebabagi berikut: Jenjang Kelas 3 4* Jenis Kelamin Lk2 P Usia =7-12 Th Jumlah Siswa 1 2 5 6 <7 Th >12 Th Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya agar dapat digunakan sebagaimana mestinya Kepala Madrasah Materai 6000 *Untuk PPS Ula sampai jenjang kelas 4 Lampiran 03 Format-BOS-02B Pernyataan tentang Jumlah Siswa Madrasah Tsanawiyah /PPS Wustha Format BOS-2B Dibuat Oleh Madrasah/PPS Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota dan Tim Manajemen BOS Provinsi 35 Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah .“Belajar untuk masa depanku” PERNYATAAN TENTANG JUMLAH SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH/PPS ULA Nama Madrasah : NSM : Alamat Madrasah : Semester/T.

“Belajar untuk masa depanku” PERNYATAAN TENTANG JUMLAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH/PPS WUSTHA Nama Madrasah : NSM : Alamat Madrasah : Semester/T. Ajaran : Kabupaten/Kota : Provinsi : Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Jabatan : : menyatakan dengan sesungguhnya jumlah siswa pada madrasah saya sebabagi berikut: Jumlah Siswa 7 Jenjang Kelas 8* 9 Jenis Kelamin Laki2 Pr <I3 Th Usia =13-15 Th >15 Th Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya agar dapat digunakan sebagaimana mestinya Kepala Madrasah Materai 6000 *Untuk PPS Wustha sampai jenjang kelas 2 Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 36 .

.. ………………………………………………………………………………….. ta n g g a l. K e p a la S u b b a g T a ta U s a h a K a n to r K e m te r ia n A g a m a K a b /K o ta … … … … … … … … … … “Belajar untuk masa depanku” … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . D a f ta r M I /P P S U la P e n e r im a B O S D A F T A R M I/P P S U L A P E N E R IM A B O S P e r io d e … … … … … L a m p ir a n S K A lo k a s i : N o … … … … … … … … .. 37 N IP . P o n t r e n K a n t o r K e m e n te ria n A g a m a K a b / K o t a … … … … … … . … … … … … … … … K e p a la S e k s i M a p e n d a / P K .T a n g g a l… … … … … … F O R M A T B O S -0 3 A D ib u a t o le h T im M a n a je m e n B O S K a b /K o t a D ik ir im k e T im M a n a je m e n B O S P r o v in s i d a n M a d ra s a h / P P S K a b u p a te n /K o ta : P r o v in s i : Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah No NSM N a m a M a d r a s a h /P P S A la m a t K e c a m a ta n J u m la h M u r id A lo k a s i D a n a B O S Rp J u m la h … … … . N IP .L a m p ir a n 0 4 F o r m a t B O S .0 3 A . M e n g e ta h u i. .

F O R M A T B O S -0 3 B D ib u a t o le h T im M a n a je m e n B O S K a b /K o ta D ik irim k e T im M a n a je m e n B O S P ro v in s i d a n M a d ra s a h /P P S L a m p ira n 0 5 F o rm a t B O S -0 3 B .… … … … … … … … K a s i M a p e n d a /K a s i P K . ……………………………………………………………………… “Belajar untuk masa depanku” 38 N IP ... D a fta r M T s /P P S W u s th a P e n e r im a B O S D A F T A R M T S /P P S W U S T H A P E N E R IM A B O S P e rio d e … … … … L a m p ira n S K A lo k a s i : N o … … … … … … … … . ta n g g a l. P o n tre n K a n to r K e m e n te ria n A g a m a K a b /K o t a … … … … … M e n g e ta h u i. K e p a la S u b b a g T a ta U s a h a K a n to r K e m e n te ria n A g a m a K a b /K o ta … … … … … … … … … … ………………………………………. N IP .T a n g g a l… … … … … … K a b u p a te n /K o ta : P ro v in s i : Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah No NSM N a m a M a d ra s a h /P P S A la m a t K e c a m a ta n J u m la h M u rid A lo k a s i D a n a B O S Rp J u m la h … … … .. ..

........................................................................................... Jabatan ...................................... No. No....................................................... No............................... Jabatan..... NSM : ......................................................... Nomor telepon yang bisa dihubungi jika fax yang kami kirimkan kurang jelas : 1.............................. Kel/Desa .................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 2..“Belajar untuk masa depanku” Lampiran 06 Format BOS-04...................... Telp...... alamat Bank . Kab/Kota .............................................................................................................................. Atas Nama : 1......................................................... Telp............................ No Rekening : . Kecamatan ...................................................................... ........... Yang Mengirimkan ( .........……………........... kami kirimkan salinan halaman pertama Buku Tabungan Bank ............................................... Surat Pernyataan Pengiriman Nomor Rekening Madrasah/PPS Format BOS – 04 Dibuat oleh Madrasah/PPS Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota SURAT PERNYATAAN PENGIRIMAN NOMOR REKENING MADRASAH/PPS Pada hari ini......................... Alamat Madrasah/PPS : Jalan ............................................................................................ atas nama Madrasah/PPS : Nama Madrasah/PPS : .................................................... ) Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 39 ....................................................................................................................................................... tanggal .................................................................................................................................................................................................................................... Telp....... 3.............. 2..................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................

apabila ditemukan harap dikembalikan kepada Kantor Cabang Bank Disahkan oleh Bank ………….. Rekening : Nama : Madrasah/PPS Tanggal Alamat : Bukti ini adalah milik Bank..“Belajar untuk masa depanku” Lampiran 07...………………. Pejabat Bank Perhatian : Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 40 .. Contoh Buku Rekening Bank Fotocopy lembar pertama dari Buku Tabungan Bank dilampirkan/ditempelkan pada Surat Pernyataan Pengiriman No. Rekening Bank……………………………… Cabang : No.

. . Kepala Seksi M apenda/PK. ………………………………………………………………………… N IP M engetahui.. R ekapitulasi N am a dan N o m or R ekenin g M ad rasah /P PS Penerim a B O S T ingkat K ab /K ota FO R M A T B O S-05A D ibuat oleh T im M anajem en BO S Kab/Kota D ikirim ke Tim M anajem en BO S Provinsi R EK A PIT UL A SI N A M A D A N NO M O R R E KE N ING M A DR A SA H /PP S PE N ER IM A D A N A BO S TIN G KA T KA B /K O TA Kabupaten/Kota : Provinsi : No N SM N am a M adrasah/PPS Bank C abang N am a R ekening (N am a Lem baga tidak Boleh R ekening Pribadi) N om or R ekening Penandatangan (2 orang) 1 2 1 2 1 2 Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah … … … ..… … … … … … … .. Kepala Subbagian Tata U saha Kantor Kem enterian Agam a Kab/Kota… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .tanggal. “Belajar untuk masa depanku” 41 N IP.Lam piran 08 Fo rm at B O S -05A .Pontren Kantor Kem enterian A gam a Kab/Kota… … … … … .

Lampiran 09 Format BOS-05B Rekapitulasi Madrasah/PPS yang Menolak BOS FORMAT BOS-05B Dibuat oleh Tim Manajemen BOS Kab/Kota Dikirim ke Tim Manajemen BOS Provinsi REKAPITULASI MADARSAH/PPS YANG MENOLAK BOS Kabupaten/Kota : : Provinsi Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah Alamat ………….... …………………………………………………………………………… “Belajar untuk masa depanku” 42 NIP.tanggal. Pontren Kantor Kementerian Agama Kab/Kota……………….………………… Kepala Seksi Mapenda/PK. . NIP No NSM Nama Madrasah/PPS Jumlah Siswa Rata-rata Iuran Siswa Tiap Tahun (Rp) Kepala Subbag Tata Usaha Kantor Kementerian Agama Kab/Kota …………………………………………………….

Rekapitulasi Nama dan Nomor Rekening Madrasah/PPS Penerima Dana BOS Tingk Provinsi at at FORMAT BOS-06 Dibuat oleh Tim Manajemen BOS Provinsi Dikirim ke Tim Manajemen BOS Pusat REKAPITULASI NAMA DAN NOMOR REKENING MADRASAH/PPS PENERIMA DANA BOS TINGKAT PROVINSI Provinsi : …… … … … … … … … … … … … Nama Rekening Bank Cabang Boleh Rekening Pribadi) 1 2 1 2 1 2 (Nama Lembaga tidak Nomor Rekening Penandatangan (2 orang) Alokasi Dana BOS (Rp) Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah Kepala Bidang Mapenda/PK.. … …… … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … “Belajar untuk masa depanku” 43 NIP. . Pontren … … … … … … … … … … … … … … … … … .Lampiran 10 Form BOS 06. NIP No NSM Nama Madrasah/PPS Kepala Bagian Tata Usaha Kantor W ilayah Kementerian Agama Provinsi Kantor W ilayah Kementerian Agama Provinsi… … … … … …… .

tanggal... “Belajar untuk masa depanku” 44 NIP . Provinsi : Status Iuran Siswa/ S bulan (Rp) Iuran UN (Rp) N S Total yang Bebas Nilai BOS Jumlah Siswa Rata-rata Jumlah Siswa Rata-rata Alokasi Pemanfaatan Dana BOS (%) No Kabupaten/Kota Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah ……….. Statistik Kabupaten/Kota Penerima BOS Tingkat MI/PPS Ula FORMAT BOS-07A Diisi oleh Tim Manajemen BOS Provinsi Dikirim ke Tim Manajemen BOS Pusat STATISTIK KABUPATEN/KOTA PENERIMA BOS TINGKAT MI/PPS ULA Periode…………………………….…………………… Kepala Bidang Mapenda/PK. ……………………………………………………….Lampiran 11 Format BOS-07A..Pontren …………………………………………… NIP N Jumlah di MI Negeri Jumlah di MI Swasta Jumlah Total Kepala Bagian Tata Usaha Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi…………………………….

Lampiran 12 Format BOS-07B, Statistik Kabupaten/Kota Penerima BOS Tingkat MTs/PPS Wustha FORMAT BOS-07B Diisi oleh Tim Manajemen BOS Provinsi Dikirim ke Tim Manajemen BOS Pusat

STATISTIK KAB/KOTA PENERIMA BOS TINGAT MTS/PPS WUSTHA

Periode………………………….

Provinsi :

Status Iuran Siswa/ S bulan (Rp) Iuran UN (Rp) N S Total yang Bebas Nilai BOS

Jumlah Siswa

Rata-rata

Jumlah Siswa Rata-rata

Alokasi

Pemanfaatan Dana BOS (%)

No

Kabupaten/Kota

Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah
……….., tanggal,…………………… Kepala Bidang Mapenda/PK.Pontren ………………………………………….. NIP

N

Jumlah di MTs Negeri

Jumlah di MTs Swasta

Jumlah Total

Kepala Bagian Tata Usaha

Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi

Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi……………………………..

……………………………………….

“Belajar untuk masa depanku”

45

NIP

Lampiran 13 Format BOS-08A, Statistik Lembaga Penerima BOS Tingkat MI/PPS Ula

STATISTIK LEMBAGA PENERIMA BOS TINGKAT MI/PPS ULA Format BOS-08A Diisi oleh Tim Manajemen BOS Kab/Kota Dikirim ke Tim Manajemen BOS Provinsi

Periode… …… … …

Kab/Kota :

Provinsi

:

Status Kecamatan N bulan (Rp) Iuran UAS S L P Total Iuran Siswa/ (RP) yang Bebas Nilai BOS

Jumlah Siswa

Rata-rata

Jumlah Siswa

Rata-rata

Alokasi

Pemanfaatan Dana BOS (%)

Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah
Jumlah di MI Negeri Jumlah Di MI Swasta Jumlah Total …… ,tanggal… …… … …… … … … … Kepala Seksi Mapenda/PK.Pontren Kantor Kementerian Agama Kab/Kota… …… … . …… … …… … …… … … … … … … …… … …… … … … NIP.

No

NSM

Nama Madrasah/PPS

Kepala Subbag Tata Usaha

Kantor Kementerian Agama Kab/Kota… … … …… … …… … … …

… …… … …… … … … … …… … ….. … …

“Belajar untuk masa depanku”

46

NIP.

Lampiran 14 Format BOS-08B, Statistik Lemabaga Penerima BOS Tingkat MTs/PPS Wustha

STATISTIK LEMBAGA PENERIMA BOS TINGKAT MTs/PPS WUSTHA Format BOS-08B Diisi oleh Tim Manajemen BOS Kab/Kota Dikirim ke Tim Manajemen BOS Provinsi

Periode……………………

Kab/Kota :

Provinsi

:

Status Iuran Siswa/ yang Bebas N (Rp) Iuran UAS (Rp) S L P Total Nilai BOS

Jumlah Siswa

Rata-rata

Jumlah Siswa Rata-rata

Alokasi

Pemanfaatan Dana BOS (%)

Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah
………,tanggal……………………… Kepala Seksi Mapenda/PK. Pontren NIP.

No

NSS

Nama Madrasah

Kecamatan

Jumlah di MTS Negeri

Jumlah Di MTs Swasta

Jumlah Total

Kepala Subbag Tata Usaha

Kantor Kementerian Agama Kab/Kota……………………………………………

Kantor Kementerian Agama Kab/Kota…………………

………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

“Belajar untuk masa depanku”

47

NIP.

………………………………………………………… N IP ... K e p a la M a d ra s a h /P e n a n g g u n g ja w a b P P S “Belajar untuk masa depanku” 48 … … … … … … … … … … … … … … … … … … . D a ft a r S is w a M is k in y a n g D ib e b a s k a n D a r i S e g a la J e n is P u n g u ta n /Iu r a n FORM AT BO S 09 D ib u a t o le h M a d r a s a h /P P S D ik irim k e T im M a n a je m e n B O S K a b /K o ta D A F T A R S IS W A Y A N G D IB E B A S K A N D A R I S E G A L A J E N IS P U N G U T A N : N a m a M a d ra s a h /P P S : S ta tu s M a d ra s a h N e g e ri/S w a s ta : A la m a t M a d ra s a h /P P S : K e c a m a ta n : K a b u p a te n /K o ta : P ro v in s i : Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah N a m a O ra n g T u a P e k e rja a n O ra n g T u a A la m a t O r a n g T u a : R a ta -ra ta Iu ra n S is w a T ia p B u la n : R a ta -ra ta N ila i U N /U A S J u m la h S is w a … … … ..0 9 .. Lembar Pencatatan Pertanyaan/Kritik/Saran No N a m a S is w a K e la s T o ta l K e tu a K o m ite M a d r a s a h … … … … … … … … .L A M P IR A N 1 5 F o r m a t B O S .(P ) … … … … … … … … … .. N IP ..ta n g g a l… … … … … … … … … .(L ) Lampiran16 Format BOS-10.

“Belajar untuk masa depanku”

FORMAT BOS 10 Diisi oleh Tim Manajemen BOS Kab/Kota dan Madrasah/PPS LEMBAR PENCATATAN PERTANYAAN/KRITIK/SARAN

1.

Identitas Penanya/Pemberi Saran a. b. Nama Alamat : .............................................................................................................................................. : ..............................................................................................................................................

2. 3.

Tanggal Penerimaan Pertanyaan/Saran : ............................................................................................................. Uraian Pertanyaan/Saran : ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ Penerima Pertanyaan/Saran :............................................................................................................................... Tindak Lanjut Saran : ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................

4. 5.

...........................................20__ Melaporkan : UPM Prov/Kab/Kota/Madrasah/PPS,

................................................................

Lampiran 17 Format BOS-11, Lembar Pencatatan Pengaduan Masyarakat FORMAT BOS-11 Diisi oleh Tim Manajemen BOS Prov/Kab/Kota dan Madrasah/PPS Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 49

“Belajar untuk masa depanku”

LEMBAR PENCATATAN PENGADUAN MASYARAKAT

1. Identitas Pengadu a. Nama b. Alamat : ....................................................................................................................................................... :........................................................................................................................................................

2. Tanggal Terima Pengaduan : .................................................................................................................................. 3. Lokasi Kejadian a. RT/RW/Dusun b. Desa/Keluarahan c. Kabupaten/Kota d. Provinsi 4. : ..................................................................................................................................... : ..................................................................................................................................... : ..................................................................................................................................... : ......................................................................................................................................

Uraian Pengaduan : .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................

5. 6. 7.

Tanggal Penyelidikan Dilakukan : Penyelidik : ......................................................................................................................................................... Temuan : ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................

8.

Keputusan/Rekomendasi : ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................

Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah

50

“Belajar untuk masa depanku”

9.

Pelaksanaan Keputusan : ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................

10. Tanggal pemberitahuan kepada Pengadu tentang keputusan/dan pelaksanaan keputusan : ................................. 11. Dokumen yang diterima : ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................

.....................................................20__ Melaporkan: UPM Prop./Kab/Kota/Madrasah/PPS,

.......................................................................

Petunjuk Teknis Keuangan BOS

51

.. studi tour (karya wisata) dan sejenisnya dst ....... Pembelian buku teks pelajaran (di luar buku yang telah dibeli dari dana BOS Buku) dan buku referensi untuk dikoleksi di perpustakaan.. c.. dst........) Lampiran 19 Format 12B. C..... Membiayai kegiatan yang tidak menjadi prioritas Madrasah/PPS dan memerlukan biaya besar..“Belajar untuk masa depanku” Lampiran 18 Format 12A.. dan pendaftaran ulang....... Dana BOS Boleh digunakan untuk (Sesuaikan dengan Panduan BOS) a............ Disimpan dalam jangka waktu lama dengan maksud dibungakan. Dipinjamkan kepada pihak lain.. misalnya studi banding................... Jumlah Siswa :... B.…....... c............... d..s/d………...... Rencana Penggunaan Dana BOS di Madrasah/PPS NO Komponen Jumlah Dana (Rp) TOTAL Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah/PPS Bendahara (.. penggandaan formulir. Siswa Jumlah Dana BOS : Rp.... Contoh Pengumuman Rencana Penggunaan Dana FORMAT BOS-12A Dibuat oleh Madrasah/PPS Ditempel di Papan Pengumuman CONTOH RENCANA PENGGUNAAN DANA BOS PERIODE..) (…..... b. administrasi pendaftaran.... Dana BOS Tidak Boleh digunakan untuk (Sesuaikan dengan Panduan BOS) a.......... serta kegiatan lain yang berkaitan langsung dengan kegiatan tersebut....... Pembiayaan seluruh kegiatan dalam rangka penerimaan siswa baru: biaya pendaftaran... A..) (….. Contoh Pengumuman Laporan Penggunaan Dana Petunjuk Teknis Keuangan BOS 52 ... b......................

.....) (….....“Belajar untuk masa depanku” FORMAT BOS-12B Dibuat oleh Madrasah/PPS Ditempel di Papan Pengumuman CONTOH LAPORAN PENGGUNAAN DANA BOS PERIODE.....................................) Lampiran 20 Format 13....................... Format Rencana Pengambilan Dana FORMAT BOS-13 Petunjuk Teknis Keuangan BOS Dibuat oleh Madrasah/PPS Disimpan sebagai dokumen 53 ........) (…................... Pembelian Barang/Jasa No Barang/Jasa yang dibeli Tanggal/Bulan Nama Toko/ Penyedia Jasa Jumlah (Rp) Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS Bendahara (.... Pengeluaran No Jenis Pengeluaran Tanggal/Bulan Jumlah (Rp) B.s/d...........….. A........................

...“Belajar untuk masa depanku” RENCANA PENGAMBILAN DANA Nama Madrasah/PPS Alamat Madrasah/PPS Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi No.............................................. Ketua Komite Madrasah ....................................................... : ...................... Uraian Rencana Penggunaan Jumlah Jumlah Menyetujui............... : ................tanggal...................................................................................... Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS .. NIP.. : ............................ : .................................................................................................................................................. ............ : ........ Petunjuk Teknis Keuangan BOS 54 ..

.. No Nama Barang/Jasa Pemantau Harga …………………………. Komite Madrasah ………………………………………………. …………………………………………………………………………. Petunjuk Teknis Keuangan BOS Prbandingan Toko Pemantau Harga …………………………. Toko Pilihan (lengkapi dengan alasan/pertimbangan) Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS NIP Provinsi :…………………………………………………………………………….. Kecamatan :……………………………………………………………………………… Kabupaten/Kota :……………………………………………………………………………….tanggal…………………………………….... 5 juta) Nama Madrasah/PPS :……………………………………………………………………………………. “Belajar untuk masa depanku” 55 .. Status Madrasah : Negeri/Swasta Alamat Madrasah/PPS :……………………………………………………………………………. …………………….. Toko Pemantau Harga …………………………. Lembar Perbandingan Harga Barang/Jasa FORMAT BOS-14 Dibuat oleh Madrasah/PPS Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota LEMBAR PRBANDINGA HARGA BARANG/JASA (Untuk belanja barang/jasa lebih dari Rp..Lampiran 21 Format BOS-14.

……………………………………………… NIP. Laporan Realisasi Dana BOS Per Triwulan FORMAT BOS-15 Daibuat Oleh Tim Manajemen BOS Pusat Dikirim Ke Kementerian Keuangan REALISASI PENCAIRAN DANA BOS TRIWULAN I Januari-Maret April-Juni Juli-Sept Okt-Des TRIWULAN II TRIWULAN III TRIWULAN IV TOTAL REALISASI (%) SISA DANA LAPORAN REALISASI DANA BOS PER TRIWULAN Periode : Petunjuk Teknis Keuangan BOS Direktur PD. “Belajar untuk masa depanku” 56 . Sekretaris Ditjen Pendidikan Islam ……………………………………………………. NO PROVINSI ALOKASI BOS DALAM DIPA 1 2 3 4 5 dst. JUMLAH TOTAL Mengetahui.Lampiran 22 Format BOS-15. Pontren Direktur Pendidikan Madrasah ……………………………… NIP. NIP.

NO. Kepala Bagian Tata Usaha Kantor W layah Kementerian Agama Provinsi ……… ……… ………… ………… ……… ………… ……. Dana J.. Siswa J. Tanggal…… ……… . Kepala Bidang M apenda/PK. Pontren Kantor W ilayah Kem enterian Agama Provinsi ……… ……… ………… ………… ……… ………… ……… … NIP. KABUPATEN/KO TA ALOKASI DALAM KANW IL 1 2 3 4 5 dst. Dana J.Lam piran 23 Form at BOS-16. Dana M TsN PPS ULA PPS W USTHA TOTAL REALISASI DANA SISA DANA Petunjuk Teknis Keuangan BOS ……… …. Siswa J. Laporan Pencairan Dana BOS Per Triwulan FORM AT BOS-16 Dibuat Oleh Tim M anajemen BO S Provinsi Dikirim Ke Tim M anajemen BOS Pusat LAPORAN PENCAIRAN DANA BOS PER TRIW ULAN TRIW ULAN : JENJANG MI J. “Belajar untuk masa depanku” NIP. 57 . Dana J. TOTAL M engetahui.. Siswa J. Siswa J.

Petunjuk Teknis Keuangan BOS 58 ...d .... ..................(nama Madrasah/PPS) Kepala Madrasah/ Penanggungjawab PPS Bendahara Perwakilan Orang Tua ........................................................................................ Tim Manajemen BOS ................................. Berikut ini kami sampaikan daftar kebutuhan yang diperlukan dengan rincian sebagai berikut : No.. .... di ................................................................ s...... 20......................... di .............. (nama Madrasah/PPS). 1 2 ..... Dalam rangka pelaksanaan pekerjaan .......... ........ ......................“Belajar untuk masa depanku” Lampiran 24 Format BOS-17..................... Toko/Suplier . Rencana Kebutuhan Barang/Jasa FORMAT BOS-17 Dibuat oleh Madrasah/PPS Disimpan sebagai Dokumen KOP MADRASAH/PPS RENCANA KEBUTUHAN BARANG/JASA Kepada Yth. kami memerlukan beberapa kebutuhan yang harus dibeli.... Toko/Suplier ................. dst Barang/Jasa Spesifikasi Satuan Volume Harga Penawaran (Rp) Bersama ini pula kami harapkan kepada Saudara untuk mengajukan penawaran harga kebutuhan-kebutuhan tersebut di atas sesuai dengan harga yang berlaku di tempat Saudara....................................................... Harga penawaran tersebut di atas berlaku tanggal .......

.............. Rencana Kerja Perawatan Ringan/Pemeliharaan Madrasah/PPS FORMAT BOS-18 Dibuat oleh Madrasah/PPS Disimpan sebagai Dokumen KOP MADRASAH/PPS RENCANA KERJA PERAWATAN RINGAN/REHABILITASI Perkiraan Kebutuhan Biaya Upah Bahan (Rp) (Rp) No.. . Petunjuk Teknis Keuangan BOS 59 .... Tim Manajemen BOS .................. dst Pekerjaan Alat (Rp) Jumlah (Rp) Jumlah Total ................. 4.......... 2. 5.....(nama madrasah/PPS) Kepala Madrasah/ Penanggungjawab PPS Bendahara Perwakilan Orang Tua .............. ...... .....“Belajar untuk masa depanku” Lampiran 25 Format BOS-18... 3.......... 1......... ............. 20...............

5.........“Belajar untuk masa depanku” Lampiran 26 Format BOS-19 Laporan Pelaksanaan Perawatan Ringan/Pemeliharaan Madrasah/PPS FORMAT BOS-19 Dibuat oleh Madrasah/PPS Disimpan sebagai Dokumen KOP MADRASAH/PPS LAPORAN PELAKSANAAN PERAWATAN RINGAN MADRASAH/PPS No.. dst Pekerjaan Alat (Rp) Perkiraan Kebutuhan Biaya Upah Bahan (Rp) (Rp) Jumlah (Rp) Jumlah Total ................. Tim Manajemen BOS ............. ............. 4...... ............................. ............. Petunjuk Teknis Keuangan BOS 60 ........ 20....... 1...... 2... ............... 3....(nama madrasah/PPS) Kepala Madrasah Penanggungjawab PPS Bendahara Perwakilan Orang Tua .

D a fta r B u k u Y a n g d ib e li M a d r a s a h /P P S D a r i D a n a B O S B u k u D A F T A R B U K U Y A N G D IB E L I M A D R A S A H /P P S D A R I D A N A B O S B U K U P e r io d e F O R M A T B O S B U K U -0 1 D ib u a t o le h T im M a n a je m e n B O S P ro v in s i N a m a M a d ra s a h /P P S D ik rim k e T im M a n a je m e n B O S P u s a t A la m a t : A lo k a s i D a n a B O S B u k u : J u m la h S is w a P e n g a ra n g P e n e rb it J u m la h B u k u : No : Judul B uku J u m la h … … … … … … . t a n g g a l… … … … … … … … K e p a la B id a n g M a p e n d a /P K . K e p a la B a g ia n T a ta U s a h a K a n to r W ila y a h K e m e n te ria n A g a m a P ro v in s i … … … … … … … … … … … … … … … … … … . .. N IP “Belajar untuk masa depanku” 61 . ..Petunjuk Teknis Keuangan BOS L a m p ira n 2 7 F o r m a t B O S B u k u -0 1 . … … … … … … … … … … … … … … … … … … . P o n tre n K a n to r W ila y a h K e m e n te ria n A g a m a P ro v in s i M e n g e ta h u i.

. NIP Petunjuk Teknis Keuangan BOS 62 . tanggal…………………………………. Pontren Kantor Kementerian Agama Kab/Kota………………. …………….. Rekapitulasi Jumlah dan Judul Buku Yang di Beli Madrasah/PPS REKAPITULASI JUMLAH DAN JUDUL BUKU YANG DIBELI MADRASAH/PPS Periode FORMAT BOS BUKU-02 Dibuat oleh Tim Manajemen BOS Kab/Kota Dikirim ke Tim Manajemen BOS Propinsi dan Madrasah/PPS Kabupaten/Kota : Propinsi : No NSM Madrasah/PPS Jumlah Siswa Jumlah Dana (Rp) Jumlah Buku (eks) Total Rekapitulasi Judul Buku No Judul Buku Penerbit Jumlah Buku (eks) Mengetahui..“Belajar untuk masa depanku” Lampiran 28 Format Buku-02.. ………………………………………. Kepala Seksi Mapenda/PK.. ………………………………………………. Kepala Subbagian Tata Usaha Kantor Kementerian Agama Kab/Kota………………….

…………….... Kepala Kepala bagian Tata Usaha Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi………………….“Belajar untuk masa depanku” Lampiran 29 Format BOS Buku-03.Pontren Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi……… ………………………………………………. Kepala Bidang Mapenda/PK. ………………………………………. NIP Petunjuk Teknis Keuangan BOS 63 .. tanggal………………………………….. NIP. Rekapitulasi Jumlah dan Judul Buku yang Dibeli Madrasah/PPS Di Setiap Kab/Kota REKAPITULASI JUMLAH DAN JUDUL BUKU YANG DIBELI MADRASAH/PPS DI SETIAP KAB/KOTA FORMAT BOS BUKU-03 Dibuat oleh Tim Manajemen BOS Provinsi Dikirim ke Tim Manajemen Pusat Kabupaten/Kota : Provinsi : No Kabupaten/Kota Jumlah Siswa Jumlah Dana (Rp) Jumlah Buku (eks) Total Rekapitulasi Judul Buku No Judul Buku Penerbit Jumlah Buku (eks) Mengetahui.

“Belajar untuk masa depanku” BAGIAN DUA PETUNJUK TEKNIS KEUANGAN Petunjuk Teknis Keuangan BOS 64 .

penggunaan. efisien dan efektif. Maksud Petunjuk Teknis Keuangan dimaksudkan untuk memberikan pemahaman yang sama dan sebagai pedoman bagi pejabat pengelola dana program BOS. B. oleh karena itu ketentuan pelaksanaan keuangan yang meliputi penyaluran. Tim Manajemen BOS Provinsi. Kementerian Agama menyusun Petunjuk Teknis Keuangan sebagai acuan untuk pelaksanaan program agar para pengelola di tingkat Provinsi. kabupaten/kota. dan pertanggungjawabannya harus sesuai dengan ketentuan yang berlaku dalam pelaksanaan APBN. Madrasah/PPS. serta terhindar dari penyimpangan. Tujuan Petunjuk Teknis Keuangan bertujuan agar pengelolaan dana BOS dilaksanakan dengan tertib administrasi.“Belajar untuk masa depanku” BAB I PENDAHULUAN A. Petunjuk Teknis Keuangan BOS 65 . Pengelolaan program melibatkan berbagai unsur antara lain Tim Manajemen BOS Pusat. Selain itu. pengelolaan. Madrasah/PPS. Semua unsur tersebut memerlukan pemahaman yang sama guna menghindari timbulnya hambatan dalam pelaksanaannya. transparan. dan instansi terkait lainnya. dan pihak terkait lain. akuntabel. Lembaga Keuangan. Dengan demikian pelaksanaan tugas dan fungsi Tim Manajemen BOS dapat dijalankan dengan baik. pencairan. 2. dan madrasah/PPS dapat memenuhi tugasnya dengan mudah. Latar Belakang Sumber dana program BOS berasal dari APBN. Kabupaten/Kota. Sehubungan dengan hal tersebut. ada ketentuan teknis lain yang bersifat mempertegas dan memperjelas pelaksanaannya. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. bagi Tim Manajemen BOS Provinsi. tepat waktu. Maksud dan Tujuan 1.

Pembelian alat tulis. Pembayaran honor panitia dan guru yang mengajar remedial/pengayaan dikenakan PPh Psl.“Belajar untuk masa depanku” BAB II PEMANFAATAN DANA A. dan penggandaan materi dikenakan PPN tetapi tidak dikenakan PPh Psl 22 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). bahan. a. Digunakan untuk biaya pendaftaran. 21 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). Pembayaran honor panitia dikenakan PPh Psl. Pembiayaan ulangan harian. pembinaan keagamaan di luar pesantren kilat. b. ulangan umum. koreksi hasil ujian. biaya transportasi dan akomodasi siswa/guru dalam rangka mengikuti lomba. pramuka. a. palang merah remaja. a. panitia ujian. membeli bahan dan penggandaan soal dan lain-lain yang relevan dengan kegiatan tersebut. 1. 2. Pembiayaan seluruh kegiatan dalam rangka penerimaan siswa baru dan pendaftaran ulang siswa lama a. Sedangkan pengadaan buku teks pelajaran agama harus mengacu pada buku-buku yang sudah dinilai oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam. Pengadaan formulir dan alat tulis dikenakan PPN tetapi tidak dikenakan PPh Psl 22 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). bahan dan penggandaan materi dan honor kegiatan ko kurikuler dan ekstra kurikuler sepanjang kegiatan tersebut bukan untuk pemenuhan kekurangan beban kerja guru. ujian madrasah. Adapun pertanggungjawaban penggunaan dana untuk pembelian/penggandaan buku teks pelajaran juga identik dengan komponen untuk pembelian buku referensi. pemantapan persiapan ujian. 21 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). Pembelian buku teks pelajaran untuk dikoleksi di perpustakaan (lihat BAB VI). dan konsumsi panitia pendaftaran siswa baru dan pendaftaran ulang siswa lama. 3. honor/uang lembur. b. 4. c. Petunjuk Teknis Keuangan BOS 66 . dan laporan hasil belajar siswa. Dalam pengadaan buku teks pelajaran umum untuk dikoleksi di perpustakaan harus memperhatikan pada BSE. pembelajaran pengayaan. honor guru dalam rangka penyusunan raport siswa untuk wali kelas. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS). b. karya ilmiah remaja. Penggunaan Dana Tata cara penggunaan dan pertanggungjawaban dana BOS akan diuraikan untuk setiap komponen yang diperbolehkan didanai oleh BOS. penggandaan formulir. kesenian. seperti pengeluaran alat tulis. administrasi pendaftaran dan pendaftaran ulang. dan sejenisnya. Pembiayaan kegiatan pembelajaran remedial. Fotocopy. c. Dapat digunakan untuk membiayai kegiatan tersebut. olahraga. Pengadaan buku tersebut tidak dikenakan PPN dan PPh Psl. termasuk di dalamnya pengeluaran untuk alat tulis. penulis soal ujian. Dapat digunakan untuk membayar honor pengawas ulangan/ujian. 22 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan).

c. Bagi guru PNS di madrasah negeri yang mengajar di madrasah swasta di luar kewajiban jam mengajar di madrasah negeri. b. e. Pembayaran honor penulis soal ujian dan koreksi soal ujian dibayar untuk kegiatan ulangan/ujian yang ditetapkan dengan SK Kepala Madrasah. c. b. koreksi hasil ujian. Pembayaran langganan daya dan jasa a. a.“Belajar untuk masa depanku” b. buku inventaris. Dana BOS dapat juga digunakan untuk membayar langganan koran/majalah pendidikan. Digunakan untuk keperluan biaya perawatan ringan seperti pengecetan.03/2010) 7. 8. diperlakukan sebagai tenaga pendidik honorer oleh Petunjuk Teknis Keuangan BOS 67 . Bila terdapat jaringan telepon dan listrik di sekitar madrasah dan madrasah tersebut belum berlangganan daya dan jasa tersebut. d. Tidak diperkenankan untuk pembelian handphone dan membayar pulsa handphone.03/2001 dan perubahan terakhir PMK Nomor 154/PMK. perbaikan sanitasi madrasah/ PPS. Untuk MI diperbolehkan untuk membayar tenaga yang membantu Bendahara Pengeluaran dalam mengerjakan administrasi BOS. Pembayaran honor pekerja berdasarkan upah kerja harian sesuai kehadiran dibuktikan dengan daftar hadir. Perawatan ringan dilakukan dengan swakelola. internet. spidol. dan panitia ujian serta honor guru/wali kelas dalam rangka pembuatan laporan evaluasi siswa dikenakan PPh Psl. dan perawatan fasilitas madrasah lainnya. dan pengadaan suku cadang alat kantor. d. bahan praktikum. dan telepon yang ada di madrasah. seperti buku tulis. Untuk membayar langganan listrik. Pembelian bahan-bahan habis pakai a. b. perbaikan ubin/keramik. kapur tulis. penulis soal ujian. Membayar biaya perawatan madrasah a. Pembayaran honorarium bulanan guru honorer dan tenaga kependidikan honorer. perbaikan mebeler. diperkenankan untuk memasang sambungan telepon/listrik ke madrasah. b. raport dll dikenakan PPN tetapi tidak dikenakan PPh Psl 22 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). Untuk pembelian bahan pendukung proses belajar mengajar dikenakan PPN tetapi tidak dikenakan PPh Psl 22 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). Honor pekerja dikenakan PPh Psl 21 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). c. Pembelian alat tulis/bahan/penggandaan soal ujian/lain-lain. Untuk pembayaran langganan daya dan jasa tidak dikenakan PPN da n PPh Pasal 22 (Lihat KMK 254/KMK. perbaikan atap bocor. kertas. 21 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). pensil. atau khusus bagi daerah yang sering mengalami program pemadaman listrik. 5. Pembayaran honor pengawas. Pengadaan bahan perawatan ringan dikenakan PPN tetapi tidak dikenakan PPh Psl 22 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). Jika tidak ada jaringan listrik dan dirasakan diperlukan untuk kegiatan belajar mengajar. air. makanan dan minuman ringan untuk kebutuhan sehari-hari di madrasah/ PPS. 6. d. Digunakan untuk pembelian bahan pendukung proses belajar mengajar. perbaikan pintu dan jendela. buku induk siswa. maka diperkenankan untuk membeli Genset.

21 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). CD. 21 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). perahu penyeberangan. b. 10. Pemberian biaya transportasi bagi siswa miskin yang menghadapi masalah biaya transport dari dan ke madrasah a. penggandaan materi. Batas harga yang digunakan mengikuti harga pasar. misalnya sepeda. Pembayaran honorarium narasumber. Alat ini menjadi inventaris madrasah. penggandaan. Petunjuk Teknis Keuangan BOS 68 . dan biaya transportasi dalam rangka pengambilan dana BOS di Bank/PT Pos. Digunakan untuk meringankan beban santri dalam pemondokan. c. Guru PNS yang ditugaskan oleh pemerintah di madrasah swasta. Pembelian komputer desktop dikenakan PPN tetapi tidak dikenakan PPh psl 22 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). c. Komponen ini juga dapat berbentuk pembelian alat transportasi bagi siswa yang tidak mahal. honor peserta.“Belajar untuk masa depanku” madrasah swasta tersebut. c. transport. Guru Honorer yang boleh dibayarkan dari dana BOS adalah guru tetap non PNS yang ditetapkan dengan SK Kepala Satuan Pendidikan/Madrasah Negeri. penulis naskah materi paparan. dan pembelian 1 unit printer dalam satu tahun anggaran. Honorarium bulanan guru honorer dan tenaga kependidikan honorer dikenakan PPh Psl. dan honor peserta dikenakan PPh Psl. Membiayai kegiatan dalam kaitan dengan pengelolaan BOS. Untuk insentif penyusunan laporan dikenakan PPh Pasal 21 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan) 12. d. khususnya santri yang mengikuti program wajar dikdas. dan konsumsi dapat dipergunakan dari dana BOS. Pengembangan Profesi Guru a. b. surat menyurat. diperlakukan sebagaimana PNS di madrasah negeri. dan flash disk). 13. penulis naskah materi paparan. 9. Dapat digunakan untuk membiayai kegiatan pelatihan. Khusus untuk Pondok Pesantren Salafiyah (PPS). Pengadaan alat tulis/bahan/penggandaan materi dikenakan PPN tetapi tidak dikenakan PPh Psl 22 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). Biaya transportasi tidak dikenakan pajak. seperti: a. a. Dalam pengadaan peralatan ibadah yang harus diperhatikan adalah kualitas bahan yang baik dengan harga yang dapat dipertanggungjawabkan. Bantuan diberikan hanya kepada siswa yang karena biaya transportasi terancam tidak masuk sekolah. Alat Tulis Kantor (termasuk tinta printer. Pengeluaran untuk kegiatan tersebut seperti honorarium nara sumber. b. 11. dan sejenis. KKG/MGMP dan KKKM//MKKM (dan sejenisnya untuk madrasah). pengadaan alat tulis. bahan. dapat digunakan untuk biaya asrama/pondokan dan membeli peralatan ibadah bagi santri salafiyah. a. Pembelian komputer (desktop/work station) untuk kegiatan belajar siswa maksimum 1 unit. b. Untuk pembelian ATK dan penggandaan dikenakan PPN tetapi tidak dikenakan PPh Pasal 22 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan).

dan melaporkan Pajak Pertambahan Nilai dan Pajak Penjualan atas Barang Mewah beserta tata cara pemungutan. 3. pengembangan profesi guru. Tidak mempunyai kewajiban memungut PPh Pasal 22. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 154/PMK. media pembelajaran.03/2010 tentang Pemungutan Pajak Penghasilan Pasal 22 Sehubungan dengan Pembayaran Atas Penyerahan Barang dan Kegiatan di Bidang Impor atau Kegiatan Usaha di Bidang Lain. harus tercantum dalam RAKM/RAPBM yang disetujui oleh Komite Madrasah yang disertai dengan data-data pendukung lainnya (contoh rincian anggaran per kegiatan lainnya) Seluruh pembayaran yang terkait dengan honorarium (honor pengurus. Pengadaan peralatan ibadah dikenakan PPN tetapi tidak dikenakan PPh pasal 22 (lihat bagian B tentang aturan perpajakan). penyetoran. seperti buku tulis. dan pembelian peralatan ibadah oleh pesantren salafiyah adalah: a. 2. pembelian bahan-bahan untuk perawatan/ perbaikan ringan gedung madrasah/PPS. peralatan UKS. Bila seluruh komponen 1 s. mesin ketik. ujian madrasah/PPS dan laporan hasil belajar siswa. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS untuk pembelian ATK/bahan/penggandaan dan lain-lain pada kegiatan penerimaan siswa baru. B.03/2003 tentang Penunjukan Bendaharawan Pemerintah dan Kantor Perbendaharaan dan Kas Negara untuk memungut. Seluruh rencana penggunaan dana BOS yang dilakukan oleh pihak madrasah/PPS. Dengan demikian. media pembelajaran. ulangan harian. dll) harus ditetapkan dalam sebuah Surat Keputusan (SK) oleh Tim Manajemen BOS pada tingkat di mana pembayaran dilakukan. 14.  Untuk pembelian alat peraga. Surat Edaran Dirjen Pajak Departemen Keuangan Republik Indonesia Nomor SE 02/PJ. kapur tulis. ulangan umum.d 12 di atas telah terpenuhi pendanaannya dari BOS dan masih terdapat sisa dana.“Belajar untuk masa depanku” b. narasumber. kesiswaan. maka peraturan perpajakan dalam penggunaan dana BOS pada madrasah bukan negeri (madrasah swasta) atau PPS diatur sebagai berikut: 1. 2. maka sisa dana BOS tersebut dapat digunakan untuk membeli alat peraga. pembelian bahan-bahan habis pakai. dan pelaporannya. sehingga tidak termasuk sebagai pihak yang ditunjuk sebagai pemungut PPh Pasal 22 dan atau PPN. maka bagi madrasah bukan negeri (madrasah swasta) atau Pesantren Salafiyah tidak termasuk bendaharawan pemerintah. Keputusan Menteri Keuangan Nomor 563/KMK. pensil dan bahan praktikum. mesin ketik. Berdasarkan beberapa peraturan di atas. Aturan Perpajakan Ketentuan perpajakan untuk program BOS mengacu pada peraturan Kementerian Keuangan sebagai berikut: 1. menyetor. karena tidak termasuk sebagai pihak yang ditunjuk sebagai pemungut PPh Pasal 22. Petunjuk Teknis Keuangan BOS 69 . pengawas. kepanitiaan. dan mebeulair madrasah dikenakan PPN tetapi tidak dikenakan PPh pasal 22 (lihat bagian B tentang Aturan Perpajakan Catatan: 1. dan mebeulair madrasah./2006 tentang Pedoman Pelaksanaan Pemenuhan Kewajiban Perpajakan Sehubungan dengan Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) oleh Bendaharawan atau Penanggungjawab Pengelolaan Penggunaan Dana BOS di Masing masing Unit Peneriam BOS.

kitab suci. Dengan perhitungan sebagai berikut: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Penghasilan sebulan Dikurangi biaya jabatan 5%. c. Tidak mempunyai kewajiban memungut PPh Pasal 22. Rp 25 juta) dst PPh Pasal 21 sebulan (:12) XX (XX) XX XX (XX) XX XX XX *) Besarnya Penghasilan Tidak Kena Pajak (PTKP) Tahun 2009. dan buku-buku pelajaran agama.84 juta Petunjuk Teknis Keuangan BOS 70 . Atas pembelian buku-buku pelajaran umum. dan penyusunan laporan BOS adalah sebagai berikut: a. 4. kitab suci dan buku-buku pelajaran agama. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS dalam rangka pemberian honor pada kegiatan penerimaan siswa baru.d. 3. b.“Belajar untuk masa depanku” b. Atas pembayaran honor kepada guru PNS Golongan IID ke bawah tidak dilakukan pemotongan PPh Pasal 21. kesiswaaan. Membayar PPN yang dipungut oleh pihak penjual (Pengusaha Kena Pajak) atas pembelian buku yang bukan buku-buku pelajaran umum. Membayar PPN yang dipungut oleh pihak penjual.(satu juta tiga ratus dua puluh ribu rupiah) tidak terhutang PPh Pasal 21. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS dalam rangka membayar honorarium guru dan tenaga kependidikan honorer madrasah/PPS yang tidak dibiayai dari Pemerintah Pusat dan atau Daerah yang dibayarkan bulanan diatur sebagai berikut: a. Penghasilan rutin setiap bulan untuk guru tidak tetap (GTT) Tenaga Kependidikan Honorer. c. untuk jumlah sebulan sampai dengan Rp 1. harus dipotong PPh Pasal 21 yang bersifat final sebesar 15 % dari jumlah honor. maks Rp 500. Atas pembayaran honor kepada guru PNS Golongan IIIA ke atas. Atas pembayaran honor kepada guru non PNS. Namun atas honor tersebut wajib dilaporkan dan dihitung dan dihitung PPh-nya dalam SPT Tahunan PPh orang pribadi dari guru tersebut.000 sebulan Penghasilan neto sebulan Penghasilan neto setahun (X 12) Dikurangi PTKP*) Penghasilan Kena Pajak PPh Pasal 21 terutang setahun 5% (jumlah s. pengembangan profesi guru.000. PPh Pasal 21 dihitung dengan menyet ahunkan penghasilan sebulan. b. karena tidak termasuk sebagai pihak yang ditunjuk sebagai pemungut PPh Pasal 22. PPN yang terutang dibebaskan. 2..320. Status sendiri Rp 15. harus dipotong PPh Pasal 21 dengan menerapkan tarif Pasal 17 UU PPh sebesar 5 % dari jumlah bruto honor. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS untuk pembelian/penggandaan Buku teks pelajaran dan/atau mengganti buku teks pelajaran yang sudah rusak adalah sebagai berikut: a. Untuk jumlah lebih dari itu. adalah: a. b. Pegawai Tidak Tetap (PTT).

. Jika upah harian atau rata-rata upah harian yang diterima tidak melebihi Rp 150. c. d.000.320.32 juta Rp 1.(satu juta tiga ratus dua puluh ribu rupiah).320.(satu juta tiga ratus dua puluh ribu rupiah).. 320.. 320. b. Tambahan status kawin c. maka harus dipotong PPh Pasal 21 sebesar 5% dari jumlah upah harian atau rata-rata upah harian di atas Rp 150.000..(seratus lim puluh ribu rupiah) dan jumlah seluruh upah yang diterima dalam bulan takwim yang bersangkutan belum melebihi Rp 1.“Belajar untuk masa depanku” b..(satu juta tiga ratus dua puluh ribu rupiah). Petunjuk Teknis Keuangan BOS 71 ..(seratus lima puluh ribu rupiah) dan jumlah seluruh upah yang diterima dalam bulan takwim yang bersangkutan belum melebihi Rp 1. Jika upah harian atau rata-rata upah harian yang diterima tidak melebihi Rp 150.(seratus lima puluh ribu rupiah) dan jumlah seluruh upah yang diterima dalam bulan takwim yang bersangkutan telah melebihi Rp 1.000. 320.000. Jika upah harian atau rata-rata upah harian yang diterima lebih dari Rp 150. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS untuk membayar honor kepada tenaga kerja lepas orang pribadi yang melaksanakan kegiatan perawatan atau pemeliharaan madrasa/PPSh harus memotong PPh Pasal 21 dengan ketentuan sebagai berikut: a.32 juta 5. maksimal 3 orang @ Rp 1. Jika upah harian atau rata-rata upah harian yang diterima lebih dari Rp 150.320. maka pada saat jumlah seluruh upah telah melebihi Rp 1.(satu juta tiga ratus dua puluh ribu rupiah).000.000.(satu juta tiga ratus dua puluh ribu rupiah).(satu juta tiga ratus dua puluh ribu rupiah) harus dipotong PPh Pasal 21 sebesar 5% atas jumlah bruto upah setelah dikurangi Penghasilan Tidak Kena Pajak (PTKP) yang sebenarnya. maka tidak ada PPh Pasal 21 yang dipotong.000. namun jumlah seluruh upah yang diterima dalam bulan takwim yang bersangkutan telah melebihi Rp 1.000. maka pada saat jumlah seluruh upah telah melebihi Rp 1.(seratus lima puluh ribu rupiah).. Tambahan tanggungan keluarga.000.(seratus lima puluh ribu rupiah).000. harus dihitung kembali jumlah PPh Pasal 21 yang harus dipotong dengan menerapkan tarif 5% atas jumlah bruto upah setelah dikurangi Penghasilan Tidak Kena Pajak (PTKP) yang sebenarnya.000.

Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota Pengelolaan dana BOS oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/ Kota berpedoman pada: 1. Ketentuan perpajakan. Komite Madrasah. madrasah dapat membuat BOS K-1 tahunan yang dirinci per semester. Ketentuan perpajakan.“Belajar untuk masa depanku” BAB III PERTANGGUNGJAWABAN KEUANGAN Penggunaan dana BOS sepenuhnya menjadi tanggungjawab lembaga yang kegiatannya mencakup pencatatan penerimaan dan pengeluaran uang serta pelaporan keuangan. 2. Ketentuan pembukuan keuangan negara. Contoh RKAM/RAPBM dapat dilihat sebagaimana pada lampiran Format BOS-K1. 3. namun demikian perlu dilakukan revisi pada semester kedua. Realisasi Penggunaan dana untuk tiap sumber dana (Format BOS K -2) Petunjuk Teknis Keuangan BOS 72 . Format ini harus ditandatangani oleh Kepala Madrasah. B. Tim Manajemen BOS Provinsi Pengelolaan dana BOS oleh Tim Manajemen BOS Provinsi berpedoman pada: 1. 4. DAN Ketua Yayasan. Tim Manajemen BOS Madrasah/PPS 1. A. Oleh karena itu. Format BOS K-1 dibuat setahun sekali pada awal tahun ajaran. dan para pemeriksa lainnya apabila diperlukan. Laporan penyaluran dan penyerapan dana BOS dapat dilihat pada lampiran (Format BOS-K8). Ketentuan pengadaan barang/jasa instansi pemerintah. Dokumen ini disimpan di madrasah dan diperlihatkan kepada pengawas. C. Ketentuan pengadaan barang/jasa instansi pemerintah. Laporan penerimaan dan pengeluaran dana BOS dapat dilihat pada lampiran (Format BOSK7). Ketentuan pembayaran atas dana APBN. 2. 2. Format BOS K-1 perlu dilengkapi dengan rencana penggunaan secara rinci yang dibuat tahunan dan tiga bulanan untuk setiap sumber dana yang diterima (lihat Format BOS K -1A). Ketentuan pembukuan keuangan negara. sehingga memudahkan proses pengawasan atas penggunaan dana. Ketentuan pembayaran atas dana APBN. 3. Rencana Kegiatan dan Anggaran Madarasah (RKAM) atau RAPBM (Format BOS-K1) RKAM/RAPBM harus memuat rencana penerimaan dan rencana penggunaan uang dari semua sumber dana yang diterima madrasah. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. 4.

Laporan ini dibuat triwulanan dan ditandatangani oleh Bendahara. yaitu untuk pembelian barang dan jasa. Dokumen ini disimpan di madrasah dan diperlihatkan kepada pengawas. dan Buku pembantu Pajak) dan format yang telah diisi ditandatangani oleh Bendahara BOS dan Kepala Madrasah. Buku Pembantu Bank (Format BOS K-5) Buku Pembantu Bank mempunyai fungsi untuk mencatat transaksi penerimaan atau pengeluaran yang dilaksanakan khusus melalui bank dengan cara antara lain penerbitan cek. baik dengan tulis tangan atau menggunakan komputer.“Belajar untuk masa depanku” Format BOS K-2 adalah format laporan keuangan yang terintegrasi dan singkat/padat yang berisi penerimaan dana dari semua sumber dana di madrasah. Buku Kas Umum ini harus diisi pada tiap transaksi (segera setelah transaksi terjadi dan tidak menunggu terkumpul satu minggu/bulan). penggunaan dana dari semua sumber dana di madrasah. dan penerimaan jasa giro dari bank. Sumber informasi untuk penyusunan Format BOS K-2 adalah Buku Kas Umum pada format BOS K-3 yang berisi tentang semua sumber dana yang dikelola oleh madrasah pada periode yang sama. Kolom Penerimaan. b. penarikan cek. ii. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. biaya administrasi bank. Kepala Madrasah. maka Buku Kas Umum berfungsi untuk menampung seluruh sumber penerimaan madrasah dan dibuat hanya satu. baik yang berbentuk tunai maupun giral. Buku Pembantu Bank. Pembukuan Madrasah diwajibkan menyelenggarakan pembukuan dari dana yang diperoleh madrasah untuk program BOS. Kolom Pengeluaran. yaitu kolom tentang asal dari sumber dana (BOS atau sumber lain). dan penerimaan pembayaran dengan cek. c. Dengan demikian. dan Komite Madrasah. Buku Kas Umum (Format BOS K-3) Buku Kas Umum mempunyai fungsi untuk mencatat seluruh penerimaan dana dari BOS. Buku Pembantu Kas (Format BOS K-4) Buku Pembantu Kas mempunyai fungsi untuk mencatat transaksi penerimaan dan pengeluaran yang dilaksanakan secara tunai. Sumber informasi untuk penyusunan BOS K-5 adalah semua transaksi eksternal. dan para pemeriksa lainnya apabila diperlukan. pungutan pajak serta jasa giro maupun seluruh pengeluaran. Buku Pembantu Kas ini harus dibuat pada tiap transaksi dan ditandatangani oleh Bendahara dan Kepala Madrasah. pajak atas hasil dari jasa giro dan setoran pajak. dan para pemeriksa lainnya apabil a diperlukan. baik penerimaan maupun pengeluaran yang dilakukan melalui bank dan transaksi internal Petunjuk Teknis Keuangan BOS 73 . yaitu yang berhubungan dengan pihak ketiga yang meliputi: i. serta sisa dana yang terdapat di madrasah. penerimaan dari pemungutan pajak. 3. Pembukuan dalam Buku Kas Umum meliputi semua transaksi eksternal. Transaksi yang dicatat dalam Buku Kas Umum juga harus dicatat dalam buku pembantu (Buku Pembantu Kas. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. Dokumen ini disimpan di madrasah dan diperlihatkan kepada pengawas. Pembukuan yang digunakan adalah sebagai berikut: a.

dan transaksi dengan nilai nominal lebih besar dari Rp 1.dikenai bea meterai dengan tarif sebesar Rp 6. e. j.000. b. Buku Kas Umum dan buku pembantunya serta bukti-bukti pengeluaran tidak boleh dibawa dan harus disimpan di kantornya 4.sampai dengan Rp 1. Untuk transaksi dengan nilai sampai Rp 250.tidak dikenai bea meterai. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. sedang transaksi dengan nilai nominal antara Rp 250. Buku Pembantu Pajak (Format BOS K-6) Buku Pembantu Pajak mempunyai fungsi untuk mencatat semua transaksi yang harus dipungut pajak serta memonitor atas pungutan dan penyetoran pajak yang dipungut selaku pungut pajak.000.. dan para pemeriksa lainnya apabila diperlukan d. Dokumen ini disimpan di madrasah dan diperlihatkan kepada pengawas... Buku Kas Umum dan Buku Pembantu ditutup oleh Bendahara dan diketahui oleh Kepala Madrasah. Semua transaksi penerimaan dan pengeluaran dicatat dalam Buku Kas Umum dan Buku Pembantu yang relevan sesuai dengan urutan tanggal kejadiannya.. Bukti pengeluaran uang dalam jumlah tertentu harus dibubuhi materai yang cukup sesuai dengan ketentuan bea materai. Apabila bendahara meninggalkan tempat kedudukannya atau berhenti dari jabatannya.dikenai bea meterai dengan tarif sebesar Rp 3. .000. Pembukuan terhadap seluruh penerimaan dan pengeluaran dapat dilakukan dengan tulis tangan atau menggunakan komputer. bendahara wajib mencetak BKU dan Buku-buku pembantu sekurang-kurangnya sekali dalam satu bulan dan menatausahakan hasil cetakan BKU dan buku-buku pembantu bulanan yang telah ditandatangani Kepala Madrasah dan Bendahara.000.c. g.000. Uraian pembayaran peruntukkannya. dalam kuitansi harus jelas dan terinci sesuai dengan Peraturan Menteri Keuangan nomor 73/PMK. Apabila dalam satu bulan berjalan tidak/belum terjadi transaksi pengeluaran/ penerimaan. maka yang salah agar dicoret dengan dua garis rapih. Dalam hal pembukuan dilakukan dengan komputer.000. 1 f.05/2008 dan Peraturat Direktur Jendereal Perbendaharaan nomor PER-47/PB/2009 1 Petunjuk Teknis Keuangan BOS 74 . Uang tunai yang ada di Kas Tunai tidak lebih dari Rp 10 juta.000. Apabila ada kesalahan atas penulisan angka/huruf. Buku Pembantu Bank ini harus dibuat pada tiap transaksi dan ditandatangani oleh Bendahara dan Kepala Madrasah.“Belajar untuk masa depanku” yang berupa pengambilan uang kas di bank dan penyetoran uang kas untuk disimpan di bank. k.000. i. maka tetap ada pembukuan dalam bulan tersebut dengan uraian NIHIL dan ditandatangani oleh Bendahara dan diketahui oleh Kepala Madrasah. Bukti pengeluaran a. Setiap transaksi pengeluaran harus didukung dengan bukti kuitansi yang sah. Setiap akhir bulan. h. l. sehingga tulisan yang semula salah masih dapat dibaca kemudian diparaf.

6. Petunjuk Teknis Keuangan BOS 75 . Untuk itu. Pelaporan Laporan merupakan pertanggungjawaban atas pelaksanaan kegiatan yang dibiayai dari dana BOS. Laporan penggunaan dana BOS dari Penanggungjawab/pengelola dana BOS di tingkat madrasah kepada Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota meliputi laporan realisasi penggunaan dana per sumber dana. Uraian tentang jenis barang/jasa yang dibayar dapat dipisah dalam bentuk faktur sebagai lampiran kuitansi. Seluruh arsip data keuangan. a. c. f. Buku Pembantu Kas. baik yang berupa laporan-laporan keuangan maupun dokumen pendukungnya. e. Setiap kegiatan wajib dibuatkan laporan hasil pelaksanaan kegiatannya. disimpan dan ditata dengan rapi dalam urutan nomor dan tanggal kejadiannya. laporan pertanggungjawaban harus memenuhi unsur-unsur sebagai berikut. Waktu Pelaporan Laporan pertanggungjawaban keuangan tersebut disampaikan kepada Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota setiap triwulan. Buku Pembantu Bank. Buku Kas Umum.“Belajar untuk masa depanku” d. serta disimpan di suatu tempat yang aman dan mudah untuk ditemukan setiap saat. b. Setiap bukti pembayaran harus disetujui Kepala Madrasah dan lunas dibayar oleh Bendahara. dan Buku Pembantu Pajak beserta dokumen pendukung bukti pengeluaran dana BOS (kuitansi/faktur/nota/bon dari vendor/toko/supplier) dan madrasah juga wajib mengarsipkan untuk bahan audit. 5. Segala jenis bukti pengeluaran harus disimpan oleh Madrasah sebagai bahan bukti dan bahan laporan.

“Belajar untuk masa depanku” LAMPIRAN KEUANGAN Petunjuk Teknis Keuangan BOS 76 .

L a m p i r a n 3 1 F o r m a t B O S K . u ru t U r a ia n No.la in I I. B e la n ja la in . B e la n ja 4 . B e la n ja P e g a w a i 2 . S u m b a n g a n S u k a r e la 3 . Pem da 3 . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .la in N o .. Iu ra n … … … … … 2 . B e la n ja 3 . K e t u a K o m it e M a d r a s a h D ib u a t o le h . Iu ra n O ra n g T u a 2 . B e la n ja 2 . R u t in 1 . Kode : : : SUMBER DANA Petunjuk Teknis Keuangan BOS J u m la h J u m la h P e n g e l u a r a n M e n y e tu ju i. N o . B e la n ja B a r a n g 3 .. Iu ra n … … … … … J u m la h P e n e rim a a n M e n g e t a h u i. B a n tu a n L a in n y a I II . B e la n ja Pegaw ai B a ra n g P e m e lih a r a a n la in . R e n c a n a A n g g a r a n P e n d a p a t a n D a n B e l a n ja M a d r a s a h ( R A P B M ) R E N C A N A A N G G A R A N P E N D A P A T A N D A N B E L A N J A M A D R A S A H (R A P B M ) T A H U N A J A R A N … … … . U s a h a L a in IV . B a n tu a n 1 . P e n e rim a a n L a in n y a 1 . B a n tu a n O p e r a s io n a l S e k o la h ( B O S ) 2. P e n g e lu a r a n O p e r a s io n a l 1 . B e la n ja P e m e lih a r a a n 4 .. u ru t No. K e p a la M a d r a s a h / P e n a n g g u n g ja w a b P P S … … … … … … … … … … … … … . K e tu a Y a y a s a n *) “Belajar untuk masa depanku” ……………………………………………… *) B a g i m a d ra s a h s w a s ta /P P S 77 . F O R M A T B O S K -1 D iis i O le h M a d r a s a h / P P S D ik ir im K e T im M a n a je m e n B O S K a b /K o ta M a d r a s a h /P P S K e c a m a ta n K a b u p a te n /K o t a PENGGUNAAN J u m la h I.1 . K ode U r a ia n I. D a n a K o m ite 1 .

. K e p a la M a d r a s a h /P e n a n g g u n g ja w a b P P S … … … … … … … … … … … . R e n c a n a K e g i a t a n D a n A n g g a r a n M a d r a s a h ( R K A M ) R E N C A N A K E G I A T A N D A N A N G G A R A N M A D R A S A H /P P S ( R K A M ) TA H U N A JA R A N … … … F O R M A T B O S K -1 A D iis i o le h M a d r a s a h /P P S D ik ir im k e T im M a n a je m e n B O S K a b /K o ta : Petunjuk Teknis Keuangan BOS N a m a M a d r a s a h /P P S D e s a /K e c a m a ta n K a b u p a t e n /K o t a P r o v in s i T r iw u la n Sum ber D ana U r a ia n 3 I 5 II 6 T r iw u la n II I 7 N o . Kode 1 2 J u m la h ( d a la m R p . ) 4 IV 8 M e n g e ta h u i.. K e t u a K o m it e M a d r a s a h M e n y e t u ju i. U ru t N o. “Belajar untuk masa depanku” … … … … … … … … … … … … … … … … … … .1 A .L a m ir a n 4 2 F o r m a t B O S K . N IP . 78 .

1.1 2.2 2.5. pensil.2.3.5 2.1 2.1 3.1 2.4.7.2 2. (1) 1 1.4 dst 4 Uraian Kegiatan/Penggunaan (2) Belanja Pegawai Honorarium guru dan tenaga kependidikan Honorer …………… Belanja Barang ATK Bahan habis pakai Buku tulis.1 dst 2 2.1.5.1 2.4. Ujian akhir Madrasah Ulangan umum harian Pengadaan bahan teori/praktek Pengembangan potensi siswa Kegiatan siswa Kegiatan OSIS Penyelenggaraan lomba Kegiatan Pramuka Pembinaan keagamaan Kegiatan sanggar belajar Penyelenggaraan Perpustakaan Buku pelajaran pokok Buku penunjang ……………… Subsidi Bantuan transport untuk siswa miskin Belanja pemeliharaan Biaya perawatan ringan/rehap ringan Biaya pengecatan Biaya perbaikan atap Biaya perbaikan WC/kamar mandi Biaya pintu/jendela ……………….2 2.4 2.1. ………………………. NIP.5 2. Petunjuk Teknis Keuangan BOS 79 .6.1.1 2.5 2. Rincian Penggunaan Dana Tiap Jenis Anggaran RINCIAN PENGGUNAAN DANA PER JENIS ANGGARAN TAHUN AJARAN……….3 2.3 3. PERIODE TANGGAL :…………s/d……………(Triwulan ke………) : : : Nama Madrasah/PPS Kecamatan Kab/Kota Sumber Dana No.1 2.5. bahan praktikum Fotocopy Langganan daya dan jasa Langganan listrik Langganan telepon Kegiatan belajar mengajar Test Semester Pengawas Pembuat soal Pencetakan dokumen …………….2 2.2 2..4.2.4.4.4.1. kapur tulis.2 2.4 2.“Belajar untuk masa depanku” Lampiran 33 Format BOS K-2. 2.2 dst 2..5.1 3 3.1.4.4.1.3.3 2.4 2..5. NIP.3 dst 2.6.3.1 3.7 2. Belanja lai-lain Jumlah (3) Bantuan Rutin (4) BOS (5) Pemda (6) Lain-lain (7) Iuran OT (8) FORMAT BOS K-2 Diisi oleh Madrasah/PPS Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota Dana Komite Sumbangan Usaha Lain Sukarela (9) (10) Penerimaan Lain (11) Mengetahui Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS Dibuat Oleh Bendahara/Guru ……………………….1 2.2 3.6 2.

… … … … … … . J u m la h P erb e da a n R p ...… … … … ..L a m p ir a n 3 4 F o r m a t B O S K -3 . B u k ti F O R M A T B O S K -3 D iis i o le h B e n d a h a r a /G u r u D is im p a n d i M a d r a s a h /P P S P E N E R IM A A N Petunjuk Teknis Keuangan BOS J u m la h (R p ) 4 J e n is B ia y a 4 J u m la h (R p) 5 J u m la h P e n g e lu a r a n S a ld o a k h ir b u la n … … … … … … J u m la h p e n u tu p a n R p ..B u k u K a s U m u m d itu tu p d e n g a n k e a d a a n /p o s is i b u k u s e b a g a i b e r ik u t : S a ld o B u k u K a s U m u m T e r d ir i d a r i : .. R p ..) 80 . B u k u K a s U m u m BUKU KAS UMUM B u la n : … … … … … … … … … … … … : : : : N a m a M a d ra s a h /P P S D e s a /K e c a m a ta n K a b u p a te n /K o ta P r o v in s i PENGELUARAN N o ....S a ld o B a n k . … … … … … … .2 0 … … . R p .) Tanggal U r a ia n 1 2 J u m la h p e n e r im a a n J u m la h P e n u tu p a n P a d a h a r i in i… … … … … … … … … .. B u k ti 3 1 2 3 T anggal U ra ia n N o . … … … … … … ...ta n g g a l… … … … … … . … … … … … … . … … … … .S a ld o K a s T u n a i M e n g e ta h u i K e p a la M a d ra s a h /P e n a n g g u n g ja w a b P P S “Belajar untuk masa depanku” (… … … … … … … … … … … … . B e n d a h a r a /G u r u ( … … … … … … … … … … … … .. d is e b a b k a n o le h … … … … … … … … … ... … … … … … … . R p .

) Propinsi No. Buku Pembantu Kas Tunai BUKU PEMBANTU KAS TUNAI Bulan : ………………………… : : : : Nama Madrasah/PPS Desa/Kecamatan FORMAT BOS K-4 Diisi oleh Bendahara/Guru Disimpan di Madrasah/PPS Kabupaten Petunjuk Teknis Keuangan BOS Penerimaan Uraian (Rp) 3 4 (Rp) 5 (Rp) 6 Pengeluaran Saldo …….Lampiran 35 Format BOS K-4.………………….. Tanggal 1 2 Mengetahui Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS “Belajar untuk masa depanku” (………………………. Bendahara/Guru (………………………...20…….) 81 .

Tanggal 1 2 Mengetahui..) NIP.) “Belajar untuk masa depanku” NIP.Lampiran 36 Format BOS K-5.. Buku Pembantu Bank BUKU PEMBANTU BANK Bulan : …………………………… : : : Nama Madrasah /PPS FORMAT BOS K-5 Diisi oleh Bendahara/Guru Disimpan di Madrasah/PPS Desa/Kecamatan Petunjuk Teknis Keuangan BOS Debet Uraian (Rp) 3 4 5 No.. Bendahara/Guru (………………………. Bukti (Rp) 6 (Rp) 7 Kredit Saldo ……. 82 . Kabupaten No.………………….20……. Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS (……………………….

No ...Lam pira n 3 7 Form at BO S K-6. Bukti 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Bukti 14 15 PPN 22 21 Kod e Pen yetor Jum la h No. Tangg al U raia n Penerim aa n Ju m lah 18 = 15 + 16 + 17 Petunjuk Teknis Keuangan BOS Ju m lah Pe nyeto ra n … … … … … .… … … … … … … . B uku Pem bantu Pajak BUK U PE M BAN TU PA JAK : : Bulan :… … … … … … … … : : N am a M a drasah/PPS FO RM AT B O S K -6 D iisi o leh Bend ahara/G uru D isim pan d i M adrasa h/PPS No. NIP 1 2 Kode 3 4 Ju m lah Pe nerim aan M eng etahu i Kepa la M ad ras ah/Pen angg ung jaw ab PPS … … … …… … …… … … …… … . Ben daha ra /G uru … … …… … …… … … …… … … . Ta ngga l N o. U ra ian PPH 22 16 PP H 21 17 D esa /Kecam atan Ka bupa ten Provinsi No. “Belajar untuk masa depanku” 83 N IP . P PN PPH PPH N o.

84 . N a m a M a d r a s a h /P P S 1 2 3 4 5 6 d ts T o ta l T a n g g a l.L A IN P r o V in s i : K a b u p a te n /K o ta Petunjuk Teknis Keuangan BOS : F O R M A T B O S K -7 D iis i o le h T im M a n a je m e n B O S K a b /K o ta U n tu k L a p o r a n K e T im M a n a je m e n B O S P r o v in s i P e n e r im a a n (R p ) P e n g e lu a r a n (R p ) S is a D a n a (R p ) K e te r a n g a n No.… … … … … … … … … … … … … 2 0 … … ..L a m p ir a n 3 8 F o r m a t B O S K .la in L A P O R A N P E N E R IM A A N D A N P E N G E L U A R A N D A N A B O S D A N L A IN . K e tu a M a n a je m e n B O S K a b u p a te n /K o ta “Belajar untuk masa depanku” (… … … … … … … … … … … … … … … … … ) N IP .7 . L a p o r a n P e n e r im a a n d a n P e n g e lu a r a n D a n a B O S d a n L a in .… … … … .

K e tu a S a tk e r P ro g ra m B O S . A lo k a s i S a s a ra n Rp F O R M A T B O S K -8 D iis i o le h T im M a n a je m e n B O S P ro v in s i u n tu k L a p o ra n k e T im M a n a je m e n B O S P u s a t No.. K a b u p a te n /K o ta R e a lis a s i S a s a ra n Rp S is a D a n a S a s a ra n Rp 1 2 3 4 5 6 dst T o ta l T a n g g a l. P e n y a lu ra n D a n P e n y e ra p a n B a n tu a n O p e ra s io n a l S e k o la h (B O S ) P E N Y A L U R A N D A N P E N Y E R A P A N B A N T U A N O P E R A S IO N A L S E K O L A H (B O S ) T A H U N A J A R A N … … … … … … … . “Belajar untuk masa depanku” (… … … … … … … … … … … … … … … … … ) 85 . Petunjuk Teknis Keuangan BOS P R O V IN S I : … … … … … … … … … ..… … … … … … … … … … … … … 2 0 … … .L a m p ira n 3 9 F o rm a t B O S K -8 .… … … … ..

.0.. Terbilang : …………………………………………………………… .. . : ………………………………………………… ……………………………… ………………………………………………………………………………… Kode Jenis Setoran Uraian Pembayaran ………………………………………. SKPKBT Rp..I DIREKTORAT JENDERAL PAJAK KANTOR PELAYANAN PAJAK SURAT SETORAN PAJAK (SSP) . Cap dan tanda tangan Nama Jelas : …………………………………………. LEMBAR 1 ………………………………… Untuk Arsip WP NPWP NAMA WP ALAMAT : .“Belajar untuk masa depanku” DEPARTEMEN KEUANGAN R.32..…. SKPKB. …………………………………….…………………… …………………………………….. ...01 Petunjuk Teknis Keuangan BOS 86 .………………………………………… Wajib Pajak/Penyetor …………………. Ruang Validasi Kantor Penerima Pembayaran Nama Jelas : …………………………………………… Diisi sesuai buku petunjuk pengisian F.2. Cap dan tanda tangan Diterima oleh Kantor Penerima Pembayaran Tanggal ………………….……………………………………………………… …………………..……………………… ………………………………….………………………… Masa Pajak MAP/Kode Jenis Pajak Tahun Ags Sep Okt Nop Des Diisi tahun terutangnya pajak Jan Peb Mar Apr : Mei Jun Jul Beri tanda silang pada salah satu kolom bulan untuk masa yang berkenaan Nomor Ketetapan Jumlah Pembaya ran Diisi dengan rupiah penuh / / / / Diisi sesuai Nomor Ketetapan : STP.. Diisi sesuai dengan Nomor Pokok Wajib Pajak yang dimiliki : …………………………………………………………………….. tgl …………..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful