Linguistics  for  Teacher  and  Writers  

TESC  •  E&W  Studies     Study  guide  for  week  2:     The  goals  for  this  week  are  to:  1)  investigate  the  need  for  a  special  system  for   representing  speech  sounds;  2)  describe  the  different  branches  of  phonetics  and   their  relevance  to  clinical  applications;  3)  examine  the  articulators  of  speech  and   describe  their  movements;  4)  develop  a  system  for  describing  the  different   speech  sounds.     Readings:   Language  Files:  Ch.  2   Pinker:  Chapter  6       Exercises  from  the  text:     Language  Files:  File  2.8     Additional  exercises:   1.  Match  the  composer  with  the  musical  piece.    
Composer   [beItoʊvən]] [moʊtsɑrt] [t∫ɑIkɑfski] [vIvɑldi] [put∫ini] [prəkɔfiəf] [kowplənd] [strɑws] [strɑvInski] Music   [ðə fayɚbɚd] [blu dænjub] [roʊmiow ən dƷuliɛt] [ðə plænIts] [mædəm bətɚflay] [ðə mædƷIk flut] [fiθ sInfəni] [ðə nətkrækɚ] [ðə fɔr sizənz]

2.  Match  the  NBA  team  with  the  city  it  belongs  to.    
Team   [lekɚrs] [θəndɚ] [bəlz] [hit] [sɛltIks] [ræptɚs] [hornIts] [grIzliz] [woriɚs] [sənz] [hɔks] City   [tɚɑntoʊ] [mɛmfis] [oʊklIhoʊmə] [goʊldnsteIt] [ætlænə] [∫Ikɑgoʊ] [∫ɑrlət] [lɑsændƷəlIs] [finIks] [mɑIæmi] [bɔstn]

3.  Match  the  word  with  its  definition  or  description.  
Word   [sæpliŋ] [toʊm] [gɛkoʊ] [koʊt∫] [sɛltsɚ] [hɛdfownz] [worthɔg] [snikɚz] [bəlun] [kɑʊt∫] [gɛtoʊ] Definition   [ə lɑrdƷ bʊk] [tu lIsən tu mjusIk wIð] [weIr por pipəl lIv] [ə kɑynd əv ∫u] [ə wɑIld pIg] [ə smɔl tri] [ə pleIs tu sIt] [ə pɚsən hu lidz ðə tim] [ə tɑIp əv lIzɚd] [ə fIzi drInk] [It floʊts In ðə ɛr]

4.    Transcribe  the  following  quotes  from  IPA  to  English.    
  Quotes  by  Groucho  Marx  
a. b. c. d. e. f. [ɑI məst konfɛs ɑi wəz born æt ə vɛri jəŋ edƷ] [wɑI ɑId hors wIp ju If ɑI hæd ə hors] [ɑI dont ker tu bilɔŋ tu ə kləb ðæt æksɛpts pipl lɑIk mi æz mɛmbɚs] [ɑIðr hiz dɛd or mɑI wɑtS stɑpt] [hu ɑr ju goIŋ tu biliv mi or jor own ɑIz] [ɑutsɑid əv ə dɔg ə bʊk Iz mænz bɛst frɛnd Insɑid əv ə dɔg It Iz tu dɑrk tu rId]

Quotes  by  Woody  Allen:  
g. h. [nɑt onli Iz ðer no gɑd bət tri fɑIndIŋ ə pləmɚ ɑn səndeI] [wɑI ɑr ɑʊr dez nəmbɚd ænd nɑt seI lɛtɚd]

5.    Transcribe  the  following  quotes  from  English  to  IPA.    
  Quotes  by  Albert  Einstein:    

a. Common  sense  is  the  collection  of  prejudices  acquired  by  age  eighteen.     b. If  the  facts  don’t  fit  the  theory,  change  the  facts.     c. If  we  knew  what  we  were  doing,  it  wouldn’t  be  called  research,  would  it?     d. If  only  I  had  known,  I  would  have  been  a  locksmith.     e. The  secret  to  creativity  is  knowing  how  to  hide  your  sources.     f. The  hardest  thing  in  the  world  to  understand  is  the  income  tax.    
  Anonymous  Quotes:    

g. The  problem  with  reality  is  the  lack  of  background  music.  

  h. If  it  weren’t  for  the  last  minute,  nothing  would  get  done.     i. Where  am  I  going  and  why  am  I  in  this  handbasket?    
     

Essential  concepts:     a. Phonetic  Transcription     b. Clinical  Phonetics   c. Articulatory  Phonetics   d. Acoustic  Phonetics   e. Auditory  Phonetics   f. Linguistic  Phonetics   g. Dialect   h. Idiolect   i. Phone  (allophone)   j. Phoneme   k. voiced/voiceless   l. vocal  tract   m. alveolar  ridge/alveolar  
 

n. o. p. q. r. s. t. u. v. w. x. y. z.

hard  palate   soft  palate/velum   labial/bilabial   labiodental   dental   palato-­‐alveolar/palatal   velar   oral/nasal  stop   fricative   sibilants   approximant   lateral   affricate